辅导员培训班心得共12篇.docx
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辅导员培训班心得共12篇
辅导员培训班心得(共12篇)
辅导员培训班心得(共12篇)简介:
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正文:
★第一篇:
辅导员培训班心得.doc★辅导员培训心得作为新上任的辅导员,我很荣幸参加了2015年学院辅导员和新生班主任培训班的学习,这次培训虽然只有短短的四天,但对于我一名新人来说,从中受益匪浅。
学校邀请区内外专家学者通过专题讲座,向我们传授了辅导员需要的各种技能和理论知识,同时我们也通过互动、沙龙等形式,对辅导员工作的热点、难点问题进行了学习和讨论,在思索辅导员工作的同时,也享受了学习、活动带来的启发和乐趣。
通过培训,我更加明确了辅导员这一职业的定位,我们既是教师又是管理者,应具备优良的政治素养、高尚的思想道德修养、良好的心理素质,我们是学校对学生实施教育的第一责任人,是全面负责班级工作的教师,是学院实施教育教学工作计划的得力助手,在营造良好班风、学风中起主要作用,在学生全面健康发展中起着导师作用,并富有协调各种教育工作和沟通学院与家庭、社会教育之间联系的作用。
通过学习,让我更加清楚的认识到辅导员的职业发展规划,对未来的发展方向,我也有了明确的目标。
让我对辅导员的角色定位有了全新的认识。
以前认为辅导员只是管理学生日常事务,现在,我才明白辅导员不是单一角色,而是一个复合多元化的角色,是学生健康成长的指导者和引路人。
辅导员的工作就是在培养他们成才的同时教育他们成人,应把“博学、仁爱、善思、笃行”的精神,融入到学生日常工作中,从思想、生活和成长中去关心他们,当好学生思想教育的“指挥员”、生活的“管理员”、健康成长的“引路人”。
辅导员教育、管理、服务的对象是新时代的大学生,辅导员作为高校学生思想政治工作的生力军,在教育人、引导人、培养人、塑造人的过程中发挥着不容忽视的用,其素质的高低直接影响他们的工作表现,进而影响到大学生的健康成长和全面发展。
因此,要想做好辅导员,必须有较强的综合素质和能力。
(1)具有过硬的思想政治素质。
教师,为人师表。
表者,榜样之谓也。
一名优秀的辅导员,应能坚持四项基本原则,思想上、行动上与党中央保持一致;具有较高的理论政策水平,能够运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决问题,并以此影响学生、感染学生,促进学生高尚道德品质的形成。
(2)有较强的业务素质。
辅导员在培养学生道德素养的同时应努力提高自身修养。
既然选择了这个职业,就必须热爱本职工作,关爱学生。
能经常深入到班级和学生中去,及时发现和掌握学生的思想动态和学习情况;工作认真负责、任劳任怨、勇于批评和自我批评;关心和爱护学生,在学生中广交知心朋友。
(3)具有健康积极的工作心态。
面对性格各异的学生,工作中难免会有不愉快、不顺心的事情发生。
因此,要成为一名优秀的辅导员,就要胸怀宽广,善于自我调节缓解压力,面对学生发生的各种情况能以平静的心态去对待,用豁达的心胸包容学生的错误。
(4)具有较强的学生管理能力。
组织管理能力,其组织管理办法、水平和效果能搞好基层团组织和班级建设;抓好学生干部的培养,能为同学们创造一个积极向上、团结和谐的班集体等。
解决问题能力,其独立解决问题和处理问题的能力。
善于发现、分析并解决学生的学习、工作、生活、就业等方面存在的问题。
及时处理和解决突发事件。
协调沟通能力,其人际交往和协调沟通的能力。
经常和学生交流。
同事关系融洽、在师生中有较高威信。
创新能力,其创新意识和在班级工作中的创新能力。
能结合工作实际,积极探索工作新思路、新方法。
积极提出合理化的建议,积极开展具有较大影响力效果好的活动。
这次培训的形式多样,既有各位领导和教育专家的专题报告,又有沙龙讨论会,现场提问互动,还有户外素质拓展活动,这些精彩的培训内容和独特的培训形式,给我们留下了深刻的印象,副书记的高校辅导员的角色定位、岗位认知与素质要求讲座;处长的关于大学生突发事件处理研究的讲座;处长精彩的当代大学生思想新变化及教育引导的专题讲座;桂林理工大学两位老师的辅导员谈心谈话技巧及辅导员技能大赛的讲座等等,这些培训让我懂得了辅导员工作的艰辛,同时也认识到辅导员岗位的重要性,让我更加坚定的把这份工作作为一生的事业来做。
这次培训中,会务组的老师和学生助理给我留下了深刻的印象,他们工作认真,负责。
为了我们能够顺利参加这次培训,他们在炎炎夏日下,不辞辛苦,默默的工作着。
他们这种认真、负责、有耐心的工作精神都是值得我们学习的。
在此向他们表示由衷的感谢!
通过这次短短四天的培训,我学到了很多东西,希望在以后的工作中加以实际应用,更新观念、加强学习、完善自我、做学生信服的人生导师和综合学生事务的咨询师与管理者。
希望通过我的努力,成为学生的人生导师和知心朋友。
★第二篇:
参加辅导员培训班心得.doc★--精品文档Word可编辑值得收藏------参加辅导员培训班心得员培训班心得参加了咱们学校本学期举办的辅导员培训班后,我有所体会,获益匪浅。
很高兴能够在此将我的心得与赵书记、吴书记以及我的同事们分享一下。
我体会最深的部分可以概括为以下三点:
一、培养了思路,更加明确自身定位及开展工作的方向。
我到政管学院工作已经三个月有余,我觉得自己正是通过一场场的理论培训以及一次次的工作实践而慢慢成长起来的,这次培训也不例外,它使我更加明白了自己作为2010级辅导员应该做些什么,应该如何做,为什么要做。
这就使我的工作有了方向和目标以及清晰的思路。
这个思路听起来很务虚,但我却认为非常重要、不可或缺。
它培训的是我开展一切工作的思维方式。
二、要团结引领好学生干部与广大学生,掌握科学的工作方法,重视信息反馈。
学生干部是我们的左膀右臂,我们必须善于团结和引领他们,才可能做好工作。
我会继续与2010级所负责9个班级的班干部、同学加强联系,定期搞班级负责人座谈会,没事多与他们聊聊天、说说话,通过qq、群组织、飞信、电话等手段,多途径、全方位了解我所负责年级的各项情况。
三、抓好日常纪律卫生与学生安全,维护院系稳定大局。
我注意到领导老师多次强调稳定,这也是我们国家的大局,结合我自身的工作,就是要做好2010级学生的请假、课堂考勤工作,对学生去向做到心中有数,与班长保持密切沟通,严格要求、清楚明了。
防患于未然,为院系和谐稳定尽一分力。
以上就是我在此次培训中最主要的收获,我会将这些收获落实在今后的工作和行动1--精品文档值得收藏-----精品文档Word可编辑值得收藏------中。
谢谢大家~2--精品文档值得收藏---★第三篇:
小学辅导员培训班心得.doc★少先队辅导员学习心得职工小学张玉凤少先队工作是平凡而伟大的事业,是充满激情和爱心的事业;少先队工作具有深厚的历史积沉和可比拟的实践底蕴,它植根于现在,又绵延于未来。
时代赋予了我们神圣的使命,我们只有深入调查研究,勤于探索钻研,大胆创新实践,才能推动少先队工作的理论探索和实践创新,把祖国下一代的工作做得更好。
在听到专家用幽默风趣的语言讲述他们工作之长、经验、成果时,我被折服、感动了,我感受到他都的用心去工作,去爱孩子和自己的事业的人。
可以说此次学习真是受益匪浅。
1、进一步提高对培训工作的认识,更加重视培训工作。
少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者,肩负着党赋予的教育、引导少年儿童的神圣使命和光荣任务,辅导员素质的高低直接决定了少先队工作的整体水平。
通过培训使我们深刻认识到,培训对于加强辅导员队伍建设,提高辅导员基本素质、业务水平至关重要,它不仅是少先队工作的一项重要任务,还是做好少先队工作的重要保障。
只有做好培训工作,才能不断提高广大辅导员的思想素质和业务素质,才能更好地实现少2、.进一步理清了工作思路,明确了目标任务。
通过培训使我们进一步明确了“全队抓基层,全队抓落实”的重要性,对“全队抓基层,全队抓落实”的指导思想、基本原则、总体目标、重点工作、推进方式和实施要求有了深入理解,全面领会了《少先队辅导员工作纲要(试行)》的主要工作要求,对下一步工作有很好的指导作用。
回去后将按要求,尽快落实与实施。
3、进一步开阔了思路,提升了辅导员素质。
我在工作实践中缺乏系统及专业的理论辅导,通过培训大家感觉开阔了思路,拓展了视野,增长了见识。
可以说经过这次培训,再回到工作岗位以后,我的心胸和视野都会产生一个大的变化,相信自己在理性思维和谋划能力上都能有提高。
培训内容从工作方法上为自己从事辅导员工作提供了有力的指导,特别是有组织地引导孩子们在活动中感悟、体验和探究,是自己所学到的最有价值的东西。
总之,听了这么多辅导员从事少先队工作的收获和体会,很受启发。
作为一名少先队工作者,要向他们学习。
,几年后要像他们一样去感受成功后的喜悦。
另外,此次培训进一步统一了思想,增强了广大辅导员做好少先队工作的使命感和责任感。
整个培训工作以科学发展观为指导,围绕“抓基层、抓落实”的要求,以《少先队辅导员工作纲要(试行)》的普及与实施为重点,开展多形式、多层次的培训,使广大少先队辅导员和团队干部全面系统地了解当前少先队工作所面临的形势、任务与要求。
参加培训的基层辅导员在总结培训心得体会时谈到:
此次培训紧跟时代步伐,全面贯彻第五次全国少代会精神,对“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路进行了深刻阐释,使我们进一步统一了思想,增强了大局意识,明确了全队工作的重点。
大家一致表示有信心和决心做好工作,为少年儿童的健康成长服务.总之,经过这一次的培训,使我对辅导员这个职业有了更深层次的理解,辅导员不象我当初所想的那么简单。
通过学习使我明白自己所肩负的责任,我将会朝着成为一名优秀辅导员这一目标努力再努力!
2015年9月★第四篇:
参加辅导员培训班心得.doc★参加辅导员培训班心得参加了咱们学校本学期举办的辅导员培训班后,我有所体会,获益匪浅。
很高兴能够在此将我的心得与赵书记、吴书记以及我的同事们分享一下。
我体会最深的部分可以概括为以下三点:
一、培养了思路,更加明确自身定位及开展工作的方向。
我到政管学院工作已经三个月有余,我觉得自己正是通过一场场的理论培训以及一次次的工作实践而慢慢成长起来的,这次培训也不例外,它使我更加明白了自己作为XX级辅导员应该做些什么,应该如何做,为什么要做。
这就使我的工作有了方向和目标以及清晰的思路。
这个思路听起来很务虚,但我却认为非常重要、不可或缺。
它培训的是我开展一切工作的思维方式。
二、要团结引领好学生干部与广大学生,掌握科学的工作方法,重视信息反馈。
学生干部是我们的左膀右臂,我们必须善于团结和引领他们,才可能做好工作。
我会继续与XX级所负责9个班级的班干部、同学加强联系,定期搞班级负责人座谈会,没事多与他们聊聊天、说说话,通过qq、群组织、飞信、电话等手段,多途径、全方位了解我所负责年级的各项情况。
三、抓好日常纪律卫生与学生安全,维护院系稳定大局。
我注意到领导老师多次强调稳定,这也是我们国家的大局,结合我自身的工作,就是要做好XX级学生的请假、课堂考勤工作,对学生去向做到心中有数,与班长保持密切沟通,严格要求、清楚明了。
防患于未然,为院系和谐稳定尽一分力。
以上就是我在此次培训中最主要的收获,我会将这些收获落实在今后的工作和行动中。
谢谢大家~★第五篇:
辅导员培训班培训心得.doc★在爱中行走——2017年辅导员(班主任)培训班心得新学期伊始,在学院的关怀下我们完成了为期两天的辅导员(班主任)培训班的学习。
作为一名新辅导员,在工作之初能够接受如此系统和专业的培训我感到十分荣幸。
现将本次培训的心得体会和今后开展工作的计划汇报如下:
一、倾注一腔热情“辅导员工作像太阳,照到哪里哪里亮;辅导员工作像月亮,初一十五不一样”,培训班上这个简短的比喻最先引起了我内心的触动,也让我扪心自问:
作为一名辅导员,作为学生们大学生活里最直接的依靠,我是否给她们带来了温暖和光明?
在日复一日又“日新月异”的学生管理和行政工作中,我是否迷失在了琐碎的庸常中?
同时这个比喻又带给我莫大的鼓舞,让我扪心自问之后决定用最饱满的热情做最细微的工作,包容学生的错误,耐心等待学生成长成才,用真挚的情感和榜样的力量邀请学生选择正确的人生。
我们生来就是要爱人,同时被人所爱,就像草要绿花要开一样。
我希望和我的孩子们能够互相了解,彼此相爱,更希望她们带着爱的光芒行走在这个世界上,把无限的爱带给他人。
我的善意会不经意地被学生记住,也会在将来的某个时刻得到丰厚的回报,这是作为一个辅导员的小确幸。
明确了辅导员的角色认知和岗位职责后,我愿倾注一腔热情,辅学生成长,导学生成才!
二、担当两种身份只有自身政治素养过硬,理论知识牢固,才能做好学生政治上的领路人。
只有用真心、真情去关注学生的想法和需求,才能走进学生的思想和内心。
因此,要做好思想政治工作一定要担当好学生人生导师和知心朋友的双重身份。
“辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者”,这是辅导员的官方定义。
高校的理想信念教育具有重要和深远的意义,决定了我们必须用当代中国马克思主义和社会主义核心价值观引领大学生的思想成长。
高校历来是国内外的各种思潮交流、交融、交锋的主阵地,高校学生信仰什么主义、举什么旗、走什么路、有什么样的三观,直接影响社会的风俗风气和未来国家、民族的命运。
大学生正处于人生观、世界观和价值观形成的重要时期,他们对各种主义、学说、生活方式、价值追求进行比较、探求和选择。
而如今受到网络时代和大数据的强烈影响,大学生思想呈现多样、多元和多变的特点,他们的信仰、追求和见解存在越来越多的差异,他们对这个世界有更多的好奇和不解。
如此便要求我们高校班主任辅导员有一个准确的自我定位:
做好学生的人生导师和知心朋友。
三、搞好三项建设
(一)打铁还需自身硬高校辅导员肩负社会责任,担当多种身份,必须要有过硬的职业素养和职业能力。
这次培训及时为我敲响了警钟,让我认识到了自身知识储备和技能储备的不足。
今后一定有计划、有重点地学习马克思主义理论、哲学、政治学、教育学、社会学、心理学、管理学、伦理学、法学等学科的基本原理和基础知识,拓宽知识储备口径;优化管理和育人理念,教育要强调“系统化教育”,管理要强调“规范化管理”,服务要强调“精准化服务”,积极转变教育理念,加强为学生服务意识,赢得学生认可和尊重;勤于学习和归纳整理,注重对日常的工作积累,并及时归纳整理,把工作经验转化为理论、上升到科学,追求辅导员的专业化、研究化和专家化;提升自身职业素质,做是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。
(二)搞好第一阵地班级建设对于培养学生的集体主义精神、团队合作意识、学会与他人合作共赢有非常重要的意义。
我院这种固定教室上课,班级结构稳定,班级活动较多的模式更是要注重班级建设。
要观察和了解学生的需求、感受和获得感,发挥学生的主体作用;发挥好教室标准化、班级信息化在班级建设中的作用;在班级建设的过程中要给学生进行价值观念上的引领,让学生用共同的职业追求和目标来凝成班级建设的合力;注重班级管理和服务,关注弱势学生,做好学生干部的培养,开好主题班会,搞好班级活动、打造班级特色,为学生营造良好的学习环境;用“诊改”的理念进行班级建设,及时发现问题,解决问题。
(三)营造温馨港湾宿舍是学生接触的第一社会、第二家庭、第三课堂,宿舍建设与班级建设互赢互利。
对于我们半封闭式管理的学院来说,宿舍的安全稳定是学生工作中的重要部分。
作为辅导员要在学生的宿舍建设方面下功夫、做工作,既要为学生营造良好的生活环境,又要让学生学会互相关爱、相互扶持;既要保证学生的人身安全还有保证学生的财产安全;既要注重学生的心理变化还有满足学生多层次的生活需求。
以上便是我此次培训的心得体会与简要的工作计划。
在今后的工作中,我将饱含热情,在爱中行走!
撸起袖子,在管理和服务中进步!
辅导员:
孙艾华2017年2月24日★第六篇:
2016参加辅导员培训班心得.doc★2016参加辅导员培训班心得公文参加辅导员培训班心得参加了咱们学校本学期举办的辅导员培训班后,我有所体会,获益匪浅。
很高兴能够在此将我的心得与赵书记、吴书记以及我的同事们分享一下。
我体会最深的部分可以概括为以下三点:
一、培养了思路,更加明确自身定位及开展工作的方向。
我到政管学院工作已经三个月有余,我觉得自己正是通过一场场的理论培训以及一次次的工作实践而慢慢成长起来的,这次培训也不例外,它使我更加明白了自己作为2016级辅导员应该做些什么,应该如何做,为什么要做。
这就使我的工作有了方向和目标以及清晰的思路。
这个思路听起来很务虚,但我却认为非常重要、不可或缺。
它培训的是我开展一切工作的思维方式。
二、要团结引领好学生干部与广大学生,掌握科学的工作方法,重视信息反馈。
学生干部是我们的左膀右臂,我们必须善于团结和引领他们,才可能做好工作。
我会继续与2016级所负责9个班级的班干部、同学加强联系,定期搞班级负责人座谈会,没事多与他们聊聊天、说说话,通过qq、群组织、飞信、电话等手段,多途径、全方位了解我所负责年级的各项情况。
三、抓好日常纪律卫生与学生安全,维护院系稳定大局。
我注意到领导老师多次强调稳定,这也是我们国家的大局,结合我自身的工作,就是要做好2016级学生的请假、课堂考勤工作,对学生去向做到心中有数,与班长保持密切沟通,严格要求、清楚明了。
防患于未然,为院系和谐稳定尽一分力。
以上就是我在此次培训中最主要的收获,我会将这些收获落实在今后的工作和行动中。
谢谢大家!
公文★第七篇:
心理健康辅导员培训班学习心得.doc★心理健康辅导员培训班学习心得近日,我参加了xx消防总队举办的心理健康辅导员培训班,培训过程中,我主要学习了基础理论、个体辅导、团体训练等方面的内容。
培训中,授课老师深入浅出地讲授了心理健康辅导员必须掌握的知识技能,课下,学员之间积极开展座谈交流,我感到受益匪浅。
一是学习氛围浓厚,个人业务素质得到提升。
来之全疆15个地、州、市62名政工干部汇集在这里,一起学习,一起探讨,相互比拼。
开训的第一天,新疆泰能培训学校校长、心理辅导专家杨再雄老师为全体参训学员讲述了心理学当前发展现状,心理健康辅导员在部队管理教育中的实际操作,并针对消防部队实际,专门设计了一堂信任之旅的心理团体培训。
通过教员、专家教授的专门讲解、引导和启发,提升了知识层面、扩展了思维角度。
学习的过程中,我们争分夺秒、集中精力,以积极的态度投入到每一次上课学习中,认真听讲、勤于思考,认真钻研理论知识,努力吸收所学的内容,使自身对心理学基本原理及心理问题产生的原因、表现,具备心理健康教育的职业道德和基本素质等方面知识有了一个全新的认识和了解,自身政治工作业务素质得到了进一步提升。
二是增强了责任意识,找到了自身不足。
★第八篇:
少先队辅导员培训班心得体会.doc★少先队辅导员培训班心得体会通过学习,我学到了很多理论知识、心理学知识和实际操作方面的方法,获得了一些最新的辅导员工作新动向,也领略了许多兄弟学校在少先队工作方面的一些优秀的、精彩的、成功的案例。
我在不停地思考,在新时期新形势下,怎样才能成为一名合格的少先队大队辅导员呢,综合培训学习到的东西和我个人的理解,谈一些自己的看法:
一、不断学习,提高工作水平和业务能力。
俗话说“活到老,学到老”。
少先队辅导员面对的是将要挑起建设祖国重担的广大少先队员,更应不断地学习各方面的知识,不断充实自己,通过学习、实践、总结、升华的过程不断积累经验,灵活运用学到的知识,根据实际情况加以改造和实施,使其变成属于自己的经验。
二、前瞻、主动地策划少先队活动。
在培训中,光荣当选第八届“全国十佳少先队辅导员”的安庆市枞阳县陈瑶湖镇辅导小学少先队辅导员王传兵老师说过这样的话:
“活动,是少先队的生命,没有活动就没有少先队”、“少先队活动的目的是让学生在活动中受到教育”。
池州职业技术学院杨利民教授向大家公布的一系列调研数据中,有一项是提问--最新精选范文分享谢谢观看--孩子们在校园里最喜欢的活动是什么,孩子们的回答很多,但唯一没有被提及的就是我们的少先队活动。
这说明我们的活动渐渐流于形式,渐渐失去对孩子的吸引力,这不能不引起我们广大辅导员老师的反省。
在这不断飞速发展的新时代,许多旧的活动方式已经很难满足学生了。
这就需要我们辅导员在策划和引领活动的时候具备前瞻性和主动性,围绕活动的教育目的尽可能多种形式地设计活动,尽量使每个学生在活动中都有事可做,使少先队活动真正活起来,动起来。
三、关注社会新动态,与时俱进。
在这瞬息万变的新时期新形势下,我们的祖国正在飞速发展。
我们不能总是用过去来教育现代的学生,而是应该时刻关注社会的发展,跟随时代的脚步,抓住时事发展的教育契机,结合我们的历史,加以整合,使之相互渗透而达到更好的教育效果。
回想自己以前的工作,大多是一些按部就班的常规工作,缺少特色活动,缺少创新的意识。
有些活动虽然开展得也是有声有色,但是缺少宣传的力度。
一件事做完就画上了句号,后期的宣传做得不够,没有形成良好的支持体系。
四、协调处理好各方面的关系。
对于大队辅导员工作来说,需要面对的除了与--最新精选范文分享谢谢观看--孩子们的关系外,还应协调好与领导的关系、与中队辅导员的关系、与家长的关系和与社会的关系。
协调好与领导的关系,争取领导对大队工作的支持;协调好与各中队辅导员的关系,使中队辅导员都能积极配合大队的安排,使活动的顺利开展得到保障,这些都很重要。
另外,协调好与家长的关系,争取家长对学校开展的少先队活动的理解和支持;协调好社会的关系,最大限度地利用社会、社区来搞活动和进行宣传也很重要。
各方面的关系协调好了,不但能保障少先队活动顺利地开展,还能取到事半功倍的作用。
总而言之,通过此次培训,使我对少先队工作有了系统的认识,对于今后如何组织活动,开展工作,指明了方向。
我会以此次培训为起点,精心策划,大胆创新,努力开创学校少先队工作的新局面。
--最新精选范文分享谢谢观看--★第九篇:
辅导员网络培训班学习心得.doc★辅导员网络培训班学习心得根据学院的统一安排,我参加了为期三个月的普通高等学校辅导员专题网络培训班的学习,学习包括课程学习、交流互动、心得撰写三个环节。
通过32个专题讲座,从学生思想状况、学生思想教育、学生就业指导、当前国际形势、辅导员工作指导、辅导员团队协作、社会主义核心价值观解读等多个方面进行学习和探讨,使我对辅导员工作有了全新的认识和理解,在培训过程中我学到了很多新的知识点和相关概念,掌握了一些新的工作技巧,这次培训对于提高辅导员的政治理论水平和业务水平是十分必要的,也是十分重要的,通过三个月的学习,我感触颇多,主要有以下几点收获和体会。
一、要正确认知辅导员的岗位性质和工作职责
(一)要正确认知辅导员的岗位性质和自身的定位。
在大学中辅导员老师的性质是教师。
是高等学校教师队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。
高校辅导员工作是教育人、培养人的工作,而培养人、教育人的工作是有客观规律的,这个规律是可认知的,应该遵循的。
在大学中辅导员是一个十分重要的角色,是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。
工作的内容比较杂,比较琐碎。
可以说工作的范围涉及到学生衣、食、住、用、行,无所不包,无所不容。
特
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