小学师德师风规章制度4篇范文.docx
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小学师德师风规章制度4篇范文
小学师德师风规章制度4篇
小学师德师风建设制度
xx年3月
为了进一步加强教师师德师风建设,成立优秀的师德形象,的确把“学高为师,身正为范”落实到教育授课中去,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,特拟定本制度。
1、加强政治理论、教育法规学习。
学校要有政治学习制度,保证每周有一小时的学习时间,学校成立学习记录,教师做好学习笔录,以提升自己依法执教、依法治教的能力和政治敏锐能力。
2、加强教育理论、新课标、计算机技术的学习。
学校要以教科室、教研组、学科组为阵地,加强校本培训,每个教师要以撰写论文、心得、授课反思、优秀授课设计、主讲优秀课公开课为载体,证明自己学有所得,提升自己的教育水平,业务能力,科研能力。
3、遵守纪律,以校为家。
上课做到六不:
不迟到、不早退、不随意进出教室、不打手机、不坐着讲课、不随意调课。
4、成立慎重教风,培养优秀学风。
教师做到先备课再上课,语言流畅正确,启示不包办,思虑有所思,板书字迹工整,作业批阅正的确时,检查督办落到实处。
5、关心珍爱学生,做学生的良师良朋。
对学生要严爱有度,既反对包庇、纵容、喜爱学生;又反对歧视学困生。
严禁体罚、变相体罚学生和侮辱女生,凡因体罚、变相体罚、侮辱女生所造成的伤害事故,由责任人肩负所有经济责任和法律责任,一旦有此类事件发生,先撤离授课岗位,再检查上报办理。
6、严守社会公德,真切为人师表。
教师要语言文明,不说脏话。
校内校外不扯皮惹祸,不打架打架,不赌博打牌,不参加封建迷信活动,不参加不正当的竞争、竞选活动,发挥正确的舆论导向作用。
7、侧重仪表。
相貌齐整,衣饰得体,不蓄长发,不留胡须,不穿超短裤、裙,不穿拖鞋上课,不酗酒。
8、成立正确的人生价值观,保持盎然意志。
年轻人要成立正确的爱情观,中年人严守家庭关,老年人要保持晚节,本着对自己、对他人、对家庭、对社会负责的态度做事为人。
9、为人要朴实诚信,豪放开朗,严于律己,宽于待人,公正正派。
10、加强安全意识,严守安全底线。
教师不但要做遵守安全规则典范,更重要的是要对学生时时讲安全,事事想安全,各处保安全,保证人人安全,安全人人。
小学师德师风建设方案
xx年3月
加强师德师风建设是全面贯彻党的教育目标的根本保证,是进一
步提升育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。
为全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,特拟定xx年仁居小学师德师风建设活动推行方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以深入展创始先争优活动为主题,以成立友善师生关系为主线,以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标,以“敬业爱生、教书育人”为核心,以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则,以提升教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,加强师德教育,履行师德规范,不断提升师德水平,努力铸就一支忠诚
于教育事业,热爱本职工作,让学生敬爱、家长相信、社会满意的教师队伍。
二、目标任务
(一)进一步提升教师的思想政治素质
引导全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,等相关教育法规,贯彻落实科学发展观,牢固成立正确的世界观、人生观和价值观,以优秀的思想政治素质影响和引领学生。
(二)进一步成立正确的教师职业理想
加强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培养优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任,志存高远、爱岗敬业,自觉履行教书育人的神圣职责。
(三)进一步提升教师的职业道德水平
大力弘扬奋斗图强、无私奉献、务实求真精神,进一步加强教师主人翁责任感,热爱教育,热爱学校,热爱学生,尽责尽责,教书育人,自觉抵制社会不良风气影响,廉洁从教,依法执教。
三、主要措施
(一)加强“三观”教育,提升教师思想政治教育
认真贯彻落实党的教育目标,忠诚于人民的教育事业,牢固成立正确的世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德规范,以优秀的思想政治素质和崇拜的人生追求影响和引领学生健康成长。
(二)加强师德教育,提升教师职业道德水平
认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》,明确师德建设目标,把师德教育工作作为教师连续教育的重要内容,提升教师素质,使教师队伍具备优秀的道德质量、优秀的心理素质和规范的职业涵养。
(三)睁开主题活动,落实建设详尽措施
积极睁开“比涵养、比学习、比奉献、比业绩,争创职业道德优
秀,教育授课优秀,学生家长满意”的师德__活动和“师爱进万家”
的专题活动,让广大教师成为“勤奋学习的典范、师德涵养的典范、
教书育人的典范、服务学生的典范、遵纪守纪的典范”,使师德师风
建设任务落到实处。
(四)关心教师心理健康,提升教师心理调治能力
成立“尊师重教、科教兴区”优秀气氛,的确提升教师地位,敬爱教师劳动成就、理解教师苦处、减少教师过重的社会压力和心理负荷,创立一个友善、温馨、积极进步的工作环境,将教师心理健康教育纳入目前推行的中小学教师连续教育培训,提升教师的自我心理调治能力,减小心理症状出现率。
(五)完满考察方法,实现师德“一票反对制”
完满师德师风考察方法,与教师签署师德师风建设目标责任书。
四、推行步骤
(一)广泛动员,全面启动学习阶段(xx年3月至4月)
1、活动内容(各项活动有记录)
①学校拟定师德师风建设推行方案,召开教师代表会议,一致思想,提升认识,明确活动目标、任务和详尽方法步骤。
进一步提升全
校教职工,特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识,规范言行,成立优秀师表形象的自觉性。
②要结合本质,经过板报、广播等载体进行广泛宣传动员,充分发挥学生家长及社会舆论的作用,积极创立优秀的活动气氛。
③结合本质,拟定和签署师德师风建设目标责任书。
④睁开“四德”__活动月。
(二)自查自纠、民主议论阶段(xx年5月至6月)
1、活动内容
组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历,比较通知中的标准进行深刻分析,写出自纠自查报告。
2.阶段要求
经过睁开学生和家长问卷检查,召开学生和家长会商会等方式了
解本校的师德师风情况,以可在教师中睁开无记名问卷互评,如期收集建讲和建议,对反响出来的问题及时见告教职工,并督促其认真整
改。
坚持边学边纠正的原则,把学习教育、查摆问题有机结合起来,在“学”中“查”,在“查”中“纠”,在此过程中进一步提升认识,牢固“学”的收效。
对于存在的问题,认真拟定整改方案,突出整改重点、落实整改措施和整立时限,的确予以整改。
认真组织自检自查,形成自查报告。
(三)总结分析,综合议论阶段(xx年7月)
1.活动内容
积极睁开“三评”活动。
学生评教师、家长评教师、家长评学校。
让教师的师德师风、教育授课质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的督查,议论结果公开。
教师及时睁开自评总结和分析,认真总结师德师风建设工作的经验和成就,用典型的力量带动人,用先进的力量引导人,用典范的力量激励人,最大限度地发挥其先锋典范作用,使广大教师学有典范、赶有目标,是师德水平有大幅提升。
2.阶段要求
学校将把师德师风建设与教师的择优上岗、晋级、评聘职称、评先推优、绩效核查相挂钩。
对违反从教行为和职业道德缺失的,将进行严肃办理。
(五)保障措施
为保证师德师风建设活动的顺利睁开,贾戈小学成立教育活动领导小组,组成人员以下:
组长:
副组长:
成员:
定平小学师德师风建设规章制度
师德师风,是教师从事教育授课工作时应依照的职业道德和必备的道德质量,师风师德是校风的灵魂,也是规范教育收费、提升育人质量的基础。
为大力推进教师职业道德建设,不断提升学校教师的师德师风水平和专业能力涵养。
依照《教育法》、《教师法》和《公民道德建设推行纲领》,结合学校本质,特拟定本制度。
一、师德师风建设要求
1.师德师风工作重在建设,建设工作要做到有机构、有计划、有措施、有核查。
2.学校成立由一把手负总责,教务处组成的师风师德建设领导小组,负责全校的师风师德建设工作的指导、部署和核查。
师德师风建设领导小组:
组长:
王生祥
副组长:
王瑾
成员:
乔继斌盛世涛赵文珊蒲红艳孙菲菲王丽娟方燕杨怀远许芳郭永廉王丽
3.学校师风师德建设领导小组每年要拟定全校师德建设工作计划,并督办计划的完成。
将师风师德建设工作列入老例工作,的确培养教师的师德意识,提升教师的师风师德水平。
4.每位教师要自觉培养师风师德意识,确立师风师德看法,按师风师德规范严格自警自律。
二、师德师风规范
(一)政治思想规范
1.热爱祖国,有强烈的民族自尊心。
不闲步有违国家政策、法规或其他不健康的思想和理论,不组织或参加非法会合、结社。
2.认真贯彻党的教育目标,典范遵守国家的法律法规和学校的规章制度。
3.努力学习理论知识,学以立德、学以立身、学以立行,不断提升思想觉悟和理论涵养。
(二)业务工作规范
1.爱岗敬业,把主要时间和精力用于教育、授课和学生教育管理
中。
2.勤于研究业务,积极进步,一专多能,着手能力强,做“敬业、勤业、精业、创业”的典范。
掌握规律,并及时将研究成就运用到授课中。
3.具备优秀的学术道德,不弄虚作假、不谋利钻营和剽窃他人成
果。
(三)教书育人规范
1.以人为本,在教育授课工作中关心珍爱学生,既严格要求,不偏袒学生错误,又敬爱学生的人格和权益,不做有损学生身心健康的事情,成为学生的优秀良朋。
2.因材施教,侧重学生的个性发展,使学生成人成才。
3.廉洁从教,不利用教师地位牟取个人利益,不以任何借口收取学生财物。
(四)为人师表规范
1.以优秀的教风和师德风范,言传身教、为人师表:
以慎重的治学态度、高度的事业心和责任感来教育和影响学生,寓教育于授课各个环节。
2.仪态隆重,衣饰齐整得体,举止文明大方,以自己的优秀道德道德和形象熏陶感染学生。
3.有强烈的集体主义看法,积极参加集体活动,时辰注意保护集体利益和形象,保护集体声誉和他人声誉。
热爱学校,关心学校的建设发展,为学校的事业献计献策、贡献力量。
4.有较强的团队意识,能正确办理好与周围同事的关系,敬爱同事,业务上互相学习、扬长避短,互相借鉴;工作上互相当合、团结协作;生活上互相关心,互相帮助,从而达到共同进步的目的。
三、师德师风教育
学校领导要高度重视师风师德建设工作,不能够仅作为一项期末工作完成,而应用为经常性的工作来抓。
平常要侧重师风师德建设工作的部署、检查,要不断进行师风师德教育。
拟定师德师风教育培训计划并按计划组织推行,对教师进行多种形式的思想政治、业务培训。
四、师德师风核查
(一)核查方法
1.师德师风核查采用问卷检查,在核查小组组织下面向全体学生或部分学生进行。
2.授课质量核查,每年终由教务处依照课堂授课老例记录和考试考绩情况确立。
3.学校成立教师师德档案,将教师核查结果记入自己档案。
(二)师风师德核查结果应用
1.将师风师德作为教师授课质量评定核查的硬指标。
因侮辱学生
而造成重要安全责任事故;因没有责任感而消极怠工,造成学生__、休课;以及旷课4节以上,其师风师德核查确立为不合格,其授课质量核查按“一票反对”对待。
对于违反师风师德规范,情节严重者还要恩赐必要的行政处分。
2.当年师德核查为不合格者,不得评聘名师、优秀教师,年度核查直接定为不合格,同时不得评聘高一级技术职称职务;连续三年师德核查为不合格者,可解聘教师职务。
本制度由师风师德核查领导小组负责讲解,本制度宣告之日见效。
定平小学教师师德师风建设管理规定
为贯彻落实县委精神,大力弘扬新时期务实精神,促进师德师风根本好转,做人民满意的教师,办人民满意的教育,特作以下规定:
1.严禁参加赌博。
不得在任何地方,参加各种形式的赌博活动。
2.严禁在工作日时期饮酒。
星期日晚至星期五中午,所有教职工不得饮酒。
(家庭遇有特别事情或受上级组织指派安排的活动除外,但酒后不得进教室和办公场所,请假按事假办理。
)
3.严禁接受学生家长的吃请和馈送。
所有教职工不得接受学生家长的吃请和馈送,更不得索要学生家长的钱物和购物券。
4.严禁波及不健康场所。
严禁接受色情性异性按摩、色情陪侍、观看淫秽影视书画、色情表演等。
5.严禁体罚和变相体罚学生。
所有教职工要关爱学生,敬爱学生人格,不歧视、侮辱学生,不体罚或变相体罚学生。
6.严禁向学生销售教辅资料。
所有老师引导学生用好上级装备的教辅资料。
初三年级确需的教辅资料,在学生自觉的情况下购买并报学校校长室赞成备案。
7.严禁搞团伙,严禁工作上上有政策,下有对策,搞小团伙,小圈子,不讲政治。
8.严禁工作上拖拉。
所有教职工必定准时上、下班,准时上、下课,以饱满的热情,投身于教育授课工作。
9.严禁搞有偿家教,不得在校外办补习班。
10.严禁营利性介绍介绍学生到外处读书。
11.自觉主动做好授课工作的各个环节。
认真备课、上课、布臵批阅作业、指导、组织考试和组织好各项活动。
12.自觉主动投身课改。
以学生为主体,激发学生学习兴趣,提升课堂实效,成立高效课堂模式,不怕吃苦,消除搅乱,积极投身课改,做课改的促进派。
13.自觉主动搞好教研。
主动参加组内的听课、评课等各项活动,认真扎实搞好集体备课。
14.自觉主动知识。
学习任授课科的课程标准和研究各年级教材,赶忙适应初中授课的循环,研究中考试卷,学习课件制作,同时练好基本功。
15.自觉主动为人师表。
所有教职工衣着大方,举止文明,用自己的言行做学生的模范,用自己的人格魅力去感动学生。
小学师德师风建设制度
为加强师德师风建设,提升全体教师的职业道德涵养,成立“依法执教、廉洁从教、为人师表”的思想,与贯彻落实党的“十七大”精神有机结合起来,进一步明确我乡全体教职工师德师风建设应有的责任,的确提升我乡教师的整体形象,特拟定《社冲乡小学师德师风建设制度》,全体教职工应在以下方面认真履行职责:
1、自觉学习相关教育授课法律法规,特别是要重温《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等的关政策法规,做到学法、知法、守纪、用法,提升自己的法律法规意识。
严格遵守国家政策法规,依法治教,从自己做起,从源泉根治所有违纪违纪违规行为。
2、加强法制看法,加强法律法规的学习,遵守国家的法制法规,提升依法从教的水平,不参加赌博和迷信等违纪活动,坚决抵制伪科学和邪教组织的浸透。
3、要洁身自好,杜绝任何形式的有偿家教行为,更不得以学校名义举办培训班、补习班或参加其中的授课活动,不得利用工作之便向学生宣传或组织学生参加校外的补课。
一经发现有以上行为者,学校将依照上级相关规定严肃办理,直至清除聘任合同。
4、为人师表,廉洁从教。
各班主任是规范收费行为的直接责任人,必定严格履行“一费制”收费方法和服务性收费政策,所收费项必定使用上级一致印制的收费凭证,并做到全额上交。
不得擅自向学生销售报刊、教辅用书及其他商品。
在没有上级主管部门和物价部门赞成的条件下不得以任何借口向学生收取花销。
不得利用教师地位牟取个人利益,不得以任何借口收取学生财物。
5、加强事业心和责任感,刻苦研究授课业务,积极进行授课改革,严格遵守学校的各项规章制度,努力提升授课质量。
积极参加教育授课科研活动和课题研究,的确提升研究的针对性和实效性,以解决授课的实责问题和提升自己能力,努力成为科研型教师。
任课教师遵守授课计划,保护和优化课堂序次,保证授课时间,严格授课和考试纪律,反对自由松散、营私舞弊作风。
6、热爱学生,敬爱学生人格,不讽刺,不挖苦学生,不体罚或变相体罚学生,坚持正确、全面议论学生,不公开学生考试排名结果,不歧视后进生,成立民主、友善的师生关系,既关心学生在校的表现,也要关心学生在家庭生活和社会上的表现。
教师要经常深入学生,认识学生思想、生活、学习情况,结合授课工作主动热情地做学生的思想工作,真切做学生的良师良朋。
7、敬爱学生家长,主动倾听家长对教育授课工作__,不训斥、斥责家长,不接受家长的宴请或馈送,不利用职务之便牟取私利。
8、加强团结,严以律己,宽以待人,从学校整体利益考虑问题,待人诚意不虚伪,不说不利于团结的话,不散布不负责任的言论,杜绝有损于同志的言行,光明正大,坚持团结,勇于睁开责怪与自我责怪。
关心集体,保护学校声誉,不流传、扩散小道信息,不做有损学校的事。
对学校所分配的工作,不推诿,不敷衍,团结一心,合谋学校发展。
9、遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,准时上课,不拖课,严禁工作日饮酒,严禁在教室或会场内使用手机等通讯工具,严格履行请假手续,对无故旷课旷工的将按学校相关规定严肃办理。
10、全体教师在任何场合都应该注意自己的师表形象,使用文明语言,作风正派,举止高雅,衣着齐整得体大方,举止文明,典范地遵守公共道德,侧重身教。
以自己的优秀道德道德和形象熏陶感染学生。
11、凡出现师德师风差的教师,影响教师形象的,对当事人恩赐全乡通知责怪,取消当年评优、评先、评职、晋级资格,情节严重者,报请上级部门恩赐政纪处分,直至纲纪办理。
12、每位教师都要自觉加强师德师风意识,确立师风师德看法,按师风师德规范严格自警自律。
教师的师德表现和师风情况纳入学校目标管理重要内容,作为教师聘任、职称评定、评先评优和核查奖惩的重要依照之一。
每年秋学期,中心校要表彰一批师德师风表现优秀的教师,颁发荣誉证书,并且恩赐必然的物质奖励!
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