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gis专业实习报告

gis专业实习报告4篇

gis专业实习报告篇1

　　一、序言

　　1.1实训目标1.2实训要求1.3实训内容1.4实训时间安排

　　二、使用SuperMap对栅格图形进行地图数字化

　　2.1SuperMap的数据管理方式和工作空间2.2SuperMap对栅格图形进行地图数字化

　　三、MapInfo软件对栅格图形的处理

　　3.1MapInfo根底操作

　　3.2空间信息的数字化采集与处理3.3空间数据库的建立3.4属性数据库的建立3.5缓冲区分析

　　3.6统计图与专题图的制作〔选做〕

　　四、实习总结

　　一、序言

　　GIS地理信息系统是以地理空间数据库为根底，在计算机软硬件的支持下，运用系统工程和信息科学的理论，科学管理和综合分析具有空间内涵的地理数据，以提供管理、决策等所需信息的技术系统。

简单的说，地理信息系统就是综合处理和分析地理空间数据的一种技术系统。

　　1.1实训目标

　　通过练习和强化MapInfo与SuperMap软件的操作技能，能够快速准确地对栅格图形进行地图数字化，并在矢量地图成果的根底上进行常规的统计分析与后期加工。

从而稳固课堂所学知识，加深对根本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题和解决问题的能力。

　　掌握MapInfo与SuperMap操作的知识，并能够理解其工作原理；掌握用MapInfo与SuperMap软件进行地图数字化的过程和方法；掌握MapInfo与SuperMap的实用能力与技巧；根据学生自己的兴趣和爱好，获得一定的实际操作技能，进一步提高学生分析问题、解决问题的能力，增强实践技能，并培养学生勇于动手、勤于动手、热爱本专业的思想。

　　1.2实训要求

　　地图数字化又称为地图矢量化，其实质是将栅格数据转化为矢量数据，并利用数字化的成果―矢量地图，做一些统计分析或后期加工。

数字化工作虽然简单，但需要从事数字化的人员有足够的细心与耐心，还需要对所使用的软件相当地熟悉。

　　实训要在机房中计算机上完成整个实训任务，对MapInfo与SuperMap课程的掌握上应使学生应到达以下要求：

　　1、熟悉MapInfo或SuperMap的安装步骤。

2、掌握MapInfo或SuperMap的根本操作。

　　3、掌握MapInfo或SuperMap软件的操作技能，能够快速准确地对栅格图形进行地图数字化。

　　4、掌握MapInfo或SuperMap软件进行常规的统计分析与后期加工。

培养分析问题，解决问题的能力。

　　5、培养细心与耐心，树立实事求是、认真工作的思想。

　　1.3实训内容

　　1、根据MAP1压缩文件中提供的不同学校的栅格化地图，分别是清华大学、上海大学、温州大学、河海大学等，从中选取一幅自己喜欢的学校地图，使用SuperMap把这幅栅格地图转化为矢量地图。

　　我选择的地图如下：

　　2、根据提供的中国行政区划栅格化地图，使用MapInfo软件建立各类用地类型数据结构表，为数字化要素保存空间特征信息与属性特征信息，进行空间信息的数字化采集与处理、空间数据库的建立、属性数据库的建立以及缓冲区分析。

gis专业实习报告篇2

　　通过gis的实习，熟悉了arcview的常用控件的添加和使用。

　　gis专题图的设计步骤与大家平时练习时的操作差不多，例如版面设计的一般步骤：

首先翻开或创立一个“工程〔project〕〞→在“工程〞中新建一幅专题地图的“版面设计〞-layout→“专题地图〞的页面设置→给专题地图添加“视图〞。

　　经过一周的实习，在学习知识、积累操作经验的同时也多少有点心得：

　　成功的实习需要学员足够正确的态度。

在实习过程中不可防止的会遇到各种困难，关键在于大家是否能坚决目标，坚持见习。

就拿我来说，一开始对于gis的功能还不是很熟悉，arcviewgis软件用的不流畅，甚至还有功能不会操作。

整个实习过程中，带队老师不可能一直陪着我，教导我，所以善于观察，主动理解，不断尝试，是使自己快速独立的好方法。

每个学习工作都有一个过程，而开始的过程又是最易让人放弃的。

“坚持〞就是每个学员走向成功的基石。

　　通过这次实习，我学到了很多知识，那是在课堂上无法学到的东西。

在我看来，理论知识固然重要，但是假设不经过实践，那学得理论知识几乎等于白费。

虽然实习过程是辛苦的，但确是充实而快乐的。

实习让我提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我对未来的生活有了心理准备，也充满了向往和自信；同时在组里需要为人处世的能力，需要团结合作的精神，实习让我们的同学关系更加友好。

通过本次实习，我懂得就算理论知识掌握得再好，没有实习和工作的实际经验也很难解决调查过程中遇到的种种问题。

我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验会使我终身受益，这在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。

篇二：

地理信息系统专业（gis）实习总结

　　实习总结

　　地理信息系统是近年来迅速开展的一门新兴学科，并且与it技术不断走向融合，所以要求该专业的学生具有实践应用能力，专业实习是对该专业学生四年来所学课程及实际应用能力的一个整体检验。

借着全国第二次土地调查的时机，我们参加了衡阳师范学院第二次土地调查内业组，主要是针对xx市农村土地调查。

　　在这次实习中，我们主要学习了mapgis软件的使用，如将栅格图矢量化。

图形输入，图形编辑，拓扑处理及实用工具，系统库编辑。

误差校正。

图型裁剪。

数字高程模型〔dtm分析〕，坡度分析，图形输出，数据接口转换等。

运用mapgis软件的功能对xx市根本农田做调查。

根据第二次全国土地调查根本农田调查规程的规定，农村土地调查任务有：

1.土地权属调查。

　　2.地类调查。

　　3.根本农田调查。

4.农村土地调查数据库建设。

5.统计汇总。

6.文字报告编写。

　　内业阶段第三项是编写调查报告，总结经验，提出合理利用土地资源的建议等。

xx市文字报告主要包括：

xx市第二次土地调查工作报告，xx市第二次土地调查技术报告，xx市第二次土地调查数据库建设报告，xx市第二次土地调查成果分析报告，xx市第二次土地调查省级验收报告，xx市第二次土地调查县级调查成果报送报告。

　　实习了两个月，在学习知识、积累工作经验的同时也多少有点心得：

成功的实习需要学员足够正确的态度。

在实习过程中不可防止的会遇到各种困难，关键在于大家是否能坚决目标，坚持见习。

就拿我来说，一开始对于这次二调内业组的流程还不是很熟悉，mapgis软件用的不流畅，甚至还有功能不会操作。

整个实习过程中，带队老师不可能一直陪着我，教导我，所以善于观察，主动理解，不断尝试，是使自己快速独立的好方法。

每个学习工作都有一个过程，而开始的过程又是最易让人放弃的。

“坚持〞就是每个学员走向成功的基石。

　　通过这次实习，我学到了很多知识，那是在课堂上无法学到的东西。

在我看来，理论知识固然重要，但是假设不经过实践，那学得理论知识几乎等于白费。

虽然实习过程是辛苦的，但确是充实而快乐的。

实习让我提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我对未来的生活有了心理准备，也充满了向往和自信；同时在内业组里需要为人处世的能力，需要团结合作的精神，实习让我们的同学关系更加友好。

通过本次实习，我懂得就算理论知识掌握得再好，没有实习和工作的实际经验也很难解决调查过程中遇到的种种问题。

我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验会使我终身受益，这在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的`工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。

篇三：

gis实习报告gis实习报告

　　一、实习目标

　　强化arcgis的各种功能意义，掌握arcgis软件的使用和应用；理解arcgis在gis技术中的作用，进一步提高学生分析问题、解决问题的能力，增强实践技能，并培养学生勇于动手、勤于动手、热爱本专业的思想。

　　在arcgis系统中，arcmap、arccatalog与arctoolbox是arcgis最核心的三大根底模块。

其中尤其以arcmap最为重要。

　　arcmap作为构成arcinfo桌面平台的一个重要的组成局部，它把传统的空间数据编辑、查询、显示、分析、报表和制图等gis功能集成到一个简单的可扩展应用框架上，它在arcgis中承当以“地图为核心〞的应用。

arcmap既具有arcview的易用性，有拥有arcinfo的全部功能。

此外，arcmap包含一个复杂的专业制图和编辑系统，它既是一个面向对象的编辑器，又是一个完整的数据报表生成器。

　　要使学生更加深刻地理解和稳固根本理论知识,掌握根本技能和动手操作能力,提高综合观察分析问题的能力,获得理想的教学效果,必须重视实习环节实习是arcgis课程教学中不

　　可或缺的重要环节,直接关系着教学的成败,具有举足轻重的地位。

　　gis实习采用上机与讲座相结合的方法进行。

　　二、实习要求

　　三、实习内容

　　本次实习要求每位同学完成以下任务：

〔一〕通过网络上的搜索引擎，获取arcgis的开展现状与趋势、常用地图软件的功能、地图制图的流程等知识，并列举出至少十个与地图知识关联密切的网站地址。

〔二〕arcgis软件常用功能的操作练习。

其中包括：

〔1〕了解如何启动arcmap，认识根本工具栏、两种视图、armap的各类窗口要素。

〔2〕了解翻开地图与使用内容表的根本操作步骤。

〔3〕了解创立地图的根本操作步骤。

〔4〕了解arcmap中编辑地图的根本操作步骤。

〔5〕了解图层管理与地图显示的根本操作步骤。

〔6〕了解数据符号化的根本操作步骤，其中包括使用样式和符号〔7〕了解文字标注和图形标注的根本操作步骤〔8〕了解地图查询的根本操作步骤。

〔9〕了解使用arccatalog的根本方法与操作步骤。

〔10〕了解使用arctoolbox的根本方法与操作步骤。

〔11〕了解使用3d分析模的根本方法与操作步骤。

〔12〕了解使用地图制板和打印的根本方法与操作步骤。

〔13〕了解使用拓扑关系的建立。

〔14〕了解几何网络的建立。

〔15〕了解modelbuilder创立模型的使用方法和步骤。

〔三〕使用arcgis软件，实现一幅电子地图的生成。

　　视频/图形适配器：

具有24位处理能力的图形加速器，显卡必须能够兼容opengl2.0或更高版本，其显存至少应为128mb，但推荐使用512mb或更大的显存。

软件：

windows20xx/windowsnt,arcgis10（desktop,

　　workstation）3、消耗性器材：

无

　　六、实习具体内实验一：

　　一、背景

　　大熊猫是我国国家计珍稀保护动物，熊猫的生存必须满足一定槽域〔独占的猎食与活动范围〕条件。

因此，科学准确地分析熊猫的分布情况，对合理制定保护措施和评价保护成效具有重要的意义。

二、目的

　　通过练习，熟悉arcgis密度分布制图函数的原理及差异性，掌握如何根据实际采样数据特点，结合arcgis提供的密度制图功能和其他空间分析，制作符合要去的密度图。

三、数据xmpoint.shp为野外实采的熊猫活动足迹数据，一个足迹代表一个熊猫曾在此处活动过，相同足迹只记录一次。

四、要求

　　1、熊猫活动具有一定的槽域范围，一个槽域范围只有一个或一对熊猫，在

　　此练习中，假设熊猫槽域半径为5公里。

　　2、虽然一个采样点代表一个熊猫，但由于熊猫的生存具有确定槽域特征，

　　不同的采样点具有不同的空间空置面积。

假定熊猫活动范围满足以采样点为中心的泰森多边形，如何将这一信息参加密度分布图是本练习的重点。

　　3、在野外实采的熊猫活动组及数据的根底上，以每个熊猫槽域为权重，运

　　用arcgis中的区域分配功能和密度制图功能制作该地区分布密度图。

　　五、计算原理

　　首先利用栅格数据空间分析模块提供的区域分配功能提取熊猫的槽域范围，然后理论最大槽域面积〔假定是半径为五公里的圆，面积为3.1415927*5*5公里2〕除以所提取的熊猫世纪槽域面积，作为采样点的加权值〔记为power字段〕，生成熊猫分布密度图。

六、操作步骤1、添加数据：

　　右击图层→添加数据

　　2、为数据添加坐标

　　视图→数据框属性→坐标系→预定义→geographiccoordinatesystems→asia→beijing_1954→应用

　　3、更改单位：

视图→数据框属性→常规→显示→米

　　4、生成活动范围：

arctoolbox→spatialanalyst工具→距离分析→欧氏分配5、导出属性表：

右击eucallo→翻开属性表→点击表的第一个选项→导出数据→更改数据名称

gis专业实习报告篇3

　　实习总结与心得

　　这次实习虽然排课比较多，但是大多数的实习还是在课下完成的，并不是因为这次实习有多难必须在课下赶工而是因为现在大三了多了一些紧张感，总想把东西今早做完，在多做一些。

在机房的时候可以跟同学讨论一些在课下卡住的问题，而在课下又可以独立思考尽可能多的自己消化知识，这两者结合起来是非常有益的，但是，这样自己的时间就会被大多的实习挤占。

因此渐渐的觉得人在大三身不由己啊。

此次实习的题目不难，比起写程序来说可以说是不用动脑子，但是他有非常的重要，必须要我们亲自去操作这些数据，就是这种亲自操作的实习也让我们有了一点做实事的感觉，而不是说做一个计算器那样的程序一样的感到无聊。

我们需要更多的锻炼，但是我们的时间确实不多。

　　这次实习让我们学会了如何用K9软件，学会了如何处理数据，学会了如何用卫星，仪器测量得到的数据得到我们想要的结论。

这也让我们了解到这个行业的存在价值不仅仅是做一些小软件而已。

我们不生产数据，但是我们是数据的美容师，数据是沙，错综复杂，我们是水，必须大浪淘沙，从中去其糟粕，留其精华。

挖掘数据中隐藏的信息，这也是我们专业存在之本，我想继续从事这样的学习，让我学会更多的东西。

　　【实习目的】

　　【实习内容】

　　1.矢量化：

vector.hdf

　　2.投影转换：

drill.hdf,geomap.hdf

　　3.数据管理：

parcel.hdf,mydatabase.hdf,cell.hdf

　　4.1空间分析-矢量分析：

flood.hdf,LabDB.hdf,shoppers.hdf

　　4.2空间分析-栅格分析：

agriculture.hdf,Mauritania.hdf,population.hdf,wells.hdf

　　4.3空间分析-网络分析：

network2.hdf,network3.hdf,network4.hdf,network5.hdf,

　　network6.hdf

　　4.4空间分析-统计分析：

Census.hdf,mine.hdf,parcel.hdf,Soilsample.hdf

　　【实习设备与环境】

　　电脑型号：

AcerAspire4752Gi5双核

　　内存：

2G

　　主频：

2.4GHz

　　操作系统：

WindowsXPSP2

　　运行软件：

MapGisK9SP1学习版和MapGisK9SP2学习版

　　【实习过程记录与实验结果】

　　由于实验中有大局部是在可课下完成的，所以不与实验课的时间为准，在此没有具体的实验安排与对应，此处只呈现实验的步骤记录与实验结果〔如下〕。

　　矢量化：

创立名为vector.hdf的地理数据库添加map.tif栅格图片在进行光栅求反然后在进行矢量化

　　投影转换：

翻开并保存drill.xls为drill.txt创立drill.hdf然后附加数据修改投影参数，最后进行投影

　　这个例子与上面方法根本一致，原图的比例尺与结果的不一样。

可放大图片观察。

　　数据管理：

　　第一张图为geomap的原始图，后一张图为将counter.shp文件转换成线文件。

gis专业实习报告篇4

　　1实习目的

　　地理信息系统〔简称GIS〕是以地理空间数据库为根底，通过计算机，对空间有关的数据进行采集、管理、操作、模拟分析和显示，并且采用地理模型分析方法，适时提供多种空间和动态的地理信息，包括位置、地物属性等重要信息，为地理研究乃至人类生活工作管理和决策而建立的一类计算机应用系统。

地理信息系统具有区别于其它系统的三个重要特征，这些特征使得地理信息系统具备其他系统无可比较的优越性。

按照GIS的内容可以分为专题和区域地理信息系统两大类，而地理信息系统主要有五个核心问题，正因如此，才使得地理信息系统得诸多功能得以实现。

地理信息系统作为一门多学科交互科学，具有非常广阔的应用。

　　地理信息系统是近年来迅速开展的一门学科，并且广泛运用到各方面，所以作为该专业的我们具有实践应用能力是很重要的，实习是对我们所学课程及实践应用能力的一个整体检验。

通过实习，要求我们对目前社会的前沿知识或技术有所了解，明确在未来工作中的学习方向，并且从中找到自己的差距和缺乏，同时自己的能力和软件应用水平在实践中也会得到全面提高。

要求学生能将所学的地理信息系统的根本理论、根底知识与根本技能应用到信息化建设中。

　　实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中稳固知识；实习又是对每一位大学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，也是我们走向工作岗位的第一步。

本次实习主要是把我们所学的专业理论知识与实践紧密结合起来，培养实际动手能力与分析能力，以到达学以致用的目的。

实习就是为了适应社会做铺垫，为以后的工作打根底，学会实践与理论结合。

　　通过这次实习将理论知识与实践相结合，使我们更加深刻地理解地理信息系统理论知识和运用GIS软件,通过运用ArcGIS绘制一幅数字地图，从而对我们所学的内容进行进一步的稳固和提高。

通过实习，加深我们对地理信息系统的组成、功能、数据库以及数据输入、数据编辑、数据分析、数据显示输出等根本概念、理论和方法的理解和掌握。

本次实习，要求我们了解ArcGIS10.0和MapGIS6.7的根本组成，会使用并且熟悉一些常用的功能。

例如：

MapGIS6.7中的整图变换、

　　区编辑、图像分析、图像转换；ArcGIS10.0中的属性连接、图形裁剪、空间校正，矢量化等。

　　2实习内容

　　实习内容分为三局部MapGIS6.7影像裁图、ArcGIS10.0数据建库、数据处理。

　　MapGIS6.7影像裁图是使用的是图像处理中的图像分析，使用区文件影像裁剪功能进行裁剪。

　　ArcGIS数据建库及空间分析是将所建立的地理数据库文件，使用所学ArcGIS的属性查询、属性编辑、空间查询、数据输入、数据编辑、空间分析，对数据进行综合处理。

　　3实习过程

　　一、遥感影像的判读

　　遥感图像解译分为两种：

　　目视解译：

指专业人员通过直接观察或借助判读仪器在遥感图像上获取特定目标地物信息的过程。

　　遥感图像计算机解译：

以计算机系统为支撑环境，利用模式识别技术与人工智能技术相结合，根据遥感图像中目标地物的各种影像特征，结合专家知识库中目标地物的解译经验和成像规律等知识进行分析和推理，实现对遥感图像的理解，完成对遥感图像的解译。

　　遥感影像主要解译方法

　　1〕先图外后图内：

先了解影像图框外提供的各种信息。

　　2〕先整体后局部：

先整体观察，综合分析目标地物与周围环境的关系。

　　3〕勤比照，多分析：

多个波段比照；不同时相比照；不同地物比照。

　　二、影像图的配准－加载数据和地理配准工具

　　所有影像图都必须经过地理配准，以确保矢量化工作顺利进行。

　　1.翻开ArcMap，添加“地理配准〞工具栏。

　　2.把需要进行配准的影像图增加到ArcMap中，会发现“地理配准〞工具栏中的工具被激活。

　　3.输入控制点在配准中我们需要知道一些特殊点的坐标。

通过读图，我们可以得到一些控制点，我们可以从图中均匀的取几个点。

一般在实际中，这些点应该能够均匀分布。

　　4.在〞地理配准〞工具栏上，点击“添加控制点〞按钮。

　　5.使用该工具在影像图上精确的找一个控制点点击，然后鼠标右击输入该点实际的坐标位置。

　　6.用相同的方法，在影像上增加多个控制点〔大于4个〕，输入它们的实际坐标。

点击“影像配准〞工具栏上的“查看链接表〞按钮。

检查控制点的残差值，删除残差特别大的控制点并重新选取控制点。

　　7、在“地理配准〞工具栏中单击“更新地理配准〞，这样坐标就变成了真实的坐标了。

　　注意：

我们这次实习用的方法是用正确的图框去矫正影像图。

　　三、创立个人地理数据库

　　1、翻开Arcmap在指定目录下，鼠标右击，在“新建〞中，选择“个人地理数据库。

自己命名数据库的名称。

　　2、新建“要素数据集〞，也是自己命名。

　　3、新建“要素类〞，我新建了“DLTB、XZDW、DLJX、XZQJX、XZQ〞等几个图层，并且在每个图层里创立了不同的字段。

并且要进行坐标系的匹配，我们这次实习用的是西安1980，35度带的坐标系。

　　四、影像图的矢量化：

矢量化时要分层进行。

矢量化的内容有：

地类界线、现状地物等。

　　五、影像图的属性录入：

录入数据前,我们要清楚各种数据录入的命名规那么,和软件当中那些数据是需要填写的。

把所有数据的属性都录入完整。

例如：

XZQMC、XZQDM、YSDM，地类名称，权属单位等等。

　　六、接边：

把和自己的图相邻的四幅图拼接在一起，把现状地物、地类界线、地类图斑接在一起，并且把属性录入完整。

　　七、图面整饰：

把图面整饰完美

　　八、出图：

把矢量化好的图转换成jpg格式的，并且把它打印出来4总结与体会

　　通过本次为期两周的实训，我学到了不少东西，不仅熟悉了MAPGIS6.7、ArcGIS10.0软件的根本操作，还掌握了空间数据和属性数据的输入方法、数据编辑方法；掌握了影像匹配、坐标变换的根本方法；掌握了矢量数据和属性数据的根本操作方法；掌握了数据显示的根本方法以及布局地图的制作和输出方法。

另外，我还学会了用GIS软件设计和解决一些实际的问题。

　　短短两周的实训结束了，在这两周里，我用软件进行了矢量化，包括了对公路、铁路、河流等的矢量化。

而且，还进行了建库、建要素类等的内容。

在两周里，我根本完成了任务，并且加深了对ArcGIS10.0的认识。

　　首先，我们进行的是数据库、要素类、要素集的创立，在ArcMap10中进行的创立，选择给定的坐标系统，并根据图上的地物要素创立要素，比方河流、公路、铁路等。

接下来，我们进行了影像的地理配准，根据的图框来矫正影像图。

　　接着就是矢量化，在这个的过程当中，我学会了很多东西。

对现状地物要素的属性进行了完善。

接下来，我还进行了其他地物要素的矢量化，在这过程中遇到了很多不会的东西，在老师的指点下，我度过了难关，根本上完成了任务。

　　两周的实训虽然很短，但是，这对我来说是来之不易的一次体验，它不仅使我对ArcGIS有了更深的认识，通过亲身实践，也根本学会了图像矢量化的根本步骤；而且，让我体会到了内业工作的艰辛与繁琐，更清楚的知道了所选专业的工作，包括工作内容、工作环境等等。

最重要的是，让我学到了耐心的重要性，这在以后的工作当中是不可缺少的。

我们要有耐心，才能把我们的工作做得更好。

总之，这次的实训让我学到了很多东西，我很珍惜，虽然自己的任务完成的不是特别的好，但是这次实训让我把课