板报设计方案doc.docx
- 文档编号:26502816
- 上传时间:2023-06-20
- 格式:DOCX
- 页数:25
- 大小:17.96KB
板报设计方案doc.docx
《板报设计方案doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《板报设计方案doc.docx(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
板报设计方案doc
板报设计方案
为了美化校园环境、优化学生学习氛围,“黑板报”已成为我校一道美丽的风景。
为了提高“黑板报”的质量,为了提高学生的电脑操作能力和各科知识水平、培养创造思维能力和审美观,也为了增强学生的集体主义精神、班级凝聚力,特组织同学们利用电脑软件进行“黑板报”版面设计制作的科技活动。
一、活动目的
1.熟练运用word、wps或powerpoint等文字处理软件;
2.能用审美的艺术眼光设计制作出美观大方、图文并茂的文档版面;
3.丰富各学科知识掌握程度、结合各科知识合理组织版面内容;
4.培养学生的团结合作、协调发展、创造想象、探究审美、操作实践能力。
二、活动过程
1.组织学生参观:
参观各个学校或班级的优秀“黑板报”版面设计或通过cai课件投影优秀的作品;
2.分组讨论:
讨论“黑板报”版面的要素、布局思想、设计风格和要领等;
3.具体设计过程:
(一)设计制作电子“黑板报”的基本要求:
◇用已学word的“图文处理”方法(第一册第四章)设计制作;
◇黑板报的格式要求:
有主标题、小标题、文字、图片等;标题要突出中心思想和内容,文字、图片等内容不能太少,字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小等的排版要美观得体、布局科学合理;
黑板报的内容:
要与学生的学习生活有关,能激励同学们的学习积极性,能增长同学们的知识和见识,能丰富和充实同学们的学习生活并有利于学习成长和身心发展。
(例如:
新课程改革、素质教育、创新教育、尊师重教、安全教育、禁毒教育、学习专刊、节日专题等等方面,可以是学习经验、感受、方法、各科知识精选、智力开发类、成语寓言、名言锦句、诗词、小知识、理想报负等。
)
(二)具体设计:
1.构思过程
●定出主要内容和思路、标题;
●设计基本框架。
2.搜集素材过程:
●可运用老师整理的一些素材(事先把素材放到“网上邻居”上,便于学生搜集),插入现成的文字和图片资料;
●可上网获取图片和文字等内容;
●可搜集光盘库文件;
●可搜集现成的书面材料,直接输入;
●利用绘图、图像处理软件设计制作图片;
●运用word的“自选图形、艺术字、剪贴板”等等方法……
3.设计制作过程:
启动word,首先老师进行讲解、演示操作步骤和方法,然后要求学生按照设计思想和框架构思进行整体地设计制作和排版。
①制作框架:
“插入”→“文本框”→“横排”→按鼠标左键拖出一框→击右键→“设置文本框格式”→设置相应选项。
步骤示意图如下:
击菜单→击→在工作区
按住鼠标左键拖出一文本框→击鼠标右键→击→设置相应选项。
②制作文字:
方法一:
光标定位→直接输入文字材料。
方法二:
选定素材文字→击右键→“复制”→定位输入位置→击右键→“粘贴”。
步骤示意图如下:
选定素材文字→击右键→→定位输入位置→击右键→
方法三:
输入艺术字(“插入”→“图片”→“艺术字”)
步骤示意图如下:
→
③制作图片:
方法一:
选定素材图片→击右键→“复制”→定位插入位置→击右键→“粘贴”。
2017-05-20
为了美化校园环境、优化学生学习氛围,“黑板报”已成为我校一道美丽的风景。
为了提高“黑板报”的质量,为了提高学生的电脑操作能力和各科知识水平、培养创造思维能力和审美观,也为了增强学生的集体主义精神、班级凝聚力,特组织同学们利用电脑软件进行“黑板报”版面设计制作的科技活动。
一、活动目的
1.熟练运用word、wps或powerpoint等文字处理软件;
2.能用审美的艺术眼光设计制作出美观大方、图文并茂的文档版面;
3.丰富各学科知识掌握程度、结合各科知识合理组织版面内容;
4.培养学生的团结合作、协调发展、创造想象、探究审美、操作实践能力。
二、活动过程
1.组织学生参观:
参观各个学校或班级的优秀“黑板报”版面设计或通过cai课件投影优秀的作品;
2.分组讨论:
讨论“黑板报”版面的要素、布局思想、设计风格和要领等;
3.具体设计过程:
(一)设计制作电子“黑板报”的基本要求:
◇用已学word的“图文处理”方法(第一册第四章)设计制作;
◇黑板报的格式要求:
有主标题、小标题、文字、图片等;标题要突出中心思想和内容,文字、图片等内容不能太少,字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小等的排版要美观得体、布局科学合理;
黑板报的内容:
要与学生的学习生活有关,能激励同学们的学习积极性,能增长同学们的知识和见识,能丰富和充实同学们的学习生活并有利于学习成长和身心发展。
(例如:
新课程改革、素质教育、创新教育、尊师重教、安全教育、禁毒教育、学习专刊、节日专题等等方面,可以是学习经验、感受、方法、各科知识精选、智力开发类、成语寓言、名言锦句、诗词、小知识、理想报负等。
)
(二)具体设计:
1.构思过程
●定出主要内容和思路、标题;
●设计基本框架。
2.搜集素材过程:
●可运用老师整理的一些素材(事先把素材放到“网上邻居”上,便于学生搜集),插入现成的文字和图片资料;
●可上网获取图片和文字等内容;
●可搜集光盘库文件;
●可搜集现成的书面材料,直接输入;
●利用绘图、图像处理软件设计制作图片;
●运用word的“自选图形、艺术字、剪贴板”等等方法……
3.设计制作过程:
启动word,首先老师进行讲解、演示操作步骤和方法,然后要求学生按照设计思想和框架构思进行整体地设计制作和排版。
①制作框架:
“插入”→“文本框”→“横排”→按鼠标左键拖出一框→击右键→“设置文本框格式”→设置相应选项。
步骤示意图如下:
击菜单→击→在工作区
按住鼠标左键拖出一文本框→击鼠标右键→击→设置相应选项。
②制作文字:
方法一:
光标定位→直接输入文字材料。
方法二:
选定素材文字→击右键→“复制”→定位输入位置→击右键→“粘贴”。
步骤示意图如下:
选定素材文字→击右键→→定位输入位置→击右键→
方法三:
输入艺术字(“插入”→“图片”→“艺术字”)
步骤示意图如下:
→
③制作图片:
方法一:
选定素材图片→击右键→“复制”→定位插入位置→击右键→“粘贴”。
2017-05-20
为了美化校园环境、优化学生学习氛围,“黑板报”已成为我校一道美丽的风景。
为了提高“黑板报”的质量,为了提高学生的电脑操作能力和各科知识水平、培养创造思维能力和审美观,也为了增强学生的集体主义精神、班级凝聚力,特组织同学们利用电脑软件进行“黑板报”版面设计制作的科技活动。
一、活动目的
1.熟练运用word、wps或powerpoint等文字处理软件;
2.能用审美的艺术眼光设计制作出美观大方、图文并茂的文档版面;
3.丰富各学科知识掌握程度、结合各科知识合理组织版面内容;
4.培养学生的团结合作、协调发展、创造想象、探究审美、操作实践能力。
二、活动过程
1.组织学生参观:
参观各个学校或班级的优秀“黑板报”版面设计或通过cai课件投影优秀的作品;
2.分组讨论:
讨论“黑板报”版面的要素、布局思想、设计风格和要领等;
3.具体设计过程:
(一)设计制作电子“黑板报”的基本要求:
◇用已学word的“图文处理”方法(第一册第四章)设计制作;
◇黑板报的格式要求:
有主标题、小标题、文字、图片等;标题要突出中心思想和内容,文字、图片等内容不能太少,字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小等的排版要美观得体、布局科学合理;
黑板报的内容:
要与学生的学习生活有关,能激励同学们的学习积极性,能增长同学们的知识和见识,能丰富和充实同学们的学习生活并有利于学习成长和身心发展。
(例如:
新课程改革、素质教育、创新教育、尊师重教、安全教育、禁毒教育、学习专刊、节日专题等等方面,可以是学习经验、感受、方法、各科知识精选、智力开发类、成语寓言、名言锦句、诗词、小知识、理想报负等。
)
(二)具体设计:
1.构思过程
●定出主要内容和思路、标题;
●设计基本框架。
2.搜集素材过程:
●可运用老师整理的一些素材(事先把素材放到“网上邻居”上,便于学生搜集),插入现成的文字和图片资料;
●可上网获取图片和文字等内容;
●可搜集光盘库文件;
●可搜集现成的书面材料,直接输入;
●利用绘图、图像处理软件设计制作图片;
●运用word的“自选图形、艺术字、剪贴板”等等方法……
3.设计制作过程:
启动word,首先老师进行讲解、演示操作步骤和方法,然后要求学生按照设计思想和框架构思进行整体地设计制作和排版。
①制作框架:
“插入”→“文本框”→“横排”→按鼠标左键拖出一框→击右键→“设置文本框格式”→设置相应选项。
步骤示意图如下:
击菜单→击→在工作区
按住鼠标左键拖出一文本框→击鼠标右键→击→设置相应选项。
②制作文字:
方法一:
光标定位→直接输入文字材料。
方法二:
选定素材文字→击右键→“复制”→定位输入位置→击右键→“粘贴”。
步骤示意图如下:
选定素材文字→击右键→→定位输入位置→击右键→
方法三:
输入艺术字(“插入”→“图片”→“艺术字”)
步骤示意图如下:
→
③制作图片:
方法一:
选定素材图片→击右键→“复制”→定位插入位置→击右键→“粘贴”。
2017-05-20
为了美化校园环境、优化学生学习氛围,“黑板报”已成为我校一道美丽的风景。
为了提高“黑板报”的质量,为了提高学生的电脑操作能力和各科知识水平、培养创造思维能力和审美观,也为了增强学生的集体主义精神、班级凝聚力,特组织同学们利用电脑软件进行“黑板报”版面设计制作的科技活动。
一、活动目的
1.熟练运用word、wps或powerpoint等文字处理软件;
2.能用审美的艺术眼光设计制作出美观大方、图文并茂的文档版面;
3.丰富各学科知识掌握程度、结合各科知识合理组织版面内容;
4.培养学生的团结合作、协调发展、创造想象、探究审美、操作实践能力。
二、活动过程
1.组织学生参观:
参观各个学校或班级的优秀“黑板报”版面设计或通过cai课件投影优秀的作品;
2.分组讨论:
讨论“黑板报”版面的要素、布局思想、设计风格和要领等;
3.具体设计过程:
(一)设计制作电子“黑板报”的基本要求:
◇用已学word的“图文处理”方法(第一册第四章)设计制作;
◇黑板报的格式要求:
有主标题、小标题、文字、图片等;标题要突出中心思想和内容,文字、图片等内容不能太少,字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小等的排版要美观得体、布局科学合理;
黑板报的内容:
要与学生的学习生活有关,能激励同学们的学习积极性,能增长同学们的知识和见识,能丰富和充实同学们的学习生活并有利于学习成长和身心发展。
(例如:
新课程改革、素质教育、创新教育、尊师重教、安全教育、禁毒教育、学习专刊、节日专题等等方面,可以是学习经验、感受、方法、各科知识精选、智力开发类、成语寓言、名言锦句、诗词、小知识、理想报负等。
)
(二)具体设计:
1.构思过程
●定出主要内容和思路、标题;
●设计基本框架。
2.搜集素材过程:
●可运用老师整理的一些素材(事先把素材放到“网上邻居”上,便于学生搜集),插入现成的文字和图片资料;
●可上网获取图片和文字等内容;
●可搜集光盘库文件;
●可搜集现成的书面材料,直接输入;
●利用绘图、图像处理软件设计制作图片;
●运用word的“自选图形、艺术字、剪贴板”等等方法……
3.设计制作过程:
启动word,首先老师进行讲解、演示操作步骤和方法,然后要求学生按照设计思想和框架构思进行整体地设计制作和排版。
①制作框架:
“插入”→“文本框”→“横排”→按鼠标左键拖出一框→击右键→“设置文本框格式”→设置相应选项。
步骤示意图如下:
击菜单→击→在工作区
按住鼠标左键拖出一文本框→击鼠标右键→击→设置相应选项。
②制作文字:
方法一:
光标定位→直接输入文字材料。
方法二:
选定素材文字→击右键→“复制”→定位输入位置→击右键→“粘贴”。
步骤示意图如下:
选定素材文字→击右键→→定位输入位置→击右键→
方法三:
输入艺术字(“插入”→“图片”→“艺术字”)
步骤示意图如下:
→
③制作图片:
方法一:
选定素材图片→击右键→“复制”→定位插入位置→击右键→“粘贴”。
2017-05-20
为了美化校园环境、优化学生学习氛围,“黑板报”已成为我校一道美丽的风景。
为了提高“黑板报”的质量,为了提高学生的电脑操作能力和各科知识水平、培养创造思维能力和审美观,也为了增强学生的集体主义精神、班级凝聚力,特组织同学们利用电脑软件进行“黑板报”版面设计制作的科技活动。
一、活动目的
1.熟练运用word、wps或powerpoint等文字处理软件;
2.能用审美的艺术眼光设计制作出美观大方、图文并茂的文档版面;
3.丰富各学科知识掌握程度、结合各科知识合理组织版面内容;
4.培养学生的团结合作、协调发展、创造想象、探究审美、操作实践能力。
二、活动过程
1.组织学生参观:
参观各个学校或班级的优秀“黑板报”版面设计或通过cai课件投影优秀的作品;
2.分组讨论:
讨论“黑板报”版面的要素、布局思想、设计风格和要领等;
3.具体设计过程:
(一)设计制作电子“黑板报”的基本要求:
◇用已学word的“图文处理”方法(第一册第四章)设计制作;
◇黑板报的格式要求:
有主标题、小标题、文字、图片等;标题要突出中心思想和内容,文字、图片等内容不能太少,字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小等的排版要美观得体、布局科学合理;
黑板报的内容:
要与学生的学习生活有关,能激励同学们的学习积极性,能增长同学们的知识和见识,能丰富和充实同学们的学习生活并有利于学习成长和身心发展。
(例如:
新课程改革、素质教育、创新教育、尊师重教、安全教育、禁毒教育、学习专刊、节日专题等等方面,可以是学习经验、感受、方法、各科知识精选、智力开发类、成语寓言、名言锦句、诗词、小知识、理想报负等。
)
(二)具体设计:
1.构思过程
●定出主要内容和思路、标题;
●设计基本框架。
2.搜集素材过程:
●可运用老师整理的一些素材(事先把素材放到“网上邻居”上,便于学生搜集),插入现成的文字和图片资料;
●可上网获取图片和文字等内容;
●可搜集光盘库文件;
●可搜集现成的书面材料,直接输入;
●利用绘图、图像处理软件设计制作图片;
●运用word的“自选图形、艺术字、剪贴板”等等方法……
3.设计制作过程:
启动word,首先老师进行讲解、演示操作步骤和方法,然后要求学生按照设计思想和框架构思进行整体地设计制作和排版。
①制作框架:
“插入”→“文本框”→“横排”→按鼠标左键拖出一框→击右键→“设置文本框格式”→设置相应选项。
步骤示意图如下:
击菜单→击→在工作区
按住鼠标左键拖出一文本框→击鼠标右键→击→设置相应选项。
②制作文字:
方法一:
光标定位→直接输入文字材料。
方法二:
选定素材文字→击右键→“复制”→定位输入位置→击右键→“粘贴”。
步骤示意图如下:
选定素材文字→击右键→→定位输入位置→击右键→
方法三:
输入艺术字(“插入”→“图片”→“艺术字”)
步骤示意图如下:
→
③制作图片:
方法一:
选定素材图片→击右键→“复制”→定位插入位置→击右键→“粘贴”。
2017-05-20
为了美化校园环境、优化学生学习氛围,“黑板报”已成为我校一道美丽的风景。
为了提高“黑板报”的质量,为了提高学生的电脑操作能力和各科知识水平、培养创造思维能力和审美观,也为了增强学生的集体主义精神、班级凝聚力,特组织同学们利用电脑软件进行“黑板报”版面设计制作的科技活动。
一、活动目的
1.熟练运用word、wps或powerpoint等文字处理软件;
2.能用审美的艺术眼光设计制作出美观大方、图文并茂的文档版面;
3.丰富各学科知识掌握程度、结合各科知识合理组织版面内容;
4.培养学生的团结合作、协调发展、创造想象、探究审美、操作实践能力。
二、活动过程
1.组织学生参观:
参观各个学校或班级的优秀“黑板报”版面设计或通过cai课件投影优秀的作品;
2.分组讨论:
讨论“黑板报”版面的要素、布局思想、设计风格和要领等;
3.具体设计过程:
(一)设计制作电子“黑板报”的基本要求:
◇用已学word的“图文处理”方法(第一册第四章)设计制作;
◇黑板报的格式要求:
有主标题、小标题、文字、图片等;标题要突出中心思想和内容,文字、图片等内容不能太少,字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小等的排版要美观得体、布局科学合理;
黑板报的内容:
要与学生的学习生活有关,能激励同学们的学习积极性,能增长同学们的知识和见识,能丰富和充实同学们的学习生活并有利于学习成长和身心发展。
(例如:
新课程改革、素质教育、创新教育、尊师重教、安全教育、禁毒教育、学习专刊、节日专题等等方面,可以是学习经验、感受、方法、各科知识精选、智力开发类、成语寓言、名言锦句、诗词、小知识、理想报负等。
)
(二)具体设计:
1.构思过程
●定出主要内容和思路、标题;
●设计基本框架。
2.搜集素材过程:
●可运用老师整理的一些素材(事先把素材放到“网上邻居”上,便于学生搜集),插入现成的文字和图片资料;
●可上网获取图片和文字等内容;
●可搜集光盘库文件;
●可搜集现成的书面材料,直接输入;
●利用绘图、图像处理软件设计制作图片;
●运用word的“自选图形、艺术字、剪贴板”等等方法……
3.设计制作过程:
启动word,首先老师进行讲解、演示操作步骤和方法,然后要求学生按照设计思想和框架构思进行整体地设计制作和排版。
①制作框架:
“插入”→“文本框”→“横排”→按鼠标左键拖出一框→击右键→“设置文本框格式”→设置相应选项。
步骤示意图如下:
击菜单→击→在工作区
按住鼠标左键拖出一文本框→击鼠标右键→击→设置相应选项。
②制作文字:
方法一:
光标定位→直接输入文字材料。
方法二:
选定素材文字→击右键→“复制”→定位输入位置→击右键→“粘贴”。
步骤示意图如下:
选定素材文字→击右键→→定位输入位置→击右键→
方法三:
输入艺术字(“插入”→“图片”→“艺术字”)
步骤示意图如下:
→
③制作图片:
方法一:
选定素材图片→击右键→“复制”→定位插入位置→击右键→“粘贴”。
2017-05-20
为了美化校园环境、优化学生学习氛围,“黑板报”已成为我校一道美丽的风景。
为了提高“黑板报”的质量,为了提高学生的电脑操作能力和各科知识水平、培养创造思维能力和审美观,也为了增强学生的集体主义精神、班级凝聚力,特组织同学们利用电脑软件进行“黑板报”版面设计制作的科技活动。
一、活动目的
1.熟练运用word、wps或powerpoint等文字处理软件;
2.能用审美的艺术眼光设计制作出美观大方、图文并茂的文档版面;
3.丰富各学科知识掌握程度、结合各科知识合理组织版面内容;
4.培养学生的团结合作、协调发展、创造想象、探究审美、操作实践能力。
二、活动过程
1.组织学生参观:
参观各个学校或班级的优秀“黑板报”版面设计或通过cai课件投影优秀的作品;
2.分组讨论:
讨论“黑板报”版面的要素、布局思想、设计风格和要领等;
3.具体设计过程:
(一)设计制作电子“黑板报”的基本要求:
◇用已学word的“图文处理”方法(第一册第四章)设计制作;
◇黑板报的格式要求:
有主标题、小标题、文字、图片等;标题要突出中心思想和内容,文字、图片等内容不能太少,字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小等的排版要美观得体、布局科学合理;
黑板报的内容:
要与学生的学习生活有关,能激励同学们的学习积极性,能增长同学们的知识和见识,能丰富和充实同学们的学习生活并有利于学习成长和身心发展。
(例如:
新课程改革、素质教育、创新教育、尊师重教、安全教育、禁毒教育、学习专刊、节日专题等等方面,可以是学习经验、感受、方法、各科知识精选、智力开发类、成语寓言、名言锦句、诗词、小知识、理想报负等。
)
(二)具体设计:
1.构思过程
●定出主要内容和思路、标题;
●设计基本框架。
2.搜集素材过程:
●可运用老师整理的一些素材(事先把素材放到“网上邻居”上,便于学生搜集),插入现成的文字和图片资料;
●可上网获取图片和文字等内容;
●可搜集光盘库文件;
●可搜集现成的书面材料,直接输入;
●利用绘图、图像处理软件设计制作图片;
●运用word的“自选图形、艺术字、剪贴板”等等方法……
3.设计制作过程:
启动word,首先老师进行讲解、演示操作步骤和方法,然后要求学生按照设计思想和框架构思进行整体地设计制作和排版。
①制作框架:
“插入”→“文本框”→“横排”→按鼠标左键拖出一框→击右键→“设置文本框格式”→设置相应选项。
步骤示意图如下:
击菜单→击→在工作区
按住鼠标左键拖出一文本框→击鼠标右键→击→设置相应选项。
②制作文字:
方法一:
光标定位→直接输入文字材料。
方法二:
选定素材文字→击右键→“复制”→定位输入位置→击右键→“粘贴”。
步骤示意图如下:
选定素材文字→击右键→→定位输入位置→击右键→
方法三:
输入艺术字(“插入”→“图片”→“艺术字”)
步骤示意图如下:
→
③制作图片:
方法一:
选定素材图片→击右键→“复制”→定位插入位置→击右键→“粘贴”。
2017-05-20
为了美化校园环境
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 板报 设计方案 doc
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)