教育实习手册.docx
- 文档编号:26460674
- 上传时间:2023-06-19
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:25.09KB
教育实习手册.docx
《教育实习手册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育实习手册.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教育实习手册
教育实习册
学院____________________
专业____________________
班级____________________
学号____________________
姓名____________________
实习学校____________________
实习日期20年月日至20年月日
实习学校概况
学校名称
学校地址
校长
姓名
实习班级
班主任
姓名
任课教师
姓名
全校班数
初中班数
高中班数
指导教师
实习组人数
男
女
学
校
情
况
班
级
情
况
教育实习计划
实习班主任工作记录
20年月日星期地点:
主题
工
作
内
容
及
体
会
原
班
主
任
意
见
签名____________年月日
实习班主任工作记录
20年月日星期地点:
主题
工
作
内
容
及
体
会
原
班
主
任
意
见
签名____________年月日
实习班主任工作记录
20年月日星期地点:
主题
工
作
内
容
及
体
会
原
班
主
任
意
见
签名____________年月日
实习班主任工作记录
20年月日星期地点:
主题
工
作
内
容
及
体
会
原
班
主
任
意
见
签名____________年月日
实习班主任工作记录
20年月日星期地点:
主题
工
作
内
容
及
体
会
原
班
主
任
意
见
签名____________年月日
实习听课记录
20年月日星期第节
课程名称
上课教师
班级名称
教学章节
听课记录
分析建议
实习听课记录
20年月日星期第节
课程名称
上课教师
班级名称
教学章节
听课记录
分析建议
实习听课记录
20年月日星期第节
课程名称
上课教师
班级名称
教学章节
听课记录
分析建议
实习听课记录
20年月日星期第节
课程名称
上课教师
班级名称
教学章节
听课记录
分析建议
实习听课记录
20年月日星期第节
课程名称
上课教师
班级名称
教学章节
听课记录
分析建议
实习听课记录
20年月日星期第节
课程名称
上课教师
班级名称
教学章节
听课记录
分析建议
课堂教学实习评课记录
上课时间:
20年月日星期第节
课程名称
班级名称
原任课教师
教学章节
实习小组评课记录
组长签名____________年月日
原任课教师意见
签名____________年月日
指导教师意见
签名____________年月日
课堂教学实习评课记录
上课时间:
20年月日星期第节
课程名称
班级名称
原任课教师
教学章节
实习小组评课记录
组长签名____________年月日
原任课教师意见
签名____________年月日
指导教师意见
签名____________年月日
课堂教学实习评课记录
上课时间:
20年月日星期第节
课程名称
班级名称
原任课教师
教学章节
实习小组评课记录
组长签名____________年月日
原任课教师意见
签名____________年月日
指导教师意见
签名____________年月日
课堂教学实习评课记录
上课时间:
20年月日星期第节
课程名称
班级名称
原任课教师
教学章节
实习小组评课记录
组长签名____________年月日
原任课教师意见
签名____________年月日
指导教师意见
签名____________年月日
课堂教学实习评课记录
上课时间:
20年月日星期第节
课程名称
班级名称
原任课教师
教学章节
实习小组评课记录
组长签名____________年月日
原任课教师意见
签名____________年月日
指导教师意见
签名____________年月日
课堂教学实习评课记录
上课时间:
20年月日星期第节
课程名称
班级名称
原任课教师
教学章节
实习小组评课记录
组长签名____________年月日
原任课教师意见
签名____________年月日
指导教师意见
签名____________年月日
教育实习总结
玉林师范学院教育实习教案
实习生姓名:
指导教师:
实习生所在
学院班级:
学院级班原任课教师
实习日期
时间
实习学校
实习班级
实习科目
课题
教学目的
课程类型
基本教学方法
教具准备
教学过程
教学过程
教学过程
审阅意见
原任课教师
签名:
年月日
审阅意见
指导教师
签名:
年月日
课后自我分析
实习小组听课意见
注:
1.此表专攻定稿时应用,草稿不概得用此表填写。
2.教学过程一项中必须注明讲授课程的时间分配以及讲授课中某一阶段应用何种教具。
3.实习结束后,由指导教师集中交各二级学院办公室存查。
玉林师范学院教育实习教案
实习生姓名:
指导教师:
实习生所在
学院班级:
学院级班原任课教师
实习日期
时间
实习学校
实习班级
实习科目
课题
教学目的
课程类型
基本教学方法
教具准备
教学过程
教学过程
教学过程
审阅意见
原任课教师
签名:
年月日
审阅意见
指导教师
签名:
年月日
课后自我分析
实习小组听课意见
注:
1.此表专攻定稿时应用,草稿不概得用此表填写。
2.教学过程一项中必须注明讲授课程的时间分配以及讲授课中某一阶段应用何种教具。
3.实习结束后,由指导教师集中交各二级学院办公室存查。
玉林师范学院教育实习教案
实习生姓名:
指导教师:
实习生所在
学院班级:
学院级班原任课教师
实习日期
时间
实习学校
实习班级
实习科目
课题
教学目的
课程类型
基本教学方法
教具准备
教学过程
教学过程
教学过程
审阅意见
原任课教师
签名:
年月日
审阅意见
指导教师
签名:
年月日
课后自我分析
实习小组听课意见
注:
1.此表专攻定稿时应用,草稿不概得用此表填写。
2.教学过程一项中必须注明讲授课程的时间分配以及讲授课中某一阶段应用何种教具。
3.实习结束后,由指导教师集中交各二级学院办公室存查。
玉林师范学院教育实习教案
实习生姓名:
指导教师:
实习生所在
学院班级:
学院级班原任课教师
实习日期
时间
实习学校
实习班级
实习科目
课题
教学目的
课程类型
基本教学方法
教具准备
教学过程
教学过程
教学过程
审阅意见
原任课教师
签名:
年月日
审阅意见
指导教师
签名:
年月日
课后自我分析
实习小组听课意见
注:
1.此表专攻定稿时应用,草稿不概得用此表填写。
2.教学过程一项中必须注明讲授课程的时间分配以及讲授课中某一阶段应用何种教具。
3.实习结束后,由指导教师集中交各二级学院办公室存查。
玉林师范学院教育实习教案
实习生姓名:
指导教师:
实习生所在
学院班级:
学院级班原任课教师
实习日期
时间
实习学校
实习班级
实习科目
课题
教学目的
课程类型
基本教学方法
教具准备
教学过程
教学过程
教学过程
审阅意见
原任课教师
签名:
年月日
审阅意见
指导教师
签名:
年月日
课后自我分析
实习小组听课意见
注:
1.此表专攻定稿时应用,草稿不概得用此表填写。
2.教学过程一项中必须注明讲授课程的时间分配以及讲授课中某一阶段应用何种教具。
3.实习结束后,由指导教师集中交各二级学院办公室存查。
玉林师范学院教育实习教案
实习生姓名:
指导教师:
实习生所在
学院班级:
学院级班原任课教师
实习日期
时间
实习学校
实习班级
实习科目
课题
教学目的
课程类型
基本教学方法
教具准备
教学过程
教学过程
教学过程
审阅意见
原任课教师
签名:
年月日
审阅意见
指导教师
签名:
年月日
课后自我分析
实习小组听课意见
注:
1.此表专攻定稿时应用,草稿不概得用此表填写。
2.教学过程一项中必须注明讲授课程的时间分配以及讲授课中某一阶段应用何种教具。
3.实习结束后,由指导教师集中交各二级学院办公室存查。
教育实习鉴定表
(20—20学年第学期)
学院________________________
专业________________________
班级________________________
学号________________________
姓名________________________
实习学校________________________
实习日期20年月日至20年月日
实习情况
实习班级
学生
人数
原班主任
课堂教学
实习内容
原任课
教师
自
我
鉴
定
实习小组意见
签名
年月日
原班主任意见
班主任实习成绩:
签名
年月日
原任课教师
意见
课堂教学实习成绩:
签名
年月日
实习学校意见
班主任实习成绩:
课堂教学实习成绩:
签名(盖章)
年月日
指导教师意见
班主任实习成绩:
课堂教学实习成绩:
签名
年月日
学院意见
班主任实习成绩:
课堂教学实习成绩:
总评实习成绩:
签名(盖章)
年月日
说明:
实习成绩评定采用五等制,分为优秀、良好、中等、及格和不及格。
实习生守则
一、认真学习《教育实习手册》等有关文件,明确目的,端正态度,服从领导,努力贯彻实习计划,积极完成实习的各项任务。
二、按规定的日期和手续将教案和班主任实习计划送请有关指导教师审批。
三、刻苦钻研,认真备课,反复试讲,努力上好每一节课。
深入班级,循循善诱,搞好班主任实习工作。
四、主动、认真地听同组同学的试讲和讲课,积极参加评议,互相学习,团结协作。
五、遵守实习学校的校规、纪律,尊重学习学校的领导、教师和职工,爱护学生。
不得公开议论、批评实习学校的领导或教师,如有意见,应向本校指导教师反映。
六、为人师表,艰苦朴素,讲文明、讲礼貌、讲卫生,不在课堂抽烟,不穿奇装异服,不留怪发型。
七、加强纪律性,不得无故迟到早退,有事要向指导教师请假,未经批准不得外宿,工作时间不许打扑克、下棋。
八、品行端正,禁止学习生与中学生之间不正常的交往;严禁实习生之间、实习生与中学生之间谈恋爱。
九、实习结束时,不收授学生礼物。
如学生主动赠送礼物,要耐心说服,并及时请示我校指导教师妥善处理。
十、未经正式公布的决定,不得向学生透露。
向实习学校借用的材料和物品应认真保管,如数归还。
凡违犯上述各条要求者,视其情节轻重,影响大小,进行批语教育,或停止实习,送回学校,直至给予必要的纪律处分。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 实习 手册