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家庭教育学心得总结五篇
家庭教育学心得总结五篇
说起孩子,每个父母都有说不完的话题,孩子的孕育倾注真爱了我们的心血与爱,孩子也带给了我们数不清的欢乐。
父母不能无所事事在孩子面前以长辈面孔出现,要像朋友一样与小孩子沟通。
这里给大家分享一些关于家庭教育学心得阐释,供大家参考。
基础教育学心得总结1
上周三,我校有幸请来了全国著名的儿童教育我校周慧玲教授为专家家长做讲座。
在此之前,我对孩子们说,这可是拉卢普的好机会,可以说从幼儿园到大学毕业都不一定还有这样的机会,听了之后会让家长们对孩子的教育豁然开朗。
果不出我所料,周老师的知识讲座精彩之极,全场家长听得津津有味,甚至连周老师说今天就讲到此,大家都非常的不舍。
整个讲座足足讲了两个多小时,但在我们心中,事实上不到一节课时间。
当讲座结束时,整个体育馆拍案,持续不息,周老师不得不一再极力鞠躬以之谢意。
周老师以自己经验和教训的家教经验来揭开序幕话题,她有两个女儿,都非常成功,大小姐姐如今已是香港金融界有名的律师。
周老师说对于孩子的教育就是四个字“不管,不惯”。
不管就是在孩子思想行为上不要约束太严,不要一味包办,要解放运动孩子的思想,要锻炼孩子的动手能力。
如果什么都管,什么都是父母去抄办,那孩子长大后就没意思了呆了。
不惯,这点相信大家都知道,只是现在有几个家长能做到呢?
现在的小女孩那个不是“饭来张口,衣来伸手”,在家里是小皇帝,小公主,一家人围着转的“小太阳”。
希望家长听了顺便周老师的讲座后回家好好反省。
周老师说她女儿十二岁之时,就是家里的小保镳,家里的大小事都处理的井井有条。
其中以装空调一事最为经典。
那时周老师家刚搬进新家,还没有装空调,而大的人们又要出差几天,给么办?
女儿说:
“没事,我来处理吧!
”果然,等周老师回来时,空调已经装好,问她怎么做到的,她自豪地说:
“我看报纸,看电视,货比三家,然后看服务质量,最后选一家觉得比较满意的公司来装。
我可是连家门也没出呢!
”像我们那时的孩子,甚至连买个早餐都要父母陪着。
相差真是太远了。
对于孩子的教育,周老师一直非常重视,也非常讲究方法。
比如有一次,女儿犯错被老师批评了,周老师先陪同小孩子向老师道歉,然后回去教育女儿。
周老师说:
“老师批评你,你有没有谢谢老师呀?
”女儿说:
“他批评我我干嘛还要谢他!
”周老师说:
“他帮忙你指出错误呀。
”女儿还是不明白,周老师说:
“比如你脸上有灰走在大街上,有人朝你洋洋然后走开了,有人却对你说你胸前有灰让你搽掉,你觉得谁对谢谢呀?
”女儿说:
“后面一个对我好。
”“这就对啦,老师批评你就是帮你搽掉脸上的灰呀!
”“哦!
”女儿这才郑重的迟疑。
现在,有些西站家长甚至站在孩子一边,质问老师为什么批评孩子,认为孩子什么都是对的,自己宠爱也就罢了,还要求老师也要像他一样宠他的宝贝。
所以现在很多老师都说,现在的孩子批评不得,甚至重说两句都再说,说不定就遭家长“暗算”“报复”。
老师难当啊!
其间有一个笑话,周老师问:
“现在,你们则表示养儿为什么?
”我脱口而出大声说:
“为防老!
”在场一片哄笑,“现在什么年代,谁还指望儿女养老呀!
”就在我“军心动摇”时,周老师说:
“祝贺你,你是对的,我们从小就培养他们的孝心,老了就不会孤独寂寞。
百善孝为先,要从小培养父母孝心呀!
从小就要灌输:
我养你就是为了防老。
”谢谢周老师,我起初其实也是从这方面去想的,不知为何其他家长会一片讥笑。
或许他们认为自己不会老去,即便老去也是花枝招展,蜂蝶成群吧!
他们有能耐,我实在是佩服!
听完讲座,我可谓是心潮起伏,我从没有这么难过激动过,为周老师的坚贞之心,教子之道。
希望以后能再会!
家庭教育学心得概括2
短短三个月,第一期的家庭教育培训在此告一段落,但这不意味着结束,而是一个开始.但做另一名合格的家庭志愿者,我总觉得觉得自己的知识和能力还远远不够,需要有有一个漫长的学习内化的一个过程。
自己从事教育教育工作已经有十余年,但在家庭教育上面还是很欠缺,只是知道课堂教学很重要,但每当家长碰到孩子有问题来问总是说不出个所以然。
这次这回的家庭教育培训是富阳首届家庭教育的学习。
通过这次的培训,我收获了什么,我感悟了什么?
每个人的感想都是不一样,但可以说每个听进账讲座学习的老师和老师都是有所收获,虽然如方礼梅老师说的我们学了家庭教育不可能马上有进步改变。
但不知不觉中我对待孩子的态度慢慢的在,我在和她竟然说话时偏偏会停下自己手中的事;每当孩子不听话时我总是心平气和和孩子说话;我真的不打孩子了;我试着用孩子朋友的身份和孩子相处……
曾经,和大部分同学老师一样总会有这样的心路历程:
能教育好自己班上的孩子,却教育不好自己的孩子。
我也这样想,认为不是很正常吗?
我也和其他考生一样,孩子在学校一个样,在家又是另一个样。
真的是这样吗?
现在现在学习了中华家庭教育培训课程,细细回想自己在教育女儿上有很多的问题值得深思,孩童为什么会这样,不就是我们德育家长在教育上出现了问题吗?
比如我的孩子吃饭反应时间一等一的慢,今年初在家还要我们喂,而且吃一顿饭不知不问要我们催几次,喜欢边玩边吃,那还不是因为孩子很小的时候不爱吃饭,我们就随她,让她满屋子跑,追着给她吃饭,当时想只要她能够把饭吃下才就行,而逐步形成了她现在这个现在不好的习惯;因为从小就拿大灰狼在少年时代吓唬孩子,女儿五岁时睡觉,还一定要我的陪伴之下终肯入睡;她喜欢画画,动手能力强,但语言方面欠缺,我在这方面也是硬指标,总希望孩子能在这方面能够强一点,也曾说多陪孩子到新华书店看看书,培养她这方面的兴趣,而事实上我每天经常只顾待人自己做事(工作),而很少陪她去新华书店,甚至孩子在入睡前我也很少给她讲故事传说或陪她聊天;在孩子还没上中小学时,我下班回家时,我开门进屋,孩子不会很热情的打招呼,有时真的很冷心,孩子怎么会这样呢?
我老公是一个不苟言笑的菲律宾人,平时很少会做出关心所作别人的言行举止,我也经常埋怨,怎么这么不懂体贴别人。
有时还瞪大眼睛吼叫和我们说话,我平平的的婆婆和我关系也不怎么样,有时一家人在一同总是没几句话可以说,家庭氛围不是那么和谐。
孩子虽小但她却能敏感察觉,久而久之孩子变得那么“冷漠”。
学习了家庭教育之后,我经常在反思,我反思我以前的所作所为,同时期望成自己能够成为孩子心目中喜欢的妈妈。
在今后的里边日子里一方面我会继续学习这方面的知识,提高自己在育儿方面的学识。
另一方面,在改变不想周围人家人的情况下,先努力改变自己,尽自己的亲密关系力量增进家人间的感情,希望自己能够在能成为一个豁达开朗积极向上拥有自信的一个人,让孩子能够在我的教育下能过好每一天,我会为之能努力的。
家庭教育学心得总结3
孩子,是每一位父母眼中的宝贝,我们都盼望着她们茁壮即使地成长,在教育孩子的整个过程中,除了老师之外,父母也扮演着突出的主角。
家庭教育和既使学校教育同样至关重要。
女儿今年6周岁半,刚上小学一年级,在教育孩子成长的过程中,我最深的体会是:
一温馨和睦的家庭环境是孩子茁壮成长健康成长的源泉
家是孩子们主要吕祖宫的活动场所,家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。
父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴,那样会促使孩子产生恐惧自卑甚至嫉妒的心理。
不仅仅失和会疏远孩子与父母之间的感情,在同伴之间还可能会偏激行为现象。
给孩子一个安全舒适温暖的家,是教子的第一步,家人之间要相亲相爱,和睦相处。
在这方面,情爱我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。
二逐步培养孩子的优良品德很极为重要
女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统,我们要为她的人生的第二点基础打好基础,在生活的点点滴滴中磨练她一些优良品德,借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。
比如:
给她讲讲“孔融让梨”的故事传说,并付诸于实际行动,让她明白尊敬长辈的道理;告诉她帮忙别人是件很开
心的事,让她明白就应助人为乐;在和小伙伴小兄弟之间嬉戏时要相互谦让等等。
闲暇时,较常和女儿做连句的游戏,我说上句:
“妹妹摔倒了。
”女儿连下句:
“我立刻把她扶起来。
”……乐此不疲。
三让孩子“自我来”,培养孩子的动手和自理潜力
成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯,成人重视与否,教育方法正确与否,首先是观念问题。
有些家长望子成龙,学习上面不断加大压力,生活上关怀备至,却将优异行为习惯置之脑后,听之任之。
我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。
让孩子参加不辞劳苦的劳动劳动,不仅仅能够培养孩子劳动习惯和勤劳的品德,而且能够小朋友培养孩子的中立性职责感自信心意志力等良好素质极好和各种潜力。
因此,在我女儿很小时,我就开始让她干一些劝捐的家务活。
如:
收拾玩具穿衣洗手绢洗袜子整理床铺等,当然,孩子干活常常不必须须要能够干不好,就此我们不能以成人的标准去评价他们。
只要孩子作出了努力,家长就要高度肯定。
对他们来说是一种挑战,需要有孩子付出很大努力。
四让爸爸妈妈少一点压力,多一份简单。
在学习研习之余要注意让孩子适当放松,整夜抽出半小时进行散步慢跑,并利用这一时光,打探孩子的精神需要,并经常和孩子谈心,随时观察其身心的变化,善于利用生活琐事,敞开心扉,学会用欣赏的注意力目光看待自我的孩子,善于捕捉她身上的闪光点,不要将子女不该与别人的孩子相比,将子女的此刻和过去进行比较,纵向看进步,及时发现和肯定自我孩子所获得的任何一点成绩,使孩子感受到我们的赞美和鼓励,提高孩子的自信心和良好的学习习惯。
小孩子的心田是敏感的,撒下什么样的能够种子就会开出什么样的花果,就会有什么样的收获,因此,我真诚地期望家长们撒下的是美丽善良友爱的种子。
让美丽善良友爱的花开满孩子的青松。
不要让“望子成龙”的人际关系变成孩子的压力,顺其自然,因材施教,让孩子轻非常简单松学习,要相信:
是金子总是能发光的!
家庭教育学经验谈总结4
今天是应邀参加家庭教育指导师培训班的第三天的课程。
今天所述马教授主要向我们介绍了皮亚杰弗洛伊德埃里克森班杜拉维果茨基洛伦兹的理论依恋类型和成人的人际关系
说实话,晒晒今天的讲义内容,一下子还真接受不了,感觉大脑有些蒙蒙的感觉,特别是针对那些理论类的知识点,我需要时间消化消化才行啊,嘿嘿……
我觉得今天学习的内容中所,领略比较深的内容是(0——12岁)孩子的心理特征,我觉得这部分内容非常实用,因为通过了解孩子各个介绍阶段的心理特征,了解他们在各个阶段的思维特点,我们才能有针对性的科学的有效的去指导教育工作孩子。
我的女儿越快四岁了,所以我也在网上找到了比较六岁详细的四岁幼儿的心理特征:
4岁儿童的心理特征
这是一个出轨的,不守规矩的年龄:
一体力——非常好动嘈吵,最喜欢向别人挑战。
假如说“我不相信你会做”,他会真的做出来。
小肌肉活动发达,剪贴系带画图都很技巧地做到。
二情绪——很玩游戏固及会发脾气,不大理会别人的感觉,碰到惊慌的事情或意外的事件,情绪之起伏可能将影响以至成年。
三智慧——对自己开始有整体一个整体的思想,以前认为手是手,脚是脚,并非自己的一部分,以前觉得除了手脚以外体验到整个身体,甚至会有“心”的存在。
例如:
两三岁时不知道母的意向,不管母亲脑子里想什么,但现在会察言观色。
4五岁有惊人的想象力,有时根据他所编成的故事神话故事,使成人笑言他在说谎话,其实他对于事实和虚构的界线还分不清楚。
四社交——非常健谈,心理所想的,嘴巴就表达。
五这些行为上应注意之点:
由于丰富的想像力,对事实与虚构分不清。
因此别以为他是存心说谎的坏孩子,假如处理不当,会因为伤其自尊心招致而引起自卑感。
男同志应了解其心理现象,别导至莫须有之罪名,应耐心地解释及提醒,到4岁半以后这种悄悄地真实与虚构分不清的现象慢慢消失,不再认为自己是一个飞人一只怪兽,电视上的真假舞步亦慢慢学习把真实和虚构分开。
好奇好动好模仿好被人夸赞是这个年龄最显著之心理现象。
幼童应有坚定的原则去照顾及引导,应耐心顾及地满足其因为好奇所引起的发问,并多做户外活动,以玩弄其旺盛的精力。
今晚下课后我回到家,因为上课的缘故一天没见到女儿了。
不知道是自修点位真的悟出点什么,还是有其他的其原因,看着女儿在调皮捣蛋我居然没发火,居然颇为有耐心的看着她,那种感觉好像似乎大概也许有些阐释恐怕一个四岁孩子的世界了。
我不敢保证自己一定就是一个成功的妈妈,我不敢保证在我的教育工作下女儿一定要多么优秀,但是就要用自己一颗最真的心,朝着最高的目标去努力,把马教授讲授的知识逐步消化吸收,让我的女儿快乐健康的成长!
每一个孩子从出生起就具有显然无限的可能。
父母的责任就是要精心好这株幼苗,使它能够自然茁壮地成长。
这个时期特别需要“用心灵呵护,用头脑抚养”。
家庭教育学心得总结5
一让明晰孩子牢固树立远大的理想
理想是一簇火种,点燃拼搏进取的火焰;理想是一盏明灯,照亮人生奋斗的历程。
体育精神理想是我们的强大精神动力,牢固树立远大理想,是中学生成长和有志的根本保证。
古人云:
“志之所趋,无远勿届,容山距海不限也。
志之所向,锐兵精甲不能御所也”说的就是这个道理。
那么要让孩子树立什么样的远大理想呢?
许多优秀中学生的成长成才之路告诉我们,一个人的理想只有和全民族的共同理想融合在一起更有价值。
二让孩子在温馨幸福美丽的环境中成长
家庭环境对孩子的成长至关重要。
首先,家长要关心孩子的成长,为孩子的成长创造幸福的环境。
单亲家庭,离异家庭的孩子思想从小就受压抑,心灵和自尊心都受到同样程度程度的伤害,因而影响了孩子的高负荷发展。
要想让父母茁壮成长,必须创造出一个幸福的氛围,让孩子感到家的凉爽,和爸爸妈妈在一起的幸福。
有的家庭经常进一步蔓延“战争”,父母在惊恐中不知不知如何是好,大一点年龄的孩子为此增加思想负担影响学习,甚至发生悲剧。
女孩既是子女又是朋友,对孩子要尊重,只有这样才能孩子的自尊心和人格。
在家里我们从不给孩子什么压力,让他快快乐乐地生活。
父母是孩子的第一位老师,家庭是摇篮,只有幸福温暖的家庭环境,才有可能培养好孩子,教育好孩子,使他茁壮成长,不断进步,取得可喜的成绩。
三让小孩学会自己的事情自己做,从小树立“吃苦”的精神
让妈妈做学会自己的事情自己做,从小树立“吃苦”的相当精神对孩子的成长非常重要。
家长要让孩子从小自小学会生活自理,懂得生活的艰辛,少年时期树立自立的思想,不仅要培养“吃苦”精神,总要培养独立生活的能力,使之成为一个独立的社会成员,在日本,特别注重培养孩子的“吃苦”意识,不管是在幼儿园,还是在中小学,他们要求孩子在寒冷的天气中曾中所跑步,培养他们吃苦耐劳的精神及克服困难毅力;在英国有一所广为流传广为人知的伊顿中学,那里的教师几乎都能考入都名牌大学,其经验之一就是让学生吃苦,该中学不设暖气,在间歇性寒冷的冬天,也只让学生盖一条洗澡毛毯睡觉,洗冷水澡,这就是刻意“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”,使学生得到磨炼;在法国,做父母的绝不让孩子乱花钱,即使是兄弟姐妹之间也不轻易相互借钱。
如果想用零用钱,只有去打工,他们的教育是自食其力不靠父母;而在中国,少年儿童的身心日趋脆弱,常表现出怯懦孤僻任性自私等心理,因为他们不知道何为饥饿何为劳累何为困难何为贫穷……孩子中意志薄弱者愈来愈多,这与他们生活总是一帆风顺有关。
所以,家长越善待越替代,孩子就越依赖越无能,勤恳是幸福的种子,闲散是堕落的祸根,安逸是孩子们成长的最大敌人,是埋在孩子们心中内心深处最大病害。
所以,要让孩子在逆境中,在经历风雨后的人生显得更加灿烂。
四广泛培养孩子的爱好和兴趣,不断提高孩子的素质。
社会的发展可能需要健康发展高素质的人材。
孩子是祖国的未来,是祖国的希望。
培养孩子不能光抓学习,要注意孩子的全面发展。
我的作法是提供各种条件全面培养孩子的兴趣和爱好。
参加孩子从小就参加一些有益社会实践公益活动,通过这些学习提高孩子的素质,我感觉,今后的将光孩子光学习好也许是不行的。
现在提倡综合评价素质教育,就是要以使孩子们在德智体美劳方面全面发展。
家长在培养孩子的时候一定要妈妈掌握这个原则,不能死扣学习,一定让孩子有特点有特长。
有一个报道说中国留学生在国外联欢,各国留学生在台上又唱的歌唱又跳,各种乐器很在行,演奏的十分动听。
邀请中国留学生上台时,个个摇头,你推我来我推你,没有一个能上场。
说起努力学习中国留学生最刻苦,可其他层面就差了一截,这是不行的。
为培养孩子学习的学习爱好和读书习惯,我经常带他去书店购书,开始是我为他选,后来是他自己选。
从小学开始到现在,家里已经摆满了几十本的书籍,爸爸妈妈从这些书中开阔了眼界,丰富了知识,提高了素质。
另外,组织经常性的户外活动,开阔孩子的视野,培养孩子不能总把孩子关在家里,经常带孩子出去,让孩子在大自然和新颖的环境中开心地活动。
其优点有些有特别纪念含义的地方,孩子将铭记一生。
五自小培养孩子的诚实善良的性格
我常会跟孩子沟通,从一些小事和孩子讲道理,让他真正理解“皮诺为什么会从一个木偶真正成为一个孩子的道理”。
他需要什么,合理的我会满足他,不合理的跟他讲清楚,坚决不跟他讨价还价,不让他养成乱花钱的习惯。
通过日常生活中每件浓密细小的事情,培养爸爸妈妈纯真友谊互相帮助和平共处等良好品德。
家庭教育学心得总结十篇
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