5套打包常德市小学二年级语文下期末考试单元小结及答案.docx
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5套打包常德市小学二年级语文下期末考试单元小结及答案
语文二年级下册期末归类复习卷七
一、阅读理解
1.根据课文内容填空。
(1)①青蛙为卖泥塘做的事有:
________、________、________、________、________、________。
最后,他又不卖泥塘了,是因为________。
②《揠苗助长》里的那个人看到禾苗没有长高,他心里很________,在田边________,后来,他想出了一个好办法,就是___
_____,
把自己弄得________,结果禾苗都________。
③《亡羊补牢》中的养羊人在羊圈破了个窟窿后,________听从街坊的劝告把羊圈修一修,结果羊又________。
后来,他把窟窿堵上后,羊________。
(2)满天的乌云,黑沉沉地压下来。
树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
这段话共有________句,写的是雷雨________的景象。
写没有一丝风的句子是第________句。
(3)雨停了。
太阳出来了。
一条彩虹挂在天空。
蝉叫了。
蜘蛛又坐在网上。
池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
这段话共有________句,写的是雷雨________的景象,写了________、________、________这三种小动物。
2.阅读下文,回答问题 森林里树多极了,密密麻麻,几百里连成一片。
森林里有高大的乔木,一棵棵伸向天空,高的仰头看不见树梢,粗的连三个人也搂(lǒu)不过来,还有一丛丛的灌木,树枝交叉在一起,分不出是哪
棵的.
树多了,落下来的叶子也多了,叶子铺在地上,像铺着地毯一样。
森林边上,电锯(jù)刺刺刺地响着,大树一棵棵地倒下来。
拖拉机突突突地开着,往火车站运木头。
(1)这篇短文共有________个自然段,最后一个自然段有________句话。
(2)找出文中打比方的句子,________。
该句把________比作________。
(3)找出表现树多的句子。
(4)用“△”画出电锯锯木的声音,用“○”画出拖拉机的声音。
3.阅读下文,回答问题 冬天来了,你也许会发现有一种花正开着。
她是那样的纯(chún)洁(jié)、可爱,她既没有绿色的枝条,也没有绚(xuàn)丽的颜色。
她
就是晶(jīng)莹(
yíng)洁白的雪花。
当你在阳光下欣(xīn)赏(shǎng)她的美丽时,你会发现她像闪闪发光的钻(zuàn)石。
她是六角形的,但是六个角的尖(jiān)端(duān)处有尖的、圆的,
还有的像花瓣(bàn)。
她们有的重(chóng)叠(dié)在一起,组成不同的花形和美丽的图案(àn)。
我喜欢她不是因为她有各异的花形和美丽的图案,而是因为她的纯洁、朴实。
(1)给短文拟个题目,写在文前横线上。
(2)找出描写雪花样子的句子。
(3)在文中找出下列词语的近义词。
观赏—________ 纯朴一________
(4)请找出“我”喜欢她的原因。
(5)用文中的关联词语“不是………而是……”写一句话。
4.阅读下文,回答问题小花猫找汗
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:
“咦,我怎么没汗呢?
”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋
的鼻子说:
“汗?
在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说:
“汗?
在身上。
”小花猫舔舔全身,没汗!
小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说:
“汗?
在舌头上。
”小花猫看不清舌头,就去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了:
“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?
”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。
哈!
两个都笑了:
“原来,我们的汗藏在这里!
”
(1)短文
共有________个自然段。
(2)照样子写词语。
汗淋淋 ________ ________ ________
(3)在文中找出恰当的动词填入横线上________鼻子 ________全身 ________舌头 ________脚掌
(4)读了短文,我知道老牛的汗在________,小马的汗在________,小狗的汗在________,小花猫和________的汗都在________。
5.阅读下文,回答问题大蜻蜓
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑过去,把它捉住。
大蜻蜓真漂亮!
两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。
一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:
“快把它放了,它是益虫!
”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
(1)给划线的字选择正确的读音
扇________着(shān shàn) 乘凉________(lián liáng)
捉________住(zhuō zuō) 蜻________
蜓(qīn qīng)
(2)找出描写蜻蜓外形的句子。
(3)摘抄文中的比喻句:
________.这句话把蜻蜓的________比作_____
___。
(4)我为什么把蜻蜓放了?
6.阅读下文,回答问题 我家阳台上有一棵石榴树,叶子碧绿碧绿的。
石榴树开花了,它的花不香,可是开得火红火红的,像个小喇叭,真好看!
它结了两个小石榴,已经变红了,像两只小灯笼,风儿吹来,一摇一摇的。
我每天给它浇水,希望它快快长大.
(1)这段话共有________句。
第________句写石榴树,第________句写石榴花,第________句写石榴。
(2)找出文中两个写颜色的词:
________、________。
(3)找出文中分别写石榴花和石榴形状的两个词:
________、________。
答案解析部分
一、阅读理解
1.【答案】
(1)种草;引水;栽树;种花;修路;盖房子;他觉得这么好的地方,自己住挺好的;焦急;转来转去;把
禾苗一棵一棵往高里拔;筋疲力尽;枯死了;没有;丢了一只;再也没丢过
(2)2;前;2
(3)6;后;蝉;蜘
蛛;青蛙
【考点】课文内容理解
【解析】
2.【答案】
(1)4;2
(2)树多了,落下来的叶子也多了,叶子铺在地上,像铺着地毯一样;叶子;地毯
(3)森林
里树多极了,密密麻麻,几百里连成一片。
(4)刺刺刺;突突突
【考点】语段阅读
【解析】
3.【答案】
(1)雪花
(2)她是六角形的……美丽的图案。
(3)欣赏;朴实
(4)我喜欢她不是因为她有各异的花形和美丽的图案,而是因为她的纯洁、朴实。
(5)略
【考点】词形,语段阅读
【解析】
4.【答案】
(1)4
(2)亮晶晶;沉甸甸;金灿灿
(3)摸摸;舔舔;吐着;翻开
(4)鼻子上;身上;舌头上;小猪;脚掌上
【考点】词形,语段阅读
【解析】
5.【答案】
(1)shān;liáng;zhuō;qīng
(2)两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。
一对红翅膀不住地扇着。
(3)两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的;眼珠;小玻璃球
(4)因为蜻蜓是益虫。
【考点】拼音,语段阅读
【解析】
6.【答案】
(1)4;1;2;3
(2)碧绿碧绿;火红火红
(3)小喇叭;小灯笼
【考点】语段阅读
【解析】
语文二年级下册期末归类复习卷七
一、阅读理解
1.根据课文内容填空。
(1)①青蛙为卖泥塘做的事有:
________、________、________、________、________、________。
最后,他又不卖泥塘了,是因为________。
②《揠苗助长》里的那个人看到禾苗没有长高,他心里很________,在田边________,后来,他想出了一个好办法,就是___
_____,
把自己弄得________,结果禾苗都________。
③《亡羊补牢》中的养羊人在羊圈破了个窟窿后,________听从街坊的劝告把羊圈修一修,结果羊又________。
后来,他把窟窿堵上后,羊________。
(2)满天的乌云,黑沉沉地压下来。
树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
这段话共有________句,写的是雷雨________的景象。
写没有一丝风的句子是第________句。
(3)雨停了。
太阳出来了。
一条彩虹挂在天空。
蝉叫了。
蜘蛛又坐在网上。
池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
这段话共有________句,写的是雷雨________的景象,写了________、________、________这三种小动物。
2.阅读下文,回答问题 森林里树多极了,密密麻麻,几百里连成一片。
森林里有高大的乔木,一棵棵伸向天空,高的仰头看不见树梢,粗的连三个人也搂(lǒu)不过来,还有一丛丛的灌木,树枝交叉在一起,分不出是哪
棵的.
树多了,落下来的叶子也多了,叶子铺在地上,像铺着地毯一样。
森林边上,电锯(jù)刺刺刺地响着,大树一棵棵地倒下来。
拖拉机突突突地开着,往火车站运木头。
(1)这篇短文共有________个自然段,最后一个自然段有________句话。
(2)找出文中打比方的句子,________。
该句把________比作________。
(3)找出表现树多的句子。
(4)用“△”画出电锯锯木的声音,用“○”画出拖拉机的声音。
3.阅读下文,回答问题 冬天来了,你也许会发现有一种花正开着。
她是那样的纯(chún)洁(jié)、可爱,她既没有绿色的枝条,也没有绚(xuàn)丽的颜色。
她
就是晶(jīng)莹(
yíng)洁白的雪花。
当你在阳光下欣(xīn)赏(shǎng)她的美丽时,你会发现她像闪闪发光的钻(zuàn)石。
她是六角形的,但是六个角的尖(jiān)端(duān)处有尖的、圆的,
还有的像花瓣(bàn)。
她们有的重(chóng)叠(dié)在一起,组成不同的花形和美丽的图案(àn)。
我喜欢她不是因为她有各异的花形和美丽的图案,而是因为她的纯洁、朴实。
(1)给短文拟个题目,写在文前横线上。
(2)找出描写雪花样子的句子。
(3)在文中找出下列词语的近义词。
观赏—________ 纯朴一________
(4)请找出“我”喜欢她的原因。
(5)用文中的关联词语“不是………而是……”写一句话。
4.阅读下文,回答问题小花猫找汗
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:
“咦,我怎么没汗呢?
”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋
的鼻子说:
“汗?
在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说:
“汗?
在身上。
”小花猫舔舔全身,没汗!
小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说:
“汗?
在舌头上。
”小花猫看不清舌头,就去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了:
“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?
”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。
哈!
两个都笑了:
“原来,我们的汗藏在这里!
”
(1)短文
共有________个自然段。
(2)照样子写词语。
汗淋淋 ________ ________ ________
(3)在文中找出恰当的动词填入横线上________鼻子 ________全身 ________舌头 ________脚掌
(4)读了短文,我知道老牛的汗在________,小马的汗在________,小狗的汗在________,小花猫和________的汗都在________。
5.阅读下文,回答问题大蜻蜓
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑过去,把它捉住。
大蜻蜓真漂亮!
两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。
一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:
“快把它放了,它是益虫!
”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
(1)给划线的字选择正确的读音
扇________着(shān shàn) 乘凉________(lián liáng)
捉________住(zhuō zuō) 蜻________
蜓(qīn qīng)
(2)找出描写蜻蜓外形的句子。
(3)摘抄文中的比喻句:
________.这句话把蜻蜓的________比作_____
___。
(4)我为什么把蜻蜓放了?
6.阅读下文,回答问题 我家阳台上有一棵石榴树,叶子碧绿碧绿的。
石榴树开花了,它的花不香,可是开得火红火红的,像个小喇叭,真好看!
它结了两个小石榴,已经变红了,像两只小灯笼,风儿吹来,一摇一摇的。
我每天给它浇水,希望它快快长大.
(1)这段话共有________句。
第________句写石榴树,第________句写石榴花,第________句写石榴。
(2)找出文中两个写颜色的词:
________、________。
(3)找出文中分别写石榴花和石榴形状的两个词:
________、________。
答案解析部分
一、阅读理解
1.【答案】
(1)种草;引水;栽树;种花;修路;盖房子;他觉得这么好的地方,自己住挺好的;焦急;转来转去;把
禾苗一棵一棵往高里拔;筋疲力尽;枯死了;没有;丢了一只;再也没丢过
(2)2;前;2
(3)6;后;蝉;蜘
蛛;青蛙
【考点】课文内容理解
【解析】
2.【答案】
(1)4;2
(2)树多了,落下来的叶子也多了,叶子铺在地上,像铺着地毯一样;叶子;地毯
(3)森林
里树多极了,密密麻麻,几百里连成一片。
(4)刺刺刺;突突突
【考点】语段阅读
【解析】
3.【答案】
(1)雪花
(2)她是六角形的……美丽的图案。
(3)欣赏;朴实
(4)我喜欢她不是因为她有各异的花形和美丽的图案,而是因为她的纯洁、朴实。
(5)略
【考点】词形,语段阅读
【解析】
4.【答案】
(1)4
(2)亮晶晶;沉甸甸;金灿灿
(3)摸摸;舔舔;吐着;翻开
(4)鼻子上;身上;舌头上;小猪;脚掌上
【考点】词形,语段阅读
【解析】
5.【答案】
(1)shān;liáng;zhuō;qīng
(2)两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。
一对红翅膀不住地扇着。
(3)两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的;眼珠;小玻璃球
(4)因为蜻蜓是益虫。
【考点】拼音,语段阅读
【解析】
6.【答案】
(1)4;1;2;3
(2)碧绿碧绿;火红火红
(3)小喇叭;小灯笼
【考点】语段阅读
【解析】
语文二年级下册期末归类复习卷七
一、阅读理解
1.根据课文内容填空。
(1)①青蛙为卖泥塘做的事有:
________、________、________、________、________、________。
最后,他又不卖泥塘了,是因为________。
②《揠苗助长》里的那个人看到禾苗没有长高,他心里很________,在田边________,后来,他想出了一个好办法,就是___
_____,
把自己弄得________,结果禾苗都________。
③《亡羊补牢》中的养羊人在羊圈破了个窟窿后,________听从街坊的劝告把羊圈修一修,结果羊又________。
后来,他把窟窿堵上后,羊________。
(2)满天的乌云,黑沉沉地压下来。
树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
这段话共有________句,写的是雷雨________的景象。
写没有一丝风的句子是第________句。
(3)雨停了。
太阳出来了。
一条彩虹挂在天空。
蝉叫了。
蜘蛛又坐在网上。
池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
这段话共有________句,写的是雷雨________的景象,写了________、________、________这三种小动物。
2.阅读下文,回答问题 森林里树多极了,密密麻麻,几百里连成一片。
森林里有高大的乔木,一棵棵伸向天空,高的仰头看不见树梢,粗的连三个人也搂(lǒu)不过来,还有一丛丛的灌木,树枝交叉在一起,分不出是哪
棵的.
树多了,落下来的叶子也多了,叶子铺在地上,像铺着地毯一样。
森林边上,电锯(jù)刺刺刺地响着,大树一棵棵地倒下来。
拖拉机突突突地开着,往火车站运木头。
(1)这篇短文共有________个自然段,最后一个自然段有________句话。
(2)找出文中打比方的句子,________。
该句把________比作________。
(3)找出表现树多的句子。
(4)用“△”画出电锯锯木的声音,用“○”画出拖拉机的声音。
3.阅读下文,回答问题 冬天来了,你也许会发现有一种花正开着。
她是那样的纯(chún)洁(jié)、可爱,她既没有绿色的枝条,也没有绚(xuàn)丽的颜色。
她
就是晶(jīng)莹(
yíng)洁白的雪花。
当你在阳光下欣(xīn)赏(shǎng)她的美丽时,你会发现她像闪闪发光的钻(zuàn)石。
她是六角形的,但是六个角的尖(jiān)端(duān)处有尖的、圆的,
还有的像花瓣(bàn)。
她们有的重(chóng)叠(dié)在一起,组成不同的花形和美丽的图案(àn)。
我喜欢她不是因为她有各异的花形和美丽的图案,而是因为她的纯洁、朴实。
(1)给短文拟个题目,写在文前横线上。
(2)找出描写雪花样子的句子。
(3)在文中找出下列词语的近义词。
观赏—________ 纯朴一________
(4)请找出“我”喜欢她的原因。
(5)用文中的关联词语“不是………而是……”写一句话。
4.阅读下文,回答问题小花猫找汗
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:
“咦,我怎么没汗呢?
”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋
的鼻子说:
“汗?
在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说:
“汗?
在身上。
”小花猫舔舔全身,没汗!
小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说:
“汗?
在舌头上。
”小花猫看不清舌头,就去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了:
“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?
”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。
哈!
两个都笑了:
“原来,我们的汗藏在这里!
”
(1)短文
共有________个自然段。
(2)照样子写词语。
汗淋淋 ________ ________ ________
(3)在文中找出恰当的动词填入横线上________鼻子 ________全身 ________舌头 ________脚掌
(4)读了短文,我知道老牛的汗在________,小马的汗在________,小狗的汗在________,小花猫和________的汗都在________。
5.阅读下文,回答问题大蜻蜓
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑过去,把它捉住。
大蜻蜓真漂亮!
两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。
一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:
“快把它放了,它是益虫!
”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
(1)给划线的字选择正确的读音
扇________着(shān shàn) 乘凉________(lián liáng)
捉________住(zhuō zuō) 蜻________
蜓(qīn qīng)
(2)找出描写蜻蜓外形的句子。
(3)摘抄文中的比喻句:
________.这句话把蜻蜓的________比作_____
___。
(4)我为什么把蜻蜓放了?
6.阅读下文,回答问题 我家阳台上有一棵石榴树,叶子碧绿碧绿的。
石榴树开花了,它的花不香,可是开得火红火红的,像个小喇叭,真好看!
它结了两个小石榴,已经变红了,像两只小灯笼,风儿吹来,一摇一摇的。
我每天给它浇水,希望它快快长大.
(1)这段话共有________句。
第________句写石榴树,第________句写石榴花,第________句写石榴。
(2)找出文中两个写颜色的词:
________、________。
(3)找出文中分别写石榴花和石榴形状的两个词:
________、________。
答案解析部分
一、阅读理解
1.【答案】
(1)种草;引水;栽树;种花;修路;盖房子;他觉得这么好的地方,自己住挺好的;焦急;转来转去;把
禾苗一棵一棵往高里拔;筋疲力尽;枯死了;没有;丢了一只;再也没丢过
(2)2;前;2
(3)6;后;蝉;蜘
蛛;青蛙
【考点】课文内容理解
【解析】
2.【答案】
(1)4;2
(2)树多了,落下来的叶子也多了,叶子铺在地上,像铺着地毯一样;叶子;地毯
(3)森林
里树多极了,密密麻麻,几百里连成一片。
(4)刺刺刺;突突突
【考点】语段阅读
【解析】
3.【答案】
(1)雪花
(2)她是六角形的……美丽的图案。
(3)欣赏;朴实
(4)我喜欢她不是因为她有各异的花形和美丽的图案,而是因为她的纯洁、朴实。
(5)略
【考点】词形,语段阅读
【解析】
4.【答案】
(1)4
(2)亮晶晶;沉甸甸;金灿灿
(3)摸摸;舔舔;吐着;翻开
(4)鼻子上;身上;舌头上;小猪;脚掌上
【考点】词形,语段阅读
【解析】
5.【答案】
(1)shān;liáng;zhuō;qīng
(2)两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。
一对红翅膀不住地扇着。
(3)两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的;眼珠;小玻璃球
(4)因为蜻蜓是益虫。
【考点】拼音,语段阅读
【解析】
6.【答案】
(1)4;1;2;3
(2)碧绿碧绿;火红火红
(3)小喇叭;小灯笼
【考点】语段阅读
【解析】
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