《安妮日记》读书笔记.docx
- 文档编号:26478117
- 上传时间:2023-06-19
- 格式:DOCX
- 页数:29
- 大小:51.14KB
《安妮日记》读书笔记.docx
《《安妮日记》读书笔记.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《安妮日记》读书笔记.docx(29页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《安妮日记》读书笔记
《安妮日记》读书笔记
《安妮日记》读书笔记1
《安妮日记》这本书主要讲述了犹太人安妮一家原来居住在德国的法兰克福,纳粹兴起后避难到荷兰的阿姆斯特丹。
在安妮十三岁生日时,她收到了一本硬皮日记本,随后开始写日记。
这本日记陪伴了她人生最后自由的2年1个月零21天,最终她在集中营因斑疹伤寒而去世。
日记的开头和结局气氛截然不同。
开头写了她收到日记本的喜悦以及她和朋友们之间的交往,写出她自由、快乐的心。
结尾是他们听到了好消息。
但结局是在3天后,他们躲藏的秘密被告发,8人均被送往集中营。
有两个保护人也受到了连累。
8人中,唯一的幸存者就是安妮的父亲,他帮安妮发表了这本日记,同时告诉全世界:
他、安妮和所有人都渴望和平!
安妮在日记中,多次写出她对和平的渴望,当好消息传来,她表现了她的激动,当坏消息传来,她表现了她的恐惧,也痛恨那些残忍的德国兵。
德国军队伤害了无数无辜的犹太人,用残忍的手段拆散了美好的家庭,剥夺了别人生活的权利。
安妮的性格也很引人注意。
她的姐姐马戈和凡·丹先生家的儿子彼得都比较内向,大人们都比较喜欢他们。
但安妮的性格活泼,不是很细腻,所以总被大人们指责。
但她内心很懂事,为了密室的平静和安全,她不发泄自己的情绪,尽量不让大人们因她而伤心。
她感受到了不公,却会自我反省,有则改之,无则加勉,以大局为重。
虽然大多数人都没有注意到她好的一面。
我们应该学习她的性格,忍住自己的小性子,学会理解别人。
战争的结局是死亡,和平的意义是美好。
为什么要选择战争呢?
那么多犹太人就因为自己是犹太人而死亡,这才是最大的不公平,让他们没有生活的权利。
为了让世界变得更美好,为了达成我们共同的宿愿,停止战争吧!
和平!
《安妮日记》读书笔记2
凝视着封面上这张淡黄色的照片,安妮面带微笑并显得非常的平静,给人以柔美而坚定的力量,丝毫没有给人痛心的感觉。
不知大家看到这张照片,是否有同样的感觉呢?
早就听说《安妮日记》讲述的是一个十三四岁的德国犹太小女孩在二战期间躲藏在荷兰的避难所期间所写的日记。
在第二次世界大战期间,纳粹对犹太人的大肆疯狂的屠杀是历史上惨绝人寰的惨剧,一个小女孩在避难所还能有平静与祥和吗?
带着这样的疑惑,我翻开了这本书。
在第二次世界大战后期,战争境况对纳粹来说越来越紧迫,同时,他们对犹太人的大肆屠杀也在不断加剧。
刚过完13岁生日的安妮?
弗兰克随着家人躲藏到父亲公司的顶楼上,开始了长达25个月之久的避难生活,白天他们不能说话、不能穿鞋、不能有任何动静包括严禁上厕所,只有到晚上才能有所活动。
在漫长的25个月里,安妮用她要做个作家的梦想,记录着发生的每一件事情和自己的成长,她思考战争、反犹太人主义,思考与家人的关系、自然、上帝、宗教等等,逐渐成长为一个成熟的对生命有很深感悟的人。
在安妮的日记里很少会看出这个十四岁女孩悲观的情绪,大多数情况都是给人以积极向上的感觉,她在如此狭促私密的空间里制造各种节日里的氛围,欢快地接受亲人及朋友的礼物,精心准备其他人节日的小礼品,在言语间能够看出她依然保持着对生活的追求以及希望,丝毫看不出绝望的情绪。
从各种小细节里,我几乎感觉不到安妮正处于一个极度危险的处境,一个随时丢掉性命的局面。
看到这里我豁然明白了为什么封面上的小安妮是面带微笑与平静的表情。
同样是十四岁,生活在今天的我们,比起安妮生活环境条件好的不只是千万倍,我感谢能够生活在这样一个和平的年代,同时我也希望自己及我身边的每一个十四岁的女孩都能像安妮一样时刻保持着希望去追求自己的梦想!
让我们翻开《安妮日记》,致敬这位十四岁的女孩吧,她会给我们希望与力量。
《安妮日记》读书笔记3
暑假里,妈妈给我买了一本书,它的名字叫作《安妮日记》。
我一听书名,就觉得这本书一定没意思,于是我就搁在一旁不管它了。
可事实上这本书不是我想的那样。
一天下午,我觉得很无聊,想看会儿书。
我来到书橱旁,用眼睛一扫,发现了我前几天搁在一旁的书——《安妮日记》。
我即兴翻了几页,觉得这本书还不错;我又翻了几页,我便后悔当时我没先看这本书,因为这本书很吸引人;我又翻了几页,那时的我已经放不下这本书了,我被这本书深深地打动了。
这本书的主人公是书名中的“安妮”,不过她的全名叫安妮·弗莱克,她是一个犹太女孩。
《安妮日记》这本书重要讲:
安妮在13岁时,随着家人躲藏到父亲公司的顶楼上,他们在密室里生活了二十五个月之久。
因为那时希特勒上台后不久,就大量的追杀犹太人,因为他认为犹太民族是个极为劣等的民族。
在逃亡的这段时间,安妮用她的笔,记录下在狭窄的空间里自己的成长。
在面对死亡的恐惧中,她开始思考战争、自然、宗教等等,逐渐成长为一个成熟的、对生命有很深感悟的人。
但是最后,在那密室里生活的8个人都被抓走了,最后只有安妮的父亲一人生还。
这本书让人们全新认识了战争,让我十分震撼。
我一口气读完了这本书,读完后,我心里想:
战争真是太恐怖了!
为什么要有战争?
难道各国之间就不能和平相处吗?
同时,我也对安妮的命运而惋惜。
我有一个问题:
如果安妮活下去了,她长大后会是什么职业?
著名的作家?
著名的文学家?
著名的科学家?
不过,她已经去另一个世界了,但愿她在那会很幸福。
大家为了纪念这位永远的天使——安妮·弗兰克,特地出了《安妮日记》这本书,特地拍了关于安妮·弗莱克的电影,特地造建了安妮·弗兰克的'纪念馆。
这本书不仅让我爱不释手,还让我有了对生命的感悟。
《安妮日记》读书笔记4
1942年—1944年,战争与种族灭绝的阴云布满了天空,盖世太保的铁瓜伸向每一个无辜的犹太人,在历史上上演了一场惨绝人寰的浩劫。
安妮是位犹太少女,1942年7月,由于压迫犹太人的风声紧急,他们家和另外四名犹太人到她父亲公司的“密室”躲藏。
密室的生活十分枯燥,单调的饭菜、性格怪癖的居伴、几年不能出门、用水和去卫生间都有非常严格的限制。
不过值得庆幸的是,她所经历的一切并没有使她的心田荒芜,那里已经成为一片生机勃勃的希望的田野!
安妮想成为作家和记者,可这个美丽的愿望在当时那股势不可挡的黑暗洪流下显得那么脆弱,像闪着彩光的泡沫。
但是安妮仍写道:
“这场残酷也会告终和平与安详会重新回来。
在此同时,我必须执着我的理想。
也许有一天,我能实现我这些理想!
”读到此我仿佛看到一个不屈的灵魂在黑暗的密室中呐喊!
经过密室中无数个漫漫日夜,安妮由一个任性、少不更事的女孩蜕变为一名成熟的少女。
在安妮的15岁生日时,安妮有了惊人的成长。
她已将自己的反省提高到了社会层次,开始思考男女平等等问题了:
“现代妇女要争取完全独立的权利了!
”“但独立也不够,妇女还应该获得尊重!
”“我谴责的是我们的价值系统,和不承认女人在社会中的角色多伟大、多困难,同时也多美的男人!
”实现在让人难以想象的那样一个战火蔓延、人人自危、无数人倒在血泊中的时代,身居密室接近两年的十五岁少女安妮居然能真知灼见地谈起了男女平等这个深刻的社会问题!
读到此处,我不禁感叹,战争能摧毁一切,唯独不能侵占一颗坚强、勇敢、自由的心!
我相信《安妮日记》会一直流传下去,控诉战争与丑恶,宣扬和平与友善,用她真挚的文笔,感动和启迪一代又一代人!
《安妮日记》读书笔记5
安妮有一本心爱得日记本,这本日记本是安妮得最好朋友,安妮给自己得好朋友取名为“基蒂”。
对13岁得安妮来讲,这本日记本就像打开一扇门,它通向成长,通向无限得希望。
安妮说过:
“没有日记,也就无我。
”然而,安妮不再有机会回味这一切了,因为,同时拉开得是战争得序幕,随着警报得拉响,噩梦就开始了。
而她面对死亡得阴影,她得心灵一直是和平与真挚得。
安妮说:
“我常常沮丧,但从不绝望,我把这段躲藏得生活看作是有趣得冒险,它仅仅是趣味生活得美丽开端。
当我抬头凝望天空,我总会感到事情会越变越好,残酷终将结束,和平与宁静会重新来临,我更加坚定自己得理想,也许有朝一日,我能够实现所有得梦想,安妮我最大得梦想是成为一名记者并最终成为享誉世界得作家。
我仍然坚信,人们得内心,是善良而美好得。
”
让我们为他孩子气得顽皮、倔强、焦躁、苦恼感到理解和同情;我们更为这样一个年仅十四五岁得孩子对自己得严格要求,身处逆境却不屈服、不沮丧,反而勤奋学习、怀抱理想得顽强性格感到钦佩。
他在日记中记载得战争给人们带来得恐惧,犹太人得悲惨遭遇时法西斯罪行得铁证。
特别令我感动得是,安妮见到理想被粉碎,人性得丑恶暴露无遗,世界正在变成荒漠得可怕现实,感到无比痛苦得同时,她还是会坚持自己得信念和理想,不屈服于失败,反而更加热爱生活,热爱大自然。
从日记本看出,安妮有文学天赋,假如不是因为黑暗得势力扼杀了这个生命,那从此世界上就有一位出色得作家了。
啊!
我为安妮感到骄傲。
《安妮日记》读书笔记6
有许多书伴随着我们成长,我们从中吸取精华和营养,更加茁壮成长。
上个星期,我读了《安妮日记》,感觉既真切又感人。
安妮·费兰克是一个二战时期,纳粹大屠杀犹太人时一个15岁犹太女孩。
她有一个姐姐玛格,本来一家人其乐融融,但是希特勒对犹太人实施种族灭绝,费兰格家被迫住进了秘密小屋。
此外,同居室还有一个牙医,几对夫妻,还有一个男孩皮德。
在这一段充满噩梦的将近25个月的危险日子里,安妮用纯真而感人的笔触记录下了躲藏在秘密小屋的恐惧、害怕,以及与皮德之间真挚男女情意。
安妮梦见亲爱的已经过世的外婆,梦见亲爱的朋友达莉,心里充满了焦虑和担心。
而日记是她最好的倾诉,也是二战期间犹太人悲惨命运的一个证明!
日记本是安妮13岁生日时收到的一份礼物,她给日记本取了一个好听的名字“基帝”,向它吐露自己的心声以及自己内心的无助与烦恼,思考生命和战争……
在安妮15岁那年的8月份,有人告密,秘密小屋的8个人全部被捕。
数日后,安妮和姐姐玛格死于集中营,8人中只有安妮的父亲一人还生。
多么不幸的故事呀!
25个月的悲惨生活,忍受饥饿、担心、害怕……在困难中成长,在害怕中成熟。
在躲避的日子里,安妮从一个懵懵懂懂的小女孩长成了一个花季少女,在这花一般的年龄,只能躲避在那矮小的秘密小屋。
一本日记,让我们体会到战争的残酷与无情,体会到了犹太人的悲惨命运!
让我们认识到了纳粹恶魔给人类整体以及每个个体带来的伤害以及无可弥补的伤痛!
《安妮日记》读书笔记7
这本书主要讲述的是安妮·弗兰克被德军迫害,无奈之下只得藏身密室两年时的生活。
安妮从13岁生日(1942年6月12日)写起,一直写到1944年8月4日整整两年多。
作为一名成长中的少女,她在日记中吐露了与他们家和另外四名犹太共计八位“室友”到她父亲公司的“密室”躲藏的真实生活与对战争的厌恶与恐惧。
当她13岁生日时收到一本日记当生日礼物后开始写日记,日记中,她常以“亲爱的凯蒂(她为日记本起的名字)”为开头,体现出了她将日记本视为极其重要的知己,向它说出自己不敢说也不能说的关于渴望和平,对德军不满的话语,我能感受到这个不满16岁地少女希望停止战争的迫切和她真挚的情感。
她朴实的文字,感动了我们每一个人。
事实往往是不公平且极为残酷的。
虽然他们已经极力躲藏,可是最后还是没能躲过被捕这一劫,她不幸在16岁那年离开了,。
战后,朋友将安妮的日记交给了安妮的父亲,她的父亲是战争中唯一幸存的人。
在她的日记里写到:
我希望在我死后,仍能继续活着。
她的愿望终于能得偿。
安妮在写日记的两年多里,生活困窘到我们根本无法想象的地步,连日常生活中最普通的饮食起居在他们眼里都变得十分危险,他们还得极力降低各种声音的音量,即使是咳嗽,打喷嚏都不能发出声音,因为这关系到他们八个人的生命安全。
安妮多次写到她自己和室友们对阿姆斯特丹的被轰炸所造成的恐惧,她在见证着战争与迫害的生活中艰难地活着,不过,她坚持着过这种地狱般的生活,唯一能让她毫无保留地吐露心声的对象,便是这本日记,并且这本日记也是见证逃避纳粹迫害与战争的恐怖为数不多的有力见证者。
它告诉我们一个成长期的少女如何在面对战争、种族迫害中顽强地成长。
二战虽然已经过了六十多年,但是,安妮的日记仍然值得我们学习和深刻反思,认识到和平的重要和生命的可贵。
《安妮日记》读书笔记8
她是个活泼好动的女孩儿,上课的时候喜欢和别的同学叽叽喳喳;她是个充满想象力的女孩儿,以后的梦想是当一个记者;她是好学的,尤其喜欢研究古代贵族家谱和读书。
就这样的一个她,与我们普通的女孩子没有区别的她,引起了我的思绪。
老师给我们上了一篇课文,有关纳粹二战时所犯下的滔天罪行。
我无法想象,一个笑容明艳的美丽的小姑娘会和这样残暴的集中营有任何关系。
她是安妮弗兰克,一个多话不安分的小女孩,她在“后屋”藏了好几年不见天日,直到纳粹发现了她。
我翻阅她的日记,发现她的日记截止到了1944年8月1日,而1944年8月4日,她被抓了起来。
她的文字是那么充满了希翼和渴望,我不敢想象她被送入集中营后发生了什么,她的脸是那么可爱天真,让人忍不住去想,怎么可以?
纳粹怎么下得了手?
一张图片一直在我脑中闪烁,那是一张犹太人临邢前的照片,被贴在奥斯维辛的长廊上。
照片上的人无不目光呆滞,嘴巴紧抿着,好像都想说些什么。
我不由自主地在其中搜寻安妮的身影,一方面我希望找到安妮的
身影,另一方面,我又非常不想找到她,我不相信她真的被关在了这种地方。
我心里祈祷着不要找到她。
可是,除了这张照片上的人,还有400万人死于这个集中营,死去的人太多了,安妮的母亲,姐姐玛戈,范丹一家,杜瑟尔医生……我忍不住来回想着,这太残忍了!
我有点受不了了,纳粹的行为令人发指,是平常人不敢想的。
有很多像安妮一样的女孩儿,她们聪明乖巧,勇敢无畏地追求梦想。
可是在集中营她们受到了什么样的折磨呢?
怎样的死去呢?
没有人知道,只有安妮把自己的一切记录了下来。
我们应该感激安妮,如果没有她,她在后屋的日子,对纳粹的控诉,就不可能被记录下来。
荷兰人特意在安妮住的后屋设置了一个旅游景点,去的人络绎不绝。
我可以想象窗中一双明亮的眸子,那是安妮在向外面张望,我永远都不会忘记她,安妮。
【以下为精品推荐,可删改!
】
【推荐一:
《《老王》读书笔记》】
《老王》读书笔记1
杨绛先生的作品,语言平和冲淡却字字含情。
《老王》更是一篇足以体现她“朴素本色”却“别致耐读”的语言风格的佳作。
《老王》创作于1984年,是一篇回忆性文章。
相信读过这篇文章的人无不被悲苦不幸却善良真诚的老王深深打动。
“我常坐老王的三轮。
他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。
”杨绛就用这样水波不兴的语言徐徐道来。
“我常坐”,起笔就与下文“乘客不愿坐”形成鲜明的对比,在“闲话中”也就向我们介绍出老王的基本状况。
作者以非常集中的笔墨刻画老王的“苦”。
一是伶仃孤苦,“单干户”,“靠着活命的只是一辆破旧的三轮车”,“此外就没什么亲人”。
二是谋生难,一只眼瞎,好眼也有病,别人先前“不愿坐他的车,怕他看不清,撞了什么”也不是无端猜疑,“有一次,他撞在电杆上”,“半面肿胀、又青又紫”,但还有人嘲笑、污蔑他“大约年轻时不老实”;“我”却让女儿给他吃了大瓶的鱼肝油,而且猜测老王眼瞎是因为“更深的不幸”。
这段叙述看起来平平淡淡,有些幽默和调侃的味道,其实却蕴含鲜明的对比,不仅写出了对老王的同情、关怀,为下文老王知恩图报作铺垫,更含蓄地流露出作者对以践踏弱者为乐的世风的厌恶和批判。
接着作者介绍老王住所的荒破,再写其困窘。
“我们从五七干校回来”,载客三轮都取缔了,老王谋生更加艰难,“幸亏有一位老先生愿把自己降格为货,让老王运送”,他才“可以凑合”维持生活。
“老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘”,仿佛这样,“乘客就围住了不会掉落”,作者用幽默诙谐的叙述写来,粗读令人忍俊不禁,再读却不觉倍感心酸,仿佛看到了老王脸上满足的笑容,更看到文字背后杨绛微笑的面颊上一双盈盈的泪眼。
老王身患重病,这无异于雪上加霜!
苦得不成人样的老王,还要挣扎着来到“我”家,作者着意刻画了他临终前的样子:
瘦、僵。
“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”,这句是总写,用“直僵僵”活画出老王病入膏肓、行将就木的样子,“镶嵌”更是用得特别,传神地刻画出老王清瘦、单薄、僵直,没有一丝活气。
“直僵僵”在全文出现了3次,他像一具“僵尸”,“直着脚往里走,对我伸出两手。
他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
”“直”字写他僵直、艰难的动作,两手却都拿着东西——瓶子里竟是香油,包裹里竟是鸡蛋,如此珍贵、易碎的东西!
老王这一路该是如何走来?
巨大的悲剧感压在读者心头,终于催人泪下。
身体没病时,生活尚只能“凑合”,几月不出车,老王的境况之苦无法可想。
但就这样穷困不堪,病魔缠身,他却省出来香油、鸡蛋;就这样直僵僵,羸弱不堪,他却硬撑着亲自送来香油、鸡蛋,如此之苦,更见其善!
作者还通过回忆送冰、送钱先生去医院不肯收钱等生活片段再现老王的老实厚道、知恩图报。
临终前送香油、鸡蛋不收钱,他是要最后一次感谢杨先生一家对他的同情、关爱、照顾和尊重。
如此之善却如此之苦,更突出其“不幸”!
作者在结尾写道“每想起老王,总觉得心上不安。
……那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
”作者为自己在老王生前不曾真正了解他那颗金子般的心,没能尽自己最大力量帮助他改善处境,改变不幸而惭愧不安。
“_”爆发后,杨绛一家受尽了屈辱和蹂躏,夫妇先是被迫去五七干校劳动锻炼,后来女婿德一含冤自杀,全家被迫离家逃走……忆及那些“含泪”的往事,杨绛却淡淡地称自己是“一个幸运的人”,想起的却是“对一个不幸者的愧怍”,我们怎能不感叹、敬重于杨先生那种豁达忘我、悲天悯人的博大情怀?
林筱芳在《人在边缘──杨绛创作论》中评价说,杨绛的文学语言“沉静诙谐中有沉着老到、雍容优雅的气派,锋芒内敛后的不动声色,有种静穆超然的中和之美”,此言真是一语中的。
《老王》读书笔记2
今天我们学习了《老王》一课,学完之后,使我记忆犹新。
《老王》讲述的是一个劳动阶层蹬三轮的故事。
老王从北京解放后,就蹬三轮。
因为是单干户,所以生意很淡,靠活命的就只有一辆破旧的三轮车。
他的家境非常贫寒,没有什么亲人,只有两个没出息的侄儿。
他的一只眼是瞎的,所以很少有人来坐他的三轮车,只有作者不嫌弃,每次坐他的三轮。
老王替别人送水时比别的人送的多一倍。
从这儿就仿佛看见老王,那淳朴、善良的身影。
后来三轮车已经太旧了,老王只好改运货物。
这样他的生意更差了。
虽然这样,可命运就是折磨人,他生病了。
有一天,他来到了作者家,给作者家提了许多鸡蛋和一瓶香油。
第二天老王已经永远地走了……读到这儿,我的心为之颤动。
想到老王一生命运坎坷,到临死,却还不忘别人的恩惠。
试问一下,世上又有多少人像老王这样呢?
很少受到社会眷顾的人却能够想到关心别和感谢他人。
在老王的眼前,我们似乎都很渺校
当今社会,许多人为了自己的利益不惜一切,幸运者更是对不幸者不屑一顾。
我们生活在同一个社会,每个人的待遇都不同,有的人享受着生活的美好和幸福,有的人则受尽命运的捉弄。
但社会不可能顾及到每个人,所以我们这些幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,帮助改善他们的处境,让他们过上好日子,让像老王这样的人越来越少。
有句歌词唱到:
只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天……就让我们伸出关爱的双手,给像老王那样不幸的人送去温暖。
《老王》读书笔记3
老王是一个不幸的人。
他是蹬三轮的单干户,靠着一辆破旧的三轮车活命;他孤苦伶仃,没有亲人;他只有一只眼睛,身体有残疾;他没有家,只有塌败的小屋,那只是他的住处。
杨绛也是一个不幸的人。
在***那个荒诞的年代里遭受了种种迫害。
杨绛夫妇被认做“反动学术权威”,给杨绛剃阴阳头,让他们打扫厕所……就是这样两个不幸的人,在他们相处的日子里都表现了他们对对方的关爱。
杨绛常坐老王的三轮车,照顾他的生意,让他挣点钱,改善他的生活。
坐车时,杨绛一路上和老王说着闲话。
杨绛认为的这些闲话,对没有一个亲人的老王来说,是最大的精神安慰。
老王心底善良,他尊重杨绛夫妇。
用他最朴素的方式回报杨绛。
给杨绛家送冰。
车费减半,送的冰比原来大一倍,但冰价相等,送钱钟书去医院看病不要钱,在临终前把他一生所有的财产毫无保留的送给杨绛一家。
在老王的心里已经把杨绛一家人作为自己的至亲。
听到老王逝去的消息后,杨绛心上不安。
回首老王临终前的告别,杨绛内心充满了深深的自责。
鸡蛋和香油在当时社会是多么珍贵的奢侈品,对于一个病入膏肓的老王来说这些鸡蛋有可能让他的身体逐渐恢复。
而老王却送给了杨绛。
并说我不是要钱,“我知道”“我知道”——杨绛虽然口口声声的说他知道,实际他没有真正读懂老王此时的心思。
而老王为了不给杨绛带来麻烦,也就在门口站着等着,老王是多么善解人意,事事替他人着想。
对于一个临死的人,钱重要吗?
不重要,此时的老王,多么希望杨绛和他说说话啊!
而我杨绛却没有体会到,明明看到老王身体虚弱,也担心他会摔倒,我为什么就不请他进屋坐会休息一下,为什么不挽扶着老王把他送回家?
想起种种,杨绛想心充满了对老王深深的愧怍。
读过文本,我再次感觉到杨绛对老王的关心已经做的够多了,但面对老王的去世,他还是有深深地愧怍,这真是不幸的人对不幸的人的关爱,善良人对善良的愧怍。
《老王》读书笔记4
老王,底层的人力车夫,常常有“失群落伍”之感,没有亲人,“没出息”,有一只田螺眼,住在破败的小屋里。
但就是这样“卑微”的人,却有着自己高尚的灵魂。
“他从没看透我们是好欺负的主顾,他送的冰比前任的大一倍,冰价相等,车费减半”,特别在默存去医院时他坚决不肯拿钱,哑着嗓子悄悄问我还有钱吗?
一个“悄悄”,一个“哑”写出了老王的善良,他怕丢了杨绛面子。
可杨绛对老王的情感,对老王这种心态,有点像现在的人对那些在建筑工地上劳动的建筑工人一样。
他们感激建筑工人给城市带来的变化,同情他们的辛劳,但他们从来只把他们当作民工,当作下层人民,甚至时时刻刻提防他们,怕他们给自己带来麻烦,给城市带来不安。
杨绛对老王付出的情感顶多是同情,同情他的苦,同情他的残疾,同情他的贫困。
老王对杨绛是亲人般的爱,而杨绛付出的顶多是怜悯。
在那个贫穷的年代香油和鸡蛋是奢侈品,老王花了多少时间积攒下一桶油,他不给同院的穷哥们,不给他的`侄子,只是因为在那荒凉的年代,在那势利的年代,他没有知音,没有亲情,他在这人世间唯一觉得给他温暖记忆的是杨绛一家人。
他觉得杨绛尊重他,理解他,以至他要在生命的回光返照的时候,去感谢她。
去和他这一辈子最亲的人告别,或许他希望得到心里安慰,或许他希望得到临终关怀。
当老王说我不是要钱的,杨绛解释说:
“我知道,我知道。
”其实她并不知道,在那一瞬间她只知道用物质交换精神,她把人世间的东西看得太狭隘,太复杂。
老王需要的只是一点临终关怀就那么简单,她却本能地拒绝了,几年过后,她才明白那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
托尔斯泰说过:
“理解是爱的别名。
”杨绛不理解这种大爱,她本能地拒绝了和他不是同一阶层的底层人。
知识分子的清高让她看不到老王人性的魅力,人性的光辉。
因为字里行间让人看不到杨绛温暖的心肠,“直僵僵地镶嵌在门框里,面如死灰,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上棚着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。
”面对如此虚弱的老王,他没有一句问候,没有请他进屋,没有送他下楼,她不知什么疾病,也不了解用什么药,老王去世十多天后竟然才从老李那里顺便知道,竟也不问葬在哪里。
杨绛对自己的冷漠仅仅用“我不懂,没多问”来为自己开脱。
字里行间我们感受到的是一种冷冰冰的俯视,一种居高临下的俯视,纪伯伦说过:
“别人请求,我们给予,这是美好的;别人没有请求,我们给予,这是更美好的事。
”但杨绛在此时做的,没有让我们感受到美好,让我们感受到的是不同阶层之间的不平等,不同阶层之间的隔膜。
她不主动示好,她仅仅站在心灵的高处,偶尔以一种怜悯之心去伸出援助之手,她没有做到以心换心,用平等心、真诚心、关爱心去
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 安妮日记 安妮 日记 读书笔记