军事思想概述11.ppt
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教学目的教学目的了解了解我国军事思想的基本概念及其形我国军事思想的基本概念及其形成与发展过程;成与发展过程;明确明确军事思想的科学含义军事思想的科学含义及地位作用;及地位作用;掌握掌握现代军事思想的主要内现代军事思想的主要内容;树立科学的战争观和方法论,增进学容;树立科学的战争观和方法论,增进学习者从事国防教育和其它工作的能力。
习者从事国防教育和其它工作的能力。
教学内容教学内容一、军事思想概述一、军事思想概述二、毛泽东军事思想二、毛泽东军事思想三、邓小平新时期军队建设思想三、邓小平新时期军队建设思想四、江泽民国防和军队建设思想四、江泽民国防和军队建设思想五、胡锦涛关于国防和军队建设的重要论述五、胡锦涛关于国防和军队建设的重要论述要要求求1、注意听讲,掌握重点;、注意听讲,掌握重点;2、课后复习,加深理解;、课后复习,加深理解;3、课终撰写一篇不少于、课终撰写一篇不少于1800字的课程论文。
字的课程论文。
考核评价考核评价本课程总评成绩由期末考试成绩和平时本课程总评成绩由期末考试成绩和平时学习成果两部分构成,采用百分制,期末考学习成果两部分构成,采用百分制,期末考试成绩占总评成绩的试成绩占总评成绩的80%,平时成绩占总评,平时成绩占总评成绩的成绩的20%。
一、军事思想的基本概念一、军事思想的基本概念
(一)军事思想的含义
(一)军事思想的含义
(二)军事思想的基本特征
(二)军事思想的基本特征(三)军事思想的内容和分类(三)军事思想的内容和分类(四)军事思想与其他学科的关系(四)军事思想与其他学科的关系
(一)军事思想的含义
(一)军事思想的含义11、军事思想的军事思想的定义定义:
军事思想是关于军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
是人们长期从事军事实践的经认识。
是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。
验总结和理论概括。
军事大百科全军事大百科全书书军事思想卷军事思想卷(19971997年版)年版)22、军事思想的内涵:
、军事思想的内涵:
(1)军事思想是一种理性认识)军事思想是一种理性认识人们在社会实践中对客观事物的认识,人们在社会实践中对客观事物的认识,开始是感性认识(开始是感性认识(直观的形象的认识直观的形象的认识)。
)。
“这种感性认识的材料积累多了,就会产生一这种感性认识的材料积累多了,就会产生一个飞跃,变成理性认识个飞跃,变成理性认识(即本质和规律的认即本质和规律的认识识),这就是思想。
,这就是思想。
”-”-毛泽东毛泽东
(2)军)军事思想的研究对象是战争、军队和事思想的研究对象是战争、军队和国防等军事问题国防等军事问题军事军事是战争及一切直接相关武是战争及一切直接相关武装力量建设事项的总称,是以准备和装力量建设事项的总称,是以准备和实施战争为中心的社会活动。
实施战争为中心的社会活动。
主要包括国防建设与军队建设、主要包括国防建设与军队建设、战争准备与实施等。
战争准备与实施等。
(3)军事思想从总体上反映研究军事问题)军事思想从总体上反映研究军事问题的理论成果的理论成果军事思想从总体上考察和回答了军事领军事思想从总体上考察和回答了军事领域的普遍性、根本性问题,为人们研究和解域的普遍性、根本性问题,为人们研究和解决军事问题提供总体性理论指导。
决军事问题提供总体性理论指导。
揭示战争的本质、战争基本规律等军揭示战争的本质、战争基本规律等军事领域的一般规律事领域的一般规律;阐明军队(国防)建设、战争准备与阐明军队(国防)建设、战争准备与实施的指导理论和基本原则;实施的指导理论和基本原则;
(二)军事思想的基本特征
(二)军事思想的基本特征1、军事思想具有鲜明的阶级性、军事思想具有鲜明的阶级性2、军事思想具有独特的实践性、军事思想具有独特的实践性3、军事思想具有明显的继承性、军事思想具有明显的继承性4、军事思想具有强烈的时代性、军事思想具有强烈的时代性阶阶级级性性军事思想来源于社会实践,在阶级军事思想来源于社会实践,在阶级社会中,人们为了各自的阶级利益,所社会中,人们为了各自的阶级利益,所奉行和推崇的军事思想必然反映各个阶奉行和推崇的军事思想必然反映各个阶级对战争和军队建设的认识和立场。
因级对战争和军队建设的认识和立场。
因此,不同阶级、国家和政治集团必然有此,不同阶级、国家和政治集团必然有不同的军事思想。
不同的军事思想。
实践性实践性军事思想来源于战争和军事实军事思想来源于战争和军事实践,同时又对战争和军事实践具有践,同时又对战争和军事实践具有指导作用、并在战争和军事实践中指导作用、并在战争和军事实践中受到检验、得到发展。
受到检验、得到发展。
继继承承性性任何军事思想都是在继承前人理论成果的基任何军事思想都是在继承前人理论成果的基础上,站在前人理论成果的阶梯上发展进步的。
础上,站在前人理论成果的阶梯上发展进步的。
与任何理论成果一样,从最早的朴素的点与任何理论成果一样,从最早的朴素的点滴看法,到完整的认识,再到形成完善的理论体滴看法,到完整的认识,再到形成完善的理论体系,军事思想也有一个不断继承而完善的过程。
系,军事思想也有一个不断继承而完善的过程。
时时代代性性不同历史时期的战争有着不同的战争形态和战不同历史时期的战争有着不同的战争形态和战略战术,以战争为对象的军事思想当然不能超越人略战术,以战争为对象的军事思想当然不能超越人类社会发展的时代,根据人类社会发展的根本动力类社会发展的时代,根据人类社会发展的根本动力在于社会生产力的基本原理,也就是说,军事思想在于社会生产力的基本原理,也就是说,军事思想的发展受制于社会生产力的发展水平,具有社会生的发展受制于社会生产力的发展水平,具有社会生产力发展程度的时代规定性。
产力发展程度的时代规定性。
(三)军事思想的内容和分类(三)军事思想的内容和分类军事思想的内容大体可以分为两个层次:
军事思想的内容大体可以分为两个层次:
一是军事哲学层次。
一是军事哲学层次。
战争观、军事问题的认识论和方法论;战争观、军事问题的认识论和方法论;二是军事实践的指导层次二是军事实践的指导层次战争指导的基本方针和原则、军队、国防建设战争指导的基本方针和原则、军队、国防建设的基本方针和原则等。
的基本方针和原则等。
军事思想的分类军事思想的分类1、按历史划分:
、按历史划分:
古代、近代和现代军事思想。
古代、近代和现代军事思想。
2、按阶级划分:
、按阶级划分:
奴隶主阶级、地主阶级、资产奴隶主阶级、地主阶级、资产阶级和无产阶级军事思想。
阶级和无产阶级军事思想。
3、按国家划分:
、按国家划分:
外国和我国军事思想。
外国和我国军事思想。
4、按人物划分:
、按人物划分:
某某军事思想。
某某军事思想。
5、按主导性兵器划分:
、按主导性兵器划分:
冷兵器、热兵器、热核冷兵器、热兵器、热核兵器、高技术兵器时代军事思想。
兵器、高技术兵器时代军事思想。
(四)军事思想与其他军事学科的关系(四)军事思想与其他军事学科的关系军军事事科科学学体体系系军事理论科学军事理论科学军事技术科学军事技术科学基础理论基础理论应用理论应用理论军事思想军事思想军事学术军事学术基础理论基础理论应用学科应用学科军事思想与其他军事学科的关系军事思想与其他军事学科的关系军事基础理论又称军事思想。
人们通常所军事基础理论又称军事思想。
人们通常所说的军事理论,主要是指军事基础理论即军说的军事理论,主要是指军事基础理论即军事思想。
事思想。
军事思想在军事学科体系中处于基础性地军事思想在军事学科体系中处于基础性地位位(居于军事百学之首居于军事百学之首)。
它既对其他军事学它既对其他军事学科的研究与发展具有总体指导作用,又从其科的研究与发展具有总体指导作用,又从其他军事学科中汲取营养,使自身不断发展。
他军事学科中汲取营养,使自身不断发展。
第二节第二节军事思想的产生与发展军事思想的产生与发展人类对军事问题的认识,是随着社会生人类对军事问题的认识,是随着社会生产力的发展、社会关系的变革、战争规模的产力的发展、社会关系的变革、战争规模的扩大、激烈程度的加剧以及科学技术水平的扩大、激烈程度的加剧以及科学技术水平的不断进步而由浅入深的演进过程。
为此,军不断进步而由浅入深的演进过程。
为此,军事思想的发展也经历了一个由简单到逐步提事思想的发展也经历了一个由简单到逐步提高、成熟、发展、乃至不断创新的过程。
高、成熟、发展、乃至不断创新的过程。
&中国古代军事思想中国古代军事思想&中国近代军事思想中国近代军事思想&中国现代军事思想中国现代军事思想一、中国古代军事思想一、中国古代军事思想中国古代军事思想,是指奴隶社会和封建社会(前清时代)各阶级、政治集团及其军事家对于战争与军队问题的理性认识。
中国古代军事思想的形成和发中国古代军事思想的形成和发展大体上经历了萌生、形成、充实展大体上经历了萌生、形成、充实提高、系统完善四个历史时期。
提高、系统完善四个历史时期。
11、夏、商、西周时期(萌生期)的军事思想、夏、商、西周时期(萌生期)的军事思想夏王朝正式建立奴隶制国家,战争成为阶夏王朝正式建立奴隶制国家,战争成为阶级斗争的最高形式。
军队成为国家机器中重要级斗争的最高形式。
军队成为国家机器中重要的组成部分。
西周时已有师、旅、卒、两、伍的组成部分。
西周时已有师、旅、卒、两、伍等编制,青铜兵器广泛应用于军事。
著名的战等编制,青铜兵器广泛应用于军事。
著名的战争有甘之战、鸣条之战、牧野之战、周公东征争有甘之战、鸣条之战、牧野之战、周公东征等,作战样式有步战、车战,多为等,作战样式有步战、车战,多为“堂堂之阵堂堂之阵”的正面交锋。
的正面交锋。
主要军事文献:
主要军事文献:
军志军志、军政军政萌生时期军事思想的主要内容萌生时期军事思想的主要内容在对战争的看法上,形成了以在对战争的看法上,形成了以“天天命观命观”为核心的战争观为核心的战争观军事决策和行动要以天象和占军事决策和行动要以天象和占卜的吉凶定取舍。
卜的吉凶定取舍。
治军上强调齐众以律治军上强调齐众以律-“师出以律,失律凶也师出以律,失律凶也”(易易师师)严赏罚,严赏罚,“用命赏于祖,弗用命戮于社用命赏于祖,弗用命戮于社”(尚书尚书甘誓甘誓)战争指导上,以重礼信仁义为主导思想战争指导上,以重礼信仁义为主导思想-主张主张“以礼为固,以仁为胜以礼为固,以仁为胜”,“成列而成列而鼓鼓”(司马法司马法)战争实践中注意到以谋取胜战争实践中注意到以谋取胜鸣条之战:
运用间谍、侦察敌情的谋略;鸣条之战:
运用间谍、侦察敌情的谋略;牧野之战:
掌握时机、攻其腹心牧野之战:
掌握时机、攻其腹心军志军志、军政军政中提出中提出“见可而进,知见可而进,知难而退难而退”,“先人有夺人之心,后人有待先人有夺人之心,后人有待其衰其衰”等谋略思想等谋略思想在作战指挥上,已注意到前锋和主力、车兵在作战指挥上,已注意到前锋和主力、车兵与徒兵的配合及阵法的应用。
与徒兵的配合及阵法的应用。
2、春秋战国时期(形成期)的军事思想、春秋战国时期(形成期)的军事思想这一时期,这一时期,频繁的战争频繁的战争实践和活跃的学术气实践和活跃的学术气氛,使许多代表封建阶级的军事家和兵书不断涌氛,使许多代表封建阶级的军事家和兵书不断涌现。
军事论著比较全面、深刻地从战争论、治兵现。
军事论著比较全面、深刻地从战争论、治兵论、用兵论及研究战争的方法论等方面探讨了军论、用兵论及研究战争的方法论等方面探讨了军事活动规律。
也标志着其已基本成熟。
事活动规律。
也标志着其已基本成熟。
军事代表作:
孙子兵法、吴子、司军事代表作:
孙子兵法、吴子、司马法、孙膑兵法、六韬、尉缭子马法、孙膑兵法、六韬、尉缭子形成时期主要军事思想形成时期主要军事思想对战争的认识逐步深化对战争的认识逐步深化关于战争的起源。
关于战争的起源。
吴子认为:
吴子认为:
吴子认为:
吴子认为:
“凡兵之所起者五:
凡兵之所起者五:
凡兵之所起者五:
凡兵之所起者五:
一日争名,一日争名,二日争利,三日积恶,四日内乱,五日因饥。
二日争利,三日积恶,四日内乱,五日因饥。
”关于关于战争的作用。
战争的作用。
战争的作用。
战争的作用。
春秋时期人们已经认识到,春秋时期人们已经认识到,“兵者,国之兵者,
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