嵊州中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
- 文档编号:26507443
- 上传时间:2023-06-20
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:22.57KB
嵊州中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
《嵊州中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《嵊州中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
嵊州中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
嵊州中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析
1:
引导个体的行为朝向肯定目标的外部条件或刺激物,称为〔〕。
单项选择题
A、内驱力
B、需要
C、期望
D、诱因
2:
学生的学习风格会影响学习的质和量。
〔〕
推断题
对
错
3:
假如在软件安装过程中出现了问题,除了咨询客服中心外,最快的方法是〔〕。
单项选择题
A、搜寻软件论坛
B、搜寻软件说明书
C、搜寻科技期刊
D、搜寻报刊
4:
课堂教学的主导语言是〔〕
单项选择题
A、独白语言
B、朗读语言
C、对话语言
D、书面语言
5:
深入实际、了解学生,是教师写好学生操行评定的基本前提。
〔〕
推断题
对
错
6:
合理编排教材的标准是使教材到达〔〕。
多项选择题
A、系统化
B、结构化
C、一体化
D、网络化
E、整体化
7:
在操作条件作用中,强化物出如今反应之前,并引起反应。
〔〕
推断题
对
错
8:
维果斯基在儿童心理进展观上提出了〔〕。
单项选择题
A、阶段进展理论
B、最近进展区理论
C、文化历史进展理论
D、人格进展理论
9:
多元智力理论认为:
每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。
提出这个理论的是〔〕。
单项选择题
A、布鲁纳
B、赞可夫
C、杜威
D、加德纳
10:
教师通过一系列的教学步骤,强化学生对学问的把握。
这种教学方法称为〔〕
单项选择题
A、目标教学法
B、发觉教学法
C、示意教学法
D、程序教学法
11:
开好班会的基础是〔〕。
单项选择题
A、细心预备
B、确定主题
C、具体实施
D、效果深化
12:
假如“我们班有的同学不会使用计算机〞是一个真推断,下面不能确定其真假的是〔〕。
单项选择题
A、我们班至少有一个同学不会使用计算机
B、我们班所以的同学都会使用计算机
C、我们班有的同学会使用计算机
D、不会使用计算机的有些是我们班的同学
13:
胜利教学法坚持对学生实施鼓舞性评价。
〔〕
推断题
对
错
14:
马克思指出的实现人的全面进展的唯一方法是〔〕
单项选择题
A、理论联系实际
B、教育与社会实践结合
C、学问分之与工农相结合
D、教育与生产劳动相结合
15:
进展的“关键期〞或“最正确期〞的概念是心理学家依据个体身心进展的〔〕规律提出来的。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
16:
教师不得对学生进行谩骂,实施体罚、变相体罚或其他羞辱学生的行为。
这是由学生的〔〕确定。
单项选择题
A、人身自由权
B、荣誉权
C、隐私权
D、人格尊严权
17:
焦虑是由紧急、担心、着急、忧虑、恐惧交织而成的一种心情状态。
中学生常见的焦虑反应是〔〕。
单项选择题
A、生活焦虑
B、睡眠障碍焦虑
C、交友焦虑
D、考试焦虑
18:
伦理道德开始形成,但简单发生两极分化,这一阶段是〔〕
单项选择题
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段
19:
启发的首要问题是调动学生学习的〔〕。
单项选择题
A、交往性
B、主动性
C、创造性
D、多样性
20:
对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。
这属于〔〕
单项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、肯定性评价
D、相对性评价
21:
小海在学校组织的义务劳动中,不慎造成腿部韧带拉伤,小海的医疗费用应由谁承当〔〕。
单项选择题
A、小海本人
B、小海的监护人
C、小海的学校
D、小海的学校和监护人
22:
依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为〔〕。
多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、劝说型
D、放纵型
E、民主型
23:
有了人类就产生了教育,也就形成了教育学。
推断题
对
错
24:
学问积累的前提是〔〕
单项选择题
A、学问的稳固
B、学问的记忆
C、学问的理解
D、不断学习新学问
25:
刘易斯、汤丹逊、萨利三人被哈佛大学、加利福尼亚大学和麻省理工学院录用。
他们分别被哪个学校录用的?
邻居们作了如下的猜想:
邻居A猜:
刘易斯被加利福尼亚大学录用,萨利被麻省理工学院录用邻居B猜:
刘易斯被麻省理工学院录用,汤丹逊被加利福尼亚大学录用邻居C猜:
刘易斯被哈佛大学录用,萨利被加利福尼亚大学录用结果,邻居们的猜想各对了一半那么,他们的录用状况是〔〕
单项选择题
A、刘易斯、汤丹逊、萨利分别被哈佛大学、加利福尼亚大学和麻省理工学院录用
B、刘易斯、汤丹逊、萨利分别被加利福尼亚大学、麻省理工学院和哈佛大学录用
C、刘易斯、汤丹逊、萨利分别被麻省理工学院、加利福尼亚大学和哈佛大学录用
D、刘易斯、汤丹逊、萨利分别被哈佛大学、麻省理工学院和加利福尼亚大学录用
26:
真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是〔〕。
单项选择题
A、(美)克伯屈
B、(美)杜威
C、(法)卢梭
D、(德)福禄贝尔
27:
作业分析的技能是一种教学反馈的技能。
〔〕
推断题
对
错
28:
中小学教师培训的要求是〔〕。
多项选择题
A、因地制宜
B、分类指导
C、按需施教
D、市场导向
E、学用结合
29:
会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于〔〕
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、纵向迁移
D、逆向迁移
30:
在人际关系中有着引发、指向和强化功能的是〔〕
单项选择题
A、认知
B、动机
C、情感
D、看法
31:
班级中能力强的学生经常聚集在一起,而能力差的那么组成另一个群体,影响他们结为同伴群体的因素是〔〕。
单项选择题
A、接近性
B、补偿性
C、竞争性
D、相像性
32:
体罚学生是违法的,但对于淘气捣蛋的学生适当的体罚是可以的。
推断题
对
错
33:
依据皮亚杰的认知进展阶段理论,7~11岁儿童的认知进展大体上处于〔〕阶段。
单项选择题
A、感觉运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
34:
塞尔曼提出的儿童友情进展的五阶段说中,6—12岁儿童处于〔〕
单项选择题
A、亲热共享阶段
B、单向关心阶段
C、双向关心阶段
D、游戏同伴阶段
35:
依据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为〔〕。
单项选择题
A、社会动机与个人动机
B、工作动机与提高动机
C、高尚动机与低级动机
D、交往动机与荣誉动机
36:
假如儿童处于具体运算阶段,那么他的年龄是〔〕。
单项选择题
A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11~15岁
37:
在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而实行与大多数人一致的行为,这就是〔〕。
单项选择题
A、集体观念
B、从众
C、服从大局
D、集体凝聚
38:
确保讲授质量的首要条件是〔〕
单项选择题
A、语言表述水平
B、层次分明
C、系统完好
D、内容的科学性与思想性
39:
目标管理是由美国管理学家夸美纽斯提出的,其目的是为了更好地调动被管理者的主动性。
〔〕
推断题
对
错
40:
一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这说明其思维具有〔〕。
单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性
41:
学科教学目标是指〔〕
单项选择题
A、学科各章节教学目标的总和
B、学科各学问点教学目标的总和
C、学科课堂教学目标的总和
D、学科教学的总目标
42:
学习者利用原有学问获得了新学问和解决了新问题的迁移属于〔〕
单项选择题
A、逆向迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、正迁移
43:
需要调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括,在形成更高一级的认知结构后才发生迁移,这是〔〕。
单项选择题
A、一般迁移
B、同化迁移
C、顺应迁移
D、重组迁移
44:
学生能力的进展水平存在个体差异,中等能力者许多,能力低下和极为优秀者很少,即能力进展水平呈〔〕
单项选择题
A、常态分布
B、正态分布
C、动态分布
D、偏态分布
45:
学习动机就是激发学生进行学习活动的动力。
〔〕
推断题
对
错
46:
班主任要适应学生的独特,而不能让学生适应自己的独特。
〔〕
推断题
对
错
47:
健康的概念是指〔〕。
单项选择题
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
48:
以下作品中属于科学小品的是〔〕。
单项选择题
A、《蝉的唱歌》
B、《隐秘时间之路》
C、《圆圆和方方》
D、《神翼》
49:
一个好教师职业情感人格品质的基本内核是〔〕
单项选择题
A、关心
B、规训
C、促进
D、进展
50:
恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的〔〕。
单项选择题
A、理性的惧怕
B、缘由不明的惧怕
C、非理性的惧怕
D、长久性的惧怕
51:
教育心理学的具体讨论范畴是围绕学与教互相作用过程而展开的,由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。
推断题
对
错
52:
根据我国相关法律,以下有可能成为行政诉讼被告的是〔〕
单项选择题
A、某教育局局长
B、某市市长
C、某市公安局
D、某乡镇党委书记
53:
在个体进展过程中,思维进展的顺序为〔〕。
单项选择题
A、具体形象思维、直观动作思维、抽象规律思维
B、直观动作思维、具体形象思维、抽象规律思维
C、抽象规律思维、具体形象思维、直观动作思维
D、具体形象思维、抽象规律思维、直观动作思维
54:
学习策略的类型主要有__________、元认知策略和__________。
〔〕
多项选择题
A、归纳策略
B、演绎策略
C、认知策略
D、资源管理策略
55:
启发式教学既是一种教学方法,更是一种教学指导思想,它是相对于注入式教学而言的。
〔〕
推断题
对
错
56:
以下关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的选项是〔〕
单项选择题
A、教育法规和教育政策都确定于上层建筑,具有共同的目的
B、教育政策是制定教育法规的根据。
教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化
C、教育政策确定教育法规的性质。
教育法规的内容表达教育政策
D、教育政策是教育法规的保证
57:
对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的理解,不正确的选项是〔〕
单项选择题
A、《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求
B、《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求,可以取代学校的其他各项规章制度
C、《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统
D、《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育进展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
58:
以下理论关于智力理论的是〔〕
多项选择题
A、二因素论
B、群因素论
C、组因素论
D、多重智力论
E、智力三元论
59:
形成性评价的基本思想是实行常见的反馈和依据每个学生的需要因人而异地进行评价。
〔〕
推断题
对
错
60:
按我国心理学家对个体心理进展的划分,少年期相当于我国在校学生的〔〕。
单项选择题
A、大学阶段
B、高中阶段
C、初中阶段
D、小学阶段
查看答案
1:
答案D
解析诱因是指能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物。
2:
答案错误
3:
答案A
解析解决软件安装问题,主要在于快,精确度不必太高,所以搜寻网页、相关论坛是较好的方法。
4:
答案A
5:
答案正确
6:
答案B,C,D
解析合理的教材编排就是要使教材到达结构化、一体化、网络化。
7:
答案错误
解析(P8)改正:
强化物出如今反应之后。
8:
答案B
解析维果斯基提出了最近进展区理论。
9:
答案D
10:
答案D
解析程序教学法的特征就是小步骤原那么、注重对学问的强化等。
11:
答案B
12:
答案C
解析“有的〞的意思是“至少有一个〞,因此A项必定为真;“我们班有的同学不会使用计算机〞的矛盾命题为“我们班全部同学都会使用计算机〞,故B项必定为假;D项经过换位后等值于“我们班有的同学不会使用计算机〞,因此D项也必定为真;而由题干“有的同学不会使用计算机〞可能包含的意思是“全部的同学都不会使用计算机〞,因此不能推出我们班有的同学会使用计算机是真还是假:
故答案选C。
13:
答案正确
解析胜利教学法的基本要素:
主动的期望、胜利的机会、鼓舞性评价。
胜利教学法主见对学生实施鼓舞性评价。
因此,此题的观点是对的。
14:
答案D
15:
答案C
解析个体同一方面的进展速度在不同的年龄阶段改变是不平衡的。
个体的进展具有肯定的关键期,这就要求教育工要准时施教。
16:
答案D
解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第二十一条规定,学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当敬重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他羞辱人格尊严的行为。
17:
答案D
解析中学生常见的焦虑反应是考试焦虑。
其表现是随着考试接近.心情极度紧急。
18:
答案B
19:
答案B
20:
答案D
解析相对性评价是对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。
21:
答案C
解析义务劳动属社会实践活动,组织义务劳动属教育机构履行教育职能的一部分,学生在义务劳动中受伤,应由学校来承当医疗费用。
22:
答案A,D,E
解析鲍姆宁依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。
23:
答案错误
解析教育学是人们对教育现象和教育问题的认识和讨论到达肯定程度、形成系统观点后才形成的,它产生得很晚,直到17世纪才形成。
24:
答案A
25:
答案A
解析先假设邻居A的第一句话“刘易斯被加利福尼亚大学录用〞为真,A的第一句话真,可知B的第二句话“汤丹逊被加利福尼亚大学录用〞为假,那么B的第一句话“刘易斯被麻省理工学院录用〞为真;从B的第一句话为真,可知邻居C的第一句话“刘易斯被哈佛大学录用〞为假,又从A的第一句话为真,可知C的第二句话“萨利被加利福尼亚大学录用〞为假,这样C的两句话都为假,与题意不合;所以,A的第一句话不能为真,为真的是他的第二句话“萨利被麻省理工学院录用〞。
从A的第二句话为真,可知B的第一句话“刘易斯被麻省理工学院录用〞为假,那么,B的第
26:
答案B
解析杜威是现代教育的代言人,他主见“在做中学〞,在问题中学习。
27:
答案正确
解析教学反馈是指教师在课堂教学中,有意识地收集和分析教与学的状况,并作出相应的教学行为。
作业分析符合教学反馈的特征。
所以试题是正确的。
28:
答案A,B,C,E
解析市场导向与题意不符,排除。
29:
答案A
30:
答案B
31:
答案D
32:
答案错误
解析体罚学生是违法的,无论对于什么类型的学生的体罚都是违法的。
对于淘气捣蛋的学生要加强劝说教育,并协作严格要求,使其逐步取得进步。
33:
答案C
解析皮亚杰的认知进展阶段理论将从婴儿到青春期的认知进展分为四个阶段:
感觉运动阶段(0~2岁),前运算阶段(2~7岁),具体运算阶段(7~11岁),形式运算阶段(11~15岁)。
34:
答案C
35:
答案C
解析依据社会意义,可分为高级和低级。
36:
答案C
解析具体运算阶段是皮亚杰认知进展理论中认知进展四个阶段中的第三个,在前运算阶段之后,从大约7岁到11岁。
37:
答案B
解析此题考查的是从众的概念。
38:
答案D
39:
答案错误
解析目标管理是由美国管理学家德鲁克提出的。
40:
答案B
41:
答案D
42:
答案C
43:
答案C
解析【参考答案】C【系统解析】顺应性迁移也叫协调性迁移,是指将原有的阅历应用于新情境时所发生的一种适应性改变。
当原有的阅历结构不能将新的事物纳入其结构内时,需调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括,形成一种能包涵新旧阅历的更高一级的阅历结构,以适应外界的改变。
顺应性迁移的根本特点是自下而上。
需要调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括,在形成更高一级的认知结构后才发生迁移,这是顺应迁移。
44:
答案B
45:
答案错误
解析(P404)改正:
学习动机是激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,并使学习行为朝向肯定目标的一种内在过程或内部心理状态。
46:
答案错误
47:
答案D
解析所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态。
48:
答案A
解析科学小品文也称学问小品或文艺性说明文。
它用小品文的笔调,即借助某些文学写作手法,将科学内容生动、形象地表达出来。
《隐秘时间之路》是科幻小说,《圆圆和方方》为科学童话,《神翼》为科幻小说。
应选A。
49:
答案C
50:
答案C
解析恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。
恐惧症可分为单纯恐惧症(对一件具体的东西、动作或情境的恐惧)、广场恐惧症(可怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交恐惧症。
51:
答案错误
解析答:
错误。
教育心理学的具体讨论范畴是围绕学与教互相作用过程而展开的。
学与教互相作用过程是个系统过程,由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三个过程交织在一起。
52:
答案C
解析在行政诉讼中,被告始终是行政机关,原告始终是公民、法人或其他组织。
教育局长、市长、乡镇党委书记都是个人,不是政府机关,他们是教育局、市政府、乡镇政府的法定代表人。
53:
答案B
解析个体的进展遵循直观动作思维、具体形象思维、抽象规律思维的进展顺序。
54:
答案C,D
55:
答案正确
56:
答案D
57:
答案B
解析《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求,不能取代学校的其他各项规章制度。
58:
答案A,B,D,E
解析关于智力的理论有二因素论、群因素论、多重智力论、智力三元论等。
59:
答案正确
60:
答案C
解析
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 嵊州 中学教师 招聘 考试 真题含 答案 部分 解析