大学生职业生涯管理.ppt
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- 上传时间:2022-11-05
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生涯管理生涯管理招生就业处就业指导中心目录目录l走进职场l管理你的职业生涯2走进职场走进职场l阅读文章活在安达信的日子l电影:
TheDevilWearsPrada.l讨论:
你在工作中可能遇到哪些艰难险阻?
你打算如何跨越?
3大学环境和工作环境大学环境和工作环境大学文化工作文化弹性的时间安排你能够选课更有规律、更个别的反馈长假和自由的节假休息对问题有正确的答案教学大纲提供清晰的任务分数上的个人竞争工作循环周期较短奖励以客观性标准和优点为基础。
更固定的时间安排你不能缺工无规律和不经常的反馈没有暑假,节假休息很少很少有问题的正确答案任务模糊、不清晰按团队业绩进行评估持续数月或数年的更长时间的工作循环奖励更多是以主观性标准和个人判断为基础4大学环境和工作环境大学环境和工作环境你的教授你的老板鼓励讨论规定完成任务的交付时间期待公平知识导向通常对讨论不感兴趣分派紧急的工作,交付周期很短有时很独断,并不总是公平结果(利益)导向5大学环境和工作环境大学环境和工作环境大学的学习过程工作的学习过程抽象性、理论性的原则正规的、结构性的和象征性的学习个人化的学习具体的问题解决和决策制定以工作中发生的临时性事件和具体真实的生活为基础社会性、分享性的学习6悲惨工作的三征兆悲惨工作的三征兆l默默无闻性:
无名(anonymity)l不相关性:
无关(irrelevance)l不可测量性:
无可测(immeasurement)7职场中的哪种兔子最易输?
职场中的哪种兔子最易输?
8职场中的哪种兔子最易输?
职场中的哪种兔子最易输?
l案例一兔子又睡觉了兔子又睡觉了IT人士小张进现在的公司已经几年时间了,对公司的贡献也算比较大的,可是最近有件事情很让他胸闷。
有个主管跳槽走了,空出来一个位置,按照资历来说,这简直是小张的囊中之物,可是,到最后,这个位置却被一个后进公司的同事抢去了。
小张经过仔细“考察”后发现,原来,在近几次的重要任务中,那个同事表现十分出色,获得了老板的赏识;而且,他一直利用业务之间充电,善于把学到的新知识和技能运用到工作中去,这一点深得老板心意,所以,一有空缺,老板马上就想到了他。
古人云:
“业精于勤而荒于嬉”,在工作中,特别是IT业这样的特殊行业,不进则退。
也许,小张一开始的能力比较强,但是,久而久之,松懈了继续学习,专业知识开始陈旧,思路和创意也会“生锈”;并且,他忽视了“乌龟”的潜力,没有充分注意到竞争对手的情况,这场职场龟兔赛跑一样输在一个字上,“懒”。
9案例二:
兔子跑错路了l进入职场五年,小周却先后换了六份工作。
小周属于那种能力挺强的人,但也可能正是因为他知道自己能力强,总有点自我感觉良好,跳槽和转职也就比较随意,因为各种各样的理由而频繁跳槽。
至今,他还不知道自己将来到底想做个什么样的人。
现在,他的收入才3000,这个收入,比他第一份工作并没有增长多少。
小周不禁感叹,跳来跳去还是回到了原地。
再看看以前不如自己的同学,似乎现在全都混的比他好。
小周在没有明确目标的情况下频繁跳槽,导致职业长期不稳定,不利于在一个职业上积累职业资本。
对他来说,几次跳槽都只是一种逃避或只是换了一下工作环境,本质上并没有体现职业生涯的进步或跳跃。
如果一只兔子在赛跑的时候舍近求远,那么,即使他是只兔子,又如何能跑的过乌龟呢?
小周就是一只没有仔细研究过路线,跑了远路甚至绕回起点的兔子。
我们应该为自己的将来做很好的职业规划,无论你是乌龟还是兔子,这至少能帮助我们不跑冤枉路。
10案例三:
兔子被胡萝卜田吸引住了案例三:
兔子被胡萝卜田吸引住了l小李真是一个很有能力的人,凭他的能力,完全可以去一些著名的大公司工作。
不过,他现在却依然在一家小公司里任职。
其实,四年前,小李在这个公司就已经学不到任何新东西了,也没有升职的机会。
小李也想过跳槽,只是每当他表露这个意思的时候,上司总会很体贴地允诺加薪什么的,小李心一软就打消了念头,而且,老实说,跳槽总有风险,现在这家公司还蛮稳定的。
于是,小李接连错过了好些跳槽的好机会。
直到今天,32岁的小李突然发现自己已经原地踏步了很久,跟周围同龄的人已经差了好一截。
面对诱惑的时候,确实没有多少人还能做出对的抉择。
就好像龟兔赛跑,兔子跑到一半看到了胡萝卜田,很难控制自己不去大吃一顿,而且流连忘返,不舍离去。
只是,我们在职场中千万不能只顾眼前,而没有远见。
像小李这样,原公司早已不能为他提供发展的空间,可他惧怕风险,安于现状,难以取舍,最终错过了职业发展的好时机。
优柔寡断是我们职场生涯的一大障碍。
11案例四:
兔子被裁判给坑了案例四:
兔子被裁判给坑了l王先生最近一直郁郁寡欢,他做的是广告策划,有自己的一套风格。
可是,有时候客户不满意,小王坚持自己的风格,甚至和他的上司争论起来,表示“那些客户根本不懂策划,要打出公司的品牌就应该有个性一点。
”在争论中,他可是一点情面也没留给上司。
当面没什么,可是当上司的上司准备提拔一些人的时候,小王的名字从来都不在名单上,因为上司从来没有推荐过他,宁愿推荐一些能力不如他的人。
而且这样的事不是一次两次了。
有自己的个性和独特的风格固然没错,然而,这并不意味着可以置办公室政治于不顾。
很多时候,上司对我们来说,就相当于裁判。
是裁判制定规则而不是运动员。
如果龟兔赛跑,裁判要求兔子在规定的跑道上跑,兔子偏偏不听,那他自然是赢不了乌龟的,只有出局的危险。
其实,只要裁判不吹黑哨,作为一只兔子,你又何必与他争的面红耳赤呢。
得罪了裁判,就是输了比赛,小王得好好改一下自己的脾气了。
毕竟让上司接受想法也并不只有争论一种途径。
12二、管理你的职业生涯二、管理你的职业生涯l活动:
八十岁生日回想用尽量舒服的姿势坐好,闭上眼睛,深呼吸,放松。
想象:
今天是你八十岁的生日。
你的家人、儿孙、亲戚、朋友将为你举办一个盛大的生日晚会。
家里到处张灯结彩,你的生日晚会很快就要开始了。
现在,你独自一个人坐在书房里,外面是隐隐约约的音乐和人声。
你回想着自己走过的这一生,有哪三件事是你为之感到自豪的,是当你回想起来的时候,让你感到平静而愉快的?
当你想好了之后,请睁开眼睛,在一张空白的纸上写下这三件事。
13设立职业发展目标设立职业发展目标l确定职业发展周期成长阶段探索阶段确立阶段维持阶段下降阶段l生涯决策14职业生涯锁定职业生涯锁定职业生涯锁定职业生涯锁定行行行行业业业业职职职职业业业业职职职职位位位位核心专长核心专长核心专长核心专长专业专业专业专业15l职业生涯是立体、动态的,生涯管理是需要一辈子去投入的艺术。
在你生命的不同时期,你可能需要反复地进行这样的探索和规划。
l“我的理想”16职业生涯实施管理职业生涯实施管理l职业生涯发展方案自我的现实状况目标与标准生涯策略生涯行动计划生涯考核生涯修正17职业生涯实施管理职业生涯实施管理l个人职业发展档案(PersonalPerformanceDevelopmentFile,PPDF)18自我分析自我分析个人部分个人部分事业部分事业部分家庭部分家庭部分自我充实自我充实健康情形健康情形休闲管理休闲管理生活品质生活品质家庭关系家庭关系家人健康家人健康财富所得财富所得社会阶层社会阶层自我实现自我实现11、自我分析、自我分析22、环境分析、环境分析33、关键成就因素分析、关键成就因素分析44、关键问题分析、关键问题分析5、诊断方法、诊断方法职业生涯诊断职业生涯诊断职业生涯规划一步曲职业生涯规划一步曲:
定义定义意义意义流程流程技巧技巧191、分析基准:
、分析基准:
l我的人生价值是什么?
l环境是否有利于我的成长?
l成长最大的障碍在那里?
l我现有的技能和条件有哪些?
202、目标与标准:
、目标与标准:
l我处于职业生涯哪一阶段,这一阶段特点如何?
l可行的职业生涯方向是什么?
为什么这个目标对我而言是最可能的目标?
l如何判断自己的成功?
213、生涯策略:
、生涯策略:
l职业生涯发展内部路线与外部路线为何?
l如何进行相应的角色转换?
l如何进行相应的能力转换?
l对我而言还有什么不能解决的问题呢?
224、生涯行动计划:
、生涯行动计划:
l执行计划是否做到从长期计划年度计划月计划周计划日计划的分解?
l我将分别在何时进行上述每一行动计划?
l有哪些人将会/应当加入此一行动计划?
235、生涯考核:
、生涯考核:
l什么你做得好?
什么做得不好?
l你还需要什么?
是需要学习,需要扩大权力,需要增加经验?
l怎样应用你的培训成果?
你拥有什么资源?
l你现在应该停止做什么?
开始干什么?
培训和准备的时间如何安排?
246、生涯修正:
、生涯修正:
l职业的重新选择l职业生涯路线的重新选择l人生目标的修正l实施措施与计划的变更等25企业中不同角色在职业生涯发展活动中的职责企业中不同角色在职业生涯发展活动中的职责职业生涯管理角色一览表职业生涯管理角色一览表职业职业生涯生涯活动活动目的目的员工的角色员工的角色主管的角色主管的角色职业组织的角色职业组织的角色职业职业生涯生涯规划规划确定职业生涯确定职业生涯努力方向,实努力方向,实现个人的理想现个人的理想剖剖析析自自己己,确确定定自自己己的的能力能力分析生涯选择途径分析生涯选择途径规划自我发展目标规划自我发展目标为员工提供有关信息为员工提供有关信息协协助助员员工工剖剖析析自自己己,导导向向正确的发展过程正确的发展过程评评估估员员工工所所陈陈述述的的目目标标与与需求,帮助员工确定目标需求,帮助员工确定目标提提供供个个人人职职业业生生涯涯规规划划的的方方式式、资资料料、咨咨询询等等所所需需要的协助。
要的协助。
分分析析员员工工生生涯涯目目标标的的可可行行性性提提供供适适当当的的职职业业生生涯涯发发展展训训练练、对对象象包包括括员员工工与与主主管管职业职业生涯生涯规划规划的配的配合与合与决策决策配合组织发展配合组织发展目标与发展方目标与发展方向,晋升优秀向,晋升优秀员工员工提供自己的真实资料提供自己的真实资料争取获得晋升争取获得晋升与与管管理理人人员员沟沟通通发发展展的的取向取向与与管管理理人人员员一一同同订订立立可可行的方案行的方案朝既定的行动方案努朝既定的行动方案努力力界界定定某某一一工工作作所所需需的的技技能能、知识和其它特殊条件知识和其它特殊条件协协助助员员工工发发展展彼彼此此可可接接受受的方案的方案适适度度的的提提醒醒员员工工朝朝目目标标努努力或修正原来的计划力或修正原来的计划甄选候选人,提出建议甄选候选人,提出建议协调过程协调过程指导与分析指导与分析对主管和员工提出忠告对主管和员工提出忠告确定甄选升迁标准确定甄选升迁标准对候选人进行考核、面试对候选人进行考核、面试提提供供技技能能训训练练方方案案以以及及在在职发展的机会职发展的机会26绩效绩效评估评估指导和教导员工指导和教导员工达到最好的绩效,达到最好的绩效,提高工作满意度提高工作满意度自我评估自我评估请求和接受回馈请求和接受回馈提供回馈和教导提供回馈和教导以以正正式式或或非非正正式式的的方方式式进进行评估行评估监监督督和和评评价价各各种种评评估估量量表表,使其达到一致性和公平使其达到一致性和公平训练主管人员和评训练主管人员和评估员工估员工个人个人职业职业生涯生涯发展发展创造良好的环境,创造良好的环境,沟通生涯沟通生涯目标目标负负起起自自我我生生涯涯发发展展的的责责任任提提供供正正确确的的咨咨询询给给主主管管,内内容容包包含含技技能能、工工作作经经验、兴趣与生涯期望验、兴趣与生涯期望界定和沟通界定和沟通完成发展性的计划完成发展性的计划组组织织并并指指导导有有关关职职业业生生涯涯发展问题讨论发展问题讨论确确定定员员工工所所提提的的信信息息是是否否有有效效,并并提提供供真真实实的的反反馈馈信信息息提提供供有有关关生生涯涯发发展展方方面面参参阅资料阅资料提供未来职位晋升的信息提供未来职位晋升的信息确定未来职位可能的人选确定未来职位可能的人选鼓鼓励励和和支支持持员员工工的的生生涯涯发发展展提提供供有有关关职职业业生生涯涯发发展展方方面的参阅资料及信息面的参阅资料及信息训训练练主主管管人人员员如如何何带带
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