基础英语学习.docx

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基础英语学习

基础英语学习资料

第一天

I.DailyExpressions日常用语：

Askingaboutaperson’sname问人名：

A:

MynameisLily.What’syourname,please?

我叫莉莉。

请问你叫什么名字？

B:

MynameisLucy.我叫露西。

A:

Canyouspellit,please?

你能拼拼你的名字吗？

B:

Yes.L-u-c-y,Lucy.好的。

L-u-c-y，Lucy。

II.Words单词：

Namesoffruits水果名：

apple:

n.苹果，苹果树

orange:

n.橙子，桔子

banana:

n.香蕉；芭蕉属植物

pear:

n.梨

grape:

n.葡萄；葡萄藤

peach:

n.桃子，桃树

cherry:

n.樱桃；樱桃树

mango:

n.芒果

III.SentencePatterns句型：

Invitingapersontohavesomethingtoeat/drink邀请某人吃/喝东西：

A:

Wouldyoulikeanapple/someapples?

你想吃一个/几个苹果吗？

B:

Yes,please./No,thanks.是的，谢谢。

/不，谢谢！

IV.Grammar语法：

Pluralformofnouns名词的复数形式：

1.一般情况加-s,清辅音后读[s]，如grape—grapes，浊辅音后读[z]，如apple—apples；

2.以s，x，ch，sh等结尾的词，加-es，读[iz]，如peach—peaches；

3.以ce，se，ze，de，ge等结尾的词，加-s，读[iz]，如orange—oranges；

4.以“辅音字母加y”结尾的词，改y为i加-es，读[z]，如cherry—cherries；

5.以“辅音字母加o”结尾的词，加-es，读[z]，如mango—mangoes；

6.特殊情况。

第二天

I.DailyExpressions日常用语：

Talkingaboutwhether谈论天气：

A:

Beautifulday,isn’tit?

天气不错，不是吗？

B:

Wecouldn’taskforabetterdaythanthis.是很不错。

II.Words单词：

Sports运动：

Basketball:

n.篮球；篮球运动

Football:

n.足球比赛；足球

Volleyball:

n.排球；排球运动

tennis:

n.网球运动；网球

ping-pong:

n.乒乓球；桌球

swim:

v.游泳

skate:

v.滑冰

ski:

v.滑雪

jog:

v.慢跑

fish:

v.钓鱼

III.SentencePatterns句型：

What引导的特殊疑问句：

1.A:

What’syourfavouritesport?

你最喜欢的运动是什么？

B:

Myfavouritesportisbasketball/skating.我最喜欢的运动是篮球/滑冰。

2.A:

Whatdoyoudoinyoursparetime?

你业余时间做什么？

B:

Playingbasketball/Skating.打篮球/滑冰。

IV.Grammar语法：

-ingformofverbs动词的-ing形式：

1.一般情况下直接加-ing，如ski—skiing,fish—fishing；

2.以不发音的e结尾的词，去掉e,再加-ing，如skate—skating；

3.以重读闭音节结尾，最后又有一个辅音字母的词，双写这一辅音字母，再加-ing，如swim—swimming,jog—jogging。

注意：

（1）音标中结尾的音节必须要重读，如listen就不属于这一类；

（2）音标中结尾的音节必须是闭音节，如try,play就不属于这一类；（3）单词最后只有一个辅音字母，且辅音字母前面只有一个元音字母，如take,watch,work就不属于这一类。

4.特殊情况，如lie—lying,die—dying。

练习：

写出下列动词的-ing形式。

look

see

read

listen

hear

smell

taste

say

speak

talk

ask

answer

sing

eat

drink

think

forget

feel

touch

put

write

work

study

begin

start

give

have

come

go

walk

run

jump

dance

sit

stand

lie

sleep

fly

make

bring

take

get

第三天

I.DailyExpressions日常用语：

TelephoneEnglish电话英语：

你好！

。

B:

Hello!

ThisisGeorge.CouldIspeaktoMr.Wang?

你好！

我是乔治。

我可以同王先生讲话吗？

A:

Speaking.我就是。

II.Words单词：

Thingsinaclassroom教室里的东西：

Roof:

n.屋顶；顶，顶部

floor:

n.地板；楼层

blackboard:

n.黑板

wall:

n.墙，壁，围墙，城墙

door:

n.门

window:

n.窗子，窗户，窗口

desk:

n.书桌，办公桌

chair:

n.椅子

computer:

n.计算机，电脑

light:

n.光；灯adj.明亮的；轻的；浅的v.点燃

III.SentencePatterns句型：

Therebe句型表示某处存在某人/某物：

肯定句：

Thereisacomputerintheclassroom.这间教室里有一台计算机。

Therearetwodoorsintheclassroom.这间教室里有两道门。

否定句：

Thereisnotanysofaintheclassroom.这间教室里没有沙发。

一般疑问句：

Isthereateacherintheclassroom?

这间教室里有教师吗？

Yes,thereis.有。

No,thereisn’t.没有。

Arethereanybooksintheclassroom?

这间教室里有书吗？

Yes,thereare.有。

No,therearen’t.没有。

特殊疑问句：

Whatarethereintheclassroom?

这间教室里有什么？

Thereare22desks,21chairs,andablackboard.有22张桌子、21把椅子和1块黑板。

IV.Grammar语法：

Pluralformofnouns名词的复数形式：

1.一般情况加s,清辅音后读[s]，如roof—roofs,desk—desks,light—lights，浊辅音后读[z]，如blackboard—blackboards,wall—walls元音后读[z]，如floor—floors,door—doors,window—windows,chair—chairs,computer—computers；

2.以s，x，ch，sh等结尾的词，加es，读[iz]，如bus—buses,box—boxes,peach—peaches,dish—dishes；

3.以ce，se，ze，ge等结尾的词，加s，读[iz]，如choice—choices,license—licenses,size—sizes,orange—oranges；

4.以f或fe结尾的词，多数改f或fe为v加es，读[z]，如wolf—wolves。

但有些只加s，读[s]，如chief—chiefs；

5.以“辅音字母加y”结尾的词，改y为i加es，读[z]，如cherry—cherries；

6.以“辅音字母加o”结尾的词，加es，读[z]，如mango—mangoes。

但外来词加es，读[z]，如photo—photos；

7.特殊情况，如man—men,woman—women,child—children,foot—feet,mouse—mice,sheep—sheep。

练习：

写出下列名词的复数形式。

tiger

fox

goose

family

thief

wife

city

zoo

student

leaf

tomato

tooth

shelf

knife

glass

tool

choice

license

brush

size

match

第四天

I.DailyExpressions日常用语：

Askingthedate问日期：

A:

What'sthedatetoday/tomorrow?

今天/明天是几月几日？

B:

ItisApr.18today.今天是四月十八日。

/ItisApr.19tomorrow.明天是四月十九日。

II.Words单词：

Monthsofayear一年的月份：

January:

n.一月（缩：

Jan.）

February:

n.二月（缩：

Feb.）

March:

n.三月（缩：

Mar.）

April:

n.四月（缩：

Apr.）

May:

n.五月（缩：

May.）

June:

n.六月（缩：

Jun.）

July:

n.七月（缩：

Jul.）

August:

n.八月（缩：

Aug.）

September:

n.九月（缩：

Sep.）

October:

n.十月（缩：

Oct.）

November:

n.十一月（缩：

Nov.）

December:

n.十二月（缩：

Dec.）

III.SentencePatterns句型：

When引导的特殊疑问句：

1.A:

Whenisyourbirthday?

你的生日是哪一天？

B:

MybirthdayisApr.24.我的生日是四月二十四日。

2.A:

WhencanyoucometoChina?

你什么时候能来中国？

B:

OnMay10.五月十日。

3.A:

WhendoyoucelebrateyourNationalDay?

你们什么时候庆祝国庆节？

B:

WecelebrateourNationalDayonOct.1.我们在十月一日庆祝国庆节。

4.A:

WhendidyoucometoChina?

你是什么时候来中国的？

B:

OnNov.15,2004.二零零四年十一月十五日。

5.A:

Whenwillyoubuythatcomputer?

你打算什么时候买那台电脑？

B:

OnMay1,2013.二零一三年五月一日。

IV.Grammar语法：

Tense时态：

一般时

进行时

完成时

完成进行时

现在时

一般现在时

现在进行时

现在完成时

现在完成进行时

过去时

一般过去时

过去进行时

过去完成时

过去完成进行时

将来时

一般将来时

将来进行时

将来完成时

将来完成进行时

过去将来时

一般过去将来时

过去将来进行时

过去将来完成时

过去将来完成进行时

第五天

I.DailyExpressions日常用语：

Askingthedayoftheweek问星期：

A:

Whatdayisittoday/tomorrow?

今天/明天是星期几？

B:

ItisTuesdaytoday.今天是星期二。

/ItisWednesdaytomorrow.明天是星期三。

II.Words单词：

Daysofaweek一周的日子：

Sunday:

n.星期日，礼拜日（缩：

Sun.）

Monday:

n.星期一（缩：

Mon.）

Tuesday:

n.星期二（缩：

Tue.）

Wednesday:

n.星期三（缩：

Wed.）

Thursday:

n.星期四（缩：

Thu.）

Friday:

n.星期五（缩：

Fri.）

Saturday:

n.星期六（缩：

Sat.）

week:

n.星期，周

weekend:

n.周末，周末假期

weekday:

n.工作日

III.Grammar语法：

Simplepresenttense一般现在时：

1.一般现在时的功能：

（1）表示事物或人物的特征、状态，如Theskyisblue.天空是蓝色的。

（2）表示经常性或习惯性的动作，如Igetupatsixthirtyeveryday.我每天六点半起床。

（3）表示客观现实，如Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

2.一般现在时的构成：

（1）be动词：

肯定句：

主语加is/am/are加其它，如Iamasecretary.我是一名秘书。

否定句：

主语加be加not加其它，如Heisnotaworker.他不是工人。

一般疑问句：

be加主语加其它，如Areyouateacher?

你是教师吗？

Yes.Iam.是的。

/No,I'mnot.不是。

特殊疑问句：

疑问词加一般疑问句，如Whereismybike?

我的自行车在哪里？

Itisunderthetree.在树下。

（2）行为动词：

肯定句：

主语加行为动词加其它，如WestudyEnglish.我们学习英语。

当主语为第三人称单数he/she/it时，要在动词后加s或es，如MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。

否定句：

主语加don't/doesn't加动词原形（加其它），如Idon'tlikebread.我不喜欢面包。

当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句，如Hedoesn'toftenplay.他不常玩。

一般疑问句：

Do/Does加主语加动词原形加其它，如Doyoulikeswimming?

你喜欢游泳吗？

Yes,Ido.是的。

/No,Idon't.不。

当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句，如Doesshegotoworkbybike?

她骑自行车上班吗？

Yes,shedoes.是的。

/No,shedoesn't.不。

特殊疑问句：

疑问词加一般疑问句，如Howdoesyourfathergotowork?

你父亲怎么去上班？

Hegoestoworkbybike.他骑自行车去上班。

3.一般现在时的时间状语：

Always:

总是，一直；永远

usually:

通常

often:

经常,常常

sometimes:

不时，有时

regularly:

定期,有规律地

occasionally:

偶尔；非经常地

seldom:

很少；不常

never:

从不,从来没有；决不

everyday/week/month/year:

每天/周/月/年

第六天

I.DailyExpressions日常用语：

Askingthetime问时间：

A:

Excuseme,butcouldyoutellmethetime?

对不起，能告诉我现在是什么时间吗？

B:

It’saquarterpastthree.三点十五分。

II.Wordsandphrases单词和词组：

Get:

v.获得；变成

up:

ad.向上；起床，起来

getup起床

start:

v.开始；出发

work:

v.工作n.工作

startworking开始工作

English:

n.英语a.英语的；英国人的

class:

n.班级,阶级,社会等级,种类,（一节）课

begin:

v.开始

Englishclassbegins英语课开始

go:

v.去

for:

prep.为；给；因为

breakfast:

n.早餐

lunch:

n.午餐，（美）便餐

supper:

n.晚餐

goforbreakfast/lunch/supper去吃早餐/午餐/晚餐

have:

v.有,持有,拿,从事（某事）

havebreakfast/lunch/supper吃早餐/午餐/晚餐

to:

prep.到...

bed:

n.床；河床

gotobed上床睡觉

III.SentencePatterns句型：

Whattime引导的特殊疑问句：

A:

Whattimedoyougetupthesedays?

你最近几点起床？

B:

At6:

30a.m.早上六点半。

A:

WhattimedoyoustudyEnglishthesedays?

你最近几点学英语？

B:

From14:

30to16:

45.从14:

30到16:

45。

IV.Grammar语法：

AdverbialsofTime时间状语：

1.at表示在某具体时刻，如at4:

20p.m.；on表示在某天，如onMay.4th,2005,onWednesday,onMayDay；in表示在某段时间，如inasecond,intwominutes,inthreehours,infourdays,infiveweeks,insixmonths,insevenyears,ineightcenturies,inthefirstweek,inMay,in2005,inthe21stcentury；from…to…表示在两个时间点之间的时间段，如from14:

30to16:

45,fromMondaytoFriday;fromMay1sttoMay7th,from1999to2003;

2.叙述时要先说具体时刻，再说某天，如at4:

30p.m.onMay4th,2005;

3.today,yesterday,tomorrow以及this/last/next/everyweek/month/year/century的前面不需要加介词；

4.inthemorning/afternoon/evening，但是onthemorningofthisWed.

第七天

I.DailyExpressions日常用语：

Wishesforatrip旅行祝福：

A:

Haveagoodtrip!

旅行愉快！

B:

Thankyou!

谢谢！

II.Words单词：

Stationery文具：

Pen:

n.钢笔

pencil:

n.铅笔

chalk:

n.粉笔

eraser:

n.橡皮,黑板擦,消字灵,挖字刀

ruler:

n.尺

knife:

n.小刀

stapler:

n.订书机

clip:

n.回形针；夹子；钳子v.夹住

notebook:

n.笔记本

calculator:

n.计算器，计算者

III.SentencePatterns句型：

Where引导的特殊疑问句：

1.A:

Whereismypen?

我的钢笔在哪里？

B:

It’sonthedesk.它在书桌上。

2.A:

WhereisMr.Wang?

王先生在哪里？

B:

He’satthedoor.他在门口。

3.A:

WhereisBrazil?

巴西在哪里？

B:

It’sinSouthAmerica.在南美洲。

IV.Grammar语法：

AdverbialsofPlace地点状语：

1.at表示在某点，如Thereisamanatthedoor.门口有位男士；in表示在……中，在……里，如Therearesomebooksinthedesk.书桌里有一些书；on表示在……的表面上，如TherearesomeEnglishwordsontheblackboard.黑板上有一些英文单词；under表示在……的正下方，如Thereisapenunderthechair.椅子下有一支钢笔；over表示在……的正上方，如Thereisalightoverthedesk.这张书桌上方有一盏灯；below表示在……的下方，如Thereisaladderbelowthewindow.窗子下有一架梯子；above表示在……的上方，如Theplaneisflyingabovetheclouds.飞机正在云层上面飞行；behind表示在……后面，如Thereisaballbehindthedoor.门后有一个球。

2.Therearesomeapplesonthetree.（因为苹果是长在树上的）；但是Thereisacatinthetree.（因为猫不是长在树上的）

练习：

介词填空。

1.Therearethreewindows____________thewallandaclock____________thewall.

2.Thedogis_____________thedoor.Icannotseeit.

3.Whatare_____________theseboxes?

4.Thereisacomputer_____________thedesk.

5.Lucyisstanding_____________thewindow.

6.Thereisabike______________thetree.

7.Thereisabridge_____________theriver.

8.Thelightsare______________theb