以学会倾听为话题的作文8篇.docx

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以学会倾听为话题的作文8篇

以学会倾听为话题的作文8篇

　　以学会倾听为话题的作文1

　　“多想有人关心，有人倾听我的心……”《小镇心声》感伤的音符在我眼前跳动，我的思绪伴随着跳动的音符共同沉思。

我似乎足以感觉到歌手心中的孤凉。

　　李太白扬手一挥，杯酒下肚，嚎言：

“与君歌一曲，请君为我倾耳听……”我意到了“酒仙”心中不平的“牢_”。

对自己愤愤不平的遭遇；对世俗不平等的怒笞；对前途茫茫无庸的慌恐——我被倾听者崇高的地位所折服。

学会倾听，当不被理解在黑暗中无聊的探索时。

　　遥想当年李清照那位“孤独的女神”人比黄花瘦时的凄凉，我不禁叹息。

如果当时有那么颗“启明星”为她擦亮天空，让她把酒酌谈时，或许她便不会对长亭晚，叨念着寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄那般寒心之作。

或许也不会因一句“女子无才便是德”而黯然神伤。

学会倾听，当历史的转盘让他（她）不得已而为终时。

　　屈原的灵魂在呐喊着“吾将上下而求索——”挥酒着竹的高洁“世人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”或许，当时就是缺少了平静善恶分明的君王。

楚王亲小人远贤臣。

屈原被谗言所斥，不得不呼天也，不得不伤心欲绝——

　　学会倾听，当英雄的舞台谱着华美的姿态时。

“人生自古谁无死，流取丹心站汗青。

”文天祥站在战争的领域里向世人喧召着赤胆忠心。

虽然他走了，然而，他的生命，他的灵魂，他那不拘的气节永远掂量于后世心中，中国记住英雄的名字。

人们安静地倾听着你那不菲的赤子之心。

历史舞台中同样一位以“精忠报国”赢得万人景仰。

岳元帅，您风波亭的气息将驻扎在我心中，激起了我胸中的澎湃。

我听到了你愧于母亲的无奈，我明白了，明白了你忠肝义胆后的热血抨击。

“贵妃磨墨，力士脱靴”狂荡的李白啊，你呤着安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

但你忘了皇帝铁令般的判处吗？

我明白你作为“楚狂人”的心有不甘，我明白你为文人不平则鸣——深渊的舞台注定是无法抗拒的空洞——

　　学会倾听，不仅是心灵共振的弦，更是社会召唤的使命。

承载着对文明的追溯，也荡漾着对情感的流放。

学会倾听，让世界成一道共同的华尔兹示章。

　　以学会倾听为话题的作文2

　　自己好像从来都不是那种能够沉默不语的人，一个人的时候也是总得想着整出个动静来，如果是和朋友在一块的时候，可能大部分时间都是自己在说吧！

　　虽然有的时候自己也知道，言多必失，祸从嘴出，自己也不断的告诉自己，不要着急，去发表自己的意见，有的时候也听一听对方在说什么！

　　可是很多时候感觉自己都憋不住的，想要去表达自己的想法，也有的时候总会说一些有用的或者没用的废话！

　　虽然自己也清楚地知道，生活中无论是和朋友处，还是和普通人相处，我们都得学会相处之道，而相处之道并不只是表达自己的看法和意见，更多的时候，我们也应该懂得聆听，懂得倾听对方在说什么！

　　可能大概是真的和自己的性格有关吧！

自己从小就是那种特别喜欢说话的人，用自己曾经说过一句特别经典的话说，那就是一张嘴，除了吃饭就得说话！

　　所以在有人的情况下，自己基本上就是不停的在说，说过去之后，虽然自己有的时候也会反思一下，自己是不是说的有点多了？

但是到了下一次的时候，又是忍不住会重复！

　　有的时候自己特别羡慕那种性格比较内向的人，什么都不说，又能沉得住气的那种！

也特别羡慕那种真正懂得倾听的人，能够安安稳稳的听大家在说什么？

　　想一下自己也应该慢慢的学着去倾听他人的心声，在自己想要说话的时候，告诉自己，其实懂得倾听比自己一味的去表达一些看法，要好的多得多！

　　懂得倾听是自己下一步要学会的！

　　以学会倾听为话题的作文3

　　黄昏，晚霞，古道边，知己相视百坐，诉说着，倾听着。

呷一口茶，微风拂过，化不开他们沉醉的表情，剪不断他们的惺惺相惜……一幅绝美的画面。

诉说与倾听，让此心与彼心间忽略了隔阂，跨越了鸿沟，让爱的种子遍布世间的每一个角落。

　　每个人都不会永远风平浪静地看到落日余晖，一生的彷徨无助与困苦常常吞噬着人的心灵，多少人将苦难压在心底而抑郁成疾？

多少人因不堪重负而选择自裁归西？

或许，每个人都需要有一个抗击挫折的出口，让灵魂的苦难释放。

倾诉，寻到那个彼此信任与交心的人，或许你会感到拨云见日的那番快乐与感动。

那个坐在你身旁默默注视着你，为你难过更帮你寻找坦途的人注定在你心中的地位是无法取代的。

倾听是建立在平等与尊重上的将心比心，而非心不在焉，敷衍塞责。

倾听与诉说，当思想的激情迸发出火花，当灵魂的苦痛得以抚慰，爱与友情便在此刻升华。

　　有时，诉说与倾听无需语言，这种交流更加感动人心。

伯牙与子期，用音乐谱写着知音的真谛，子期在那曲高山流水中听到的伯牙内心的话语。

那发自灵魂深处的交流亦铸就了海伦·凯勒与孩子们的真情，虽然黑暗，纵使无声，但海伦用心灵听到了孩子们对自己的爱，对自己的信任，对自己的倾诉。

倾听与诉说，奏响了生命的琴弦，给予人以希望与无限的感动。

　　然而，很多时候，我们麻木的心灵已经丧失了被感动的资格。

我们不再倾诉，恪守着“交或言深非君子”的信条，宁愿自我封闭，宁愿自我放逐，我们不再倾听，凡有意见不合便立刻停止交流，宁愿故步自封，宁愿友人离去。

伏尔泰曾说：

“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。

”无论诉说，无论倾听，都应该让心灵打开天窗，接受光明与希望的恩赐，当我们将自己的诉说局限于互联网的虚拟世界中，回避现实灼热与渴望的目光，我们怎敢说自己尚还有勇敢而独立的人格，当我们听到驳论就拍案而起，扬长而去，我们怎敢说自己尚有宽容而坚强的心灵？

心灵的家园需要外界的呵护，没有了沟通，丧失了诉说与倾听的权利，一如心灵的家园没有了阳光与水的滋润，那么注定这灵魂的栖息地将走向分崩与灭亡。

　　用爱架起沟通心灵的彩虹，用诉说与倾听化作无言的感动，我看到灵魂的那片净土上万竿碧竹，郁郁葱葱。

　　以学会倾听为话题的作文4

　　淮海战役烈士纪念塔，多么庄严的圣地！

我校一年级的学弟学妹们将在这里举行光荣的入队仪式，暨“大手拉小手，互讲故事”活动。

而我们将有幸为他们戴上鲜艳的红领巾！

　　之后，我给他们讲起了《一只巴掌也能拍响》的故事，时不时还加上几个动作，配上夸张的表情。

我讲得绘声绘色，小队员们听得津津有味，有不懂的地方还一个劲地向我提问，一副饶有兴趣的样子。

每当我耐心讲解后，他们就会展露出可爱的笑容。

瞧！

他们听得多认真啊，水汪汪的大眼睛目不转睛盯着我，那专注的眼神，犹如置身于沙漠的游客看到了绿洲。

小小的身子微微向前倾斜，生怕听不到。

那崇拜的眼神，若有所思的眼睛，飞速汲取知识的大脑，一副与我心灵对话的萌宠表情……啊，多么美妙、迷人的动作呀！

　　他们如饥似渴地听着，时间仿佛停止了脚步，交流中建立起来的信任充盈着我们的心灵，使我无法抑制内心的激动。

故事讲完了，他们还沉浸在故事情节之中，意犹未尽！

心浮气躁的我可从没这样听过别人讲话，一丝愧疚从心底油然而生！

回想往事，爸妈的话，似乎不怎么令人生厌；老师的话，好像也不那么啰嗦难听。

啊，这就是倾听的魅力，它瞬间净化了我的心灵！

　　轮到学妹给我讲故事了。

她显然有些紧张，讲话结结巴巴的，眼神也游离不定。

我向她投以鼓励、安慰的眼神，小妹妹一下就放松了许多，故事也讲得生动起来。

我猛然发现，自己竟可以这样安静地用心倾听一个人讲话，那真是一种心灵的享受！

感谢学弟、学妹们，是你们教会了我倾听，教会了我尊重！

　　是啊，倾听，是一种心灵的享受；倾听，是一次愉快的旅行；倾听，更是一次心灵的对话！

让我们学会倾听，在用心倾听中成长！

　　以学会倾听为话题的作文5

　　曾经，当窗前的那串风铃碰撞，我忽略了聆听那悦耳的声音；曾经，当小朋友唱起童年的歌遥；我忽略了那纯真的声音；曾经，当父母讲着遥远的故事，我忽略了那种亲切的声音。

　　曾经我只不过在大自然的怀抱中度过天真的童年，如今，四季教会我数着溜走的岁月，风景教我聆听自然的声音，听她唱着岁月的歌，欣赏她洒落大地的美。

　　小时候的我像山间的小溪，在环山的环抱中溜达，鱼儿为伴，丛林是友，过着无忧无虑的日子。

如今，我常会想许多问题，爱捧着厚厚的书本，能从大刊的报纸杂志中获取社会的信息，关心人类的命运，留心身边的细节，认真琢磨深刻的道理，常问几个“为什么”。

好比滚滚长江奔流不息，直到淌进大海的胸怀。

于是，我学会了聆听生活的声音。

　　世间最亲切的声音莫过于父母的唠叨。

　　有句话说得好：

“从人类的嘴里能发出最甜美的字眼是‘母亲’。

”“妈妈，我爱吃你做的菜”“妈妈，如果我不听话，你轻轻打我吧。

”“妈妈，下星期我们去公园玩好吗？

”这多么动听的声音啊，在童年的回忆里它是最珍贵的痕迹。

可是回忆里更多的是父母一次次的唠叨，是一次次的提醒，一次次的关爱，告诉我，妈妈多么爱我。

如今，我学会了聆听那一声声的唠叨，似乎越听越感到亲切，能听出她的细心，她的温柔，她的爱意。

我觉得父母的声音是如此美，最值得怀念。

　　如今，当窗前的那串风铃碰撞，我抓住那一刻，悉心聆听这悦耳的声音；如今，当小朋友唱起熟悉的歌谣，我驻步聆听生活的真实声音；如今，当父母讲着那遥远的故事，我倾耳聆听这亲切的声音。

　　聆听自然，感受善与美；聆听生活，领悟更多；聆听别人，我们会知道对方的心声，理解和友好地相处。

学会聆听，让我们的身边充满动听的声音吧！

　　以学会倾听为话题的作文6

　　摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！

春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。

　　本学期我们学校给我们年级组的小课题就是：

如何培养学生的倾听习惯。

　　就这一话题，我们年级组的老师在一起讨论、研究，分析、总结，可是不知道如何才能真正落到实处。

虽然大家都在说，在做，也在写，但是效果并不是很好。

因为班额大，学生人数太多，上课总有些学生心不在焉，有些学生喜欢打断老师的话，有的甚至在下面开小会，就是不会听课。

　　开始，我在班上也是费尽心思，收效甚微。

后来我给孩子们讲愈伯牙和钟子期的故事，学生听说钟子期能潜心听愈伯牙弹琴，而愈伯牙在钟子期死后摔碎瑶琴，不再抚琴后嘻嘘一片，感动至深。

在此基础上，我请平时爱讲小话的学生上台讲故事，故意安排一些学生在下面讲小话，扰乱课堂秩序。

没想到他讲着讲着停了下来，我问为什么，他说，没有人认真听他讲故事，没意思，实在讲不下去了，就这样我让他也体会到别人不听他讲话的滋味。

我趁机给他们说理，其实每一个人都需要别人的倾听，倾听也是对别人的一种尊重。

于是我再请那些爱讲话的学生来讲故事，要求其他学生认真听，这一次，教室里鸦雀无声，他讲得津津有味，根据自己的理解，还不时加入一些动作，学生也听得入神。

就这样，通过几次训练，班上的纪律好多了，学生听课认真了，也不乱插嘴了。

　　其实，又何止是小孩需要别人的聆听来满足自己诉说的快感。

成年人也是一样，很多的时候我们都需要别人的倾听。

夜晚无眠，心中满是忧愁的时候，多么希望有个人倾听自己的心声。

　　于是喜欢高山流水觅知音。

　　在这样的时候，我喜欢跟你讲我的故事。

我的欢笑，我的忧愁，我的收获，我的失落，我的困惑，我的迷惘，统统说了出来，不管你愿不愿意接受，爱不爱听，我就那么说着。

一次又一次的交流，我心释然，总能从你的倾听中找到我要的快乐感受。

　　我欢笑的时候你也跟着乐呵，我郁闷时你也忧愁，我生气时你就傻笑，这一切都缘于你的倾听，因为你能听懂我的话，理解我的心。

　　我在强调孩子们要要学会倾听，才使我想起自己也不是一个好的听众。

　　一直以来，我只知道向你诉说，可是没注意，其实你也是个凡人，你也有忧愁，也有烦恼，我怎么就忘记了呢。

　　以后我也要培养倾听的习惯，你说的话我要好好听，不要左耳进右耳出，这样你就不会责怪我了吧。

　　我还要学会听懂你的话，你的烦恼，你的郁闷，我都该懂的，这样你就不再是一个寂寞的人儿，你也没有必要再把自己装在套子里了，敞开心扉吧，向我诉说你的一切，把我培养成一个最好的听众。

　　以学会倾听为话题的作文7

　　春山暖日风，干楼阁帘栊，杨柳秋千院中，莺啼燕舞，小桥流水飞红。

　　携着和煦的春风，枕着温暖的太阳，春天踏破冰雪的束缚姗姗而来，她像一位柔情的少女，浑身溢满了馨香。

那一袭嫩芽滋长抖落下的欢畅，那一幕莺歌燕舞洒下的昂扬，惊得人欣喜，引得人欢唱。

清澈的流水奔放洒脱，和着无韵的笛声，滋润了一路鸟语花香。

羞涩的摆柳挥动着“长发”，静静的聆听这场洋溢着欣喜的歌唱……

　　云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿树限重画檐，纱厨藤箅，五人罗扇轻缣。

　　夏日的猖狂封锁了春日的悠扬，他像一个粗狂的汉子，将满腔豪放挥洒的淋漓酣畅。

绚丽的朝阳将大地染亮，乍眼的光芒刺透夜的阴凉。

树上，知了兴奋的歌唱，引得一群孩子抬头观望。

绿荫下，藤箅上，老人悠闲地挥着罗扇，哼唱着小曲，直至走入梦乡。

于是，在夏日炎炎的季节里，又多了缕缕醉人的旋律，这旋律，伴随着夏日的舒畅，一同迎接秋的苍茫。

　　孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。

　　送走了夏日的猖狂，多情的土地又装上了秋日的盛装。

炊烟飘渺，老树清唱，空气里满是收获的希望。

那一望无际的稻田旁，汩汩金色的麦浪扑涌而来，黄橙橙的谷子捂着饱满的肚皮，在秋风的抚摸下左右摇晃。

听，打稻机的轰隆声，孩子们的嬉笑声，大人们的谈笑声，和这金秋收获时迸发的喜悦声一起，汇成一首优美的交响曲，让倾听者透过旋律，去窥视秋日的豪迈，去聆听秋日的辉煌。

　　一声画角谯门，半亭新月黄昏，雪里山前水滨，竹篱茅舍，淡烟草孤村。

　　冬日的孤寂划落了秋的盛装，在清冷的光辉里上演着催人泪下的悲剧。

冰雪的沉寂，渲染了一幅银装素裹的画面，昔日的“流水飞红”早已贴上了冰冷的封条，干瘪的稻田里满是泥泞，又是一派萧条寂寥的景象。

枯草的低吟，虫鸟的哀鸣，让人思念久别的故乡。

于是，在这个沐浴着冷漠的季节，人们学会了去聆听谷壑的静谧，学会了去聆听风雪的淅沥。

　　沐浴听觉的浇灌，渴慕的耳朵时时准备接受声音的约会。

那些触动灵魂的声音，曾带着我的心灵飞翔。

最美的声音需要用心去倾听，那声音是一种悦耳的清风，让心灵获得瞬时的起飞，就像浪花怀揣着礁石，给予礁石温柔澎湃的拍打，倾听着礁石醉人的喧哗。

　　当一种旋律暗合了内心某种情感的羁绊，留下如雪泥鸿爪的印迹，愈浓愈淡，然而感觉却历久弥新。

当生物学研究的某种荆棘引发心灵的溃烂，思绪将穿越亘古的光阴隧道，在一个幻想蝶舞的时代里，飘噿的音符又与耳朵邂逅，洒下倾听的旋律。

　　学会倾听，才有了汗水与泪水交织背后呢喃的呻吟；学会倾听，才有了光与月交相辉映背后清冷的绝唱。

因为倾听，原本暗淡的尘世才迸发出亘古的.光芒；因为倾听，原本碌碌无为的孤寂者才得以突兀如火的希望。

　　我喜欢倾听自己的足音，喜欢涩涩的跟着我的声音，它告诉我，我仍在走，仍在路上走……

　　以学会倾听为话题的作文8

　　生命诚可贵，爱情价更高。

若为自然故，两者皆可抛。

　　今年暑假，我驻足西双版纳，以缓解一年的紧张学习。

漫步在望天树国家公园中，高耸入云的树木成群结队地排列在一起，茂密的树叶遮挡住头顶的天空，迎着一阵阵的毛毛细雨，沿着林中木制的步道，两旁的树木上长着菌菇、灵芝、木耳，色泽光亮，肥大厚实，呼吸着新鲜空气，一脚踩进清凉的细流中，有种回归自然的美好感受。

　　我攀上40米高的吊桥，一瞬间各种鸟叫声不绝于耳，微风从树干与树干间的缝隙吹进来，我抛开旁边游客走吊桥的尖叫和嬉笑，细细地倾听自然的声音，“快走啊！

”后面游客的催促声打破了平静，宛如淘气的小孩扔一块圆石，打碎了明净的玻璃。

在这里，钢铁的味道还没有太浓烈，汽车的鸣号声还听不出，但我在细细地倾听，尽管我自己也不清楚到底在倾听什么。

我想，或许，是在倾听人与自然吧！

　　我不禁想到人与自然。

钢铁森林、水泥草地、沥青河流、混凝土山石，灰色之城的景象想必是没人想看到的。

温室效应、臭氧层空洞、酸雨、城市热岛，人对自然造成的威胁太多太多，多得如一盘散沙，如满天星斗。

我曾经告诉过许多人，如果想去威尼斯、死海，想在马尔代夫上享受水清沙白，那就趁早去吧，海平面上升将导致这些低于海平面的地方被海水淹没，或许若干年以后只能在浴缸里撒上两袋盐体验一下死海了。

许多国家呼吁开展了“关灯1小时”、“无车日”、“无烟日”等等，但正如一句话所说“人们往往总是等到失去后才懂得珍惜。

”希望人们能尽快意识到他们活动的危害，否则人们将耗费巨大的物力财力尝试创造一个虫洞寻找另外一个地球。

　　同样，自然也不能超过人。

电影《重返地球》里的场景想必也是人们不愿看到的：

生物过度发展，金门大桥、埃菲尔铁塔等世界地标性建筑纷纷被藤本植物覆盖、缠绕，动物进化出出色的技能，导致人类回到地球时曾一度被动物追杀。

人类妄想自己能控制自然，引进外来物种却酿成灾祸，南美鳄龟压制小龟；水葫芦使几乎所有河道内受到污染；加拿大一枝黄花遍布田野……自然以人类想不到的速度扼杀人类的成果，人类与自然的战斗拉开序幕。

　　只有当人与自然平衡时，才能达到和谐的程度，构成一种美。

不觉天色已晚，我仍在细细倾听，并从中悟出了一些道理。