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二下复习资料
(二年级)第一单元(3月18)
一、看拼音,写词语。
bìlǜliǔzhīxúnzhǎoyóujúlǐwùxiānyàn
xiūxipiāodàngɡūniangměimǎnjiǎndāoɡéwài
二、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
堤坝(dītī)鼹鼠(yànyǎn)铁锹(qiāoqiū)尽管(jìnjǐn)
三、读一读,比一比,再组词。
诗()壮()桃()油()第()
待()妆()跳()邮()递()
堆()值()休()似shì()
准()植()体()sì()
四、把下列词语补充完整。
引人()()()()勃勃()颜()色
()()拂面草()莺()万里()()
绚()多()()()簇簇碧()如()
五、填上合适的词语。
()的礼物()的阳光()的田野
()的微风()的柳条()的草坪
()的笑容()的风景()的日子
一()包裹一()小路一()风景
六、仿照例子写一写。
例:
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
例:
我们寻找春天。
我们寻找美丽的春天。
(1)我们奔向草原。
我们奔向的草原。
(2)门前开着野花。
门前开着的野花。
(3)笋芽儿喊着:
“我长大了!
”
笋芽儿喊着:
“我长大了!
”
七、根据课文内容填空。
1、,忙趁东风放纸鸢。
2、不知细叶谁裁出,。
3、野火烧不尽,。
4、春天来了,我们了她,我们了她,我们
了她,我们了她。
标点符号很重要,组成文章不可少。
该用哪种小符号,都要认真来思考。
意思未完用逗号,一句完了用句号。
喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。
并列词语用顿号,并列分句用分号。
提示下文用冒号,对话引用加引号。
书文名称要标明,前后加上书名号。
有些意思要省掉,可以加个省略号。
转折解释破折号,表示注释加括号。
标点符号用准确,文章清楚都称好。
.
1、今天是星期天吗()
2、湖水多么想一面镜子呀()
3、.我是一个聪明的孩子()
4、草叶上的露珠()像天上闪烁的星星()
5、一天晚饭后()爸爸问小明()你最近在读什么书()
6、你看()这朵花真美()
7、这样的话 ()你能说出口么()
8、 我们院里的王奶奶种了一棵月季()月季红艳艳的()可漂亮了()我摘了一朵月季花()王奶奶以为是她的孙女摘的()非常生气地把梅梅打了一顿()我听见梅梅的哭声()心里很难过()连忙过去对王奶奶说()花是我摘得()王奶奶()对不起()王奶奶笑着说()认了错就是好孩子()以后别摘了()
后来()我常常帮助王奶奶浇花()来弥补自己的过失()月季花开的更鲜艳了()
9、伯父问()西瓜多少钱一个()
小姑娘说()五元()
10、老师说()我们都要好好学习()
11、老师们()同学们()现在开会了()
12、()呜()火车开动了()
13、山是靜的() 海是动的()山是壮观的 () 海是活泼的()
14、()六一() 前夕() 我订了()中国少年报()()() 故事大王()()() 少年文艺() 等许多书()
15、昨天() 我参观了公园的花展() 一进展室()我就被这花的世界陶醉了()一盆盆的鲜花五颜六色() 有红色的() 黄色的() 白色的() 紫色的() 使人看了眼花缭乱() 一群群彩蝶在花的海洋中翩翩起舞()
第二单元(3月23)
一、读拼音,写词语。
fēnɡlìɡǎnmǎowēnnuǎntiáncàibōwénwèidào
二、用横线给加点字标出正确读音。
曾经(zēngcéng)泥泞(nìngníng)的确(díde)应该(yīngyìng)
泛起(fànfá)勤劳(qínqíng)磨成粉(mòmó)寻觅(mímì)
三、先根据要求写出表示职业名称的词语,再各选一个写一句话。
1、带“员”的职业名称词:
:
2、带“师”的职业名称词:
:
四、把词语补充完整。
()的细雨()的小路()的露珠
()的大娘()的绿毯()的枝条
五、根据句子给加点词语选择正确的答案。
(只写序号)
①非常格外②与众不同
1、这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。
()
2、难道它的味道很特别吗?
()
①经历②通过某个地方
3、从北京坐火车到广州经过武汉。
()
4、一块平平常常的蛋糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
()
①趣味②意义,道理
5、我终于明白这句话的意思。
()
6、大家觉得这部电影很有意思。
()
六、仿照例子写句子。
例:
田野岸边的垂柳
葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯
七、补充句子。
1、予人玫瑰,
2、平时肯帮人,
3、,不如雪中送炭。
4、帮助别人的人,
好爸爸好妈妈
开头:
抓住外貌特点
写法:
中间:
性格特点描写(交代典型事例)
结尾:
表达作者的感情
第三单元
一、读拼音,写词语。
ɡuǎngzhōumínzúqíngyìjiédāorènɑozhuàndòng
bèikéqiānbǐyǔqíɡǔtoushāokāojīdàn
二、读一读,比一比,再组词。
州()弯()族()贝()财()
洲()湾()旅()见()材()
三、在加点字正确的读音下面打“√”。
1、古时候,人们觉(juéjiào)得贝壳(kéqiào)很漂(piāo
Piào)亮,很珍贵,喜欢把它们当(dāngdàng)作饰品藏在身上。
2、过中秋,吃月饼,十五月圆当(dāngdàng)空(kōngkòng)照。
3、这瓶子一灌水就炸(zházhà)了。
4、他点了一碗炸(zházhà)酱面。
四、把下面的词语补充完整。
华夏()炎黄()神州()
巍巍()世界()()图强
大()()巷繁()()盛
五、先将节日与习俗连起来,再按照时间顺序用序号排列下面的节日。
端午节元宵节清明节春节中秋节重阳节
贴窗花吃粽子看花灯扫墓登高吃月饼
六、把不是同类的词语用“\”划去。
1、春节元宵节端午节青年节中秋节
2、黄河长江珠峰长城台湾
3、蛋炒饭水煮鱼凉拌菠菜炸酱面烧酒
六、根据课文内容填空。
1、我神州,称中华,,。
2、,,牛郎织女会鹊桥。
3、中国的美食有:
,,等。
4、古人把贝壳当作,用“贝”作偏旁的字大多与
有关。
5、子鼠、丑牛、寅虎、、、、
、、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
想办法
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:
“我有办法。
”他伸手到树洞里去掏(tāo),掏了一会儿,掏不着。
小石说:
“我有办法。
”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不上来。
小叶说:
“我有办法。
”他拿一把钩(gōu)子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文想出了一个好办法,他叫大家都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒进树洞里,树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
1.本文共有____个自然段。
2.皮球掉到树洞里去了,小马,小石___________,小叶,可是都不行。
3.在文中用“_____”画出小文取出皮球的办法。
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