创新思维训练课后试题及答案.docx

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创新思维训练课后试题及答案

2017年6月最新尔雅创新思维训练期末考试题及答案

一、单选题（题数：

25，共50.0分）

1思维导图包含哪些基本组成要素？

（）（2.0分）

A、核心主题与分支

B、关键词与联系线

C、颜色与图形

D、以上都是

我的答案：

D

2关于打破规则的描述哪一项是最准确的？

（）（2.0分）

A、很多时候遵守规则是必要的

B、当制定规则的基础已经变化，可以打破规则

C、打破规则有利于实现创新与突破

D、以上都对

我的答案：

D

3关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？

（）（2.0分）

A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一

B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等

C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向

D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情

我的答案：

D

4创造性天才与普通人最大的区别在于（）。

（2.0分）

A、智商超过常人很多

B、情商高于常人

C、思维方式与众不同

D、体力超过常人很多

我的答案：

C

5软性思考不包括（）。

（2.0分）

A、逻辑思维

B、形象思维

C、联想

D、直觉

我的答案：

A

6进行强制联想的目的是（）。

（2.0分）

A、追求事物的新颖性

B、喜欢别出心裁

C、突破思维定势

D、把两个不同事物重组在一起

我的答案：

C

7关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？

（）（2.0分）

A、一种欣喜若狂的状态

B、可能出现体温升高全身发抖

C、只关心内心的感受，对外界的敏感性下降

D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼

我的答案：

B

8要想成为有创造力的人，最关键的是（）。

（2.0分）

A、打好知识基础

B、发现自己的不足并加以弥补

C、提高逻辑思维能力

D、突破定势思维

我的答案：

D

9批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。

（2.0分）

A、人类容易被自己的情绪与信念所左右

B、往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据

C对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分

D、以上都对

我的答案：

D

10关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？

（）（2.0分）

A、头脑风暴法以8人～12人为宜

B、头脑风暴的时间不宜太长

C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出

D、头脑风暴的结果应该及时整理

我的答案：

C

11关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？

（）（2.0分）

A、包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据

C、包容性思维容易变成是非不分

D、批判性思维有可能滑向论辩式思维

我的答案：

C

12有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?

（）（2.0分）

A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？

B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新

C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新

D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值

我的答案：

D

13本课程涉及了哪些内容？

（）（2.0分）

A、创新的定义、原理、方法、练习等

B、批判性思维、平行思维和包容性思维

C、创新情境、创新人格、高峰体验

D、以上都包括

我的答案：

D

14关于连接思维的描述哪一项是不正确的？

（）（2.0分）

A、将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体B、其本质是二元联想

C、彼此连接的两个事物必须有相似性

D、是很多发明创造的典型方法之一

我的答案：

C

15创意的萌芽阶段需要（）。

（2.0分）

A、严密的分析与推理

B、大量的知识储备

C、周密的计划与实施

D、信马由缰式的发散思维

我的答案：

D

16关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？

（）（2.0分）

A、创造性天才大都是情商很高的人

B、创造性天才失败几率不比普通人少

C、创造性天才大都比较自信

D、创造性天才有强烈的自我意识

我的答案：

A

17关于强制联想的描述，哪一项是错误的？

（）（2.0分）

A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系

B、对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接

C、用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组

D、发现两个事物之间的不同

我的答案：

D

18关于了结需要的描述，哪一项是错误的？

（）（2.0分）

A、了结需要越高的人越容易创新

B、了结需要是指：

我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状况

C、了结需要是一种心智枷锁

D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息

我的答案：

A

19要成为有创造力的人，应该（）。

（2.0分）

A、有强烈的创新意识，培养创新思维习惯

B、掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练

C、发现适合自己的创新情境并让自己置身其中

D、以上都包括

我的答案：

D

20下列哪一项与思维导图无关？

（）（2.0分）

A、自由联想发散法

B、科学联想发散法

C、强制联想发散法

D、随机联想发散法

我的答案：

D

21移植与借鉴思维是指（）。

（2.0分）

A、将一个事物与另一个事物对接起来

B、将一个领域的研究结果复制到另一个领域之中

C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去

D、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中

我的答案：

D

22关于平行思维的描述，哪一项是不准确的？

（）（2.0分）

A、平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处

B、平行思维有利于避免思维对立

C、平行思维帮助我们从多个角度看待事物

D、平行思维有利于整合不同意见

我的答案：

D

23下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？

（）（2.0分）

A、创新就是发明一个全新的事物

B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行

C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新

D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新

我的答案：

C

24有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。

（2.0分）

A、强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间

B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式

C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣

D、以上都有

我的答案：

D

25阻碍我们创新的根本原因是（）。

（2.0分）

A、知识储备不足

B、心智模式

C、客观环境

D、定势思维

我的答案：

D

二、判断题（题数：

50，共50.0分）

1创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。

（）（1.0分）

我的答案：

√

2创造性与天赋没有关系。

（）（1.0分）

我的答案：

×

3有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。

（）（1.0分）

我的答案√

4思维导图分支越多表示思维越广越灵活。

（）（1.0分）

我的答案：

√

5恰当的教育与引导有利于激发创造力。

（）（1.0分）

我的答案√

6包容性思维要求人放弃自己原有的立场。

（）（1.0分）

我的答案×

7“互联网+”这一概念的提出，就是希望通过将各行各业与互联网进行强制联想，以激发创新创业。

（）（1.0分）

我的答案√

8内行的创造力一定强于外行。

（）（1.0分）

我的答案×

9中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。

（）（1.0分）

我的答案：

×

10创造力的高低取决于知识的多寡。

（）（1.0分）

我的答案：

×

11学习创新思维，重在领悟而不是记忆。

（）（1.0分）

我的答案√

12包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。

（）（1.0分）

我的答案：

√

13批判性思维其实就是逻辑思维。

（）（1.0分）

我的答案×

14批判性思维有利于澄清事实、辨别真伪，作出正确的决策和判断。

（）（1.0分）

我的答案：

√

15软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法，但可以成为产生创意的基础。

（）（1.0分）

我的答案√

16过于循规蹈矩不利于创新。

（）（1.0分）

我的答案：

√

17玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。

（）（1.0分）

我的答案：

√

18包容性思维认为任何观点都有合理的一面，在某种限定条件下可以成立。

（）（1.0分）

我的答案：

√

19异想天开的人都是不靠谱的。

（）（1.0分）

我的答案：

×

20垂直思维比水平思维更有利于创新。

（）（1.0分）

我的答案：

×

21联系线一般表示隶属关系和层级关系。

（）（1.0分）

我的答案：

×

22提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。

（）（1.0分）

我的答案：

×

23创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。

（）（1.0分）

我的答案：

×

24凡事一定要按照程序去做。

（）（1.0分）

我的答案：

×

25复杂的问题需要复杂的方法才能解决。

（）（1.0分）

我的答案：

×

26在创意的形成过程中，逻辑思维毫无用处。

（）（1.0分）

我的答案：

×

27有时危机反而有利于突破思维定势。

（）（1.0分）

我的答案：

√

28人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。

（）（1.0分）

我的答案：

√

29我干的是日常工作，无需创新思维。

（）（1.0分）

我的答案：

×

30包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。

（）（1.0分）

我的答案：

√

31任何事物之间都有相似处与不同处，只要你懂得运用软性思维。

（）（1.0分）

我的答案：

√

32平行思维的典型方法是六顶思考帽。

（）（1.0分）

我的答案：

√

33心智模式很容易发生改变。

（）（1.0分）

我的答案：

×

34联想思维是很重要的创新思维方法之一。

（）（1.0分）

我的答案：

√

35知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。

（）（1.0分）

我的答案：

√

36头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。

（）（1.0分）

我的答案：

×

37一般来说，两个事物或概念之间的距离越远，强制联想的效果越好。

（）（1.0分）

我的答案：

√

38有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。

（）（1.0分）

我的答案：

√

39颜色和图形有利于促进右脑思维。

（）（1.0分）

我的答案：

√

40随大流的思维方式是创新的大敌。

（）（1.0分）

我的答案：

√

41仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。

（）（1.0分）

我的答案：

√

42简化思维不等于简单思维。

（）（1.0分）

我的答案：

√

43通过训练可以提高创造力。

（）（1.0分）

我的答案：

√

44用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。

（）（1.0分）

我的答案√

45每个人都有最适合自己的创新情境。

（）（1.0分）

我的答案：

√

46强制联想只能在两个事物之间进行，不能同时在三个事物之间进行。

（）（1.0分）

我的答案：

×

47在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。

（）（1.0分）

我的答案：

×

48心智枷锁往往不容易被发现。

（）（1.0分）

我的答案：

√

49要随时随地记下灵光一闪。

（）（1.0分）

我的答案：

√

50只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。

（）（1.0分）

我的答案：

√