建筑测量培训计划.docx
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建筑测量培训计划.docx
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建筑测量培训计划
建筑测量培训计划
篇一:
测量新学员培训计划方案
XX年测量新学员培训计划方案
一、培训目的
1、建立、理顺与不断完善公司培训组织体系与流程,确保对新员工培训工作高效运作;
2、使入职新员工对公司有一个全方位的了解,认识并认同公司的企业文化,坚定自己的职业选择,理解并接受公司的理念和行为规范。
3.使员工明确自己的岗位职责,工作任务和工作目标,掌握工作要领,工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。
二、培训对象培训对象培训对象培训对象
测量新学员
三、培训原则与要求
1、坚持按需施教、务求实效的原则。
根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求,
2、分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量,
3.使员工明确自己的岗位职责,工作任务和工作目标,掌握工作要领,工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。
四、实际情况
1、测绘行业与其他行业一样,技术更新迅速、竞争十分激烈,生产单位对就业人员的综合素质和专业水平也提出了更高的要求。
面对困难,学员首先要有充分的信心。
同时,工程测量专业是个相对艰苦的行业,学员要有吃苦耐劳精神,否则,即使有良好的专业能力,如果吃不起苦,也要被淘汰。
2、在业务上要求新学员做好专业理论知识的系统复习,以便更好地理论联系实际。
3、根据单位的具体情况,在导师的指导下,制定可行的个人工作计划。
4、指导新学员要谦虚有礼,尊重领导、导师和其他同事,虚心接受导师的指导
五、培训方式及计划
1、岗前培训:
准备培训资料,表示对新员工的欢迎,按照公司的有关制度和行为规范解答新员工的问题。
(1)企业概况(公司、历史、背景、使命等),
(2)公司组织架构及各部门负责人,
(3)各相关部门工作关系介绍,
(4)公司管理制度,人事制度,
2、在岗培训:
参观工作环境;介绍部门环境与工作内容:
讲解岗位要求、工作流程、工作待遇、实地熟悉工作环境至进入工作角色。
(1)正式上岗之后二周内:
熟悉工作环境及人际关系,了解工程大概状况,大致了解施工图纸,实地熟悉现场点位。
(2)一个月:
通过说明书和现场观察了解及熟悉各类测量仪器,测量内容、方法及目的,熟悉施工图纸,对内业资料有进一步的理解。
(3)二个月:
能在导师陪同下正确使用各类测量仪器、计算器,计算一般的测量数据,明确图纸内容,前视跑位准确度高,对外业数据采集和各类测量相关软件进行学习,实验操作。
(4)三个月:
自己能够独立完成现场测量放样,进入正式岗位角色,以后再进一步学习更多更广的专业知识和相关知识。
六、培训考核与评估
1、应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善,由其所在部门的领导、同事共同鉴定。
2、制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解,逐步减少培训方向和内容的偏差,改进培训方式,以使培训更加富有成效并达到预期目标。
篇二:
工程测量培训计划
矿山测量工培训计划
一.培训须知
培训时间:
XX-4-18日至XX-4-26(共计9天)
培训方法:
理论讲授、观看相关录像、实际操作练习、模拟训练培训人员:
参考资料:
《建筑工程技术技能比赛指南》、《园林测量》、相关仪器说明书、《测量学》、网络图文和视频资料、《煤矿测量规程》
二.具体安排
1.第一阶段(4月18-----4月25)测量理论讲授2.三阶段(4月26日)模拟演练
附录1:
工程测量竞赛规则
一、矿山测量工基础知识
2.全站仪坐标放样
参赛小组在规定的时间内,根据给定的已知点坐标和已知方位角,使用全站仪“放样”程序,放样三个坐标点组成三角形,并在地砖上用笔做好标记;在三角形的顶点上分别设站,用测回法一测回观测水平角并计算角度平均值;在不同测站上,对测每一条边长并计算边长平均值;计算图形角度闭合差,在满足限差要求的情况下,平差计算角度值。
二、完成工作任务的时间
完成“闭合水准测量”竞赛,规定用时为30分钟;完成“全站仪坐标放样”竞赛,规定用时为50分钟;计时都是从领取试题起,到放好仪器并递交成果止;以现场裁判计时为准,超时不计算成绩。
三、竞赛场地和仪器设备说明
1.闭合水准测量竞赛,由赛会提供比赛场地、测量仪器、配套脚架及两根3m铝合金塔尺、记录表格、记录板,指定水准线路。
其中测量仪器使用自动安平水准仪(广州南方北光大水准仪DZS3-1)。
2.全站仪坐标放样竞赛,由赛会提供土质比赛场地、测量仪器及附件(一台全站仪主机,两套带基座单棱镜组,三副三脚架)、记录表格、记录板、地砖(200*200)。
其中测量仪器使用全站仪(南方公司NTS352R)。
四、选手自带工具要求
1.闭合水准测量竞赛:
签字笔、计算器(不带程序存储功能)、对讲机等。
2.全站仪坐标放样竞赛:
签字笔、红蓝铅笔、直尺、3m或5m盒尺、计算器(不带程序存储功能)、对讲机等。
五、主要技术要求
1.闭合水准测量竞赛,容许高差闭合差±5mm√~n,待测点高程值限差≤±10mm。
2.全站仪坐标放样竞赛,水平角上下半测回较差≤20″;几何图形角度闭合差≤30″;平差后角度值与理论值限差35″;边长平均值与理论值误差<1/4000。
六、知识准备
熟练掌握水准仪的规范使用知识;掌握闭合水准测量观测和计算等相关知识。
熟练掌握全站仪的使用知识;掌握测回法水平角测量相关知识;掌握相关的测量平差基本知识。
七、参赛规则
1.竞赛采用团队比赛形式,每个参赛小组由3名选手组成,男女不限,参加两项竞赛项目为同一组选手。
2.各队参赛顺序提前抽签决定。
3.参赛选手必须按照大会规定的参赛时间提前30分钟参加检录,统一进入比赛场地。
4.参赛选手着装整齐,必须带齐两证(身份证、学生证),并配带参赛胸卡。
缺一者不准参加比赛。
5.比赛需连续进行,竞赛一旦计时开始不能无故终止比赛。
如果在比赛期间测量仪器发生非人为故障,致使比赛不能继续进行,需经裁判长(或副裁判长)确认并批准,比赛可重新开始。
6.参赛小组必须独立完成规定的测量内容并现场进行内业计算,外业和内业数据必须直接填在规定的表格内(表格见附录1-附表1、2)。
表格填写好后应及时交给裁判员,不能带离比赛场地,否则成绩无效。
观测数据必须原始真实,严禁弄虚作假,否则取消参赛资格。
7.选手文明参赛,不允许妨碍或阻挡其他小组的观测。
8.参赛小组应规范作业,注意测量安全及仪器保护,全站仪迁站时仪器可不装箱,但须从脚架上卸下。
9.比赛过程中现场裁判监督仪器使用、观测、记录、计算以及组员配合过程中的规范性,防止出现人员、仪器安全事故,经提醒恶意不改者,现场裁判有权终止比赛。
八、评分标准及名次排列
在各项考核指标精度全部满足要求的前提下,按闭合水准测量时间占30%和全站仪坐标放样时间占70%的比例计算总用时。
排列选手名次以总用时多少来决定,总用时少者名次列前、多者名次列后、相等名次并列。
附录1-附表1:
边角测量记录、计算表(略)附录1-附表2:
水准测量成果计算表(略附录2:
等外闭合水准路线测量
一、实习目的:
(1)学会在实地如何选择测站和转点,完成一个闭合水准路线的布设。
(2)掌握等外水准测量的外业观测方法。
二、仪器设备:
每组自动安平水准仪1台、水准尺1对、记录板1个。
三、实习任务:
每组完成一条闭合水准路线的观测任务。
四、实习要点及流程:
(1)要点:
水准仪要安置在离前、后视点距离大致相等处,用中丝读取水准尺上的读数至毫米。
(2)流程:
如下图已知HBM=50.000m,要求按等外水准精度要求施测,求点1、点2两点高程。
五、实习记录
普通水准测量记录表
日期:
_____年___月___日天气:
_____仪器型号:
____________组号:
________
附录3:
全站仪的基本操作与使用方法
全站仪具有角度测量、距离(斜距、平距、高差)测量、三维坐标测量、导线测量、交会定点测量和放样测量等多种用途。
内置专用软件后,功能还可进一步拓展。
全站仪的基本操作与使用方法:
1)水平角测量
(1)按角度测量键,使全站仪处于角度测量模式,照准第一个目标A。
(2)设置A方向的水平度盘读数为0°00′00〃。
(3)照准第二个目标B,此时显示的水平度盘读数即为两方向间的水平夹角。
2)距离测量
(1)设置棱镜常数测距前须将棱镜常数输入仪器中,仪器会自动对所测距离进行改正。
(2)设置大气改正值或气温、气压值光在大气中的传播速度会随大气的温度和气压而变化,15℃和760mmHg是仪器设置的一个标准值,此时的大气改正为0ppm。
实测时,可输入温度和气压值,全站仪会自动计算大气改正值(也可直接输入大气改正值),并对测距结果进行改正。
(3)量仪器高、棱镜高并输入全站仪。
(4)距离测量
照准目标棱镜中心,按测距键,距离测量开始,测距完成时显示斜距、平距、高差。
全站仪的测距模式有精测模式、跟踪模式、粗测模式三种。
精测模式是最常用的测距模式,测量时间约2.5S,最小显示单位1mm;跟踪模式,常用于跟踪移动目标或放样时连续测距,最小显示一般为1cm,每次测距时间约0.3S;粗测模式,测量时间约0.7S,最小显示单位1cm或1mm。
在距离测量或坐标测量时,可按测距模式(MODE)键选择不同的测距模式。
应注意,有些型号的全站仪在距离测量时不能设定仪器高和棱镜高,显示的高差值是全站仪横轴中心与棱镜中心的高差。
3)坐标测量
(1)设定测站点的三维坐标。
(2)设定后视点的坐标或设定后视方向的水平度盘读数为其方位角。
当设定后视点的坐标时,全站仪会自动计算后视方向的方位角,并设定后视方向的水平度盘读数为其方位角。
(3)设置棱镜常数。
(4)设置大气改正值或气温、气压值。
(5)量仪器高、棱镜高并输入全站仪。
(6)照准目标棱镜,按坐标测量键,全站仪开始测距并计算显示测点的三维坐标。
篇三:
工程测量人才培训方案
工程测量技术专业人才培养方案
专业名称(代码):
工程测量技术(540601)所属大类:
资源开发与测绘大类
一、学制:
全日制标准修业年限为三年。
学生提前修满规定的学分,平均绩点达到1,
且已找到工作,可申请提前毕业。
提前毕业的时间一般为半年。
在规定的学习时限内达不到毕业要求的学生,可以延长学习时间,但延长时限一般不超过两年。
二、招生对象:
高中、“三校”毕业生三、学历层次:
专科
四、培养目标:
本专业培养具备地形测量、控制测量、地籍测量、工程测量、GPS技
术应用等能力,熟练掌握经纬仪、水准仪、全站仪仪器操作,能够从事测绘、水利水电、交通、城镇规划、市政建设、房地产开发、国土资源管理等测量技术岗位的综合素质高、符合社会需要的高级应用型专门人才。
五、职业面向及职业能力要求
(一)职业面向及人才培养规格总体要求
(二)职业能力概述及课程设置
(三)岗位职业资格证书
六、主干课程介绍
1、工程识图
课程类型:
专业基础课
主要内容:
本课程是为后续的数字化测图课程奠定制图基础,学习制图的基本知识,了解投影的基本原理、制图标准,掌握工程图、建筑图表达建筑物在平面上的方法。
2、测量学
课程类型:
专业基础课
主要内容:
学习测量学基础知识,了解各种常规测绘仪器的操作与使用、维护与保养、检验与校正方法,掌握图根控制测量、水准测量(三、四等)内业与外业工作、大比例尺地形图测绘的基本方法,能正确认读和使用地形图。
3、数据库基础及应用课程类型:
专业基础课先行课程:
大学计算机基础
主要内容:
本课程主要介绍数据库系统原理及概念;数据库的设计与建立;数据库的维护;面向对象数据库概述;常见数据库设计语言与工具的介绍,重点介绍一种大中型关系数据库管理软件,如SQLServerXX;空间数据与属性数据的集成技术,面向对象数据库技术以及空间数据库的建立与维护。
通过本课程的教学,使学生能熟练操作SQ(本文来自:
小草范文网:
建筑测量培训计划)LServer软件,重点培养学生数据库建立与维护的能力。
4、控制测量
课程类型:
专业主干课先行课程:
测量学
主要内容:
本课程主要介绍控制测量的总体概念,三﹑四等平面及高程控制网的基本知识和理论﹑外业工作方法和基本操作技能,握以最小二乘法原理对控制测量外业成果进行平差处理的计算方法。
5、测量平差
课程类型:
专业主干课
先行课程:
工程数学、测量学、控制测量学
主要内容:
本课程主要介绍误差理论基本知识﹑误差传播定律、最小二乘原理,直接观测进行平差计算及精度评定,条件平差原理及精度评定、条件方程列立,法方程组成及解算﹑精度评定,间接平差原理及精度评定、误差方程列立﹑法方程组成及解算﹑精度评定,误差椭圆理论及作图方法等。
6、数字化成图技术课程类型:
专业主干课
先行课程:
工程识图
主要内容:
介绍AutoCAD绘图命令的基本操作、图形编辑与技巧、图形输入与输出、图形格式转换、以及基于地形图绘制的AutoCAD简单二次开发方法。
主要介绍数字测图的作业模式、数据采集与处理、图形生成与编辑、地形测绘,已有图纸的数字化录入、图形成果管理、与GIS的接口技术等。
通过本课程的教学,重点培养学生的AutoCAD制图能力,使学生能熟练操作数字化测图软件(CASS),掌握数字化测图的基本原理和方法,重点培养学生利用CASS软件和全站仪进行数字测图的能力。
7、课程名称:
地籍与房产测量课程类型:
专业主干课
主要内容:
学习地籍与房产测量的基本知识,了解城镇土地权属调查、土地利用现状、土地分等定级界址点、地籍图的测量方法和土地面积量算方法,掌握其在实际中的应用。
8、课程名称:
摄影测量与遥感课程类型:
专业任选课
主要内容:
摄影测量主要介绍数字摄影测量的基本概念、基本理论和方法,了解当前摄影测量学科发展中的新技术,熟悉利用数字摄影测绘工作站(如JX-4G)测图及VirtuoZo软件制图的工作流程和方法。
遥感主要介绍遥感图像成图原理、遥感图像处理与分类基本原理和方法,利用相关软件(ERDAS)成图与制图方法,以及RS在国民经济建设中的应用。
9、课程名称:
工程测量课程类型:
专业主干课先行课程:
测量学、控制测量学
主要内容:
本课程主要介绍道路工程、工业与民用建筑工程、水利水电工程及冶金矿山工程在勘测设计阶段、工程施工阶段及经营管理阶段的测量应用技术。
通过理论与实践教学,要求学生全面掌握工程测量工作的基本原理和现场作业方法和步骤。
10、课程名称:
:
GPS技术及应用课程类型:
专业主干课
先行课程:
测量学、AutoCAD制图
主要内容:
本课程主要介绍GPS控制测量的布网方式和作业方法。
内容包括GPS的定位原理,GPS作业计划,GPS控制网布设、观测,GPS后处理软件应用,GPS网的质量分析,GPSRTK技术应用,编写GPS测量技术总结。
11、GIS技术及应用课程类型:
专业任选课
主要内容:
本课程主要介绍地理信息系统的基本概念、主要构成和基本功能;各种地理
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