第二单元形状与结构.docx
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第二单元形状与结构
第二单元形状与结构
1、抵抗弯曲
一、填<)
1、很多的房子和桥梁都是依靠<柱子)和<横梁)支撑住的。
它们受压时,横梁比柱子容易<弯曲)和<断裂)。
2、增加纸梁的宽度,可以增加抗弯曲能力。
3、增加纸梁的厚度,可以大大增加抗弯曲能力。
4、横梁<平着放)好,<立着放)不好。
二、判断
1、纸的抗弯曲能力与纸的厚度有关。
2、建筑中横梁一般厚度都很厚。
3、建筑中承重的横梁都是横着放的。
三、简答:
横梁平着放好,还是立着放好?
答:
立着放好。
因为厚度比宽度更能增加横梁的抗弯曲能力。
2、形状与抗弯曲能力。
一、填<)
1、把薄板形材料弯折成
b5E2RGbCAP
2、改变材料的<形状)可以增加抗弯曲能力。
二、简答:
瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了?
答:
瓦楞纸板能使柔软的纸变坚硬,是因为它的中间层好似一个个拱形,这种结构使它的强度大大增加。
3、拱形的力量
一、填<)
1、拱形承载重量时,能把压力<向下)<向外)传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压,结合的更加精密。
2、拱形受压会产生一个<向外)推的力,<抵住)这个力,拱就能承载很大的重量。
二、简答:
1、西瓜皮拱为什么不垮?
答:
因为西瓜皮拱把受到的力向下向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压,结合得更紧密。
装水的饮料瓶抵住了拱形受压产生的向外推力,所以西瓜皮拱不会垮。
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2、古代城门为什么都做成拱形?
答:
做成拱形可以承载相当的重量而不跨,非常坚固。
4、找拱形
一、填<)
1、圆顶形可以看成<拱形)的组合,它有拱形承载压力大的特点,而且不产生<向外)推的力。
2、球形在<各个方向)上都可以看成拱形,也不产生向外推的力,这使得它比任何形状都要<坚固)。
3、人多头骨近似于(球形>,可以很好地保护<大脑)。
<拱形)的肋骨护卫者胸腔中的内脏。
人的足骨构成一个拱形-<足弓),它可以更好地承载人体的重量。
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二、简答:
说说这些形状对它们自身有什么意义?
答:
拱形和球形能够承受很大的压力,能够起到很好的保护作用。
三、判断
1、锅盖采用的是圆顶形。
<)
2、生活中有很多建筑物模仿了生物体中的拱形。
<)
3、田螺的外壳是拱形,有利于保护自己。
(>
4、球体比正方体要坚固。
<)
5、半个乒乓球比一个完整的乒乓球承受的压力大。
<)
5、做框架
一、填<)
1、像铁塔这样骨架式的构造叫做<框架结构)。
2、建筑物的框架结构最基本的形状是三角形和<四边形)。
。
3、四边形中增加斜杆起的作用是<推和拉)。
二、判断
1、三角形和四边形是最基本的框架,四边形框架的稳定性最好。
<)
2、三角形的结构比较容易倒。
<)
3、三角形框架与正方形框架相比,具有省材料、更坚固的优点。
<)
4、框架结构中的“小格子”大多数是三角形形状的。
()
二、简答:
那些地方使用了框架结构?
有什么好处?
答:
起重机架、房价、空调机室外机架、铁塔使用了框架结构。
它可以用较少的材料建构巨大的物体,支撑出很大的空间。
6、建高塔
三、填< )
三、框架结构铁塔的特点:
<上小下大)、<上轻下重)、<空气阻力小)使它不容易倒。
二、判断
1、风阻力小的不容易倒。
2、一个物体只要上小下大就不容易倒。
3、上轻下重的物体肯定不容易倒。
4、塑料瓶口向下最容易倒。
5、框架结构铁塔的抗风能力比较强。
6、建造高大的铁塔,关键要做到稳定不倒。
7、桥的形状和结构
一、填< )
1、桥帮助我们跨越<江河)、<峡谷)、道路)和<其他障碍),是我们生活中常见的建筑。
2、桥面在拱下方的拱桥,桥板拉住了<拱足),抵消拱(向外)的推力,减少了桥墩的负担。
桥面也比较低而且平坦,方便通行。
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3、钢缆能承受巨大的<拉力),人们用它建造(钢索桥>,大大增加了桥的<跨越能力>。
4、钢索桥的显著特点是<跨度很大)。
5、跨越长江的<江阴大桥),跨度达(1385>M,一跨过江。
吊起桥面的主钢缆,每根都由<两万)多根钢丝组成。
钢缆要承受<6.4万)吨的拉力。
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6、桥塔修得很高是为了降低<钢缆的拉力)。
7、火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化了的<工)字形钢。
8、受大自然的启发,人们制造了<钢管)。
钢管重量<轻>,强度(高>,比同样多材料做成钢棒能承受更大的力,所以,建筑工地支架、自行车身都用(管状材料>而不用(实心材料>。
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二、判断题<对的打√,错的打×)
1、所有的桥都是桥面在拱的上方。
<)
2、钢索桥的跨度可以很大。
<)
3、桥面在拱的下方,可以拉住拱脚抵消拱的外推力。
<)
4、拉索桥分为斜拉桥和悬索桥。
<)
5、桥塔修得很高,是为了降低钢缆的拉力。
<)
三、选择题
1、拱桥的桥面与桥拱的位置关系可以是<)。
A、桥面全在桥拱上B、桥面全在桥拱下C、桥面可在桥拱上、中、下
2、桥面的跨度与抗弯曲能力的关系正确的是<)。
A、跨度越大抗弯曲能力越大
B、跨度越小抗弯曲能力越大
C、跨度大小与抗弯曲能力无关
3、长江上的江阴大桥属于<)。
A、平桥B、拉索桥C、拱桥
4、江阴大桥的钢缆要承受<)吨的拉力。
A、2万B、4.6万C、6.4万D、64万
5、赵州桥的桥面在<)
A、拱上方B、拱下方C、拱中部
6、人们用钢缆建造钢索桥,大大地增加了桥的<)
A、拉力B、跨度C、抗弯曲能力
第三单元能量
1、电和磁
一、填<)
1、1820年,丹麦科学家<奥斯特)在一次实验中,偶然让通电的导线靠近指南针,发现了一个奇怪的现象。
就是这个发现,为人类大规模利用<电能)打开了大们。
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2、电流产生了<磁性)。
3、电流越强,<磁性)越强。
二、判断题<对的打√,错的打×)
1、通电导线能产生磁性。
<)
2、做实验时,导线不能长时间接在电路中。
<)
3、加大导线中的电流不会影响小磁针的偏转。
<)
4、在电流相同时,通电线圈的磁性比通电直导线的磁性大。
<)
5当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁场。
<)
二、选择题
1、电与磁<)
A、有关系B、没关系C、可有可无
2、如果使电路短路,电流就<)
A、很弱B、很强C、消失
3、指南针静止后,指针指示方向是<)。
A、指向西北B、指向南北C、指向东西LDAYtRyKfE
4、下列方法中不能增加电流大小的是<)。
A、增加电池节数B、铜C、短路
5、<)是第一个发现电能转化成磁的人。
A、牛顿B、奥斯卡C、奥斯特
2、电磁铁
一、填<)
1、由线圈和铁芯组成的装置叫<电磁铁)。
它通电时产生<磁性),切断电源后<磁性)消失。
2、电磁铁也有南北极,电磁铁的南北极与<电池正负极的接法)、<线圈的缠绕方向)有关。
3、磁铁与电磁铁不同之处:
磁铁有磁性,南北极不改变;电磁铁通电才有磁性,南北极能改变。
4、<改变电池正负极的接法)、<改变线圈的缠绕方向)会改变电磁铁的南北极。
5、因为用的导线较短,电磁铁是很耗电的,不要长时间接在电池上。
二、判断
1、电磁铁通电时才有磁性。
2、电磁铁南北极可以改变。
3、电磁铁可长时间接在电池上。
4、电磁铁由铁芯和线圈两部分构成。
3、电磁铁的磁力<一)
一、实验:
检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划
研究的问题:
电磁铁磁力的大小与线圈圈数有关吗?
假设:
线圈圈数多,磁力大;
线圈圈数少,磁力小。
改变的条件:
线圈的圈数。
怎样改变这个条件:
1、线圈20圈
2、线圈60圈
3、线圈100圈
不变条件:
1、线圈中的电流强度。
2、缠绕的线圈与铁芯的距离。
3、铁芯的大小形状。
实验过程:
接上电池,分三次去吸大头针,可以看到100圈的吸的最多,20圈的吸的最少。
结论:
电磁铁磁力的大小与线圈圈数有关。
线圈圈数多,磁力大;线圈圈数少,磁
力小。
检验电磁铁磁力大小与电池数量关系的研究计划
研究的问题:
电磁铁磁力的大小与电池数量有关吗?
假设:
电池数量多,磁力大;
电池数量少,磁力小。
改变的条件:
电池数量
怎样改变这个条件:
1、电池1个
2、电池2个
3、电池3个
不变条件:
1、线圈的圈数。
2、缠绕的线圈与铁芯的距离。
3、铁芯的大小形状。
实验过程:
接上电池,分三次去吸大头针,可以看到三个电池吸的最多,一个电池的吸
的最少。
结论:
电磁铁磁力的大小与电池数量有关。
电池数量多,磁力大;电池数量少,磁
力小。
简答:
电磁铁磁力的大小与哪些因素有关?
答:
1、缠绕在铁芯上线圈的圈数。
2、线圈中的电流强度。
3、缠绕的线圈与铁芯的距离。
4、铁芯的大小形状。
5、神奇的小电动机
一填<>
3、小电动机有<外壳)、<转子)、<电刷)。
4、转子有<铁芯)、<线圈)、<换向器)。
转子相当于<电磁铁)。
5、换向器的作用是<接通)电流并<转换)电流的方向。
6、小电动机在转动的过程中,电刷依次接触<换向器)的三个金属环,通过<转子)线圈的电流方向就会<自动改变)。
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7、电动机是用电产生<动力)的机器。
8、电动机工作的基本原理:
用电产生磁,利用<磁的相互作用)转动。
9、在电动玩具车里有<小电动机),是它驱动小车前进的。
二、判断题<对的打√,错的打×)
1、电动机里面有磁铁。
<)
2、改变电流大小不能改变转子转动的快慢。
<)
3、电动机是用电来工作的。
<)
4、小电动机的转子相当于是一个电磁铁通电后有磁性。
<)
5、小电动机的转子上只有两组线圈。
<)
三、选择题
1、转子由铁芯、线圈和<)组成的。
A、电刷B、换向器C、外壳
2、转子相当于<)块电磁铁。
A、1B、3C、4
3、可以加快小电动机转子转动速度的是<)。
A、用两个磁铁B、减少线圈的圈数
C、减少电池的数量
4、小电动机的转动方向与<)无关。
A、改变电流的方向B、改变转子磁铁的磁极
C、增加线圈缠绕的圈数
5、小电机中换向器的作用是<)
A改变电流方向B调节电机转动速度
C开关电机
6、电动机是<)的机器。
A.动力产生磁B.电产生动力C.磁产生电
6、电能和能量
一、填<)
1、能量有<电能)、<热能)、<光能)、<声能)等不同的形式。
2、运动的物体也有能量,叫动能。
<也叫机械能)
3、储存在燃料、食物和一些化学物质中,叫化学能。
4、任何物体工作都需要<能量)。
如果没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了。
5、所有的用电器都是一个<电能)的转化器,能够把输入的<电能)转化成其他形式的能。
6、人们利用电方便地得到需要的<动力),得到需要的光、热、声和磁……通过电能与其他能量之间奇妙的转化,使得我们的<生产)、<生活)变得越来越方便。
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二、判断题<对的打√,错的打×)
1、声、光、热不是能量。
<)
2、人体进行各种活动都需要消耗能量,这些能量是从食物中获得的。
<)
3、动植物的生长不需要能量。
<)
4、食物在人体内发生化学变化,使人体保持体温。
能够运动,食物也具有能量。
<)
5、能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式。
<)
6、电吹风机只能输出一种能量。
<)
7、能量之间是可以转化的起重机是把电能转化成机械能<)
8、和运动有关的物体所具有的能量叫做机械能。
<)
三、选择题
1、下列用电器,只把电能转化成热能的是<)
A、电灯B、电烤箱C、电视机D、空调
2、食物和汽油中储存着<)
A、光能B、热能C、电能D、化学能
3、下列说法错误的是<)
A、我们身体运动的能量是从食物中转化来的B、汽车把汽油的化学能转化为动能
C、有些机器不耗能量也可以工作
4、能量是<)的。
A、看得见、摸得着B、看不见、摸不着
C、有时看得见、有时看不见
5、我们的生活<)能量。
A、不需要B、离不开C、可以离开
四、连一连
用两手互相摩擦
反复弯折一段铁丝机械能变成了热能
篝火化学能转化成热能
放鞭炮化学能转化成机械能、声能等
声控灯声能转化成光能
激光打孔光能转化成机械能
风车转动风能转化成机械能
蒸汽机车热能转化成机械能
7、电能从哪里来
一、填<)
二、电池有<普通电池)、<光电池)、<蓄电池)。
三、普通电池是把<化学能)转化成了电能。
四、光电池是把<光能)转化成了电能。
4、蓄电池是放电时把<化学能)变成<电能),充电时把<电能)转化成<化学能)。
5、当电动机被用来发电时,就应该叫它发电机了。
6、发明了发电机后,人们就能够把其他不同形式的能量大规模地转化成电能了。
7、在长江三峡电站里,滚滚的长江水推动了<大型发电机)飞转,转瞬之间,巨大的<电能)送到了千里之外的城市、农村。
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二、判断题<对的打√,错的打×)
1、电池里的电,也能带动机器、电风扇、电冰箱等。
<)
2、我国已建成很多发电站,例如遍布各地的火力发电站、水力发电站、秦山核电站等。
<)
3、电池产生的电流比较弱,大型发电机产生的电流强。
<)
4、干电池中的电是通过摩擦的方法得到的。
<)
5、检测时磁针要远离小电动机,因为小电动机里有磁铁<)
6、、电源是将其它形式的能转化成电能的装置。
<)
三、选择题
1、家里电灯、电视机等电器使用的电是由<)供给的。
A、发电站B、电池里
2、家用电器所用的电是<)
A、不一样的B、一样的
3、<)有触电危险,<)没有触电危险。
A、干电池<直流电)B、交流电
4、蓄电池放电时把<)。
A、化学能转化成电能B、化学能转化成热能C、电能转化成了化学能
5、核电厂生产的电能是由<)转化而来的。
A、机械能B、热能C、原子能
6、发电机发出的电力大小与<)无关。
A、转动速度B、电动机的大小
C、转动方向
核发电站原子能
8、能量与太阳
●填<)
三、<煤)、<石油)、<天然气)是重要的能源。
四、科学家研究证实,<2—3亿)年前,地球上气候温暖,雨量充足,植物生长非常繁茂。
五、煤、石油、天然气的能量最终还是来自于<太阳)。
它们实际上是储存了<亿万)年的太阳能。
六、煤、石油、天然气会用完的,它们是(不可再生>能源。
七、我们使用的能量大多最终来自太阳。
二、煤是怎样形成的?
答:
2、石油、天然气是如何形成的?
答:
石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
3、怎样节约能源?
我们知道哪些新能源?
答:
节约用电,节约用水,节约资源都是节约能源。
沼气、热能、核能、风能、水能、太阳能都是新能源。
三、判断题<对的打√,错的打×)
1、现在地球上已经不能再形成煤了。
<)
2、煤、石油、天然气所具有的能量都来自于太阳。
<)
3、石油是用不完的。
<)
4、我们要节约能源。
<)
5、煤是由古代低等生物转变而成的。
<)
6.所有的能源都是无限的。
——<)
四、选择题
1、煤是由亿万年前的<)形成的。
A、植物B、低等生物C、微生物
2、在地球内部储存着巨大的<)
A、热能B、电能C、磁能D、机械能
3、下列能源属于可再生能源的是<)
A、石油B、煤C、天然气D、风
4、下列能源属于新能源的是<)
A、原子能B、石油C、煤D、天然气
5、科学家研究证实,<)年前,地球上气候温暖,雨量充足,植物生长非常繁茂。
A、2-3万B、3-4万C、2-3亿D、3-4亿
第四单元生物的多样性
五、填(>
3、植物可分为<草本植物)和<木本植物)。
也可分为<水生植物>和<陆生植物)。
也可分为<开花植物)和<不开花植物)。
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4、不开花植物包括<蕨类)、<藻类)、<苔藓类)。
5、在植物王国中,以发现的种类有<30多万)种,开花的植物占<一半)以上。
6、在不开花的植物中,<蕨类)、<藻类)、<苔藓类)和开花植物一样,自己进行<光合作用)制造养料。
7、动物可分为<野生动物>和<饲养动物)。
也可分为<水中游的)、<地上走的)、<空中飞的)。
也可分为<脊椎动物)<无脊椎动物)。
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8、身体中有<脊柱)的动物叫<脊椎动物)。
没有<脊柱)的动物叫<无脊椎动物)。
9、脊椎动物可分为<鱼类)、<鸟类)、<哺乳类)等。
无脊椎动物可分为<昆虫类)等。
10、身体上有三对足的动物是<昆虫)。
比如<蚂蚁)、<蝗虫)、<蜜蜂)。
11、终生在水中生活,用鳃呼吸的动物是<鱼类)。
12、身体上长羽毛的动物是<鸟类>.
13、直接生小动物,并用乳汁喂养小动物的是<哺乳动物)。
14、在动物王国中,以发现的种类有<150多万)种,昆虫是最多的,达到<100多万)种,约占<80%)。
15、动物的<身体构造)和<生命活动)特征是科学家对动物进行分类的重要标志。
16、我们会毫不费力地在班里找到某一位同学,是因为<相貌各异)。
17、植物和动物所具有的<形态特征),使它们与<生活环境)相适应。
18、在不同环境中生活的动物,也有明显<不同)的形态特征。
19、同一种生物生活在愈冷的地方,个体就<愈大),形体愈接近<圆形),并且<鼻子)、<耳朵)、<腿)等暴露在外部的器官就越小。
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20、从38亿年前,地球上出现简单生命体开始,到现在丰富多彩的生命世界,<地球环境)变化是重要原因。
人类对于<生物生存环境的改变和对一些动物的驯化)也起到了重要作用。
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21、长颈鹿是(自然选择)的结果。
22、不同的狐狸生活在不同的环境中,北极狐生活在寒冷的<北极),灰狐生活在<美洲中部),红狐生活在<每周南部)。
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23、<自然选择)和<人工选择)改变着生物,造就了生物的多样性。
24、在田野中,绿色青蛙因为有好的伪装而被保留下来,其他颜色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。
环境变化,绿草枯死,田野变成了沙漠,绿色青蛙在黄色的沙地上异常显眼,很容易被猎食者发现。
这样,后代中的<黄色)青蛙就被保留下来,以后这里的青蛙也就成为以<黄色>为主的青蛙了。
黄色青蛙的出现是大自然选择的结果。
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25、各种各样的生物,在这个家园中都扮演着不同的角色,他们相互依存,相互作用,相互影响着。
26、各种各样的生物,他们(相互依存>,(相互作用>,(相互影响>着。
27、(生物多样性)是人类生存与发展的基础。
28、就像人类生活离不开<生物的多样性)一样,每一种生物也需要生活在<生物多样性)的环境之中。
29、保护生物多样性,要从保护<家乡生物多样)性做起。
30、人类是生物大家族中的一员,我们理应<平等对待)家族中的每一个成员。
29、生物多样性通常包括<遗传多样性)、<物种多样性)和<生态系统多样性)三个组成部
分。
四、<生存)是生物的基本权利。
生物生存是自然赋予的权利,而不是人类赋予的权利。
每一种生物都对生态系统的平衡与稳定发挥着自己特有的重要作用。
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五、蚂蚁是迄今为止,演化出来的最成功的生物之一。
六、已经发现的大约有<11000)种。
七、早在一亿多年以前,由某种原始的大黄蜂进化而来的。
八、北极熊主要吃海豹,海豹吃一种专在冰下游动的小鱼。
九、根据化石推断,北极熊大约在20万年以前,从主要生活在亚洲和北美洲北部的棕熊演化而来的。
十、1、《生物多样性条约》于1993年正式开始实行。
十一、2、每年的5月22日被称为“国际生物多样性日”。
十二、3、全世界已经有180多个国家是《生物多样性条约》的缔约国。
二、简答。
1、人类与植物有什么关系?
1、提供给人类做食物。
2、供人类欣赏。
3、提供给人类做药材。
4、人类可以用植物做成生活及学习用品。
5、可以净化空气。
6、提供给动物作食物。
3、人类与动物有什么关系?
1、提供给人类做食物。
2、提供给人类做药材。
3、提供给人类衣服的原料。
4、帮助人类消灭害虫,保护庄稼。
5、供人类欣赏
一、判断题<对的打√,错的打×)
1、绿色的青蛙易于在草丛中生存。
<)
2、北极狐比灰狐的个子小。
<)
3、稗子比水稻产量高。
<)
4、生物的进化都是人工培育和筛选的结果。
<)
5、环境变化是动物进化的主要原因。
<)
二、选择题
1、野生动物变成家禽、家畜的主要原因是<)
A、自然环境的变化B、人工的驯养
C、动物自己的选择
2、长颈鹿脖子变长的原因是<)
A、为了吃到树尖上的树叶B、为了逃避敌害C、脖子短、个子小的适应不了当时的环境,被淘汰;而脖子长的适应了周围的环境生存了下来eUts8ZQVRd
3、北极熊的耳朵和尾巴都很小,是为了<)
A.在海水中游泳B.在冰面上跳跃C.抵御寒冷
4、在经过一个寒冷干旱的冬天后,狼群中最有可能存活并繁殖后代的是<)。
A深色毛皮的狼B白色毛皮的狼
C毛皮厚的狼D毛皮薄的狼
5、<)生物学家发现,同一种生物生活在越冷的地方身体愈接近<)。
A、大球形B、长筒状C、小球形
一、判断题<对的打√,错的打×)
1、我们每天吃的东西都与生物有关。
<)
2、有些生物会伤害人类,应该消灭干净。
<)
3、缺少了生物的多样性不利于人类的生存与发展。
<)
4、生物生存是自然赋予的权利,不是人类赋予的权利。
<)
5、每种生物都与人类息息相关因此我们要爱护它们。
<)
二、选择题
1、每年的<)是国际生物多样性日。
A、3月22日B、4月22日C、5月22日
2、我们种植棉花主要是利用该生物的<)
A、欣赏价值B、食用价值C、经济价值
3、人的衣食住行所需要的材料,都是从<)取得的。
A、大自然中B、家中C、学校中
4、人类的生活<)动植物。
A、不需要B、离不开C、无所谓
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