汶上小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1.docx
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汶上小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1
汶上小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析
1:
当个体行为符合群体规范时,群体就会给予赞许或鼓舞,从而进一步强化其行为。
这属于〔 〕。
单项选择题
A、群体归属感
B、群体认同感
C、群体压力
D、群体动力倾向
2:
“蹒跚学步〞属于动作技能学习的〔 〕。
单项选择题
A、原型定向
B、操作定向
C、操作仿照
D、操作娴熟
3:
只能进行自我中心思维的儿童,其认知进展处于〔 〕
单项选择题
A、前运算阶段
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
4:
教育者是接受教育的人,即各级各类学校的学生,是教育实践活动的对象。
〔 〕
推断题
对
错
5:
教师在教学生把握科学概念时,一般多采纳“变式〞,其主要是〔 〕。
单项选择题
A、丰富想象
B、激发兴趣
C、引起留意
D、区分本质特征与非本质特征
6:
小学德育过程的基本矛盾是〔 〕。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、教育者与德育方法
C、德育要求与受教育者已有品德水平
D、受教育者与教育者
7:
在教学程序中,教师支配的程序性事项是〔 〕
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
8:
学校教育的目的比一般的教育目的更具有〔 〕。
多项选择题
A、科学性
B、预见性
C、有效性
D、主体性
E、阶级性
9:
“推、拉、摇、移、跟、甩〞是电影摄影艺术中的〔 〕造型手段。
单项选择题
A、光线
B、运动
C、光学
D、色彩
10:
以下哪一项表达了博客帮助教师来管理信息的功能?
〔 〕
单项选择题
A、教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传
B、教师依据教学资源种类或用处,将博客中收集的多种形式的教学资源分类存放,或是依据日志内容的不同,将博客中书写的日志分类存放
C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引许多教师和学生的关注,实现信息更为广泛的共享
D、教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行商量;收集其他教育工对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善
11:
以下关于卫星导航系统的表述不正确的选项是〔 〕。
单项选择题
A、GPS的信号强度与准度是可控的
B、GPS是欧盟建立的卫星导航系统
C、北斗导航系统是我国自主研发的卫星导航系统
D、“伽利略〞导航系统是第一个基于民用的全球卫星导航系统
12:
人们总是盼望自己能成为某一社会群体中的一员,并被其他成员所认可。
这种动机属于〔 〕。
单项选择题
A、工作动机
B、成就动机
C、交往动机
D、生理动机
13:
我国封建社会后期教育的主要内容是〔 〕。
单项选择题
A、六艺
B、八股文
C、自然科学
D、四书、五经
14:
小学儿童思维进展的特点是〔 〕。
单项选择题
A、直觉行动思维
B、具体形象思维
C、抽象规律思维
D、具体形象思维向抽象规律思维过渡
15:
教师的〔 〕是教师胜任教学工作的基础性要求。
单项选择题
A、学科学问素养
B、文化素养
C、语言表达能力
D、组织管理能力
16:
根据迁移性质的不同,学习迁移可以分为〔 〕。
单项选择题
A、正与负迁移
B、纵向与横向迁移
C、一般与特别迁移
D、顺向与逆向迁移
17:
以下有关世界有名建筑的表述,不正确的选项是〔 〕。
单项选择题
A、泰姬陵位于泰国,是世界有名的纪念性建筑,有“泰国的珠宝〞之称
B、吴哥窟古迹位于柬埔寨,是世界有名的佛教建筑,如今柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型
C、敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一
D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有很多世界有名的雕像和浮雕,艺术价值极高
18:
依据记忆活动有无目的性,可以将记忆划分为〔 〕。
单项选择题
A、有意记忆和无意记忆
B、形象记忆和抽象记忆
C、机械记忆和意义记忆
D、形式记忆和规律记忆
19:
教师采纳肯定方法促进和增添学生某一行为向教师期望的方向进展的教学行为是〔 〕。
单项选择题
A、教学讨论
B、教学反馈
C、教学评价
D、教学强化
20:
教师成长与进展的基本途径主要有两个方面:
一方面是通过师范教育培育新教师作为教师队伍的补充;另一方面是通过实践训练提高在职教师。
〔 〕
推断题
对
错
21:
在有史以来的教育中,除〔 〕以外,都具有阶级性的特征。
单项选择题
A、古代教育
B、近代教育
C、现代教育
D、原始教育
22:
记载柏拉图教育思想的著作是[ ]
多项选择题
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《爱弥尔》
D、《论演说家的教育》
23:
教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系,平等合理地解}匙各种矛盾是指〔 〕。
单项选择题
A、教师义务
B、教师良心
C、教师公正
D、教师美好
24:
素养教育的时代特征是〔 〕。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培育学生的创新精神
C、促进学生全面进展
D、促进学生的独特进展
25:
义务教育既是受教育者的权利,也是社会应当承当的义务,因此不具有强制性。
〔 〕
推断题
对
错
26:
我们原来对学习外语没有兴趣,不留意学习,但认识到它是学习外国先进的科学技术的一个重要条件,于是就决心努力学习外语。
从心理学角度,这是〔 〕。
单项选择题
A、有意留意
B、无意留意
C、有意后留意
D、不随便留意
27:
少先队学生社团的组织原那么是“自我发起、自我管理、自我评价〞。
〔 〕
推断题
对
错
28:
看法和品德的结构是一致的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。
〔 〕
推断题
对
错
29:
心智技能表如今认知活动中,主要是指思维活动的操作方式。
〔 〕
推断题
对
错
30:
当学习者意识到他不理解课的某一部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策略中的〔 〕。
单项选择题
A、谋划策略
B、调整策略
C、监视策略
D、组织策略
31:
“为中华之崛起而读书〞这样的学习动机属于〔 〕。
单项选择题
A、近景性内部动机
B、近景性外部动机
C、远景性内部动机
D、远景性外部动机
32:
学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。
〔 〕
推断题
对
错
33:
学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的,学校已经履行了相应职责,行为并无不当。
这时造成的学生损害事故应当南〔 〕。
承当责任。
单项选择题
A、学校
B、未成年人监护人
C、教师
D、学生的亲戚
34:
教师劳动是个体和集体劳动的结合。
〔 〕
推断题
对
错
35:
综合实践活动是由国家设置、由地方和学校依据实际开发的课程领域,它表达了〔 〕管理制度的特征和功能,因此是最能表达学校特色、满足学生独特差异的进展性课程。
单项选择题
A、二级课程
B、一级课程
C、三级课程
D、国家课程
36:
夸美纽斯是使教育学走上独立进展道路的第一人,他于1632年出版了其代表作〔 〕
多项选择题
A、《教育学》
B、《大教学论》
C、《教学与进展》
D、《一般教育学》
E、《给教师的建议》
37:
交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的,这小组学生人数最好在〔 〕
单项选择题
A、3人左右
B、6人左右
C、10人左右
D、13人左右
38:
旧学问与所学新信息之间成反比例关系。
〔 〕
推断题
对
错
39:
依据材料回答{TSE}题:
课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误,老师当时就愤怒起来:
“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!
〞全班同学随老师一起嘲讽起这位学生,该生从今在课堂上不能发觉问题,不能主动回答下列问题了。
{TS}这位老师的做法有哪些不当之处?
〔 〕[不定项选择题]
多项选择题
A、不敬重学生
B、过于自信
C、对待质疑学生一棒喝退
D、严重挫伤学生的学习主动性
40:
获得教师资格就能上岗。
〔 〕
推断题
对
错
41:
依据以下材料,回答{TSE}题:
扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂过。
过了一段时间,在有风的一天,他感到了风。
因此他觉得风的形成是因为树的晃动。
多项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
42:
师表美的精神内涵或内在方面应当是〔 〕。
单项选择题
A、外表美
B、道德美
C、风格美
D、形体美
43:
父母对孩子过分溺爱,让孩子随心所欲,父母对孩子教育到达失衡状态,这是〔 〕教养方式。
单项选择题
A、权威型
B、民主型
C、放纵型
D、漠视型
44:
“以僧为师〞、“以(书)吏为师〞是〔 〕的教育特征。
单项选择题
A、古代印度
B、古代埃及
C、古代中国
D、古代雅典
45:
情境教学法的核心在于激发学生的情感。
〔 〕
推断题
对
错
46:
“环境确定论〞的代表人物是〔 〕。
单项选择题
A、霍尔
B、华生
C、高尔基
D、格塞尔
47:
动机愈强那么效果愈好。
〔〕
推断题
对
错
48:
我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模〞的教育家是〔 〕。
单项选择题
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培
49:
党的〔 〕第一次在报告中全面、完好、系统地表述教育方针。
单项选择题
A、十二大
B、十三大
C、十四大
D、十五大
50:
班主任利用精神和物质刺激,使学生产生追求班级德育目标的心理,并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是〔 〕
单项选择题
A、陶冶法
B、评价法
C、激励法
D、规章制度法
51:
在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采纳科学的方法,获得良好的进展,这句话的意思是〔 〕。
单项选择题
A、学生在教育活动中是被动的客体
B、教师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D、教师在教育活动中不能起到主导作用
52:
“十年树木,百年树人〞表达的教师职业特点是〔 〕。
单项选择题
A、冗杂性
B、长期性
C、示范性
D、创造性
53:
汇合学生作品样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是〔 〕。
单项选择题
A、档案袋评价法
B、专题作业法
C、测验法
D、试验法
54:
以下哪种题型不属于客观题〔 〕。
单项选择题
A、选择题
B、是非题
C、填空题
D、论文题
55:
高中学生思维进展具有更高的抽象性、概括性,并开始形成辩证思维。
〔 〕
推断题
对
错
56:
教学设计中最先要考虑的问题是〔 〕。
单项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学方法
D、教学环境
57:
苛勒认为学生的学习主要是有意义地接受学习。
〔 〕
推断题
对
错
58:
教学目标的设计应遵循的基本要求有〔 〕
多项选择题
A、一般目标与具体目标相结合
B、集体目标与个人目标相结合
C、便于检测
D、难度适中
E、便于记忆
59:
县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义〔 〕公办学校的性质。
单项选择题
A、变更
B、调整
C、转变或者变相转变
D、转变
60:
教师职业道德规范要求教师循循善诱,诲人不倦,因材施教。
在教育教学中,教师应如何做到因材施教?
()
单项选择题
A、对学生一视同仁.一样要求
B、辩证地看待学生的优缺点,不肯定化
C、在学生之间进行横向的比较与学习
D、不同的学生犯了同样的错误.不考虑动机与缘由就进行处理
查看答案
1:
答案D
解析群体动力倾向就是在群体中,只要有别人在场,或受到别人的鼓舞,一个人的思想行为就同他单独一个人时有所不同,会受到其他人的影响。
2:
答案C
解析原型定向是心智技能形成的阶段;操作定向阶段,学生仅仅是观看动作过程并未开始技能学习:
操作娴熟阶段可以特别娴熟地运用操作技能了,不符合“蹒跚〞的表现。
3:
答案A
4:
答案错误
解析受教育者是接受教育的人,即各级各类学校的学生,是教育实践活动的对象。
5:
答案D
解析客观事物的本质特征和非本质特征往往是交融在一起的,这给学生学习科学概念增加了难度。
使用变式就是为了让学生区分概念的本质特征与非本质特征。
6:
答案C
解析小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。
7:
答案C
8:
答案A,B,C,D
解析学校教育的目的比一般的教育目的更具有科学性、预见性、有效性、主体性。
9:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】“推、拉、摇、移、跟、甩〞是电影艺术中常用的运动造型手段。
10:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】略。
11:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】GPS是美国建立的卫星导航系统。
12:
答案C
解析交往动机是指个体情愿归属于某一团体,喜爱与人交往,盼望得到别人的关怀、友情、支持、合作与欣赏。
13:
答案B
解析由教育学进展史可知,我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。
14:
答案D
15:
答案A
16:
答案A
17:
答案A
解析泰姬陵位于印度,是印度知名度最高的古迹之一,也是世界八大奇迹之一。
应选A。
18:
答案A
19:
答案D
20:
答案正确
解析略。
21:
答案D
解析此题考查教育的进展特征。
古代、近代、现代教育都具有阶级性的特征,都是为某一阶级的统治服务的,只有原始社会的教育是无阶级性的。
22:
答案A
23:
答案C
24:
答案B
解析在学问经济时代,培育具有创新精神和能力的新一代人才是素养教育的核心。
25:
答案错误
解析义务教育既是受教育者的权利,也是社会应当承当的义务,为保证义务教育的实施,必需依靠国家法律的强制力量,具有强制性。
26:
答案A
解析从原来对外语没兴趣,到后来意识到它的重要性,这时产生的兴趣不是外语本身引起的,所以是间接兴趣。
通常需要我们有目的有意志努力,所以是有意留意。
27:
答案正确
28:
答案正确
29:
答案正确
解析略。
30:
答案B
解析元认知调整是依据对认知活动结果的检查实行必要的补救措施,并准时修正、调整认知策略。
31:
答案C
解析内部动机是由内部心理因素转化而成,近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。
32:
答案正确
解析学习动机能推动人很好地去学习,取得好的效果,同时好的学习效果又会强化学习动机。
33:
答案B
解析《学生损害事故处理方法》第十条规定了一系列学生或者未成年学生监护人承当事故责任的具体情形,题目所述情形属于列出的情形之一。
34:
答案正确
解析略。
35:
答案C
解析由题干“综合实践活动是由国家设置、由地方和学校依据实际开发的课程领域〞,可知综合实践活动具有三级课程管理制度的特征和功能。
36:
答案B
37:
答案B
38:
答案错误
解析对一个新信息,我们能学会多少,取决于我们对这方面的事物已经知道多少,知道的越多,学会的也越多,反之那么越少。
39:
答案A,B,C,D
40:
答案错误
解析除了另有规定的高校教师外,申请认定其他类教师资格要到达《一般话水平测试等级标准》二级乙等以上。
41:
答案A
42:
答案B
解析师表美最重要的是道德美。
43:
答案C
44:
答案B
解析古代埃及设置最多的是文士学校。
很多文士便设立私学,招收生徒,同时也有传授天文、数学、医学等有用学问的文士学校。
于是“以僧为师〞、“以(书)吏为师〞成为古代埃及教育的一大特征。
45:
答案正确
46:
答案B
解析心理学家华生是环境确定论的典型代表,他有名的论断是给他一打儿童和他所需要的环境,他可以把他们培育成他所想要的任何类型的人。
47:
答案错误
解析动机水平并不是越强越好,动机水平超过肯定限度,学习效果反而更差。
美国心理学家耶克斯和多得森认为,中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
48:
答案D
49:
答案B
解析党的十三大的报告突出地强调了教育事业的战略地位。
报告指出:
“从根本上说,科技的进展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素养的提高和大量合格人才的培育。
百年大计,教育为本。
必需坚持把进展教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发。
〞
50:
答案C
解析从“利用精神和物质刺激〞这一关键词组,可以推断出这种管理方法是激励法。
51:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】这句话主要强调教师要在教育活动中充分发挥主导作用。
52:
答案B
解析“十年树木,百年树人〞表达了教师劳动的长期性特点。
53:
答案A
54:
答案D
55:
答案正确
56:
答案A
57:
答案错误
解析这是奥苏伯尔的观点。
58:
答案A,B,C,D
59:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】依据《中华人民共和国义务教育法》第二十二条第二款规定,县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义转变或者变相转变公办学校的性质。
60:
答案B
解析辩证地看待学生的优缺点,不肯定化是因材施教的前提。
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