专业课程实训记录表上.docx
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专业课程实训记录表上
广西华侨学校
商务日语专业课程实训记录表
课程:
日语听力班级:
11日语班时间:
2012-2013学年度上学期指导教师:
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.9.4
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼312
24
24
A
2012.9.7
在听懂材料的基础上,培养对话叙述能力
实训楼312
24
24
A
2012.9.11
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼312
24
23
A
2012.9.14
在听懂材料的基础上,培养对话叙述能力
实训楼312
24
24
A
2012.9.18
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼312
24
24
A
2012.9.21
在听懂材料的基础上,培养对话叙述能力
实训楼312
24
24
B
2012.9.25
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼312
24
24
A
2012.9.28
在听懂材料的基础上,培养对话叙述能力
实训楼312
24
24
A
2012.10.9
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼312
24
22
A
2012.10.12
在听懂材料的基础上,培养对话叙述能力
实训楼312
24
24
A
实训效果评定分为三个级别:
A(很好完成实训任务)B(基本完成实训任务)C(未完成实训任务)
专业科(签):
年月日教务科(签):
年月日
广西华侨学校
商务日语专业课程实训记录表
课程:
日语听力班级:
11日语班时间:
2012-2013学年度上学期指导教师:
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.10.16
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼312
24
24
A
2012.10.19
在听懂材料的基础上,培养对话叙述能力
实训楼312
24
24
A
2012.10.23
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼312
24
24
A
2012.10.26
在听懂材料的基础上,培养对话叙述能力
实训楼312
24
24
A
2012.10.30
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼312
24
24
A
2012.11.1
在听懂材料的基础上,培养对话叙述能力
实训楼312
24
23
B
2012.11.6
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼312
24
24
A
2012.11.9
在听懂材料的基础上,培养对话叙述能力
实训楼312
24
24
A
2012.11.13
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼312
24
24
A
2012.11.16
在听懂材料的基础上,培养对话叙述能力
实训楼312
24
24
A
实训效果评定分为三个级别:
A(很好完成实训任务)B(基本完成实训任务)C(未完成实训任务)
专业科(签):
年月日教务科(签):
年月日
广西华侨学校
商务日语专业课程实训记录表
课程:
日语听力班级:
11日语班时间:
2012-2013学年度上学期指导教师:
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.11.20
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼312
24
24
A
2012.11.27
在听懂材料的基础上,培养对话叙述能力
实训楼312
24
24
A
2012.11.30
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼312
24
24
B
2012.12.4
在听懂材料的基础上,培养对话叙述能力
实训楼312
24
24
A
2012.12.7
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼312
24
24
A
2012.12.11
在听懂材料的基础上,培养对话叙述能力
实训楼312
24
23
A
2012.12.14
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼312
24
24
A
2012.12.18
在听懂材料的基础上,培养对话叙述能力
实训楼312
24
24
A
2012.12.21
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼312
24
24
A
2012.12.23
在听懂材料的基础上,培养对话叙述能力
实训楼312
24
24
A
实训效果评定分为三个级别:
A(很好完成实训任务)B(基本完成实训任务)C(未完成实训任务)
专业科(签):
年月日教务科(签):
年月日
广西华侨学校
商务日语专业课程实训记录表
课程:
日语听力班级:
11日语班时间:
2012-2013学年度上学期指导教师:
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.12.28
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼312
24
24
A
2013.1.4
在听懂材料的基础上,培养对话叙述能力
实训楼312
24
24
A
实训效果评定分为三个级别:
A(很好完成实训任务)B(基本完成实训任务)C(未完成实训任务)
专业科(签):
年月日教务科(签):
年月日
广西华侨学校
商务日语专业课程实训记录表
课程:
日语会话班级:
11日语班时间:
2012-2013学年度上学期指导教师:
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.9.3
掌握本课话题的对话技巧,进行自由的交谈,对话
实训楼201
24
24
A
2012.9.5
在限定话题下,能进行情景模拟对话表演
实训楼201
24
24
A
2012.9.10
掌握本课话题的对话技巧,进行自由的交谈,对话
实训楼201
24
23
A
2012.9.12
在限定话题下,能进行情景模拟对话表演
实训楼201
24
24
A
2012.9.17
掌握本课话题的对话技巧,进行自由的交谈,对话
实训楼201
24
24
A
2012.9.19
在限定话题下,能进行情景模拟对话表演
实训楼201
24
24
B
2012.9.24
掌握本课话题的对话技巧,进行自由的交谈,对话
实训楼201
24
24
A
2012.9.26
在限定话题下,能进行情景模拟对话表演
实训楼201
24
22
A
2012.10.8
掌握本课话题的对话技巧,进行自由的交谈,对话
实训楼201
24
24
A
2012.10.10
在限定话题下,能进行情景模拟对话表演
实训楼201
24
24
A
实训效果评定分为三个级别:
A(很好完成实训任务)B(基本完成实训任务)C(未完成实训任务)
专业科(签):
年月日教务科(签):
年月日
广西华侨学校
商务日语专业课程实训记录表
课程:
日语会话班级:
11日语班时间:
2012-2013学年度上学期指导教师:
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.10.15
掌握本课话题的对话技巧,进行自由的交谈,对话
实训楼201
24
24
A
2012.10.17
在限定话题下,能进行情景模拟对话表演
实训楼201
24
23
A
2012.10.22
掌握本课话题的对话技巧,进行自由的交谈,对话
实训楼201
24
24
A
2012.10.24
在限定话题下,能进行情景模拟对话表演
实训楼201
24
24
A
2012.10.29
掌握本课话题的对话技巧,进行自由的交谈,对话
实训楼201
24
24
A
2012.10.31
在限定话题下,能进行情景模拟对话表演
实训楼201
24
24
B
2012.11.5
掌握本课话题的对话技巧,进行自由的交谈,对话
实训楼201
24
24
A
2012.11.7
在限定话题下,能进行情景模拟对话表演
实训楼201
24
24
A
2012.11.12
掌握本课话题的对话技巧,进行自由的交谈,对话
实训楼201
24
23
A
2012.11.14
在限定话题下,能进行情景模拟对话表演
实训楼201
24
24
A
实训效果评定分为三个级别:
A(很好完成实训任务)B(基本完成实训任务)C(未完成实训任务)
专业科(签):
年月日教务科(签):
年月日
广西华侨学校
商务日语专业课程实训记录表
课程:
日语会话班级:
11日语班时间:
2012-2013学年度上学期指导教师:
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.11.19
掌握本课话题的对话技巧,进行自由的交谈,对话
实训楼201
24
24
A
2012.11.26
在限定话题下,能进行情景模拟对话表演
实训楼201
24
24
B
2012.11.28
掌握本课话题的对话技巧,进行自由的交谈,对话
实训楼201
24
24
A
2012.12.3
在限定话题下,能进行情景模拟对话表演
实训楼201
24
24
A
2012.12.5
掌握本课话题的对话技巧,进行自由的交谈,对话
实训楼201
24
23
A
2012.12.10
在限定话题下,能进行情景模拟对话表演
实训楼201
24
24
A
2012.12.12
掌握本课话题的对话技巧,进行自由的交谈,对话
实训楼201
24
24
A
2012.12.17
在限定话题下,能进行情景模拟对话表演
实训楼201
24
24
A
2012.12.19
掌握本课话题的对话技巧,进行自由的交谈,对话
实训楼201
24
24
A
2012.12.24
在限定话题下,能进行情景模拟对话表演
实训楼201
24
23
A
实训效果评定分为三个级别:
A(很好完成实训任务)B(基本完成实训任务)C(未完成实训任务)
专业科(签):
年月日教务科(签):
年月日
广西华侨学校
商务日语专业课程实训记录表
课程:
日语会话班级:
11日语班时间:
2012-2013学年度上学期指导教师:
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.12.26
掌握本课话题的对话技巧,进行自由的交谈,对话
实训楼201
24
24
A
2012.12.31
在限定话题下,能进行情景模拟对话表演
实训楼201
24
24
A
实训效果评定分为三个级别:
A(很好完成实训任务)B(基本完成实训任务)C(未完成实训任务)
专业科(签):
年月日教务科(签):
年月日
广西华侨学校
商务日语专业课程实训记录表
课程:
日语听力班级:
12日语班时间:
2012-2013学年度上学期指导教师:
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.9.3
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼313
26
26
A
2012.9.10
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼313
26
26
A
2012.9.17
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼313
26
25
A
2012.9.24
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼313
26
26
A
2012.10.8
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼313
26
26
A
2012.10.15
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼313
26
26
A
2012.10.22
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼313
26
26
A
2012.10.29
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼313
26
24
A
2012.11.5
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼313
26
26
A
2012.11.12
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼313
26
26
A
实训效果评定分为三个级别:
A(很好完成实训任务)B(基本完成实训任务)C(未完成实训任务)
专业科(签):
年月日教务科(签):
年月日
广西华侨学校
商务日语专业课程实训记录表
课程:
日语听力班级:
12日语班时间:
2012-2013学年度上学期指导教师:
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.11.12
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼313
26
26
A
2012.11.19
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼313
26
26
A
2012.11.26
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼313
26
26
A
2012.12.3
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼313
26
26
A
2012.12.10
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼313
26
25
A
2012.12.17
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼313
26
26
A
2012.12.24
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼313
26
26
A
2012.12.31
听懂所给的听力材料,并在限定时间内回答问题
实训楼313
26
26
A
实训效果评定分为三个级别:
A(很好完成实训任务)B(基本完成实训任务)C(未完成实训任务)
专业科(签):
年月日教务科(签):
年月日
广西华侨学校
商务日语专业课程实训记录表
课程:
日语会话班级:
12日语班时间:
2012-2013学年度上学期指导教师:
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.9.6
掌握本课话题的对话技巧,进行自由的交谈,对话
小学103
26
26
A
2012.9.13
在限定话题下,能进行情景模拟对话表演
小学103
26
24
A
2012.9.20
掌握本课话题的对话技巧,进行自由的交谈,对话
小学103
26
26
A
2012.9.27
在限定话题下,能进行情景模拟对话表演
小学103
26
26
A
2012.10.11
掌握本课话题的对话技巧,进行自由的交谈,对话
小学103
26
26
A
2012.10.18
在限定话题下,能进行情景模拟对话表演
小学103
26
26
A
2012.10.25
掌握本课话题的对话技巧,进行自由的交谈,对话
小学103
26
26
A
2012.11.1
在限定话题下,能进行情景模拟对话表演
小学103
26
26
A
2012.11.8
掌握本课话题的对话技巧,进行自由的交谈,对话
小学103
26
26
A
2012.11.15
在限定话题下,能进行情景模拟对话表演
小学103
26
26
A
实训效果评定分为三个级别:
A(很好完成实训任务)B(基本完成实训任务)C(未完成实训任务)
专业科(签):
年月日教务科(签):
年月日
广西华侨学校
商务日语专业课程实训记录表
课程:
日语会话班级:
12日语班时间:
2012-2013学年度上学期指导教师:
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.11.29
掌握本课话题的对话技巧,进行自由的交谈,对话
小学103
26
26
A
2012.12.6
在限定话题下,能进行情景模拟对话表演
小学103
26
26
A
2012.12.13
掌握本课话题的对话技巧,进行自由的交谈,对话
小学103
26
26
A
2012.12.20
在限定话题下,能进行情景模拟对话表演
小学103
26
26
A
2012.12.27
掌握本课话题的对话技巧,进行自由的交谈,对话
小学103
26
25
A
2013.1.3
在限定话题下,能进行情景模拟对话表演
小学103
26
26
A
2013.1.10
掌握本课话题的对话技巧,进行自由的交谈,对话
小学103
26
26
A
2013.1.17
在限定话题下,能进行情景模拟对话表演
小学103
26
26
A
实训效果评定分为三个级别:
A(很好完成实训任务)B(基本完成实训任务)C(未完成实训任务)
专业科(签):
年月日教务科(签):
年月日
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