一年级作文之一年级留言条ppt.docx
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一年级作文之一年级留言条ppt.docx
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一年级作文之一年级留言条ppt
一年级留言条ppt
【篇一:
一年级学生】
《三毛流浪记》张乐平著
《365夜儿歌》鲁兵著
《兔儿爷(绘本中国系列)》熊亮/著
《子儿,吐吐》李瑾伦著
《我爸爸》(英)安东尼?
布朗著
《安徒生童话》(拼音读本)
选读:
儿童诗《豌豆花﹒蝴蝶》、《帽子的秘密》《小青虫的梦》金波著《小布头奇遇记》孙幼军著《小猪唏哩呼噜》孙幼军著
秋季一年级“说话写话”班教学大纲
课次教学主题教学内容与目标
第1次课快乐的暑假练习四素句
第2次课我的句子会长大给句子加上修饰词
第3次课写给秋天的话描述秋天
第4次课我的幸福家庭抓住爸爸妈妈的特点进行细致描述,表达对他们的爱第5次课我心中的疑问能提问,会回答
第6次课上学故事多看图写话
第7次课互相帮助看图写话
第8次课我会打电话口语交际训练
第9次课书包里的好朋友观察小文具写话
第10次课游乐园里的快乐结合生活实际写话
第11次课全家总动员看图写话,写出游玩的快乐
第12次课做错事以后根据情境写话
第13次课想办法关灯看图写话
第14次课丑小鸭的故事看图续编故事
【篇二:
一年级校本教材—小学生礼仪】
训练要点:
1.见面主动问好,行队礼或鞠躬,要用尊称,不直呼姓名。
2.进入老师办公室或房间,必须敲门并喊报告,征得同意后方能进入,离开时,应向老师道别。
3.与老师交谈,应双目凝视、认真倾听;对老师的指点、教诲、帮助,应表示感谢。
4.不乱翻老师的东西,不影响老师办公或休息。
5.不能给老师取外号,更不允许有侮辱老师的言行。
6.老师家访应恭敬地出门迎接,热情接待,与家长交谈时应礼貌地回避,家访结束后应送行至门外。
7.能向老师表示节日祝福;老师患病时应去看望;登门拜访老师要做到彬彬有礼
8.给老师提意见,必须从善意出发,以商量的口气,不要咄咄逼人,应该给老师留有修正的余地。
训练要点:
1.了解父母养育儿女的辛苦,明白“父恩比山高,母恩比海深”,懂得作为儿女应一生尊重、热爱、感激和报答父母。
2.早上起床后、晚上就寝前、父母下班回家时,应向父母表示问候。
3.记住父母的生日;当父母过生日或母亲节、父亲节时,能给父母送上一件有意义的小礼物,并郑重地祝贺。
4.过新年时,应向父母拜年并给予祝福。
5.当父母生病时,要殷勤问候、细心照顾(端茶送水、喂药等),少让或不让父母烦心。
6.“自己的事情自己做”,生活上自理、学习上自立、品德上自强,少让父母操心。
7.不挑吃穿,不乱花钱,能帮父母做力所能及的家务活。
8.离家外出、上学或放学回家应向父母打招呼。
9.当父母不在家,而你又要外出时,应打电话或写留言条告知父母你的去向和回家时间,以免父母担心。
训练要点:
1.正确使用鞠躬礼、行鞠躬礼时要脱帽,右手握住帽檐中央把帽子取下,左手下垂,上身前倾约15或90度,两眼注视受礼者,同时表示问候。
在下面5种场合使用鞠躬礼:
领奖、讲演、演员谢幕、接待外宾、举行婚礼、悼念活动。
2.正确使用点头礼节。
3.正确使用起立礼节。
4.正确使用举手礼节。
5.正确使用握手礼节。
6.正确鼓掌。
喝倒彩是极不文明的。
7.与人拥抱要热烈又要谨慎,拥抱需要场合和对象。
如:
与同伴一起欢庆胜利时、与亲人久别重逢时等等。
小学生礼仪训练之四〃敬重长辈
训练要点:
1.了解长辈指哪些人,能正确地称谓。
2.对年岁较大、行动不便的长辈能给予特殊的照顾:
⑴吃饭的时候,主动为他们盛饭夹菜。
⑵睡觉前,为他们铺床、放垫、落蚊帐,防止他们着凉。
⑶对走路困难的长辈,要时时加以搀扶,提防他们摔跤。
⑷有空时,陪他们说话、聊天,给他们解闷,不要嫌弃老人说话唠叨。
⑸老人病了,要细心照料,帮助送水、喂药;洗脚或擦身等。
3.早上起床后、晚上睡觉前、上学时、放学回家或外出时,应主动向长辈打招呼和表示问候。
训练要点:
1.熟练掌握“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”十字文明礼貌用语。
2.正确使用敬语。
如“贵方、久仰、包涵、拜托、令尊、贵庚、高寿”等等。
3.学习使用雅语。
如:
请喝茶、请慢用等。
⑴学会问候。
⑵学会感激:
无论何时何地,只要别人为你提供了帮助,你都应该表示感谢。
⑶需要别人帮助,应“请”字当先。
⑷学会道歉,因某种原因给他人带来不便、甚至造成损害或伤害时,应及时道歉。
⑸学会告别。
4.与人交谈,应态度诚恳、语言文雅、声调平稳、神情自若、面带微笑、保持适度距离。
小学生礼仪训练之六〃坐、立、行、卧的优美姿势
训练要点:
1.“坐如钟、立如松、行如风、卧如弓”。
2.优雅漂亮的坐姿:
上体直立,头部端正,双目平视,两肩齐平,下颌微收,双手自然搭放,双膝并拢。
3.正确美观的站姿:
上体直立,头正目平,收颌梗颈,挺胸收腹,双譬下垂,立腰收臀,嘴唇微闭,表情自然。
4.潇洒优美的行姿:
上身挺直,头正目平,收腹立腰,摆臂自然,步态优美,步伐稳健、动作协调,走成直线。
5.大方得体的卧姿:
6.合理恰当的蹲姿:
掌握高低式、交叉式、半蹲式、半跪式四种蹲姿。
7.上下楼梯:
轻声、慢步、靠右行
训练要点:
1.正确地接电话:
⑴养成电话铃响后中断时立即接听和语调温和地自报家门的习惯。
比如:
您好!
这是ⅩⅩⅩ。
请问您找哪位?
”
⑵若是找其他人的电话,应让对方稍等,然后迅速叫来听电话的人;若是对方要找的人不在,要询问对方是否有事需要自己转告。
⑶在接听别人的电话时,应由对方先结束谈话。
如果有特殊情况,可委婉地告知对方并尽快结束谈话。
⑷在电话机旁放上笔和卡片纸,便于记录、查询、转达。
2.正确地打电话:
⑴要选择适当的打电话时间。
⑵查清号码,正确拨号。
⑶接通后,先报出要找的人名。
⑷通话声音要清晰,时间不可过长。
⑸为方便使用(节约时间),应把常用的电话号码记在电话薄上并放在电话机旁。
3.宽容地对待打错的电话。
4.文明使用公用电话,爱护公用电讯设施。
5.牢记和正确使用一些特殊的电话号码:
119、120、110等。
训练要点:
1.入座时应请长辈先坐,女士先坐,客人先坐,待别人坐定后,自己才可入座。
2.平时等父母及家人一同就餐;做客时主人未示意开始,不要动筷。
自己先吃完饭时,应礼貌的叫他人“慢用”。
做客时主人未示意结束时,客人不能先离席。
3.就餐要文雅,要细嚼慢咽,不要发出不必要的声音,或边吃边说。
4.不要挑食,不要剩“碗底”,更不要独食。
父母给自己做好吃的,也要让父母先偿或给他们留部分。
5.正确使用筷子,忌敲筷、掷筷、叉筷、插筷、浑筷、舞筷。
6.喝汤要用汤勺舀到小碗内用汤匙送到嘴里,不要将汤碗直接就口。
切不可口对着热汤吹气;喝汤不能发出响声。
7.掌握中国人的饮茶礼仪。
能演示“功夫茶”的操作程序:
嗅茶、温壶、装茶、润茶、冲泡、浇壶、温杯、运壶、倒茶、敬茶、品茶。
8.严禁少年儿童喝酒。
拒食国家保护动物。
训练要点:
一、升降国旗的礼仪
1.每个学生从小就应懂得尊重和热爱国旗、国歌、国徽是爱国的具体表现之一。
2.会唱国歌,集体唱时声音要响亮、整齐。
3.升降国旗时要面对国旗立正、脱帽,行注目礼或队礼。
在升降国旗仪式的过程中,所有人要保持安静,切忌自由走动、嬉闹谈笑和东张西望。
4.切不可随手乱放国旗,要叠好并妥善保管,以免弄脏弄破,亵渎国旗的严肃性。
二、少先队礼仪
1.能正确行队礼:
右手五指并紧,高举过头顶。
了解行队礼的场合。
2.能正确佩戴红领巾和呼号,不损坏红领巾。
为红领巾争光添彩。
3.了解少先队集体活动的一般礼仪;践行少先队员的八字优良作风:
诚实、勇敢、活泼、团结。
训练要点:
1.初步了解着装要考虑时间、地点、场合三要素,着装反映出一个人的修养、气质与情操。
2.始终保持衣着整洁。
在校期间穿校服,佩带红领巾和校徽。
3.注意发式:
女生应以理短发或梳辫子为宜,不留披肩发,男生不留长头发,要勤洗头、勤洗发,严禁怪异发型。
4.戴帽宜端正,入室需脱帽,在一些特殊场合更应注意戴帽的礼仪。
5.严禁学生戴首饰;严禁学生穿高跟鞋、拖鞋、短裤、背心上学。
6.勤剪指甲,早晚刷牙洁面,常更衣换鞋,注意个人卫生。
训练要点:
1.同学之间要互相尊重:
和睦相处,不打架、不骂人,不起侮辱性的外号,不说伤害同学的话,不做伤害同学的事。
2.同学之间要互相友爱:
热心给成绩差的同学或生病的同学补课,不歧视并经常帮助有残疾的同学;关心低年级同学,不欺骗弱小。
3.同学之间要互相团结,男生懂得尊重和照顾女生是应有的礼貌。
4.到同学家不能乱翻别人家的东西;可否在同学家留餐、留宿,一定要慎重,要懂得借故推辞,要征得父母的同意。
5.主动与新来同学打招呼,把集体的温暖和大家的关爱传递给他(她),让其尽快适应、共同进步。
6.要与人为善,学会宽容,谨慎地结交朋友。
训练要点:
(一)(大型活动等)集会礼仪
【篇三:
一年级新生家长必修课】
家长课堂专题讲座
一年级新生家长必修课
尊敬的一年级新生家长:
大家下午好!
首先感谢你们在百忙中抽出时间来参加我校一年级新生家长会,我代表学的全体老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。
今天我们能坐在一起,是为了一个共同目的:
“让每个生命幸福成长”同时也想让家长对我们小学部有个较全面的了解,并从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。
今后我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任,让孩子度过六年的美好时光。
希望家长能配合我们,共同做好孩子的教育工作。
我们学的校训是:
载德施爱,至善包容。
我们有着自己的育人理念:
“让每个生命幸福成长做幸福童年的守望者”您的孩子最终选择在我们学校就读,这是对我们的极大信任,就像我们教师格言这样说到:
我们会“用心、用爱、用情做教育”所以请各位家长放心,我们一定尽最大的努力,把工作做好。
我们给孩子们提出的口号是“做最好的自己”也就是让每个孩子成为他自己,张扬生命个性,释放生命活力,因为我们坚信每一朵花儿都有它盛开的理由和权力!
所以提出了我们学生精神也就是五句箴言:
“”能让每个孩子在学校快乐、幸福成长.
我们小学目前有12个教学班,共多名学生,教师人。
一年级共设2个班,老师们都是师范大学毕业的优秀的年轻老师们,他们有爱心、有活力,有干劲,总的来说这是一支年轻而又充满活力的队伍。
我们在上学期通过老师们的努力开发了我们小学部自己的校本课程《我与诗歌之对话》、《走进中华传统文化》、这个学期开始正式启用,我们还开发了“清溪晨光”每月一期的校报、外聘专家每月一次给家长进行家长课堂的授课,成立了四十中小学部首支校级家委会绿丝带自愿者队伍。
还规范了我们的放学队伍,让孩子能够有序、安全离校。
我们还开展各种丰富多彩的活动,“六.一美食分享会,文艺展演”等活动,调动孩子积极性,让孩子们更加热爱自己的学校,以自己的学校为荣!
在上个学期《祖国好家乡美》优秀童谣诵读活动中在41所小学中我们以第7名获得了二等奖中的第一名,在艺术季展演中《走进苗乡》舞蹈不仅在三马学期获得第一名而且还送到省里面进行评选,老师们也在不停提高自身修养,我教师开展了教学技能大练兵,教师读书沙龙,道德讲堂等系列活动。
这个学期在上学
期基础上我们大量听取家长意见我们将开展每周四下午2点50到4点钟共70分钟的1+x多彩课程,全校学生都可以免费选择自己喜爱的课程进行学习,舞蹈、书法、朗诵、绘画、数学思维、腰鼓、鼓号队、合唱队、巴乌、葫芦丝、非洲鼓、十字绣等30个左右班供孩子们选择,基本满足每一个孩子的需求,让孩子不出校门就能够掌握一门技能或者培养孩子们的一个爱好。
在新教学楼了我们给每个班级配备了班班通设备,每班的图书角,每层楼还有一个流动图书角,所以请家长也是要教育孩子爱护校园、爱护教室。
各位家长以上是学校基本情况及学校工作情况的介绍,下面就学生家庭教育问题向家长提出以下几点建议:
1.建议家长重视孩子的习惯养成教育。
众所周知,好习惯就是好人生。
孔子曰“少成若天性,习惯成自然”。
叶圣陶说“教育是什么,往简单方面说,就是要养成良好习惯”。
因此,一年级小学生的习惯养成非常重要,一个好习惯的意义远远超乎于知识之上。
家长一定要重视孩子的养成教育,好的学习习惯、好的生活行为习惯都是孩子一辈子的财富。
小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。
不管我是当班主任还是当校长以来,我一直非常重视习惯养成教育,为学生一生奠基。
本着“先成人,后成才”的原则,对学生进行高标准、严要求的行为习惯训练培养,常抓不懈。
以班级量化考核为主线,将学生在校一日常规严格细化,从学习和生活中点滴小事抓起,对学生进行规范化教育。
通过规范教育使学生真正成为会生存、会求知、懂合作、懂尊重,有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民奠定坚实的基础。
养成教育是本次家长会与家长探讨的重点,学校对学生一日常规的要求均印在《学生教育手册》上,不再多讲,望家长认真阅读,加强配合,把养成教育这篇文章做实。
2、建议家长和孩子同读书、共成长。
“一个人的阅读史就是他的精神发育史”,这句话道出了阅读对于一个人成长的重要意义。
在倡导“终身教育”的今天,我们要想成为合格的、让孩子敬仰的父母,必须要和孩子一起学习,一定要重视孩子的阅读。
在亲子共读中让孩子爱上阅读。
识字是低年级语文学习的主要任务之一,是孩子尽快进入自主阅读、自主学习的重要前提,所以,家长一定要重视孩子的阅读,在阅读中识字、拓展孩子的识字量,开阔孩子的视野。
让家长和孩子共同成长。
3、建议避免几种错误的教育方式
我从来不怀疑我们家长对孩子的爱。
但是爱的方式却是值得商榷的。
部分家庭教育存在误区,我们应当避免几种最错误的方式。
(1)反复唠叨数落式。
孩子在家里总是不停地被数落:
“你怎么不好好学习啊?
”“你怎么不做作业啊?
怎么只知道玩啊?
”“你怎么总看电视啊?
”“你这次考试怎么考这么点分啊?
”这种唠叨常常带有谴责性质,破坏孩子的学习状态,把孩子积极性的火苗扑灭了。
(2)训斥打骂式。
动不动就训孩子,甚至打骂“,这种粗暴的方式严重地影响孩子的自尊心,希望家长一定不能训斥打骂孩子,要加以适当的语言引导。
(3)达标奖励式。
规定孩子考试的平均成绩必须达到多少分,名次要进入前几名,上哪个重点中学,考哪所名牌大学。
这叫达标式,一个积极上进的孩子会为自己制定目标的,家长将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上,孩子会很累,加重了孩子的精神负担。
同时,如果目标过高,孩子不能实现会造成自暴自弃。
(4)溺爱和迁就。
有的家长认为,爱孩子就是孩子要什么就给什么,他要怎样就怎样,只要孩子能提出来,家长有求必应,千依百顺,不管他的要求是否合理。
其实,这是害了孩子,使孩子变得骄横任性,为所欲为,蛮不讲理缺乏同情心,更不会理解他人。
以上几种教育方式非常不可取,为了孩子的健康成长,希望家长们千万不要用错误的方法教育孩子。
4、建议关注孩子的安全
孩子的安全是大事,家长一定要培养孩子的自我保护能力,强化孩子的安全意识。
不提倡让一年级的孩子单独乘坐公交车上学。
尽量放学到校门口接孩子放学,如不能接的家长一定要在写申请告知老师孩子放学自己回家。
若孩子乘坐班车上学,要多对孩子强化乘车注意事项。
家长是学生的监护人,接送孩子上下学,负责其人身安全及生存问题。
要教会孩子临危逃生的基本原则和自救方法,经常嘱咐孩子注意交通安全、消防安全、饮食卫生及安全用电等常识。
学校规定阴雨天不打雨伞、披雨披、不搭乘非法运营及超载车辆等。
5.建议家长开通家校互联平台,以便与老师沟通交流
家校互联是学校、老师和家长沟通的一种便捷的平台,是中国移动公司为方便学校和家长之间的沟通交流,推出的“校讯通”业务。
老师可以利用“校讯通”这个平台及时把对孩子的学习要求、在校表现、学校以及班级的一些通知要求以短信的形式发送到家长手机上,
家长也可以通过手机把孩子在家的表现以及对学校的建议告知老师,形成双向交流。
请家长一定要支持班级的教育工作,有事主动与老师联系,一个电话、一封信、一个留言条都可以。
6.关注孩子的心理健康,帮助孩子顺利过渡。
幼儿园生活和小学的生活存在很大的不同。
在幼儿园,孩子都在老师的照顾之下,任何活动都有老师的监督。
而在小学,大多数事情都需要孩子自我管理,因此家长要多跟孩子交流,告诉他如何与伙伴相处,遇到问题如何解决,如何求助。
孩子刚入学,难免和小伙伴有个磕磕绊绊的小矛盾,家长一定不要参与其中,最好给孩子一个在自己处理矛盾和问题中成长的机会。
有时可能会因不太适应小学生活而产生焦虑心理,家长除了要及时给于疏导,让孩子认识到成为一名小学生是一种骄傲之外,还要在生活上加以照顾,提醒孩子在学校多喝水,回到家中也要多喝水,多吃水果。
一定要让孩子养成午休的习惯,哪怕睡不着,也要上床眯眯眼睛,养养神,以保证孩子下午上课的精力。
有条件的家庭,可以在上、下午给孩子各加一包牛奶。
7、建议您带着孩子认真学习《一年级小学生一日常规》
让孩子把《常规》的有关要求牢牢记在心中。
这些常规如果孩子认真执行了,孩子的好习惯就能很快养成。
刚上学,注意力可能不够集中。
如何培养孩子专注学习、做事的习惯,对于今后的学习生涯来说是至关重要的事情,所以,家长要有意识地让孩子专注于一项活动中,说好读书半个小时,就不能一会儿去喝水,一会儿去厕所。
还要教会孩子遵守时间,有效率地去做事,不要一件事做半天,养成磨蹭的坏习惯。
孩子是小学生了,一些生活上能够力所能及的事情,家长应该放手让孩子自己去做。
一个孩子如果手懒了,脑子也会歇下来。
我们要培养一个会思考、会学习、会创造的孩子,要培养一个会做事、有责任心的孩子。
孩子一次做不好不要紧,时间久了,锻炼的机会多了,自然会找到做事的方法。
孩子上学,自然有学习任务,因此,家长要每天晚上有意识地和孩子一起巩固一天学习的内容,预习第二天的功课,养成“温故知新”的好习惯。
各位家长是孩子让我们相聚在一起,您选择孩子在四十中小学部就读是对我们的信任,感谢你们,我们每天要面对1200余名孩子,深感责任重大,我们的工作需要你们的理解和支持,在此提几点希望和要求:
1.希望您与老师勤沟通、多交流,加强联系。
2.家长接送孩子时,请遵守学校规定,服从值勤人员安排,不阻碍交通、不拥堵大门。
3.家长若对学校工作存有异议,应保持冷静,与老师坦诚交流,多站在对方角度思考问题,通过正当渠道对学校工作提出意见或建议。
4.家长之间相互信任,相互尊重。
学生之间发生冲突和纠纷时,家长不直接插手干预,应通过老师或家校协商解决。
5.关注孩子的学习态度和文明习惯,积极参加学校组织的家长会、家长学校等教育活动,主动为学校的发展提出有益建议。
各位家长,孩子是祖国的未来和希望,更是我们自己的未来和希望,就像我们习总书记所说“让孩子从小学习做人从小学习立志从小学习创造”美好的生活属于我们的孩子,美丽的中国梦也属于我们的孩子!
最后祝各位家长合家欢乐,万事如意!
谢谢大家!
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