校长讲话稿读书改变命运 现在成就未来.docx

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校长讲话稿读书改变命运现在成就未来

校长讲话稿：

读书改变命运现在成就未来

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　　校长讲话稿：

读书改变命运现在成就未来

　　各位家长、各位老师、各位同学：

　　“读书改变命运,现在成就未来”，这在我看来是每个人走向成功的必经之路，这是一条没有捷径，唯有脚踏实地才能走完的路。

　　我觉得当今社会就是崇尚知识的年代，知识本身就是一种视之无形，听之无声，很难捉摸的财富,人们无时无刻都在运用着知识。

而读书就像打开知识这扇门的钥匙，我们能学习知识、吸取知识、提炼知识。

因此，用知识去改变我们的命运，就非常需要——读书。

我们听过很多关于读书的名言，比如“万般皆下品，唯有读书高”、“书到用时方恨少，老来才悔读书迟”、“少壮不努力，老大徒伤悲。

”毛泽东同志说过：

“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。

”这些至理名言都淋漓尽致、恰如其分的体现了读书的重要性、必要性和时代性。

任何一位学子，只要他们的意志非常坚定，只要与命运抗争到底，绝不向命运低头，珍惜时间，发奋图强，用精神上的“动力”击溃物质上的“享受”，就一定能从读书中享受学习的乐趣，就一定能改变自己的命运，有道是“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才回赢”。

　　今天，我想结合最近大家的学习情况，就“读书改变命运,现在成就未来”这一话题，和同学谈一下我的一些看法。

　　一、要充分认识读书与命运的关系。

　　我看到一些高三学生，他们的意志消沉，不与命运作抗争，不努力学习，浪费光阴，只想随遇而安、庸庸碌碌，不知所措，或者认为读书无用，甚至还有些学生私下里在传播这种思想：

“分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵，斯是教室，惟吾闲情。

小说传得快，杂志翻得勤。

琢磨谈恋爱，寻思看电影。

可以传纸条，剪报纸。

无书声之乱耳，无复习之劳形。

出入场包街，逛逛游乐厅。

心里云：

混张文凭。

”这就是他们的高中生活吗？

所以也难怪这些同学在每次考试中是履战履败，怎么战都是败了。

　　读书到底有用还是无用？

我给大家讲一个例子：

　　有一家外资企业招骋一个业务经理，有两个人去应骋，一个工商管理专业的本科生，一个是地质专业的博士。

两个人都顺利地通过了面试。

大家想一想，如果你是公司老板，你会挑哪一个？

我想很多人都会挑那个本科生，因为他年轻，专业又对口。

但结果是那一个地质学博士被聘用了。

　　大家也许会认为这个老板脑子有问题，或者说是想招个博士生进来装点门面。

但其实那个老板却不这么认为，你听一听他的解释。

他说：

这两个人面试的给我的印象都差不多，实际上，那个本科生给我的感觉还要好一点，但短时间内的这一点直觉上的差别，不足以让我认实那个本科生更优秀。

所以我只能通过其它途径来判断。

我之所以选择那个博士生是因为我认为在现行的教育制度下，一个人能通过层层考试读完博士至少说明他有三点过人之处：

　　1、他有着严密的逻辑思维能力。

任何一个成熟的学科，它都有着极为严谨而庞大的逻辑体系，要想把地质学学通，通过各种考试，论文答辩，逻辑思维显然不同凡响；

　　2、他能够有效地安排自己的时间，要考到博士，需要读大量的书籍、背大量的材料、做大量的题、写大量的论文，一个办事拖沓，生活没有规律的人是不可能做到的；

　　3、他有很好的自制力，能够排除多种干扰，办事情能够持之以恒。

　　一个人只要具备了这三点优势，学习工作中所要用的知识不会有任何困难。

　　大家觉得这个老板的话有没有道理？

　　所以读书可以改变你们的价值观与人生观，它能让你们深刻体会到知识对于改变命运的重要性。

知识是石，敲出命运之火；知识是火，点燃命运之灯；知识是灯，照亮命运之路；知识是路，引我们走向灿烂的明天。

也正因为如此，我们一定要热爱读书、发奋学习。

　　二、要认识到冬训的重要意义

　　“冬训”一词，顾名思义，是指冬天的训练，许多行业重视冬训，是都希望通过冬训来锤炼一支，积蓄力量，以期厚积播发。

把冬训一词嫁接到学习中来，更有必要，很有意义。

在冬天早起学习更能测试一个人的意志。

所以我觉得学习中冬训一词是指一个人学习耐寒、抗寒意志的表现，是一个人学习勤奋、刻苦的最高体现，其具有以下三个特点：

　　1、在冬训中更能体现父母劳作的艰辛。

在座的同学绝大部分是独生子女，你们肩负着全家人，甚至几代人或是一个家族的希望。

父母都希望你们能学有所成，从而改变家庭的命运，最起码要比父母更有出息。

为了实现这样的信念，你们的父母在数九寒天，北风凛冽中，同样要起早摸黑，拼命赚钱，供你们上学，为此宁愿苦了自己，宁愿在寒风中冻裂了手皮，也要确保子女上学的费用。

同学们，当你们躺在温暖的被窝里，不愿起床早读的时候，应该想到你们的父母早已在寒风中开始劳作了，当你们伸出手觉得寒冷而不愿动笔时，应该想到你们的父母为了你们早已伤痕累累，当你们在课堂上懒洋洋而昏昏欲睡时，应该想到你们的父母在刺骨的寒风中辛勤劳动。

俗话说，可怜天下父母心，想想自己的父母，再想想你们的学习，你们没有理由不好好学习。

　　2、在冬训中体验学习的艰辛。

学习是艰辛的，学习是需要刻苦的。

有位留学澳大利亚的中国留学生曾说过这样一句话，这的确令人回味。

我们高三同学有机会吃到学习苦，比那些无法吃到学习苦的人不是更幸运吗？

整个高三学年，最难熬的就是一个冬天，能挺过高效的一个冬天，必将迎来春暖花开、春光明媚。

有一年冬天，我带着老师去栟茶中学，发现那儿的学生挺能吃苦。

午饭过后各班英语老师带领本班学生专心致志的进行英语听力测试，栟茶中学之所以成绩骄人，就是他们扎实的抓好了冬训。

　　3、在冬训中有锤炼刻苦学习的必要性。

07届高考获得成功的一个最主要原因就是学生的勤奋刻苦。

刻苦是我们周边地区人的优秀品质，冬天来了，又有何惧。

相反，在冬天中我们头脑要更清醒，精力更旺盛，意志更坚强，思维更敏捷。

营养学中有冬令进补的说法，在冬天理科学生应练更多题目，文科学生应记更多的知识。

一份耕耘，一份收获，没有耕耘，哪来收获。

北师大有个教授，他的双胞胎儿子在中考时以优异的成绩进入了北师大附中，一年下来，一个儿子

　　物理只考了34分，父母很着急，跟儿子谈心，儿子不听。

后来母亲带着儿子去北师大一个哲学教授身边，请哲学教授想办法提高儿子的物理成绩。

教授开了药方，就是让他多做物理题目，这个儿子不听父母的话，但很听哲学教授的话，接下来两年里，他多做了2000道题，最后，高考物理考了148分，而且被清华大学录取了。

　　各位家长，老师们，同学们，我们要高瞻远瞩，面向高分，面向清华，过好每一天，上好每一课，做好每一份作业，通过冬训，锤炼我们的意志，陶冶我们的情操，积蓄我们的力量，厚积播发，创造值得我们期待的辉煌。

　　三现在决定未来

　　同学们，很多人都会把愿望往后拖延，到后来，梦想变成妄想，妄想终于变成终身遗憾。

所以，昨天的态度造就了你今天的一切，今天的态度就决定你明天的生活！

生活正是这样，种下什么样的种子，就有什么样的果实；有什么样的行动，就有什么样的生活。

雄鹰选择蓝天，燕雀选择低檐；骏马选择疆场，井蛙选择水塘。

不同的志向成就不同的事业，不同的态度成就不同的人生。

在包中的三年，是失望与希望交织，激情与信心满怀，汗水与泪水浸透的日子。

十年铸一剑，屈指可数的日日夜夜，紧紧张张的分分秒秒，是改变自己命运的最佳时机，三年犹如一张弓，你们就是这弓弦上的箭，要尽一切可能把这张弓拉得最满，这样你们才能被射得更远。

　　让我们结识政坛上一位传奇的人物吧！

　　他出生在一个普通工人家庭，由于先天的生理缺陷，他的左脸偏瘫，左耳失聪，嘴角畸形，讲话和微笑时嘴总是歪向一边，为此经常受到同伴的嘲弄。

但是，他没有就此低头，而是从小养成了倔强好斗的性格。

为了矫正自己的口吃，他模仿古代一位着名演说家，嘴里含着小石子讲话。

看着嘴巴和舌头被石子磨烂了的儿子，母亲心疼地哭了，他却懂事地替母亲擦干眼泪，说：

“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。

我也要做一只美丽的蝴蝶。

”

　　就这样，凭着惊人的毅力和勤奋，他不但能流利地讲话了，而且取得了优异的成绩。

在他年仅二十九岁的时候就当选联邦议员，一九九三年，他参加总理大选，他的“我要带领我的国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”的竞选口号使他以高票当选。

之后，在一九九七年和二000年大选中又两次获胜，蝉联总理。

人们亲切地称他为“蝴蝶总理”。

在他执政之初，国家的财政赤字高达320亿美元，但是由于他的不懈努力和卓越领导才能，到一九九七年，不但平衡了财政收支，而且成为西方八国中唯一没有赤字并有结余的国家，创造了世界经济发展史上的奇迹。

他，就是不久前刚卸任的加拿大前总理——克雷蒂安。

　　克雷蒂安是残疾人，他完全有理由靠别人的同情取得生存，但克雷蒂安正是靠着自己坚强的意志超越了这个世界大多数正常人所达到的成就。

我们高三的学生，就必须具备这样的意志、这样得毅力、这样得精神，我们也将想方设法培养大家的这种意志、毅力和精神。

　　所以说，人生如一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦一阵子，现在就是人生这杯茶最苦的时候，最苦过后就是最甜。

人生也是一张储存卡，你保存得越多，你才会释放得越多，你才会收获得越多。

我们每一位同学心里都要算好一笔帐，是选择用一年的安逸换取一辈子的悔恨的泪水，还是用现在的汗水换取终身的幸福？

　　四、心态决定一切。

我是个唯“心“主义者，信奉米卢的一句话：

“态度决定一切。

”心态决定成败，决定一切，这句话很有道理。

高考不是笔与笔的战争，而是心与心的战争。

高考考验的不仅仅是知识的积淀，更重要的还是一个人的心理素质，这就是心态。

三年拼下来，不少人都是半斤八两，相差无几的水平，为什么有人发挥的好？

运气好那是假的。

心态调整得好是真正的原因。

克拉克是澳大利亚着名的长跑健将，在1963年至1968年曾17次打破世界纪录，被称为田径场上的奇才。

然而，正处于运动巅峰期的他却在两届奥运会上发挥失常而与金牌失之交臂。

后来，人们把那些平时训练水平高、成绩好的运动员在大赛中的失常现象称为克拉克现象。

虽然这种现象最早在运动竞赛中被发现，但在高三学习中，一些学生也会出现克拉克现象，造成学习效率低下、考试屡屡发挥失常。

　　因此，平时的学习心态关系到学习效果和效率。

学习心态切忌浮躁，浮躁毁灭一切，特别是学习成绩。

理想的状态应该是“冰山里的烈火”的状态。

学习要有烈火一样的热情，但同时要坐得住，耐得住寂寞。

只有静下心来才能有深入题目的可能。

这是前提的前提。

良好的心态是自己培养的，要培养抗干扰的能力，保持一颗平常心，保持乐观自信的心态。

要主动适应环境，而不要去抱怨，环境不会因为你而改变，你只能主动去适应。

更不要想当然地把高三生活和地狱画上等号。

这种消极的想法越是强烈，你就越会觉得痛苦。

有一位外国作家说过:

“快乐的日子使人明智。

”当我们以快乐的心态去做每一件事,以快乐的心态去过每一天,去面对每一个人的时候,我们就会变得明智起来。

我想,这对处于高三的我们来说尤其重要。

期望总会有的,压力总会有的,作业总会有的,考试也总会有的。

重要的是我们以怎样的心态去面对。

所以,希望大家都有一颗安静的心和快乐的心,来面对高三的学习和生活。

　　五、只有自己才能救自己

　　“种自己的地、吃自己的饭，靠天靠地靠父母不算是好汉”。

十年寒窗，谁都希望自己高中榜首，谁都希望自己鲤鱼跳龙门，但坚定的意志和顽强的斗志，是决战高考的支柱。

高考不仅仅是人的智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量。

本次期中统考，我们就发现很多同学只重视语数外，而忽视了选修科目。

当然，一时的失败不是世界末日的来临，征战高考，压力难免，竞争难免，但是，响鼓还得重锤敲，你怎样看待压力，怎样看待竞争！

你不能幻想靠别人的谦让而功成名就，更不能把希望寄托于别人的施舍。

据说每年高考前夕，全国各地的寺庙香火特别盛，一些学生为求高考成功，成群结队前往寺庙烧香拜佛。

指望一两个神偶发发慈悲就成了状元，考上了名牌大学，这恐怕只是一种妄想，假如烧香拜佛真的有效，那高考门前又该有多少“屈死”的没有向佛送礼的好汉？

又该有多少偷懒耍滑而只知向佛行贿的投机者？

假如佛祖管得了高考，那还要教育部干什么？

　　俗话说，“求人不如求己”，人生在世，谁是自己的救世主，谁是自己的指路明灯？

我看只有自己，只有自己才能救自己，只有自己才能给自己找到生活之路。

临时抱佛脚，不如时时抱佛脚，我希望在座每一位同学在这次考试后找出差距，明确目标，坚定信心，忍辱负重，迎难而上，持之以恒，勤奋不止，这样才能不为庸庸碌碌而后悔，金榜题名也将不是一件遥远的事情。

着名演讲家、校友张国锋博士去年给07届高三学生作

　　报告时，曾读过这样一首诗：

　　总有一次泪水让我们刻苦铭心

　　总有一次鏖战让我们瞬间长大

　　长久的积蓄是为了激奋人心的一博

　　只要我们的青春还在，我们的激情还在

　　我们终有笑傲江湖的时刻，终有会当凌绝顶的喜悦！

　　同学们，最美的春天不在自然界，她蕴藏在人们心中。

因此，在座的每一位同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于属于自己的每一刻。

同学们，让我们携起手来，以坚强的毅力、昂扬的精神、必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，聚精会神、呕心沥血打赢08高考战役！

　　六、“读书改变命运,现在成就未来”对教师来讲，就是需要教师结合本次考试，进一步找出差距，明确目标，提出整改措施，低头苦干，敢于超越

　　我们要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分；要重视归纳总结，对学生做错的题目要及时指导；要努力培养学生思考问题、分析问题、解决问题的能力；对学生要突出“五练”，即：

练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力；要让学生做一个题目，学一种方法，会一类，通一片；要及时查漏补缺；要让学生锻炼良好的心理素质；要让学生劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，

　　七、“读书改变命运,现在成就未来”家长应该做些什么

　　随着高考日期的临近，大多数孩子会或多或少地出现紧张、烦躁、注意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等症状。

这时候，家长不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的轻松愉快。

做为孩子的父母，在这一阶段应该注意些什么？

怎样才能为孩子提供良好的生活、学习环境？

一位文科状元的父亲说：

“快高考了，孩子本身思想压力就不轻，做父母的应该淡化高考气氛，让孩子自己去复习。

”一位理科状元的妈妈说：

“高考之前家里和平时一样，没有紧张气氛。

”她觉得家长关心得太多，会让孩子产生“我要考不好，对不起爹妈”的想法，增加孩子的思想负担，对考试不利。

　　其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱，给孩子造成过多的压力。

当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。

提出一些具体的要求，学生的学习是管出来的。

在管理过程中地定要注意管理的方法，要多沟通，少埋怨，多与孩子讲讲你的想法、经验，听听孩子的意见。

　　家长要正确看待孩子考试的分数，有时候孩子考试成绩不好，父母也不要大惊小怪，更不能责骂孩子，应心平气和地同孩子分析考不好的原因。

是考试题目过难，大家分数都不高？

还是基础知识不到位？

还是考试技巧不行？

还是学习没有努力？

　　对孩子心中的烦恼，家长应和老师配合，给予及时的疏导和消除。

对孩子的每一个优点，每一次进步，家长都应给予鼓励和赞扬，以增强孩子的自信心。

家庭应是孩子学习和生活的平静港湾,家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境，使孩子能有一个健康的心理进行复习备考。

　　要多与老师联系。

客观上讲现在的家长和学校接触与联系较少，传统的家访活动基本没有了。

因此父母了解孩子在学校的表现情况的机会和途径也少了，希望家长主动与学校联系沟通，既不能完全听从于教师，也不能固执己见，家长要充分相信教师，努力充当学校、教师、孩子之间的“中间协调人”。

　　对此，我希望在座各位家长做到三要三不要：

　　不要叨唠：

整天把高考挂在嘴边，时时对孩子说，要抓紧时间复习，其实孩子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦躁。

　　不要威胁：

一些家长为了给孩子制造压力，就威胁孩子，“考砸了，我们就不管你了”，诸如此类，会使孩子产生恐惧心理，不利于孩子复习。

　　不要盲目给孩子买辅导材料：

家长对学校复习的程序和内容并不了解，认为复习辅导材料越多效果越好，结果是冲淡了老师的复习计划，只能给孩子额外地增加压力。

　　要教育注意孩子的饮食和睡眠：

吃，要搭配好营养，睡，晚上复习不要过分熬夜，如果当天精力好并且不影响第二天的学习，适当加班是可以的。

　　要学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点。

试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成才成功的欲望被激起时，能学不好吗？

要理解他们，尊重信任他们，要对他们说你能行，你是好样的。

事实上，孩子们并不在乎家长给自己买了多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就会使他们很满足，从而充满学习的动力。

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