语文中考一模综合检测卷 含答案.docx
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语文中考一模综合检测卷含答案
综合检测卷(四)
(时间:
90分钟 满分:
120分)
一、积累与运用(25分)
1.下列加点字注音全对的一项是(2分)( C )
A.隐晦(huì) 应酬(yīng)
愕然(è)栈桥(zhàn)
B.别墅(shù)撩逗(liáo)
恣睢(zuī)灌溉(gài)
C.驱除(qū)拮据(jū)
抽噎(yē)狡黠(xiá)
D.诓骗(kuāng)恪守(kè)
汲取(jí)自持(shì)
导析:
C A项,“应”应读yìng;B项,“睢”应读suī;D项,“持”应读chí。
2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)( B )
A.与日具增 前仆后继 大发雷霆 不足为据
B.郑重其事 孜孜不倦 十拿九稳 自暴自弃
C.歇斯底里 不攻自破 忸怩作态 走头无路
D.附庸风雅 斌斌有礼 置之不理 吹毛求疵
导析:
B A项,“具”应为“俱”;C项,“头”应为“投”;D项,“斌斌”应为“彬彬”。
3.下列句子中没有语病的一项是(2分)( D )
A.本着“服务G20,奉献G20”作为目的,杭州市政府发出志愿者征集令,希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。
B.执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测,以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上,确保舌尖上的安全。
C.史铁生以亲身经历为基础,描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。
D.一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表,第一作者是位“90后”的杭州姑娘。
导析:
D A项,句式杂糅,应改为“本着‘服务G20,奉献G20’的宗旨”;B项,成分残缺,应在“抽样检测”后添加“的力度”;C项,动词“观察”和后面的并列短语“风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟”不搭配。
4.下面句中的标点符号,使用不正确的一项是(2分)( D )
A.“中国梦”的实现,需要每个中华儿女的共同努力与大义担当。
B.有位哲人说过:
这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水和笑容。
C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。
D.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?
还是做奋起搏击的勇士?
导析:
D “畏缩逃避的懦夫”后面的问号应改为逗号。
5.(2017邵阳)下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(2分)
( B )
①这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。
⑤这种循环往复,就是人们常说的精读。
A.④②①③⑤B.③⑤①④②
C.②③⑤①④D.③⑤①②④
导析:
B 首先确定首句:
总起句③,排除A、C两项,②和④句相比,④句放在句末不合适,②句与③句首尾呼应。
故选B。
6.对下列汉语知识判断有误的一项是(2分)( B )
A.“没有冻结的牛铃摇响乡村的歌谣。
被雪覆盖的田园上,那麦苗和雪亲切地耳语。
”这个句子运用了拟人的修辞手法。
B.“朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。
”这个句子中“花开叶落”是动宾短语,“我们的遐想”是偏正短语。
C.“老孙头早就相中了栓在老榆树底下的右眼像玻璃似的栗色小儿马”这个句子的主干是“老孙头相中小儿马”。
D.“草地上的天鹅像白雪公主那样美丽,双腿一蹬,跃出优美的弧度,身躯展现天鹅完美的曲线。
”这个句子中“优美”和“曲线”分别是形容词、名词。
导析:
B 花开叶落是并列短语。
7.根据课文内容填空。
(8分)
(1)溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
(2)小园几许,收尽春光。
有桃花红,李花白,菜花黄。
(3)相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(4)少年不识愁滋味,爱上层楼。
爱上层楼,为赋新词强说愁。
8.(2018河南南阳模拟)阅读下面的材料,按要求答题。
(5分)
(1)请你用简洁的语言,从上面图表中归纳出四条主要信息。
(2分)
(2)班级举行“怎样学习更有效”主题班会,请你结合学习遗忘曲线和金字塔理论,写一段发言稿,表达自己的观点。
要求:
观点明确,理由充分,条理清楚,不少于50字。
(3分)
答案:
(1)①遗忘在学习之后立即开始,最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。
②无意义音节比诗歌、散文更容易被遗忘。
③主动学习比被动学习的学习内容平均留存率高。
④听讲的学习内容平均留存率最低,教授给他人的学习内容平均留存率最高。
(2)略(要点:
为了学习更有效,必须讲究学习方法:
①要主动学习,特别是要尝试教授给他人。
②学习新知识后要及时复习,并经常复习。
③要坚持理解性记忆,避免死记硬背。
)
二、阅读理解(45分)
(一)(2017张掖)阅读下面短文,完成后面题目。
(12分)
孝乃德之本
①《论语》记载:
一天,孔子的学生子夏问孔子什么是孝,孔子只讲了两个字——色难。
意思是说,给父母好脸色是最基本的孝道,也是最难做到的。
②父母对于儿女的很多不是,都不会往心里去,唯独最难接受的,就是儿女给脸色看。
有位老太太,中午去儿子房间找报纸,正碰上儿子回来。
儿子刚谈砸了一桩业务,心情不太好,见母亲在他的床上摸索,生硬地说:
“妈,你没事在自己房里好好待着,别到处乱串。
”母亲解释说:
“我只是找张报纸,顺便在你们床上坐一会儿。
”儿子的脸色很难看,出门前扔下一句:
“吃饱没事干。
”没想到当天夜里,这位老母亲选择了轻生。
③儿女给父母好脸色难在哪里?
难就难在对父母的一些衰老行为,如多愁善感,行动迟缓,说话絮絮叨叨,做事丢三落四等,要能够始终给予理解、宽容和善待。
难就难在对自己的一些不良行为,如任性、娇气、以自我为中心等,要能够不断进行反省、克服和纠正,特别是在外无论遇到什么不顺心、不如意的事,都不能把情绪带到家里来。
难就难在给父母好脸色,要能够持之以久。
一时一事给父母好脸色不难做到,难的是处处事事都是如此,尤其是当老人久病在床的时候。
④一个人从母亲十月怀胎到呱呱坠地,从咿呀学语到蹒跚学步,从上学、择业到结婚生子,父母究竟付出了多少精力和心血!
山东枣庄“捐肾救母”的田世国说:
“母亲生我养我,可我做的连她给我的万分之一都没有。
”常思养育之恩,孝老爱亲才不会为难。
⑤除了感恩之心,恭敬之心对于行孝也极为重要。
《礼记·祭义》云:
“孝子之有深爱者必有和气,有和气者必有愉色,有愉色者必有婉容。
”给父母好脸色,关键是要常思养育之恩,常怀恭敬之心,常省自身之过,始终对父母怀有深切的爱心和敬意。
有了恭敬心,与父母说话的态度和语气,自会温婉谦和,照顾侍候父母,自会恭谨周到。
有了恭敬心,父母的教诲会认真聆听,父母的责备会虚心悦纳。
⑥国风之本在家风,家风之本在孝道。
愿天下儿女,常以发自内心的微笑去慰藉父母的心灵。
当我们树起尊老爱老、孝老护老的现代风尚,孝心汇聚成流一定可以滋润出社会的和谐美好。
9.本文所议论的“孝”,具体到行为上,指的是什么?
(2分)
答案:
给父母好脸色,与父母说话温婉谦和,照顾侍候父母恭谨周到;认真聆听父母的教诲,虚心悦纳父母的责备。
10.第②段主要运用了什么论证方法?
其作用是什么?
(3分)
答案:
举例论证。
举一位儿子对待母亲的例子,从反面具体确切地论证了“给父母好脸色是最基本的孝道,也是最难做到的”的观点,增强了文章的说服力。
11.试对第⑤段的论证思路作分析。
(4分)
答案:
本段先承接上文对父母的感恩之心,提出“恭敬之心对于行孝也极为重要”的论点,然后引用《礼记》的话作道理论据,并分析如何做到恭敬。
12.结合本文观点,联系自身实际,说说子女怎样才能对父母尽孝。
(3分)
答案:
(示例)
(1)给父母好脸色,多与父母交流沟通;
(2)搞好自己的学习;(3)适当分担家务;(4)多关心父母,学会体贴和照顾他们,尤其是生病或事业不顺利的时候;(5)认真聆听父母的教诲,虚心悦纳父母的责备。
(二)(2017江西)阅读下面文章,完成后面题目。
(17分)
秋 夜
巴金
窗外“荷荷”地下着雨,天空黑得像一盘墨汁,风从窗缝里吹进来,写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地闪了几下。
我刚翻到《野草》的最后一页。
我抬起头,就好像看到先生站在面前。
仍旧是矮小的身材,黑色的长袍,浓浓的眉毛,厚厚的上唇须,深透的眼光和慈祥的微笑,右手两根手指夹着一支香烟。
他深深地吸一口烟,向空中喷着烟雾。
他在房里踱着,在椅子上坐下来,他抽烟,他看书,他讲话,他伏在他那个书桌上写字,他躺在他那把藤椅上休息,他突然发出爽朗的笑声……
这一切都是那么自然,那么平易近人。
而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西。
你一眼就可以认出他来。
不管窗外天空漆黑,只要他抬起眼睛,整个房间就马上亮起来,他的眼光仿佛会看透你的心,你在他面前想撒谎也不可能。
不管院子里暴雨下个不停,只要他一开口,你就觉得他的每个字都很清楚地进到你的心底。
他从不教训人,他鼓励你,安慰你,慢慢地使你的眼睛睁大,牵着你的手徐徐朝前走去,倘使有绊脚石,他会替你踢开。
他一点也没有改变。
他还是那么安静,那么恳切,那么热心,那么慈祥。
他坐在椅子上,好像从他身上散出来一股一股的热气。
我觉得屋子里越来越温暖了。
风在震摇窗户,雨在狂流,屋子里灯光黯淡。
可是从先生坐的地方发出来炫目的光。
我不转眼地朝那里看。
透过黑色长袍我看见一颗燃得通红的心。
先生的心一直在燃烧,成了一颗鲜红的、透明的、光芒四射的东西。
我望着这颗心,我浑身的血都烧起来,我觉得我需要把我身上的热发散出去,我感到一种献身的欲望,这不是第一回了。
过去跟先生本人接近,或者翻阅先生著作的时候,我接触到这颗燃烧的心,我常常有这样一种感觉;其实不仅是我,当时许多年轻人都曾从这颗心得到温暖,受到鼓舞,找到勇气,得到启发。
他站起来,走到窗前,发光的心仍然在他的胸膛里燃烧,跟着他到了窗前。
我记起了,多少年来这颗心就一直在燃烧,一直在给人们指路。
他走到哪里,他的心就在哪里发光,生热。
我知道多少年轻人带着创伤向他要求帮助,他细心地治好他们的伤,让他们恢复了精力和勇气,继续走向光明的前途。
“不要离开我们!
”我又一次听见了这个要求,这是许多人的声音,尤其是许多年轻人的声音。
我听见一声响亮的回答:
“我决不离开你们!
”这是多年来听惯了的声音。
我看见他在窗前,向窗外挥一下手,好像他又在向谁吐出这一句说过多少次的话。
雨住了,风也消逝了。
天空不知在什么时候露出一点点灰色。
夜很静。
连他那颗心“哔哔剥剥”地燃烧的声音也听得见。
他拿一只手慢慢地压在胸前,我觉得他的身子似乎微微地在颤动,我听见他激动地、带感情地说:
“忘记我,管自己生活。
可是我永远忘不了你们。
”
“难道为了你们,我还有什么不可以拿出来的?
”
“难道为了你们,我还有过什么顾虑?
”
“难道我曾经在真理面前退却?
在暴力面前低头?
”
“为了追求真理我不是敢说,敢做,敢骂,敢恨,敢爱?
”
“我所预言的‘将来的光明’不是已经出现在你们的眼前?
”
“那么仍然要记住:
为了真理,要敢爱,敢恨,敢说,敢做,敢追求!
”
“勇敢地继续向着更大的光明前进!
”
静寂的夜让他的声音冲破了。
仿佛整个空间都骚动起来。
从四面八方送过来响应的声音。
声音渐渐地凝结在一起,愈凝愈厚,好像成了一大块实在的东西。
不知道从哪里送来了火,它一下子就燃烧起来,愈燃愈亮,于是整个房间,整个夜都亮起来了,就像在白天一样。
那一块东西继续在燃烧,愈烧愈小,终于成了一块像人心一样的东西。
它愈燃愈往上升,渐渐地升到了空中,就挂在天空,像一轮初升的红日。
我再看窗前鲁迅先生的身形,它不知道在什么时候不见了。
我连忙跑到窗前。
我看出来:
像初日那样挂在天空里的就是先生的燃烧的心。
我第一眼只看到一颗心。
可是我仰起头仔细再看,先生的慈祥的脸庞不是就在那儿?
他笑得多么快乐!
真是我从未见过的表示衷心愉快的笑脸!
他笑了,我也衷心愉快地笑了。
我知道鲁迅先生并没有死,而且也永不会死!
我回到写字桌前,把《野草》合上,我吃惊地发现那一颗透明的红心也在书上燃烧……
原来我伏在摊开的先生的《野草》上做了一个秋夜的梦。
窗外还有雨声,秋夜的雨滴在芭蕉叶上的声音,滴在檐前石阶上的声音。
可是在先生的书上,我的确看到了他那颗发光的燃烧着的心。
【注】选自《世界美文观止》。
选文作于1956年9月。
1936年11月19日,鲁迅在上海去世,22日出殡,巴金等作家扶柩上了灵车,缓缓前往万国公墓。
13.文章写“秋夜的梦”,突出了鲁迅先生哪些性格特点?
(2分)
答案:
突出了鲁迅先生慈祥、开朗、平易近人、安静、恳切、热心、勇敢的性格特点。
(两种特点1分,四种特点2分)
14.伴随“我”的梦境,鲁迅先生那颗燃烧的心发生了哪些变化?
透过这颗心,“我”感受到了(听到了、看到了)什么?
根据文章内容,在下面表格横线上填写文字。
(6分)
鲁迅先生那颗燃烧的心所发生的变化
“我”所感受到(听到、看到)的
通红的心一直在燃烧
①感到一种献身的欲望。
②心仍在他胸膛里燃烧,发光。
听见鲁迅一声响亮的回答,看见他向窗外挥手
③心在“哔哔剥剥”地燃烧。
④听见他激动、带感情的声音,看见他手压在胸前。
⑤燃烧的心像初日那样挂在天空,然后又变成先生的慈祥的脸庞。
⑥看见先生衷心愉快的笑脸。
15.梦境中,鲁迅先生激动的、带感情的一席话,表明了他对活着的人怎样的期望?
(3分)
答案:
鲁迅先生期望活着的人:
(1)勇敢追求真理;
(2)不要在暴力面前低头;(3)勇敢地继续向着更大的光明前进。
16.为什么梦醒后“我”会在书上看到鲁迅先生那颗发光的燃烧的心?
(2分)
答案:
“我”领悟到了鲁迅先生的精神品质;鲁迅先生的精神品质温暖了“我”、鼓励了“我”,让“我”找到勇气、获得力量。
17.简要分析文章的构思特点,并说说文章表达了作者怎样的情感。
(4分)
答案:
文章构思奇特,通过梦境回忆鲁迅先生的言行,体现了鲁迅先生的性格特点和精神品质。
文章表达了作者对鲁迅先生的怀念和敬仰之情。
(三)(2017枣庄节选)阅读下面的文章,完成后面的问题。
(16分)
嘱 托
格·鲍姆特
就在彼得动身前往华沙参加一九五五年世界青年联欢节的前一晚,有人来敲门。
原来是一位邻居。
他从衣兜里掏出一个红色的小包包,然后摆在桌面上,摊开来。
里头是一张相片、一封信和一张字条。
他讲述了有关这个小红包的一段经历……
一九三九年,第二次世界大战爆发后,德国法西斯的第一个目标就是波兰。
这样,大批的波兰人被弄到德国去。
那时候,这位邻居正在一家锯木厂当工人,他曾答应帮助一个波兰囚犯实现他的托付。
一天,锯木厂的一个工棚失火了。
人们都在交头接耳,心里明白是囚徒们干的好事,他们想用这样的方式把斗争进行下去。
一群身穿黑制服的党卫队员朝工厂一拥而入,带走了许多做苦工的囚犯。
当党卫队员冲进邻居工作的那个车间时,他正与那位囚犯在干活,这位波兰人迅速地从裤兜里摸出一个红色的小包包,塞到德国工人的手里,“老婆和孩子……多替我问候——要是战争完蛋了。
”他脸急得煞白,压低嗓门刚说出这几句话,党卫队就把他带走了,作为对这次纵火的报复。
一九四六年夏天,这位邻居发了一封信给囚犯的太太,她的地址就写在那张纸条上。
可是,他并没有得到回音。
一年半之后,他又试图再投一信——然而,一切依旧是徒劳的。
现在好了,终于有了这一天,他可以托人将这个小包包直接带到波兰去。
这位邻居把小红包郑重地递给彼得。
彼得注视着这张相片。
相片上是一位妇女,手里抱着一个大约两岁的小姑娘。
信呢,不言而喻是遇害者留给他家属的最后诀语。
在那个小小的纸片上,用大大的字迹写着这样一个地址:
“Z和M•尼波耶夫斯卡华沙斯巴索夫斯基大街十八号”。
“一定的,我会去找她的,并将事情的一切转告她,这件事您完全可以信赖我。
”彼得说。
那时候,当这位邻居把这个小红包交给他的时候,彼得觉得一切都很简单:
只要去到华沙,把事情一讲,东西一交,不就完了嘛!
然而,当彼得后来抵达那条街的时候,十八号的门牌怎样找也找不到。
在那块空地上,从前确实有过十二至二十六号门牌的房子,现在只见一群孩子在空地上踢着足球。
在警察所,彼得也得不到一点答复。
她们现在究竟住在哪儿呢?
这样,彼得反而横下一条心,非找到她们不可了。
来到华沙,彼得有一种难以形容的求知的渴念,他见得越多,什么活动都想参加一下的要求就更大。
大约在联欢节开始后一个星期,他的朋友们建议他去与一些波兰小伙子和姑娘相会一下。
开头他想不太好吧,但朋友们干脆连拉带扯地把他推拥走了。
跳舞的时候,每个人都得找个舞伴,这时在彼得面前就站着一位姑娘,她羞赧地望着他,并且邀请他跳舞。
就这样,德国、波兰的小伙子和姑娘们相聚在一起。
他们尽力地用手势比划着交谈,大伙笑着,欢快地跳着。
自这个晚上邂逅相遇后,彼得与玛留莎每天都要相会。
世界青年联欢节的最后一天终于到来了,整个华沙城都陷入一片欢腾之中,在大广场上,阿拉伯青年与瑞典青年,中国青年与黑人青年,伊朗青年与德国青年都在纵情地载歌载舞地狂欢,然后他们慢慢地拥向火车站。
彼得伴随玛留莎在火车站站台上来来回回地溜达,广播员用广播催促大家赶快上车,彼得才恋恋不舍地攀上了车厢,将身子从车窗里探出来。
他们相互凝视着,一时无言以对。
“地址,”玛留莎突然想起来,她的喊声就像呼救那样。
彼得摸出笔记本,撕下一页,将他的地址记在上面。
这时,他一下子才想起了那个小红包,于是赶忙把它掏出来。
“玛留莎,请帮助找一找,”他说,然后把这个小红包按在她的手心上。
“打开看看!
”他大声说,他见她一时还未领悟他的意思。
她打开这个小红包,念起来了。
火车慢慢地挪动了。
玛留莎脚下像是生了根似的,粘住了。
她几乎要被那些跟着火车而跑的人撞倒。
“玛留莎,”彼得喊了她一声。
玛留莎抬起头来一望,开始随火车跑起来,接着她停下脚来,摆着手,手里的那块红包纸就像一方告别的红头巾。
彼得还在望着她,一时间留给他最深的印象是,她整个脸庞都叫泪水湿透了。
“为什么她哭得这样厉害?
”彼得思忖着,这时他已缩在一个角落里。
“我将给她写信,”他这样想着。
彼得拿出她的地址来,他念着念着,脸色越变越白,一直白到额头。
原来,上面留下这样的名字:
“玛留莎·尼波耶夫斯卡”,也就是那个小红包里的纸条上写着的名字。
18.谈谈本文以“嘱托”为题的含义。
(4分)
答案:
以“嘱托”为题,高度概括了本文的主要故事情节,表现了波兰人英勇无畏的斗争精神;通过完成“嘱托”表达了对反法西斯战士的尊重和敬意。
19.画线的段落在文中有什么作用?
(4分)
答案:
点明故事发生的背景,交代事件的起因,推动情节的发展,为下文的嘱托做铺垫。
20.赏析下面句子的表达效果。
(4分)
①他脸急得煞白,压低嗓门刚说出这几句话……
②他念着念着,脸色越变越白,一直白到额头。
答案:
①运用动作和神态描写,写出了这位波兰人在当时危机情形下的小心和急切。
②运用神态描写,写出了彼得的震惊之情。
21.小说的构思富有特色,请简要谈谈你的理解。
(4分)
答案:
本文以小红包为线索,两次设置悬念,把小说情节推向高潮;小说的结尾安排巧妙,出人意料却又在情理之中,引人入胜。
三、写作(50分)
22.(2017贵州遵义模拟)中庸的“雪”让人陶醉,桥那边的“石”奇美无比,朱自清笔下的“春”生机勃发,何其芳诗中的“秋天”绚丽鲜明……多姿多彩的大自然奇妙无穷,细细观察,令人动情;慢慢品味,给人启迪。
请以“感悟自然”为话题作文。
要求:
①文体自选;②有真情实感,不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言文字表达;④不少于600字(写成诗歌不少于16行);⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
参考例文:
桃花魂
一提到桃花,总使我想起历代文人墨客咏叹它的诗文。
什么红消香断,什么轻浮薄命,再加上林黛玉又在荒丘冢上荷锄哀葬过它的芳魂,所以桃花总给我一种凄切、悲凉的感受,总也爱不起来。
今年三月,我独自上山踏青,一个偶然的发现,才使我抛弃了以前陈腐的偏见。
那是一个春寒乍暖、云淡风轻的下午,正当我傍山遐思漫步时,远远看见一片桃林,那灿烂如云霞般的桃花,整整映红了半边天,信步走去,置身在桃花林中,仿佛进入了桃源仙境,阳光照射在粉红的桃花上,红色的光芒映着地上红红的落英,仿佛空气都成了红色。
蓦然,我想起了李清照咏海棠的诗句“知否?
知否?
应是绿肥红瘦”来,而今却是红肥绿瘦。
是花姐姐蛮横,还是叶妹妹怕羞?
我正遐思着,淡淡的清风送来一缕缕桃花的幽香,不觉感到心神迷离。
正在这时,我发现一个隐约的身影,走上前去,原来是一个老农在扫地上的落英。
“桃花好看是好看,就是落得太快了。
”我忍不住叹息着。
老农哈哈地笑着说:
“塑料花常开不败,就是没有鲜桃吃。
”
我一怔,细细咀嚼着老农这富有哲理的话,突然领悟桃花一生中真正的价值——它不惜舍弃自己芳美的姿容,不正是为人类奉献甘美的果实吗?
桃花素有报春之名,当它的芳魂凋萎成地上的落英,化作春泥时,又成了百花争艳的养料。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
桃花就像勤劳贤淑的姑娘们,无所奢求。
它朴实、自然,点缀着祖国的山野、平川,孕育着硕果累累的金秋。
此刻,我对桃花的真切赞美油然而生,我把这颗炽热的心,全都奉献给它。
我想,当人们品尝着鲜美的蜜桃时,当伙伴们在百花丛中漫步时,绝不会忘记桃花的精魂。
“桃李不言,下自成蹊。
”
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