辽宁省抚顺市届九年级下学期教学质量检测三一模语文试题图片版.docx

辽宁省抚顺市届九年级下学期教学质量检测三一模语文试题图片版.docx

《辽宁省抚顺市届九年级下学期教学质量检测三一模语文试题图片版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省抚顺市届九年级下学期教学质量检测三一模语文试题图片版.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

辽宁省抚顺市届九年级下学期教学质量检测三一模语文试题图片版

2019—2020下学期九年级第三次质量检测

语文试卷参考答案及评分标准

一、积累与运用（满分30分）

1．D，2分。

2．A，2分。

3．B，2分。

4．B，2分。

5．B，2分。

6．C，2分。

7．此题为开放性试题，答案不唯一。

内容符合要求，语言流畅即可。

共4分。

8．（6）野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者；（7）二者不可得兼舍生而取义者也；（8）长风破浪会有时直挂云帆济沧海。

本题答案如有错别字，该空不得分，每空1分，此题共计14分。

二、阅读（满分60分）

主观题的答案，意思对即可得分。

（一）（12分）

9．

（1）鄙：

浅陋。

这里指目光短浅。

（2）谓：

对……说。

共2分。

10．

（1）（这只是）小信用，未能让神灵信服，神灵也不会保佑您的。

2分。

（2）我怎会不知耕田必须用牛，也就如同治理百姓必须用贤人一样。

2分。

共4分。

11．子过矣/耕当以牛/以其力之巨能起块也/蹄之坚能陷淖也。

每处1分，共3分。

12．⑴（得）民心；⑵耕田不用牛而用猪；⑶统治者不任用贤人。

每空一分，共3分。

（二）（18分）

13.“我”帮他改作文并将它敲进了电脑；“我”提出与他交换饭卡；中考结束他来归还饭卡。

每点1分，共3分。

14.神态描写，1分；生动形象地写出了“我”看到程海优异成绩时的开心及程海吃了这么多苦终于有所收获的欣慰（辛酸、对他的心疼等），2分。

共3分。

15.原文的“捧”更能表现“我”当时心情的沉重，1分；且与后面的“石头”更搭配，1分；改句的“捏”则给人一种轻巧的感觉，与语境和人物心情不搭配，1分。

共3分。

16.不要受贫穷束缚，1分；接受别人善意的帮助，1分；把这份关怀与帮助传递给他人，1分。

共3分。

17．B，3分。

18．答案不唯一。

任选其中一种做法，观点明确，理由合理，表述通顺即可。

共3分。

（三）（15分）

19.大小，结构，摄取能量的形式，生存能力。

每点1分，共4分。

20.“大部分”指“大多数”，起限制作用，1分；说明大多数的抗生素会对细菌起作用，但也有一小部分不起作用，1分；“大部分”体现了说明文语言的准确严密，1分。

共3分。

21．举例子，列数字，1分；科学准确地说明了埃博拉病死率高，1分；具体说明了有些病毒的“杀伤力”大，1分。

共3分。

22．病毒在变种的过程中变强大，1分；人群免疫力差，没有形成抗体，1分。

共2分。

23．C，3分。

（四）（15分）

24．答案不唯一，结合文章观点概括即可。

如：

我们要言而有信、言出必行，更要明辨是非，将正确的事做到最后。

3分。

25．首先，提出孟子与孔子的说法是否矛盾的问题，1分；其次，分析孟子观点，得出其与孔子观点是高度一致的，1分；接着举了孔子负盟的事例证明“值得坚持的前提是要言行合宜，合乎道义”，1分；最后得出结论：

能够明辨是非的君子，是要在坚守道义的前提下，尽力做到“言必信，行必果”，1分。

共4分。

26．言而有信也要有一定的条件（行为方式偏差了，还要不要坚持到底）。

2分。

27．举例论证，1分；道理论证，1分；具体有力地证明了“言语诚实忠信，行为笃敬坚守，是中华传统伦理道德的基本规范”，有权威性。

28．B，3分。

三、作文（满分60分）【评分标准】参看《2020年考试说明》