九年级下学期中考第二次诊断考试语文试题D卷.docx

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九年级下学期中考第二次诊断考试语文试题D卷

九年级下学期中考第二次诊断考试语文试题D卷

一、选择题（共4题；共8分）

1.（2分）选词填空。

我们从干校回来，载客三轮都（）了。

A.取缔    B.取消    

2.（2分）（2014·随州）下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（）

A.2014年6月2日，一场创意音乐分享会亮相湖北省博物馆，编钟古乐和西洋乐首次混搭合奏，振聋发聩，令不少观众大呼过瘾。

B.当人们还在津津乐道“余额宝”给传统银行业带来的冲击时，中国互联网金融的开拓者们已经敏锐地察觉到新一轮机会的来临。

C.城市是农民工的谋生之地，也应该是他们的幸福家园．要让他们真正在城市安居乐业，在同意片蓝天下幸福生活，关键是破除制度藩篱，解决“身份”背后的社会管理和基本公共服务问题。

D.任何一个国家在安全面前都难以独善其身．只有通过对话与合作，亚洲各国才能共同应对挑战，共维稳定，共享安全。

3.（2分）下列句子没有语病的一项是（）

A.今年十月份，全省共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了一倍多。

B.为了磨练同学们独立精神，学校准备在今年暑期举办了生存夏令营活动。

C.在审议政府报告时，部分全国人大代表提出了中小学生每天锻炼一小时的建议。

D.交警大队在校门口装红绿灯，大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保障。

4.（2分）（2013·丽水）选出下列关于名著的表述不正确的一项（）

A.《水浒》的作者是元末明初的施耐庵，小说塑造了众多草莽英雄的形象，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。

B.《骆驼祥子》中的祥子来自农村，他老实，健壮、自尊好强，但经历了人生的三起三落后，变得麻木、狡猾、自暴自弃。

C.《海底两万里》中的“我”在海底散步时看到了灿烂的美景，并把心中的新奇感觉用一种约定的记号告诉了康塞尔。

D.《简•爱》中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简•爱的心思，最终两人互相倾吐衷肠，表白了爱意。

二、其他（共3题；共24分）

5.（4分）（2019八下·南海期末）根据拼音写出相应的词语。

（1）我从我一生中觉得重要的juézé________中，引发出一些话题跟大家来讨论。

（2）好听点说，心还像素丝样纯洁，什么争讼吃官司，是不在自己意识lǐngyù________的。

（3）当它jiáránérzhǐ________的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。

（4）名人打扮得bùxiūbiānfú________，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的。

6.（5分）请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语义连贯。

朋友，你会微笑吗？

微笑是一杯浓浓的咖啡，微笑是一曲动人的音乐。

微笑让我们的生活充满了温馨。

7.（15分）（2017·荆州）[本报讯]今年3月，美国人理查德·西尔斯登上了央视节目《朗读者》，他用并不流利的中文朗读了刘禹锡的《陋室铭》。

痴迷汉字的他，二十多年来花费三十万美元的个人积蓄研究汉字，仅凭一己之力建立起了汉字字源网站，将汉字字形数据化，在中国，他被人们称作“汉字叔叔”。

面对观众，这位白发苍苍的老人说：

“66岁一点儿也不老，我还想为汉字工作到80岁呢！

”

学校准备邀请“汉字叔叔”作为嘉宾来参加“校园汉字听写大会”，请完成下面的任务。

（1）

校报打算刊登上面的新闻，请你拟一个标题。

（2）

学校安排你采访“汉字叔叔”，请你设计三个问题。

（3）

学校将为“汉字叔叔”举行欢迎仪式，请你写一篇欢迎辞（不少于100字）。

三、默写（共1题；共10分）

8.（10分）（2018九上·宁波期中）古诗文名句默写

对于秋，爱怨悲欢，历来众说纷纭，莫衷一是。

寄情山水者，爱秋颂秋：

①________，水落而石出者，山间之四时也。

郁郁寡欢者，悲秋伤秋：

秋草独寻人去后，②________。

秋使人触景生情，睹物思人。

温庭筠在瑟瑟板桥霜中无法抑制思乡之梦：

③________，________；杜甫在秋夜想到了弟兄分离，家人无讯的悲苦：

④________，________；苏轼在中秋夜豁达感怀，遥寄思念：

⑤________，________。

其实，秋是一个值得思考的季节，我们看得见秋的萧瑟，更应该正视秋的收获，时值金秋，请你用一联古诗来激励自己，积极乐观，奋发向上。

⑥________，________。

四、名著导读（共1题；共7分）

9.（7分）（2019八下·金华期中）名著阅读。

（1）乔斯坦·贾德是________（国）的作家，他创作了一本关于西方哲学史的长篇小说——《苏菲的世界》，小说中写道：

14岁的女孩苏菲有一天放学回家，收到一封神秘的来信，信上只有一句话——“________？

”

（2）傅雷教导儿子“感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣”时，是以什么为例子？

（3）________（人名）在《给青年的十二封信》中谈到读书的时候说到：

你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有________的问题。

五、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

10.（10分）古诗赏析。

伤桃源薛道士

刘禹锡

坛边松在鹤巢空，白鹿闲行旧径中。

手植红桃千树发，满山无主任春风。

（1）

诗的前两句中，哪两个词表现了薛道士死后凄清冷漠的氛围？

（2）

诗的后两句抒发了作者怎样的情感，在写法上有什么特点？

六、文言文阅读（共1题；共9分）

11.（9分）（2019·南浔模拟）阅读文言文，回答问题。

许有王传（节选）

许有壬，字可用，其先世居颖，后徒汤阴①。

有壬幼颖悟，读书一目五行，尝阅衡州《净居院碑》，文近千言，一览辄背诵无遗。

擢延祐二年进士第，授同知辽州事。

会关中有警，邻州听民出避，弃孩婴满道上，有壬独率弓箭手，闭城门以守，卒获无虞②。

泰定元年，初立詹事院，选为中议，改中书左司员外郎。

京畿③饥，有壬请赈之。

同列让④曰：

“子言固善，其如亏国何！

”有壬曰：

“不然。

民本也不亏民岂亏国邪！

”卒白于丞相，发粮四十万斛济之，民赖以活者甚众。

重纪至元初，长芦韩公溥因家藏兵器，遂起大狱，林连台若省，多以赃败，独无有壬名，由是忌者益甚。

有壬度不可留，遂归彰德，已而南游湘、汉间。

（至正）二年，囊加庆善八及孛罗帖木儿⑤献议，开西山金口导浑河，逾京城，达通州，以通漕运。

丞相脱脱主之甚力，有壬曰：

“浑河之水，湍悍易决，而足以为害，淤浅易塞，而不可行舟；况地势高下，甚有不同，徒劳民费财耳。

”不听，后卒如有壬言。

十二年，盗起河南，声撼河朔间，有壬画备御之策十五条，以授郡将，民籍以安。

十五年，有僧名开，自高邮来，言张士诚乞降，众幸事且成，皆大喜，有壬独凝其妄，呼僧诘之，果语塞不能对。

转集贤大学士，兼太子左前德⑥。

有壬前朝旧德，太子颇敬礼之。

一日入见，方臂鸷禽⑦以为乐，噱呼左右屏去。

十七年，以老病，力乞致其事⑧，久之始得请。

二十四年九月二十一日卒，年七十八。

壬历事七朝，垂五十年，遇国家大事，无不尽言，明辨力诤，不知有死生利害。

（选自《元史·许有壬传》，有删改）

【注】①汤阴：

地名，属彰德。

②无虞：

太平无事。

③京截（jī）：

指国都及其附近的地区。

④让：

责备。

⑤孛罗帖木儿：

人名，下文的“脱脱”也是人名。

⑥左谕德：

官职，责任是讽谕规谏。

⑦鸷禽：

凶猛的鸟。

⑧致其事：

辞官退休。

（1）解释下列句子中划线的词。

①一览辄背诵无遗________

②徒劳民费财耳________

③久之始得请________

（2）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.关中地区有警，邻州听任百姓外出逃避，路上满是被遗弃的婴孩，许有壬率领弓箭手紧闭城门防止百姓出逃，最终辽州获得安定。

B.至元初年，因为长芦韩公溥家中私藏兵器，兴起大案，台省许多官员受到株连，因贪赃而倒台，许有壬清廉，名字不在其内。

C.有一个从高邮来的僧人名字叫开，说张士诚请降了，众人听到后十分欢喜，唯独许有壬怀疑，他喊来僧人质问，最终识破僧人的谎言。

D.许有壬一生先后做过七朝的大臣，遇国家重大事情，他往往直言敢谏，据理力争，充分发表自己的看法，从不考虑死生利害。

（3）用“/”给文中画线文字断句。

（限断三处）

民 本 也 不 亏 民 岂 亏 国 邪！

（4）为下面句子补充省略的内容，甲乙同学产生了分歧。

你认为哪个更好？

请说明理由。

一日入见，方臂鸷禽以为乐，________遂呼左右屏去。

甲：

有壬遂呼左右屏去

乙：

太子遂呼左右屏去

七、现代文阅读（共3题；共60分）

12.（20分）阅读下文，回答相关问题。

成长不可无书

①这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：

②“你每天干什么？

”“放羊。

”“放羊为了什么？

”“挣钱。

”“挣了钱呢？

”“娶媳妇。

”“娶了媳妇呢？

”“生娃。

”“生了娃，让他干什么？

”“放羊。

”……

③这样的回答我并不奇怪，但当我从一张报纸的公益广告上，实实在在地看到这串白纸黑字的记录时，我的心仍然被强烈地震动了。

④穷文富武曾是中国的传统，家贫，只能通过读书出人头地。

然而，不能否认的是，在今天的中国，也还有一大批像放羊娃一样的孩子，安贫若素。

⑤这不禁令我想到一句格言：

生命的悲哀不在于目标未达成，而在于没有目标可达成。

在那没有知识光亮闪耀的地方，生命便永在“放羊——下一辈还放羊”的循环中延续。

⑥据说在美国历史上曾有这样两个家族。

一个是爱德华家族，其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家，他8代子孙中出了13位大学校长。

100多位教授。

80 多位文学家。

20多位议员和一位副总统；另一个家族的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼。

他8代子孙中有300多名乞丐。

7个杀人犯和60多个盗窃犯。

一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响，这不禁又使我想起中国“希望工程”中的两句宣言：

再穷不能穷了教育，再苦不能苦了孩子。

⑦“自己再累也要读书，工作再忙也要读书，收入再少也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书。

”这是几年前台湾知识分子倡导的“新读书主义”。

饥之以当食，寒之以当裘，忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟也。

读书，实在是我们今天应该大力弘扬的好传统。

⑧成长不可无书，成功不能无知。

一切渴求成长、成功、成熟的朋友，请把高品质的书籍报刊请到你的身边，终身相伴，终生受益。

（1）

开头引放羊娃的事例有何作用？

（2）

第⑥段运用了哪些论证方法？

有何作用？

（3）

按作者的观点，他认为造成西北放羊娃命运重复循环的原因是什么?

（4）

本文的中心论点？

请再提供一个新的论据（事实或名言）

13.（25分）阅读下面的文字，完成后面问题。

秋天的况味

林语堂

秋天的黄昏，一人独坐在沙发上抽烟，看烟头白灰之下露出红光，微微透露出暖气，心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上，一样的轻松，一样的自由。

不转眼缭烟变成缕缕的细丝，慢慢不见了，而那霎时，心上的情绪也跟着消沉于大千世界，所以也不讲那时的情绪，而只讲那时的情绪的况味。

待要再划一根洋火，再点起那已点过三四次的雪茄，却因白灰已积得太多，点不着，乃轻轻的一弹，烟灰静悄悄的落在铜炉上，其静寂如同我此时用毛笔写在中纸上一样，一点的声息也没有。

于是再点起来，一口一口的吞云吐露，香气扑鼻，宛如偎红倚翠温香在抱情调。

于是想到烟，想到这烟一股温煦的热气，想到室中缭绕暗淡的烟霞，想到秋天的意味。

这时才想起，向来诗文上秋的含义，并不是这样的，使人联想的是萧杀，是凄凉，是秋扇，是红叶，是荒林，是萋草。

然而秋确有另一意味，没有春天的阳气勃勃，也没有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入于枯槁凋零。

我所爱的是秋林古气磅礴气象。

有人以老气横秋骂人，可见是不懂得秋林古色之滋味。

在四时中，我于秋是有偏爱的，所以不妨说说。

秋是代表成熟，对于春天之明媚娇艳，夏日之茂密浓深，都是过来人，不足为奇了，所以其色淡，叶多黄，有古色苍茏之慨，不单以葱翠争荣了。

这是我所谓秋的意味。

大概我所爱的不是晚秋，是初秋，那时暄气初消，月正圆，蟹正肥，桂花皎洁，也未陷入凛烈萧瑟气态，这是最值得赏乐的。

那时的温和，如我烟上的红灰，只是一股熏熟的温香罢了。

或如文人已排脱下笔惊人的格调，而渐趋纯熟炼达，宏毅坚实，其文读来有深长意味。

这就是庄子所谓“正得秋而万宝成”结实的意义。

在人生上最享乐的就是这一类的事。

比如酒以醇以老为佳。

烟也有和烈之辨。

雪茄之佳者，远胜于香烟，因其味较和。

倘是烧得得法，慢慢的吸完一支，看那红光炙发，有无穷的意味。

大概凡是古老，纯熟，熏黄，熟炼的事物，都使我得到同样的愉快。

如一只熏黑的陶锅在烘炉上用慢火炖猪肉时所发出的锅中徐吟的声调，是使我感到同观人烧大烟一样的兴趣。

或如一本用过二十年而尚未破烂的字典，或是一张用了半世的书桌，或如看见街上一块熏黑了老气横秋的招牌，或是看见书法大家苍劲雄深的笔迹，都令人有相同的快乐。

人生世上如岁月之有四时，必须要经过这纯熟时期，如女人发育健全遭遇安顺的，亦必有一时徐娘半老的风韵，为二八佳人所绝不可及者。

使我最佩服的是邓肯的佳句：

“世人只会吟咏春天与恋爱，真无道理。

须知秋天的景色，更华丽，更恢奇，而秋天的快乐有万倍的雄壮，惊奇，都丽。

我真可怜那些妇女识见褊狭，使她们错过爱之秋天的宏大的赠赐。

”

若邓肯者，可谓识趣之人。

（1）

文中加线词“向来诗文上秋的含义”“含义”具体指的是什么？

请你写出一处诗句（连续的两句）为其提供佐证。

（2）

本文写出了作者对秋天的独特感受，请结合文意概括作者笔下的秋天有哪些况味？

（3）

作者说自己所爱是初秋而不是晚秋，初秋有怎样的意味？

（4）

文章标题是“秋天的况味”，作者在文中却不时地提到酒、烟、陶锅、旧词典、老招牌等，其用意何在？

（5）

作者在文章末尾说：

“若邓肯者，可谓识趣之人。

”请结合文意具体阐述作者这样说的理由？

14.（15分）（2017七上·乳山月考）阅读下文，回答问题。

细菌也有益

①人们都喜欢用美妙的词句、动人的诗篇去赞美那些湖光山色、花香鸟语，却很少有人赞美过细菌。

一提起细菌，人们总会预感到一种不祥之意，因为它能传染疾病，给人们带来痛苦。

可是，谁又能想到细菌也有有益的一面呢？

②在日常生活中，我们每时每刻都在跟细菌打交道。

细菌非常微小，只有在显微镜下才能看见。

可是有些细菌对人类却起了重大作用。

譬如，在工业上，可以利用细菌勘探石油；在日常生活中，像我们食用的醋泡菜和我们饮用的红茶菌，都是用细菌制成的；还有农作物生长也离不开细菌。

大家知道农作物要想长好，土壤必须肥沃，而土壤的肥沃就是靠有些细菌来发挥作用的。

③关于土壤中细菌的作用，科学家曾经做过这样的观察：

在1克重的土壤中有1亿到几十亿个生物，其中大部分是细菌。

土壤细菌能把土壤中不能被植物直接吸收的养料分解成植物所需的物质。

另外，土壤细菌还能制造各种抗生素和微生素，帮助植物抵抗病菌，促进植物生长。

但是也有些细菌对植物有害，它们能吞食养料分解成异物，使土壤板结。

④因此，我们要消灭有害细菌，确保有益细菌的生长和繁殖，充分发挥它对人类的作用。

不久的将来，一定会有更多的细菌被人们开发和利用。

（1）本文的说明顺序是________，运用了________说明方法。

（2）本文主要说明了（）

A.我们时时刻刻都跟细菌打交道    

B.有些细菌对人们日常生活、生产是有益处的    

C.我们要消灭有害细菌    

D.人类开发利用细菌的前景    

（3）本文层次划分正确的一项是（）

A.①/②③/④    

B.①②③/④    

C.①②/③④    

D.①/②③④    

（4）土壤细菌对植物生长有哪些作用？

（5）文章第①段写人们喜欢用美妙的词句、诗句赞美“湖光山色”“花香鸟语”“却很少有人赞美细菌”请你说说这是一种什么写法？

作者这样写的目的是什么？

八、话题作文（共1题；共5分）

15.（5分）作文从下面两个题目任选一题

（1）半命题作文

升入初中，每个人心中都有自己的追求和向往，每个人心中都有自己的所想。

请以“我想                ”为题，写一篇作文

（2）话题作文

这段时间，我们学过的一些课文表现了作者对美好的感受。

春的温馨，夏的热烈，秋的成熟，冬的纯洁；紫藤萝的万花灿烂，行道树的神圣事业------这一切都融入我们了成长的历程，现在，也让我们来表达对“美好”的感受吧。

请以“感受美好”为话题，结合自己的生活体验，自选内容，自拟题目，写一篇作文。

要求：

若选

（1），请将题目补充完整；

（2）字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的校名、地名、人名；（4）诗歌除外，文体不限

参考答案

一、选择题（共4题；共8分）

1、答案：

略

2、答案：

略

3、答案：

略

4、答案：

略

二、其他（共3题；共24分）

5、答案：

略

6、答案：

略

7、答案：

略

三、默写（共1题；共10分）

8、答案：

略

四、名著导读（共1题；共7分）

9、答案：

略

五、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

10、答案：

略

六、文言文阅读（共1题；共9分）

11、答案：

略

七、现代文阅读（共3题；共60分）

12、答案：

略

13、答案：

略

14、答案：

略

八、话题作文（共1题；共5分）

15、答案：

略