体育保健知识竞赛题库及答案共70题.docx
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体育保健知识竞赛题库及答案共70题
2021年体育保健知识竞赛题库及答案
(共70题)
1、人的一生中有哪两次生长发育较快的突增期?
第一次在2岁以前;第二次在青春发育期,年龄在10--11岁至14
15岁。
2、各类身体素质的增长速度快慢顺序如何?
速度、灵巧、柔韧素质发展较早,其次是力暈和一般耐力,速度耐力和力量耐力发展较晚。
3、经常从事科学合理的体育锻炼对运动系统有什么作用?
1、可以使骨变得更加粗壮和坚固;
2、可以使关节伸展性增加,关节活动范围加大,灵活而牢固;
3、可以使肌肉逐渐变得结实,肌肉力星增加;
4、可以促进人体长高,四肢发达,胸围增大,肌肉中脂肪减少,体型也变得更加匀称而健美。
4、心血管系统的组成
由心脏、动脉、静脉和毛细血管组成。
5、少年时期心血管系统的特点?
少年时期的心脏及其神经支配的发育还未完善,心肌收缩力还比较弱,心脏重量、容积及每次心脏收缩所排出血液的绝对值比成人小。
安静时的心率较快,血压也较低。
6、经常参加体育锻炼对心血管系统有什么作用?
1、能使心血管系统的机能得到明显提高;
2、使心脏变得肥厚和发达;
3、安静时心跳频率减慢,可以使心脏得到更多的休息时间;
4、轻度运动时心跳频率和血压变化幅度比一般人小,使人不易疲劳,而且恢复较快。
7、呼吸系统的组成
由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。
8、经常参加体育锻炼对呼吸系统有什么作用?
可以使呼吸肌增强,因而胸围增大,也可以增大肺活星,还能使呼吸深而缓慢,因此工作耐久,不易疲劳。
9、神经系统的组成
由脑、脊髓和分布全身的神经。
10、少年期神经系统的特点?
1、少年期大脑神经系统的兴奋性较高,抑制能力较弱,兴奋与抑制的转换快,所以活泼好动,注意力不够集中;
2、对具体、形象的讲解和示范,容易理解和学会,因此掌握技术动作较快,具有较强的模仿性;
3、能量物质的贮备较少,肌肉活动时的神经支配不够完善,所
以动作还不够协调和正确,容易发生疲劳,但消除疲劳也较快。
11.经常参加体育锻炼对神经系统有什么作用?
可以改善神经系统对各器官的调节作用,从而使各器官系统的活动更加灵活和协调,并能提高运动和学习效率,以及对外界环境的适应能力。
12.少年体育锻炼卫生应注意哪些方面?
1、体育锻炼前,要做好准备活动;锻炼结束时,要做好放松性的整理活动。
2、运动量不宜过大,持续时间不要太长。
应按照“提高一适应一-再提高一-再适应”的规律,循序渐进,逐步提高对机体的要求。
③、要养成正确的站、走、跑、跳、投等姿势。
不宜多在坚硬的水泥.沥青场地上反复进行跑、跳练习,不要过多做高处跳下的动作。
从高处跳下时,应该用前足掌先着地,并同时屈膝,以增加缓冲,减少身体震动,防止发生脊柱、骨盆和下肢骨变形。
4、锻炼的内容要多样化,以全面锻炼。
5、要掌握用鼻呼吸或鼻吸口呼等合理的呼吸方法。
6、锻炼后,要避免身体受凉。
7、要遵守组织纪律,做好运动场地、器材或服装的安全检查,预防伤害事故发生。
此外,要减少运动S,要建立合理的生活作息制度,保证充足的休息和睡眠时间,并注意合理的营养。
13、体育锻炼要注意哪些营养卫生?
要多吃新鲜的蔬菜和水果。
合理安排进餐与体育锻炼的时间。
在体育活动中要控制喝水,做到少喝水或不喝水。
根据科学研究,运动时以糖类提供能量为最好。
14.
中暑的应急处理?
降温,解开衣服,头部冷敷或酒精擦身。
吃消署药严重者送医务所
15、冷水浴应注意事项?
①、冷水浴锻炼要循序渐进和因人而异;
②、饥饿时、饭后和剧烈活动后都不耍立即进行冷水浴.每次锻炼的时间不能过长,避免岀现寒颤。
若发生寒颤,应立即停止冷水浴。
16.女生月经期参加体育锻炼应注意些什么?
运动量要小些,锻炼时间不要过长;
不宜参加剧烈活动或比赛,要避免大强度的.身体震动较大的和引起腹内压力突然增加的动作,如疾跑、跳跃、投掷、仰卧起坐等;
经期不要参加游泳和冷水浴锻炼。
17s体育矫治的内容包括哪些?
包括悬垂、牵引.攀登、卧硬板床和矫正体操等。
18.为什么说经常参加体育锻炼能提高文化课的学习效率?
(1)体育锻炼时常常要求身体完成一些比日常生活更为复杂的
任务神经系统必须为此高度发挥岀自己的机能来适应这些任务的要求。
锻炼能促进血液循环,改善大脑的营养供给,增加大脑的重量和大脑皮层的厚度,为提高学习提供充沛的体力和精力。
(2)体育锻炼时,管理运动的脑细胞和神经处于兴奋和抑制的迅
速交替过程中,使管理学习的脑细胞得到积极性休息。
久而久之,大脑的调节能力.活动强度、反应的灵活性和正确性等都能得到很好的
发展。
与体内能量物质的消耗、疲劳物质的积聚有关。
分主观感觉和医学检查
21.
出现哪些现象表明运动负荷过大.健康状况不良或身体有病?
除了出现肌肉酸痛.四肢乏力的感觉正常的生理现象外,还有头
1、按摩者双手要清洁、温暧,指甲要剪短,以防损伤皮肤引起疼痛和发炎;
2、被按摩部位的肌肉要放松;
3、用力先轻后重,再由重到轻;
4、要用巧劲,不可用蛮劲,动作要柔和、协调;
5、要随时观察和询问被按摩者的反应与感觉,以便及时调整手法的轻重程度;
6、皮肤病、皮肤破损、疮等炎症、急性损伤24小时内、骨折和关节脱位时,不要做患部按摩;女生月经期不要做腹部按摩。
23、克托莱指数又称什么指数?
又称肥胖指数或身高体重指数。
24、克托莱指数的计算公式?
体重/身高X1000
25、克托莱指数是评价什么的重要复合指数?
是评价人体形态发育水平中人体的S度、宽度、厚度以及机体组织密度等匀称度的重要复合指数。
26、胸围是反应什么的指标?
是反应胸廓大小和胸部肌肉发育状况的指标。
27、气功是种怎样的功夫?
气功是练气、养气、和用气的功夫。
28、各类气功都包括哪三个方面?
包扌舌调身、调心和调息。
29、五禽戏模仿哪五种禽兽的动作而编成的?
是模仿虎、鹿、熊、猿、鸟(虎寻食、鹿长跑、见臂熊、猿摘过、鹤
飞翔)
30、调身、调心和调息各指什么?
调身:
指调整身体的姿势,放松关节、肌肉。
调心:
指调定心意,即练功是所处的思想状态。
调息:
指调整呼吸,即练功时所采取的呼吸方法。
31、运动过程中人体生理功能和运动能力各有什么规律?
生理功能:
逐渐提高一稳定状态一疲劳一恢复过程
运动能力:
逐渐上升一最高水平一下降一恢复过程
32.关节扭伤.皮肤擦伤时,出血时,骨折和关节脱位时,各釆用什
么急救方法?
关节扭伤、皮肤擦伤时,要作伤部包扎。
出血时,要立即止血。
骨折和关节脱位时,要进行临时性固定。
33.骨折和关节脱位时,怎样固定?
骨折时,不要随意移动伤员或伤肢,要用夹板(或竹片、树枝)和布条把伤肢固定。
关节脱位时,固定的原则和注意事项与骨折相同。
较多见的是肩关节脱位,可用三角巾或折成宽带的衬衣把伤肢固定在躯干上。
34.怎样抢救呼吸和心跳停止的溺水者?
(1)进行人工呼吸,以口对口吹气法,操作时,伤员仰卧,头
尽量后仰。
救护者一手托起他的下颌,掌根轻压环状软骨,另一手捏住他的鼻孔,深吸一口气后,对准他的口部吹入,吹完后,立即松开捏鼻孔的手。
如此反复进行,每分钟吹气16〜18次,儿童20〜24次。
(2)进行心脏胸外挤压,伤员仰卧在木板和平板上。
救护者以一
手的掌根贴在病员的胸骨下半段,适度用力下压,使胸骨体下段及相连的肋软骨下陷3-4厘米,然后立即将手松开(掌根不离他的皮肤)。
如此有节律地进行,每分钟挤压60〜80次,儿童80〜100次。
如果伤员的呼吸和心跳都停止时,要同时进行人工呼吸和心脏胸外挤压。
35.为什么说体力劳动不能代替体育锻炼?
体力劳动,是指主要靠体力进行的生产劳动。
因为体力劳动与体育锻炼两者对身体所起作用有相当大的差别。
体力劳动通常是身体某一局部的活动。
体育锻炼,是一种有意识的肌肉活动,它可以使全身各部分肌肉均衡获得活动的机会,这样,身体发展才会匀称。
36.评价身体形态发育水平的常用指标有哪些?
通过测量身高、体重.胸围.坐高、肩宽等身体各部位的长.宽.
S度及其重量等指标。
37.什么叫心率,高中生的正常心率是多少?
心率是指每分钟心跳的次数,高中生的正常心率78次/min。
38.什么叫血压,高中生的正常血压是多少?
血液在血管中流动对血管壁所产生的侧压力。
高中生一般在
14/9.5千帕左右。
39、什么叫肺活量,高中生肺活量一般为多少?
在最大吸气后,竭尽全力所能呼出的气体量称为肺活量,它是潮气量,补吸气量和补呼气三者之和或深吸气量与补呼气量之和。
高中生女生是2600毫升,男生是3700毫升。
40.什么叫青春期高血压?
有些高中生安静时血压超过正常值,有的高达18.6/12千帕,也不觉头晕,只有在体检时。
才发现这种现象是由于青春发育期性腺和甲状腺激素增加,内分泌机能不够稳定,加上心脏发育加速,血管口径生长落后于心脏的发育,加大了血液流动的阻力造成的。
44.什么叫身体素质,它的发展可分为哪几个阶段?
身体素质是在体育活动中机体所表现的各种机能能力。
一般包括速度、力星、耐力.灵敏和柔韧等素质。
它的发展可分为快速增长阶段、停滞下降阶段、缓慢增长阶段和稳定阶段。
45.简述高中生的神经系统发育特点?
①、高中生脑的重量已和成年人基木相等。
大脑皮层的神经细胞基本发育完全,联络纤维增长很快,兴奋与抑制过程逐步达到平衡;
②、神经系统的灵活性提高,神经系统的机能逐步趋于完善;
3、第一信号系统和第二信号系统的相互关系更为协调和完善,分析和综合能力明显提高"但神经系统的稳定性不高。
46.高中生心理发展的基本特征是什么?
基木特征是由少年时期半幼稚.半成熟向逐渐成熟过渡。
这一时期,认知能力,特别是观察力、注意力和思维水平进一步发展与提高,主要表现为抽象性和概扌2;•性的提高;个人的感情世界进一步丰富和复杂,爱美思想进一步发展;对自然界和社会有初步的总的看法,具备了形成世界观的思想基础。
47.如何在体育锻炼过程中培养意志品质?
(1)提高认识,发展情感,加强实际锻炼
(2)根据不同运动项目的学习,有意识地培养意志品质
(3)在实践中不断提高意志努力的水平48、什么叫“超量恢复”?
体育运动致使体内能源物质消耗,经过一段休息后均可恢复到原有水平。
休息后人体内产生的能量超过原有水平的变化叫超量恢复。
49.
(1)
简述制定锻炼计划与运动处方的步骤?
制定前要对自己的体能、健康状况、各项素质进行检查与预测。
根据检查与测试结果确定锻炼的内容。
按锻炼内容积极锻炼。
对锻炼的过程进行评价。
适当修订锻炼计划与运动处方。
按修订后的内容进行锻炼。
(7)经过一定时间或一个学期.一个学年以后再进行评价,检查
锻炼效果。
50、简述自我监督内容
51.什么叫身体指数,常用的有哪几种?
身体指数是根据人体各部分之间的比例以及身体体形态与生理机能的相互关系,借助一定的数学工时将两项和两项以上的指标结合为某种指数,以反映身体某一方面的发育和机能水平。
常用的有克托莱指数.肺活量体重指数。
52、简述呼吸的概念
呼吸是指机体与外界环境之间的气体交换过程。
它包括三个衔接环节:
(1)外呼吸,即外界环境与血液在肺部进行气体交换的过程,包
括肺通气和肺换气;
(2)呼吸气体在血液中的运输;
(3)内呼吸,即组织毛细血管血液与组织细胞的气体交换。
53、简述最大吸氧量的概念
最大吸氧量是指人体在进行有大量肌群参加的力竭性运动中,当氧运输系统中心泵功能和肌肉的用氧能力达到本人的极限水平时,人
体单位时间(每分钟)所能摄取的能量。
54、简述物质代谢的定义
生物体与外界环境所进行的物质交换过程,称为物质代谢。
它包括物质在体内的消化、吸收.转运和物质在细胞内的中间代谢及其尾产物的排泄。
55.健康分组的依据是什么?
(1)健康状况
(2)身体发育状况
(3)生理功能(4)运动史和身体素质状况56、何谓过度训练?
过度训练的全称是“过度训练综合症”,是指运动负荷与身体功能状况不相适应,疲劳长期积累而引起功能紊乱或病理状态。
57.简述骨折的定义及原因
骨或骨小梁的连续性发生断裂,称为骨折。
骨折原因:
牵拉暴力:
肌肉猛烈收缩或韧带突然紧张而引起附着部的
撕脱骨折
积累性暴力:
多次或长期积累性暴力作用引起骨折。
58.简述第二次呼吸的定义
第二次呼吸是指在“极点”出现后,如果依靠意志力和稍减慢运动速度继
续运动下去,这些不适感觉会逐渐减轻或消失,动作变得轻松有力,呼吸均匀自如心率趋于平稳,这种现象称为“第二次呼吸”。
59、简述发育期的定义
青春发育期是指青春发育征象开始岀现至生殖器官发育成熟的一段快速增长的时期。
60.简述敏感期的定义
在身体素质增长的过程中,存在着一个连续或几个连续的增长速度特别快的年龄段或年龄点,称之为敏感期。
61.高中学生心理健康的标准是什么?
学习态度积极、人际关系和谐、情绪愉快稳定、适应周围环境、
有一定的自我调空能力。
62、造成高中学生心理挫折的主要原因有哪些?
学习方而.人际关系方面.兴趣与愿望方面、自我尊重方面
63.在学习、生活实践中,你准备如何克服心理挫折?
(1)注意保持适当的自我期望水平,不断调整自己的目标和行
为;
(2)培养正确认识和分析挫折的能力,以积极的态度在挫折中
吸取经验教训;
(3)不断学习,提高自己的思想和文化修养水平;
(4)学会运用积极的心理防御机制,提高对挫折的承受力和调
节力。
64.什么叫卫生?
是指社会和个人为增进人体健康,预防疾病,创造合乎生理要求的生产环境、生活条件所采取的措施。
65、作为高中学生应该从哪些方面规范自己的卫生行为并养成良好的
卫生习惯?
(1)生活卫生:
生活作息制度.合理饮食.提高睡眠质量.注
意用眼卫生、不吸烟;
(2)心理卫生:
掌握心理卫生知识.保持健康的精神状态.从
多方而培养自己的兴趣爱好、注意塑造良好的性格.注意劳逸结合、经常参加体育锻炼;
(3)环境卫生:
空气与健康、水与健康;
(4)体育锻炼卫生:
体育锻炼卫生.运动衣着卫生.女子运动
卫生。
66.什么叫无氧代谢?
剧烈运动时,体内处于暂时缺氧状态,在缺氧状态下体内能源物质的代谢过程,称为无氧代谢。
包拾非乳酸能(ATP-CP)系统和乳酸能系统
67、什么叫有氧代谢?
是在氧充足的条件下,肌糖元或脂肪彻底氧化分解,最终生成
C02和H20,同时释放大量能量的分解代谢,称为有氧氧化系统。
68.肌肉中主要储藏的能源物质是什么?
三磷酸腺tr(ATP).磷酸肌酸(CP)、肌糖元.脂肪
69.如何发展有氧代谢能力?
有氧代谢能力是人体长时间进行有氧运动(依靠肌糖元、脂肪有氧分解供能)的能力。
发展有氧代谢能力关键在于有充足的氧供应,即人体单位时间内吸收.利用氧的最大数植一最大耗氧量。
最大耗氧量与单位时间内血液循环携带.运输氧有密切的关系。
因此,心肺功能的好坏,直接影响到最大耗氧采用较底或中等运动强度.持续时间较厂的练习,由于机体可以得到充足的氧供应,进行有氧氧化功能,所以,可以提高有氧代谢能力,从而提高心肺功能。
70.如何发展无氧代谢能力?
人体的无氧代谢能力主要取决于以下三个方而:
(1)肌肉中ATP、CP的含量及分解速度;
(2)肌糖元的无氧酵解速度及血液对乳酸的缓冲能力;
(3)神经、肌肉对缺氧和乳酸堆积的耐受能力。
无氧代谢能力是速度素质的重要基础。
体育课发展无氧代谢能力的方法,一般采用间歇性练习和持续性练习。
间歇练习主要发展ATP
-CP系统的功能能力。
一般每次联系在30秒以内,进行「3分中的
积极性休息,再进行适宜练习,可以提高速度素质。
持续性联系主要发展乳酸系统的功能能力。
一般每次联系在30秒以上,每次休息时间较短,可以提高速度耐力。
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