部编版四年级语文上册二单元提升练习题及答案二套.docx
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部编版四年级语文上册二单元提升练习题及答案二套
2020年部编版四年级语文上册二单元提升练习题及答案(二篇)
目录:
2020年部编版四年级语文上册二单元提升练习题及答案一
2020年部编版四年级语文上册二单元摸底测试及答案二
2020年部编版年级语文上册单元提升练习题及答案一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
huīfùfēngsúángshǒujìngjì
yóurúfèiténgtōudùwàngjì
二、比一比,再组词。
(10分)
铛(______)避(______)蝙(______)幅(______)
挡(______)僻(______)偏(______)蝠(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
青出于(___)一(___)惊人 形(___)不离文思(___)(___)
(___)壮成长后(___)有人十(___)十美桃李(___)(___)
(1)我多希望自己此刻能够_________,下笔如有神啊!
(2)陈明和杨乐是_________的好朋友。
谈到相处之道,陈明说:
“没有人是
_________的,懂得宽容才能够海阔天空。
”
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
虽然……但是……因为……所以……宁愿……也不……
即使……也……尽管……还是……不但……而且……
(1)(__________)下雪路滑,她(_________)第一个来到学校,为同学们服务。
(2)马克思和恩格斯(__________)在生活上互相帮助、互相关心,(_________)在共产主义事业上亲密地合作。
(3)太阳(___________)离我们很远很远,(__________)它和我们的关系非常密切。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
长长的堤岸旁有数不清的倒垂着的杨柳。
(缩句)
_____________________________________________________。
2.教室里很安静。
(改为夸张句)
_____________________________________________________。
3.不一会儿,乌云和大雨从空中倾泻下来。
(修改病句)
_____________________________________________________。
4.钱能买到书,但不能买到知识;钱能买到________,但不能买到___________。
(仿写句子)
5.雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。
(改为比喻句)
______________________________________________________。
6.这样的天山怎能不让人流连忘返呢?
(改成陈述句)
_______________________________________________________。
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
———————
很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,能在空中自由自在地飞舞。
在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,(用甩)下了所有的对手,夺得了冠军。
于是,奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯,得意扬扬地飞舞着,叫喊着。
从这以后,它把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道它是飞行冠军,可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。
晚上,蜗牛怕别人偷去奖杯,它就睡在奖杯里。
好心的朋友看见蜗牛背着沉重的奖杯艰难地爬行,便劝它把奖杯放下来。
蜗牛却把别人的好心当成恶意。
从此以后,再也没有人劝它了。
天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。
它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行。
由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里(伸申)出长着一对触角的头。
看,荣誉(竟竞)成了蜗牛的负担。
1.划去括号内不正确的汉字。
2.解释文中加点的词语。
自由自在:
______________________________________________________________
得意扬扬:
______________________________________________________________
3.蜗牛“只能在地上爬行”是因为________________________________。
4.短文讲述了蜗牛_________________________的故事。
5.你想对蜗牛说什么?
请写下来。
_____________________________________________________________________
6.给短文取一个合适的题目,填在文前的横线上。
七、习作。
(20分)
题目:
让我感兴趣
把题目补充完整,可以是一个人、一件事、一项活动、一项技能、一个发现。
2.要把内容写具体,语句通顺,重点突出,要体现趣味性。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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参考答案:
一
恢复风俗昂首静寂犹如沸腾偷渡忘记
二
铃铛避开蝙蝠一幅挡住生僻偏僻蝙蝠
三
蓝鸣影敏捷茁继全争妍
(1)文思敏捷
(2)形影不离十全十美
四
1.即使……也……
2.不但……而且……
3.虽然……但是……
五
1.堤岸旁有杨柳2.教师里安静的连根针掉在地上都能听见声音。
3.删掉“乌云和”4.药品健康5.雨来浑身光溜溜的,像条泥鳅,怎么也抓不住。
6.这样的天山让人流连忘返
六
1.划去:
用申竞
2.形容没有约束,十分安闲随意形容非常得意的样子
3.蜗牛一直背着很大很重的奖杯,最终和奖杯连在了一起
4.获得奖杯后,非常骄傲,为了炫耀自己的奖杯而一直背着它,不听别人善意的劝告,最终被奖杯拖累,丧失了飞行的本领
5.早知今日,何必当初呢?
你不该过分看重荣誉!
如果你获奖后继续脚踏实地地提高自己的飞行本领,就不会落得今天的下场。
6.蜗牛的荣誉
2020年部编版四年级语文上册二单元摸底测试及答案二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
bēicǎnjìnɡpèiwéikànɡ
tiěsuǒhěnxīnhuòdé
二、比一比,再组词。
(10分)
枪(________)绳(________)即(________)蚊(________)
抢(_________)蝇(________)既(________)纹(________)
换(________)纪(________)科(________)竖(________)
唤(________)记(________)抖(________)坚(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
(____)缘(____)故 (____)(____)达理
哄(____)大(____) 不动(____)(____)
顾名(____)(____) (____)天(____)地
(____)(____)怨言 得心(____)(____)
小明(_______)拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。
2.这道题很简单,小华做起来真是(______)。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
清澈清洁清晰清楚清新
(1)他讲话的声音宏亮,大家都听得很(_____)。
(2)雨后的空气十分(_____);雨后的马路特别(_____)。
(3)(_____)的小溪里,那数不清的鹅卵石(_____)可见。
不是……而是……不但……而且……
虽然……但是……是……还是……
(4)我们的教室(_____)宽敞,(_____)明亮。
(5)(_____)敌人砍断了他的半边膀子,(_____)他仍坚强地站着,没向敌人吐半个字。
(6)真正的强者在困难面前(_______)畏缩不前,(______)知难而进。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
(1)风一吹,苇絮飞起来。
(扩句)
______________________
(2)他跑步可快了。
(改为比喻句)
______________________
(3)生物真是人类的好老师。
(改成反问句)
______________________
(4)随着“天舟”一号的成功发射,标志着我国航天科技已达到世界领先水平。
(修改病句)
______________________
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
离别的礼物
“啊,这毯子真好!
”老人抚摸着毯子说,“你爸爸真是个好人,这要花不少钱呢!
寒冬到了,有了这床毛毯,在那地方就不愁冷了,那里不会有这么漂亮的毛毯的!
”爷爷总是把事情说得那么轻松。
每当彼得提到离别,爷爷就说是他自己的主意。
可彼得想:
一个孤老头,离开自己的亲人,到政府盖的那幢楼房——养老院里,和别的老头住在一起,能算是幸福吗?
彼得难过得真想哭。
他走进屋子拿来了爷爷的口琴。
爷爷吹起了一支欢乐的曲子。
彼得听不进去,呆呆地想道:
“爸爸就要和那个女人结婚了……”
忽然传来两个人的脚步声,那是爸爸和那个脸蛋光得有点刺眼,活像个洋娃娃的女人回来了。
口琴声嘎然而止。
爸爸没说一句话。
那女人走过来娇声娇气地对爷爷说:
“明天,我就不送您啦!
我是来向您道别的。
”“您的心地太好啦!
”爷爷说着,低下头,望着地面,望着他脚边的毛毯。
然后,他弯下腰,拿起毯子说:
“请您看看这个,我儿子送给我一条多好的毛毯做离别的礼物。
”
“嗯,”那女人摸了摸毛毯,“这毯子真不错。
”她忽然转身向着爸爸,冷冷地说:
“肯定花了不少钱!
”爸爸清了清喉咙,吞吞吐吐地说道:
“我,我想给爸爸买一床最好的……”然后盯着毯子,半晌,终于开腔了:
“哟,还是一床双层的啊!
”“是的,”爷爷说,“是双层的,一床漂亮的毯子,给我老头做纪念!
”
爸爸默默地进屋去了。
那女人马上跟进去,喋喋不休地说那毯子太昂贵。
爸爸像往常一样,逼得没法只好发火了。
她一转身要走,正好遇到想进屋的彼得。
她又转身嚷道:
“不管怎么说,他无需一床双层毛毯!
”爸爸望着彼得,眼里露出尴尬的神情。
彼得忍不住了,对爸爸说道:
“她是对的,爷爷不需要一床双层毛毯。
来,把它剪开,成为两床。
”爸爸和那个女人愣住了。
“爸爸,听我说,剪成两半,一半给爷爷,另一半保存起来。
”“这个主意不错。
”爷爷温和地说,“我不需要这么大的毯子。
”“是的。
”彼得又说,“一层毯子足够送走一个老头,省下一半,留着以后会用得着的。
”
大家都沉默了。
好半天,爸爸走到爷爷面前呆呆地,没有一句话。
爷爷望着儿子喃喃地说:
“没关系,孩子,我知道你不是这么想的……我知道……”
这时,彼得哭了,因为爷爷、爸爸都哭了,哭成了一团……
1.“离别的礼物”中的“礼物”是指:
(1)___________;
(2)___________。
2.联系上下文,说说短文画线句子中“足够”一词在这里蕴含着彼得怎样的感情?
_____________________________________________________________
3.与亲人离别是很痛苦的,爷爷为何在此时还吹起一支欢乐的曲子?
__________________________________________________________
4.“爸爸,听我说,剪成两半,一半给爷爷,另一半保存起来。
”这句话的言外之意是什么?
______________________________________________________________
5.从短文中我们可以感受到彼得是一个什么样的孩子?
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七、习作。
(20分)
题目:
以“我的好朋友”为题目,写一篇记叙文。
要求:
(1)可以写人,也可以写物。
(2)有中心、有条理。
叙述的时候要注意些清楚他(它)为什么是你的好朋友。
字数在350字左右。
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参考答案:
一
悲惨 敬佩 违抗
铁锁 狠心 获得
二
手枪绳子即使蚊子抢走苍蝇既然花纹交换世纪科学竖线呼唤记录发抖坚强
三
无无通情堂笑声色思义冰雪毫无应手1.无缘无故2.得心应手
四
清楚清新清洁清澈清晰不但而且虽然但是不是而是
五
(1)风一吹,(洁白的)苇絮就(纷纷扬扬地)飞起来了。
(2)他跑得像离弦的箭一样快。
(3)难道生物不是人类的好老师吗?
(4)“天舟”一号的成功发射,标志着我国航天科技已达到世界领先水平。
六
1.一床大毛毯彼得对爷爷的爱心
2.对继母的讽刺,同时为了保护爸爸,免得她再发火。
3.为了缓和气氛,免得大家伤心;想给大家留下一个美好的记忆,今后不要为他担心。
4.保存起来,留着以后送走爸爸时用。
5.彼得是一个心地善良、尊敬老人、善解人意的孩子。
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- 部编版 四年级 语文 上册 单元 提升 练习题 答案
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