给同学的一封信集锦10篇.docx

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给同学的一封信集锦10篇

给同学的一封信（集锦10篇）

给同学的一封信1

　　亲爱的同学：

　　你好!

　　我是瑞安市实验小学五（6）班的薛词涵。

虽然我们不认识彼此，但我们仍然可以通过写信的方式与对方建立联系。

但愿我寄出信后，你也能很快地给我回信。

　　我们都有一个共同喜爱的老师——祝捷老师。

她曾经教过你们，她告许我们，我们要向你们学习。

早上一起来，来到教室，总会有一杯是散发着热气腾腾的的茶发在讲台桌上，不像我们，只顾着埋头写作业，竟然把敬爱的祝老师给忘了!

而且，她还说，你们很能干，学习又好，又能主动帮父母做家务活，很值得我们学习。

　　祝老师还告诉我们，你们班的人大都不是本地人，那你的家乡在那里?

有什美丽的景色?

我真的很想知道，希望你在来信中告诉我。

　　我是身在福中不知福，爸爸妈妈买了一大堆书给我，要求我看，可我却不要看。

不过现在好了，我已经爱上了这些小家伙。

沈石溪的书十分迷人，他会在一个个小故事里告诉你不知道的知识：

羊不是温柔天使，盘羊群中，身强力壮的公盘羊常常为了年轻貌美的母盘羊用头上锋利的角斗得昏天地暗。

浪不是从呱呱落地就爱上屠杀，屠杀是他们满足肚子的一种需求。

如果让他们吃草，它们短小的肠会吸收不了草的纤维，从而失去营养死去。

它会让我们知道很多知识呢!

如果你想看，请你在来信中告诉我，我会寄给你，那你有什么好看的书呢?

在来信中交流交流吧!

　　因为我长得不像爸爸，也不像妈妈，所以他们经常说我是从垃圾堆里捡来的或者从马桶里捡来的，这令我很伤心。

　　我有一项强项，那就是书法。

不过这不是我的爱好，我的爱好是画画，不是从低年级学起，而是一下子学高级!

第一节课我画的十分差，但第二节课是模仿一张照片画，模仿是我的强项，我就一下子画的有模有样，有明有暗，颜色有深有浅，老师啧啧赞叹我进步快，也增加了我的信心，可当我的画技高峰时，妈妈不让我学了，于是我从最高峰落到了低谷。

没办法，我只好坚持我的强项——书法。

　　如果有机会的话，请你到我家里玩。

盼望你早日回信，成为我第一个笔友。

　　祝你

　　学习顺利，身体健康!

给同学的一封信2

　　小青同学：

　　你好！

　　小青，虽然我们天天在一起，也在同一个班级学习，但是由于最近是期末阶段，我们学习非常紧张，本来会有许多时间在一起玩，我们天天考试，脑子都爆炸了，而且作业也异常的多，感觉十分累，我也没空和你聊天，但我却有一肚子的话想告诉你。

于是我想到了写信，我要把肚子里的或全都“倒”出来。

　　小青，等我们熬过这炼狱般的两周，就会换来两个月的假期，想想也值的。

但是漫漫两个月怎过才既不寂寞又有意义呢？

　　记得去年暑假，我感到苦闷。

第一个月我去补美术，天气热，成天感觉懒洋洋，提不起劲儿傍晚有时去游泳。

记得有一次，我和姑姑12时就去游泳池，当时在水面上感觉不热。

17时回来，却发现后背脱皮了，整个人晒得像黑碳似的。

但我还是觉得很开心。

　　今年的暑假的暑假我想我会过的很开心的，因为爸爸决定带我去杭州玩，玩回来，我回把作业作完了，去学一些我不足的东西。

这趟旅行真值的期待啊！

我希望今年的暑假过的与众不同一写。

　　小青，你的暑假计划是什么呀！

快来信告诉我吧！

　　祝：

　　开开心心！

给同学的一封信3

　　亲爱的曾煜添同学：

　　你好！

　　很高兴收到你及你们班郑忠超、谭颜材、胡磊三位同学的来信，让我一下子多了这么多好朋友。

现在我们都有了彼此的联系方式，以后我们可以经常书信往来，以加深对彼此了解，让友谊更加深厚。

　　看到你们在信中描写的万州风景迷人、物产丰富，真想马上背起行囊，立刻出发到你们那里去游览。

只可惜现在要上学，只有等机会让妈妈带我再来了。

在深表遗憾的同时，也欢迎你们来我的家乡——赣州游玩。

　　赣州有很多名胜古迹。

有历史悠久的宋代古城墙，有横跨两江的古浮桥，有绿树成荫的杨梅渡公园，有雄伟壮丽的八境台，还有江南第一石窟通天岩等好多好玩的地方。

在这么多景色中我最喜欢的要数古浮桥了，我经常去那里玩。

古浮桥始建于宋代，有一千多年的历史了。

它由一百多条木舟拼接而成，像一条“巨龙”横卧在章江上面。

漫步在浮桥上，沐着徐徐吹来的江风，望着随风荡漾的水面，听着耳畔传来哗哗的水声和嘎吱嘎吱木桥板声，如此美妙的音乐再配上如此美好的景色，让人都不想挪动离开的脚步。

晚上走浮桥又是一番韵味。

对面东河大桥上的灯光倒映在江面上，水波荡漾，光芒点点。

小光点们时而轻摇慢曳，婀娜多姿；时而狂飙突进，动感强烈；时而急，时而缓，时而聚，时而散，仿佛举办一场天明才散，整个夜晚都可以尽情狂欢的舞会。

　　赣州的特产也有很多：

香甜汁多的赣南脐橙，酸甜可口的南康蜜柚，鲜香嫩滑的信丰萝卜饺，滑嫩爽口的赣南小炒鱼，鲜香不腻的客家香肠和板鸭……好多好多！

来了赣南可不能不吃小炒鱼。

它是用新鲜的草鱼切块加上葱、姜、蒜、醋等配料入油锅炸一下，再调上酱汁烧制而成的。

烹制好了的小炒鱼，色泽金黄金黄的，看着就想马上一口咬下去。

轻轻咬上一口，感觉鲜鲜的、嫩嫩的、滑滑的，而且还有一丝淡淡的醋香，好吃极了！

！

　　我的家乡也令你心动吧？

说到这儿，你是要留在风景秀丽的万州等我，还是早点来历史悠久的赣州见我呢？

——期待早日与你见面！

　　祝：

学习进步！

　　心想事成！

　　你的好朋友:

薛__

给同学的一封信4

　　亲爱的钟磬子同学：

　　你好！

　　你一定很奇怪，为什么我要给你写这封信吧！

其实，有一些话不好意思在你面前说，所以今天我想以写信的方式和你谈一谈。

　　每次看到你的脸我都会开怀大笑，因为你的脸非常可爱，记得有一天，你穿着一件绒绒的“毛毛服”，就像一只顽皮的小白熊。

你的成绩很好，几乎次次都可以考到98~100+10，有时如果发挥好的话，甚至可以超过班里的“智多星”古周熠呢。

在你的眼里96分居然是一个很差很差的分数，每次“每月之星”都有你的身影。

我都觉得你已经是学霸中的学霸了。

因此，我既羡慕你有崇拜你，在这一点上我要像你学习。

　　你也时常需要我的帮助，我特别珍惜我们之间的友情，所以也总想帮你。

你还记得吗？

有一次，我们上美术课，你的力气小所以我二话不说，把你的工具立刻搬到了桌子上。

虽然这是小事，但我坚信友情是从一点一滴开始的。

希望我们之间的友情天长地久。

　　祝：

好好学习，天天向上。

　　你的同桌：

李俊成

　　20__年__月__日

给同学的一封信5

　　亲爱的李嘉杰同学：

　　嗨！

嘉杰，自从你转学后，我们已经有一年没见面了，给李嘉杰同学的一封信作文。

我很想念你，我们全班同学都惦挂着你，他们让我问候和祝福你。

　　嘉杰，我告诉你一个好消息——我们班在运动会上取得了三枚金牌呢！

我来给你描述一下那激动人心的情景吧！

第一项比赛是我们班拿手好戏——接力赛。

首先我们班出场的是“飞手腿”——张健。

只见他手拿着接力棒，眼瞪着前方，口鼓得像一个大青蛙，一听到“呯”的一响，就像一支离弦的箭，向我的方向飞来，已经遥遥领先，当他来到我身边时，我早已做好接棒的准备。

接过张健递给我的接力棒，我只顾往前冲，一心想拿个冠军，不料脚下踩了一个小石子，摔倒了。

我心想：

这下可完了。

这时，我耳边响起震耳欲聋的声音：

“凌翅，站起来；凌翅，加油。

”听到同学们的鼓舞声，我迅速地从地上爬起来，继续往前冲，最后为我们班赢得了第一枚金牌。

　　第二项比赛是游泳，这场比赛我们班派出了“水中海豚”——潘海琳。

比赛开始了，只见“水中海豚”往前一跃，向一支标枪一样“插”进水中，轻盈地扭着腰，双手用力往后拨，像一条敏捷的海豚。

不一会儿，就远远超越了其他的选手，这样，第二枚金牌又成了我们班的囊中之物。

　　接下来的比赛是跳远。

这场比赛出场的是“火箭蛙”李捷，只见他扎好马阵，紧握拳头，向前助跑，越跑越快，到了起跳板，用右脚用力一蹬，往前一跃，来了一个漂亮的落地。

哇！

居然跳了253厘米，很远啊！

别的选手们吓得目瞪口呆呢！

所以第三枚金牌又非我们莫属了。

　　好了，时间也不早了，我们等着你的回信哦！

　　祝你身体健康，学习进步！

给同学的一封信6

　　亲爱的尹文婧：

　　你好！

　　我是包涵，来自浙江省富阳市永兴双语小学五

（2）班。

在这之前，我们都素不相识。

你来自黑龙江，而我来自浙江，我们的家远隔千里，而学校举办的“手拉手活动”却将远隔千里的我们联系在了一起。

希望通过这次活动，我们能成为好朋友。

　　我是一个勤学可也很顽皮的小男孩。

我的兴趣十分广泛，喜欢看书，爱打篮球，爱写作文，也很爱玩电脑。

上学期，我在校园吉尼斯障碍运球比赛上，以14秒75的成绩夺得冠军，并且打破了14秒77的原纪录。

怎么样！

我还挺厉害的吧！

　　我非常喜欢看书，故事书、科普书、名人传记等书我都看，我是主张看课外书的，因为那样不仅能增长知识，而且对写作也有很大的帮助。

有一次上科学课，我躲在桌子底下看名人传记《爱迪生》，我看着看着，被书中的故事所吸引住了。

可是，我没有发现科学老师，他竟然早就站在我的身旁了，我在全班同学面前出了洋相。

回家后，爸爸狠狠地把我数落了一顿，完了之后，就把《爱迪生》这本书放在了自己的床头。

哎！

我的书被“鬼子”“缴获”了！

　　我们学校是一所双语小学，英语是我们学校教育的一大特点。

学校不仅有优秀的英语教师，还有来自美国、英国、意大利、加拿大、澳大利亚等国家的外籍教师，为我们学习英语提供了良好的环境。

使我们能在未来的英语蓝天中自由翱翔！

　　我们学校还有一个特别的节日——英语节。

这可是其他学校没有的。

在英语节中，我们会度过一个个令人开心的夜晚，使同学们终生难忘。

本学期英语节的口号是：

“don’tBeshyjusthaveatry”意思是：

“不要害羞，大胆地参与进来吧！

”在英语节的闭幕式上，我与其他三位同学表演了英语口语秀“MerryChristmas”，节目表演完后，受到了老师和同学们的一致好评。

　　文婧！

现在天气还很冷，衣服多穿点，不要感冒喽！

一个人不管学习要好，自己的身体也很重要哦！

那今天就先说到这儿吧。

　　别忘了给我回信，我的地址是：

浙江省富阳市永兴双语小学五

（2）班邮政编码：

311400最好能附上你的照片

　　祝

　　身体健康学习进步

给同学的一封信7

　　亲爱的同学：

　　你好!

　　明天就要开学了，你过得还好么?

我有点想你了。

还记得那一年，你刚转来我们班，羞涩地背着书包走进教室，羞涩地跟大家打招呼，羞涩的在我身旁坐下。

看着你那清纯懵懂的脸，我就得你是一个很好相处的女孩。

果不其然，你来了不到一周，就和全班同学”打”成一片。

我很羡慕你，因为我在这个班里五年了，却还是有和我玩的不怎么好的同学。

而你却迅速的和他们成为好朋友。

　　在今年的运动会里，我在跑100米和200米是，你大声的为我加油，我非常高兴。

虽然最后我还是没有取得名次，但你却对我说了一句，让我久久不能回过神来的话：

你永远是最棒的!

我记得我们曾经闹过好几次矛盾，你居然还这样为我加油，我很感动。

　　到你跑400米时，我也为你加油，你仿佛心有灵犀般，感受到了我对你的期望。

你便奋起直追第一名，谁又能想到，你那小小的身躯，竟有如此大的爆发力呢?

但毕竟第一名太快了，你还是没能追上她，得了第二名。

但你已经非常棒了。

　　就是这心有灵犀的同桌，却不得不进入人生中第一个转折点——小升初。

也许我们不在一个学校，也许即使我们在一个学校，一学期也不能见几次面。

我舍不得你、舍不得跟我坐在同一间教室的同学们、好朋友们。

但我一想到以后，还会有更多的分离，心里，便坦然多了。

　　我相信，即使我们分开了，我们闺蜜间的默契、心有灵犀，朋友间的友谊不会随着时间的流逝，而消散。

我们的友谊一定会地久天长!

　　最后，让我开心地对你说一句：

再见了，我的.好朋友!

　　祝你

　　天天开心、身体健康、学习进步!

给同学的一封信8

　　李同学：

　　你好，暑假刚结束，于你意味着一个不同于以往的新开始，毕竟高中生活的节奏和内容再也不是初中三年所能概括的了。

当然此时的你也完成了一个转变，从一个孩子转为一个青年，至少是在心理和思考问题的方式上进行了转变，不一样的学习任务有一个与过去不同的你去完成，作为局外人的我们一直期待你能及时成长为一个不能落伍甚至是游刃有余的一个学生。

　　游学在外，归来之时，你对家的概念可能会与你的小伙伴理解上有所不同吧，毕竟你的小伙伴就在身边的学校里，他们早已早早的回到了家，每天都这样。

这就是环境的魅力，看你怎样去认知。

　　作为你的老师和朋友，让我给你写一封信，这是对我的信任，我不知道说什么才适合现在的你，我根据自己的理解谈谈几个词语和对大学的理解吧。

我一直以为一个人的成长首先是思想的成长，思想的成长是人努力向前的原动力，也是持久的革新力。

　　上学。

这个词语很简单，但能不能每天问问自己是在上学吗？

上学的基本内涵大约便是“向上学习”的意思，不是简单的去学校，也不是只坐在教室里，更不是简单完成作业那么简单。

“上学”何其难！

无论作为一个学生，还是一个家庭的孩子，每天都要“向上学习”，不是原地踏步，更不是前进三步倒退两步，于学有心得，于人有所警醒乃至进步……每天问问自己，不至于耗日子甚至产生颓废或惰性，这便是反思的力量，不断反思，就会少走弯路；不断反思，思想就会越来越成熟，自我革新的力量和前进的原动力就足矣。

　　好学生。

“好学生”的内涵，不是学习好，也不是品质好，或者品学兼优可以概括的，这都是结果，从结果看有点太超前，也让评价过于简单化了。

评价“好学生”的标准，应该是评价学习的一个过程，好学生的内涵我以为是“爱好学习的人”，论语有句话：

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

此之谓也。

一个学生能做到好之者不辍，无论成绩怎样，都可以是个好学生了，坚持下去的话，他的一生必定是个有成就的人，哪怕很平凡的人，也必定在周围中是个佼佼者。

　　好学生的第二个内涵必是做事有求好心理。

一个工作，无论是主动去做的，还是被动去做的，无论高兴去做，还是勉为其难去做，只要必须去做，那就力争调动自己的一切热情和能力去做，这便是求好的心理动力，成大家者或大成就者必有这种心理动力。

　　老师。

老师，这个词语历史不算悠久，比他古老的词语是师傅，师傅这个词语的内涵我不用解释，你自然懂得，百工之人皆有师傅，师者，古人以为仅次于天地君亲的人，与你而言，不需要提高到这个高度，也无必要，但至少要心怀敬意和感恩之意，在今天尤为难能可贵。

亲其师方能近其道。

师者，性格各异，习惯不同，不以个人好恶而崇拜或贬损，敬其人格魅力，敬其业优，敬其热心，敬其耐心……总有能打动你的一点。

　　心存感恩的人更能做好手中的活。

　　大学。

大学，有学问者聚集的地方，大学问者不独知识渊博，更是具有独立思考独立研究的能力，在一个领域具有开创性构建能力的人。

在大学里学知识固然重要，思考和研究的能力和方法更重要，这影响一生。

　　人，应该尽可能去上大学。

　　教授是有等级的，因而学校也是有等级的，有理论者有技术者有劳动力之分。

学生也是有层次的！

承担的责任不一样，资源也是有层次的。

　　人，应该尽可能上一所好大学。

　　上大学不是为了挣钱，一种开创性工作带来的是荣耀，这种荣耀下自然会解决衣食无忧，成功人士何须为衣食住行操心？

　　上大学没那么容易。

有个最低门槛，还有形形色色的门槛，北师的心理学比北师大的最低录取分数线高很多，同理，川大的牙科，湖南师大的新闻……

　　还应消除一些错误意识：

不上大学也能成才。

不上大学也能成才，但不容易，毕竟只是寥寥可数的人，谁敢把自己当做这屈指可数的人？

大多不过是以此作为自我解脱或嘲弄的托词罢了，你当真你便上当了，不虚言。

　　李同学，我并不想探讨怎样做一个合格的高中生，或者高中怎样才能学好这样的问题，这些问题的答案，你的老师每天都在告诉你。

我谈了一些题外话，是想引发你自己的思考，究竟你在领悟老师每天的言传身教中缺少什么才是最重要的。

　　昨天中秋节，忙忙碌碌，晨起草成此信付与李同学，不当之处敬请体谅用心之真诚吧，也当体察我对你的期盼与祝福为上。

　　就此搁笔，静候你不断进步的好消息。

　　你的朋友南山

给同学的一封信9

　　陌生的朋友：

　　你好！

　　看到我的来信，你先别张大嘴，我来告诉你，你的作文《童年趣事》写得真棒，这几天老师也让我以这个题目写作文，写得就没你好，看你的点击率就知道了。

从你的作文中我知道你是深圳的一个朋友，我是来自甘肃农村的一个五年级小学生，应该说和你是同龄人。

我们这儿经济条件和你们那儿差距很大，但这儿也有很多有趣的地方。

　　我叫张__，一个胖墩墩的男孩，但是太胖了，现在最大的问题就是需要减肥，我正在努力。

我特别喜欢看书，有时候实在忍不住就在上课时偷着看，结果被老师发现了。

不过，我们的老师并不批评我，而是善意的提醒我在课外看。

我呢？

也不好意思再这样，就在回家后看个够。

我的日记写得还可以，经常被老师表扬，但是一看你的作文，才知道和你比起来，还有一定的差距，以后还得多多请教呢。

我虽然胖一点，但是爱打乒乓球，水平不错，我们班的男生都爱打，我们的老师也经常和我们一起打球。

　　我一直想认识一个远方的朋友，了解一下外面的世界，但没有机会，这学期老师介绍我们通过这种方式和你认识、交流，你愿意交我这个朋友吗？

我虽然没去过深圳，但我们的老师去过，她经常向我们介绍深圳的情况，特别是你们那儿的〈世界之窗〉，我很是向往，但只能看以后有没有机会啦！

　　好了，朋友，我的情况你也知道了，能向我介绍一下你吗？

我盼望你的回信。

　　祝你：

开心、快乐！

给同学的一封信10

　　我叫张华恩，是一个活泼开郎，爱看书，看幻想，爱提许多奇怪的问题，爱助人为乐，心地善良的十三岁的女孩，上五年级了。

　　我住在绍兴市的崧厦镇，是一个繁华的小城镇。

我在崧厦镇中心小学上学，这是一个教育质量高的学校。

我特别喜欢交知心朋友，虽然我们见不到面，但我们可以书信交流，相信你会同意吧？

我在班里担任数学和美术科代表和小组长。

我非常喜欢画画，得过全国中小学生绘画的二等奖和全市绘画的一等奖，你喜欢什么？

　　我十分热爱我所上的这一座小学。

这座小学环境优美。

在教学楼后，有一个水泥地的大篮球场，篮球场旁边就是操场，外边是椭圆形的跑道，中间的沙地可以踢足球也可以做游戏。

前后两大幢教学楼在左侧有通道相连。

如果下大雨，没带伞，可以从前面一幢教学楼的相连通道走到后面一幢教学楼，少淋一点儿雨。

　　我所在的这个城镇，商品琳琅满目，节日人流如潮。

这个城镇春天万紫千红，夏天烈日炎炎，秋天果香四溢，冬天大雪纷飞。

我爱这个城镇，这里是我的故乡。

假使我以后出国，我也不会忘记这里。

　　这次，我们年级准备开展一次“手拉手”互动后动。

让我们一起在同一片蓝天下，共享一个世界的美好，承担大家一起的苦楚。

我愿把一颗真诚的渴望友谊的心献给你，朋友！

我希望，通过这次活动，我能和你靠得更近。

我的愿望是：

和全国各地的小朋友成为朋友。

　　最后，我想问你：

你住在哪？

你在什么环境下学习？

能告诉我吗？

期待你的回信。

　　祝你

　　学习进步！