湖南省永州市双牌县第二中学学年高二语文上学期期中试题.docx

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湖南省永州市双牌县第二中学学年高二语文上学期期中试题

双牌二中2018年下期高二期中测试语文试卷

（时间150分钟，总分150分）

一、现代文阅读（本题36分）

（一）论述类文本阅读（本

题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

明代初期,因太祖朱元璋对南宋院体画风青睐有加,花鸟画大致延续了宋代院体工笔画风格,没有新突破。

明宣宗朱瞻基同宋徽宗一样,雅好诗文书画,尤好花鸟画。

他在位期间,宫廷画院的花鸟画风格面貌多样,有延续南宋院体花鸟画艳丽典雅风格的工笔重彩画家边文进,有出自北宋徐熙野逸风格的没骨画家孙隆,有笔墨洗练奔放、造型生动的水墨写意画家林良,还有精丽粗健并存、工笔写意兼具的画家吕纪。

不过,这些风格面貌大多沿袭宋代花鸟画,并无根本突破。

从意境与格调方面看,这时期的花鸟画比宋代院体花鸟画略逊一筹。

事实上,明代花鸟画的大突破直到中期以后才出现。

明代中期,文人越来越多地参与花鸟画创作,他们的创作风格一开始就与院体画大相径庭,最有代表性的是吴门画派。

吴门画派的成就主要在山水画方面,代表人物有兼擅人物、山水、花鸟的“吴门四家”,即沈周、文徵明、唐寅、仇英。

沈周与文徵明主要延续宋、元文人画传统,疏简而不放逸；唐寅与仇英主要吸收南宋院体画风,并融入了时代的精神特质,体现了当时的市民趣味。

他们的花鸟画在吸收前代大师成果的基础上发展出鲜明的个性特征,在美术史上颇有影响。

严格地说,吴门画派的花鸟画是对前代的延续,并没有开宗立派的意义。

然而,到吴门画派的弟子一代,花鸟画在陈淳、陆治、周之冕那里结出了硕果。

陈淳早年习元代绘画,后学于文徵明,花鸟、山水兼擅。

他将书法和山水画笔法融入花鸟画,运用水墨的干湿浓淡和渗透,巧妙地表现花叶的形态与阴阳向背,简练放逸又不失法度,开写意花鸟一代新风。

如果说陈淳的大写意花鸟充分表达了笔墨的特性与画面的形式感,那么徐渭的作品则充分发挥了大写意花鸟托物言志的功能,浇胸中块垒,抒澎湃激情。

在绘画语言风格方面,他吸收宋、元文人画及林良、沈周、陈淳的长处,兼容民间画师的优点,同时将自己擅长的狂草笔法融入绘画。

在其笔下,梅兰竹石被赋予了他强烈的个性,以狂怪奇崛的姿态傲视万物。

他是第一个使用生宣作画的花鸟画家,利用生宣良好的吸水性来控制画面水墨渗化效果,表达特殊韵味。

他还以泼墨法作花鸟,用笔墨的纵横捭阖表达自身的愤懑情绪。

徐渭开创了大写意花鸟的新体派,八大山人、石涛、扬州八怪、海派乃至齐白石都曾受其影响。

他的成就超越了早于他的陈淳,后世将二人并称为“青藤白阳”。

1.下列关于明代花鸟画的表述,不符合原文意思的一项是　（　　）

A.明宣宗时,宫廷画院花鸟画风格面貌多样,但意境与格调比宋代院体花鸟画略逊一筹。

B.“吴门四家”

花鸟画在吸收前代大师成果基础上发展出鲜明个性特征,取得重大突破。

C.陈淳的大写意花鸟画充分表达了笔墨的特性与画面的形式感,开写意花鸟一代新风。

D.徐渭开创了大写意花鸟画的新体派,其成就超越了早于他的陈淳,对后世影响深远。

2.下列对明代花鸟画取得丰硕成果的原因的分析,不恰当的一项是　（　　）

A.画家们广泛地学习和借鉴院体画家、文人画家及民间画师的优良画风。

B.文人参与花鸟画创作以后,绘画作品更具有生活气息和时代精神特质。

C.画家们具有积极参与社会生活的激情和狂怪奇崛、傲视万物的强烈个性。

D.画家们大胆尝试,或借鉴山水画笔法,或引书法笔法入画,或使用新材料。

3.下列对原文内容的理解与分析,正确的一项是　（　　）

A.明宣宗在位期间,宫廷画院的花鸟画只是沿袭宋代花鸟画的风格面貌,没有取得突破。

B.明代中期,吴门画派的花鸟画由于创作风格一开始就标新立异,所以取得了最高成就。

C.陈淳学习文徵明用水墨的干湿浓淡和渗透表现花叶的技法,画风简练放逸而不失法度。

D.徐渭将狂草笔法、泼墨法融入大写意花鸟画,很好地表达了他的澎湃激情和愤懑情绪。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

绿叶上的雾气

飞鸟

刚过9点，夏村就像蒸了半天的笼屉，突然被打开，热气四散。

七月的阳光干净又毒辣，箭般射下，发出破空的噗噗声。

绿叶上升腾起闪烁的雾气。

春花望着绿叶上的雾气，感觉耳边隐隐响起一支曲子，曲调不很清晰，她断不准是当年庆民牵着她的手走进县城一家商场时，电器柜台传来清溪般音乐的曲调，还是大儿子结婚那天轰鸣的音响曲调，又像二儿子哼出的曲子。

她又想，这曲子，很像孙子的第一声啼哭呢。

春花个子不高，圆脸盘，双颊被日头晒成黑红。

她的眼睛很像她的名字，眼波有着春花的美好。

嘴角微微上翘，含着无限笑意。

庆民干巴瘦小，笑起来找不到眼睛

。

当年春花看上庆民，是因庆民下河救了俩小孩，春花认定庆民是真正的男子汉。

昨天春花和庆民微信聊天。

庆民说：

“花，不中就请人，八九亩地你自己咋忙过来？

”春花说：

“能忙过来。

你吃好，不要挂念家，看你又瘦了。

”庆民忙调整了角度，说：

“哪瘦了，是手机的事？

我让你种懒庄稼，你不听，嫌玉米、豆子收入少，非种辣椒和棉花，累垮了咋办，身体重要哩。

”春花眼里有了泪。

庆民跟着老表在北京干室内装修，一天一百多块，管吃管住。

上大专的二儿子，暑假回来待两天就跟着同学去郑州干活挣钱了。

二儿子说：

“妈，你和爸不用操我的心，我自己挣钱办自己的事。

”春花说：

“小鹏，当父母的要一碗水端平，不想亏欠任何一个，你哥办事加上盖房子，约莫花了二十五六万。

我和你爸得给你挣够这个数。

”

春花把喷药筒子的盖子拧好，天太热了，剩下的两桶药，下午再打吧。

她用手捶着腰站起来。

热气暴雨般泻下来，天气预报说今天38℃呢。

绿叶上的雾气愈加浓重了，幻化出千般光彩，熠熠闪烁。

春花一阵眩晕，胸口也有些发闷。

她慌忙坐下，拿起塑料水壶灌了几大口凉白开。

心头松快些。

她把喷药筒子放进辣椒丛，回家了。

走几步，拖鞋袢子断了。

她捡起来，看一会儿，从路边黄瓜架上解根铁丝，把袢子捆扎在鞋帮上。

她想，等会儿上街买菜，顺便买双拖鞋。

给大儿子盖房娶媳妇落下小四万亏空，年前又给孙子办满月酒借了一万多。

春花虽然欠着账，心里很满足很欢喜。

这些都是快心事，都是喜庆事。

再说，今年也能把账全还上。

大儿子在外面打工，春花住在他家。

她进门，儿媳从冰箱里拿出饮料和水果。

春花很欣慰，儿媳长得好看，像大瓷娃娃，还孝顺，又给家里添了个顶梁柱。

当初办事，亲家说：

“成亲戚了，不瞎胡来，咱随大溜，楼房要有，换帖六万六，送好日子三万八，上车礼一万，小轿车买辆七八万的吧。

”儿媳发话了：

“爸，大鹏爱喝几口，车不要买了，要不我整天提心吊胆的。

”亲家瞪闺女一眼，张张嘴，塞进根烟。

儿媳没过门就知道跟婆家亲，管事的回来一说，春花心里像灌了蜜糖。

春花问：

“宝呢？

”儿媳说：

“妈，宝睡觉了。

你歇歇，喝点饮料。

要不还是你照顾孩子，我下地干活吧。

”春花笑着说：

“你的责任更大，照看好咱家的宝，就中了。

”

春花推出电动车上街。

儿媳忙拿两百块钱给她。

春花推辞。

儿媳硬塞给她，说：

“咱娘俩现在一个锅，你上街就应该花我的钱。

”多懂事的儿媳啊。

春花的眼睛有些湿。

春花去超市买了菜，买了壶油，想着儿媳爱吃樱桃，又买了些樱桃。

看小孩衣服好看，给孙子买了件小衣服，又买了顶小花帽。

春花看看晌午了，忙骑上电动车回家。

路两边的庄稼地落满白花花的阳光，绿叶上的雾气咝咝跳跃。

她的脚一阵疼。

停下看，铁丝扎肉里了。

她忽然想起来，忘给自己买拖鞋了。

她用力把铁丝头摁下去，穿上，寻思，回家用针线连缀，一定不会扎脚，还结实。

宝该醒了吧。

她想起孙子，心头一阵战栗，加快了电动车速度。

风迎面吹来，裹挟着绿叶上甜丝丝的雾。

（选自《小说月刊》2018年第1期）

4、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（　　）（3分）

A、小说开头运用环境描写和比喻手法，生动形象地写出了盛夏的夏村天气异常炎热等情况，为下文的人物活动提供了自然背景。

B、小说第三段先是分别从个头、脸盘、双颊肤色、神情等角度刻画了春花的外貌特征，接着交代了春花看上丈夫的根本原因。

C、小说第九段写到“爸，大鹏爱喝几口，车不要买了，要不我整天提心吊胆的”，旨在说明春花没过门的儿媳对大鹏的关爱。

D、小说情节环环相扣，塑造的人物形象鲜明，很有个性特点。

故事生动感人，耐人寻味。

语言既通俗易懂，又不乏含蓄隽永。

5、小说中的春花是个怎样的人？

请结合作品概括和分析其内在形象特征。

（6分）

答：

6、小说以“绿叶上的雾气”为题有多方面的考虑，请谈谈你的理解。

（6分）

答：

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成7～9题。

材料一：

走进天津滨海新区图书馆，迎面而来的仿佛是一个科幻感十足的“未来世界”——一座长方体建筑被一个椭圆形的开口直接穿过。

建筑内部，一个巨大的球形报告厅占据了大厅的中央位置，如同“天眼”凝视外界。

环视四周，围绕报告厅逐级上升的阶梯与高挑的空间创造出丰富的层次感，带来如同海浪起伏般的景观效果……近日，几张天津滨海新区图书馆的照片在网上迅速“爆红”，吸引了来自世界的目光。

这座图书馆别具一格之处在于它用现代建筑理念和方法

创造了一个科技感和美感十足的巨型中厅，让读者拥有极大的阅读、交流以及想象的空间。

”滨海新区宣传部副部长、文化广播电视局局长宋俊生介绍，“我始终认为，图书馆并非一个简单的陈列空间。

它以丰富多样的、多栽体形式的、经过精心挑选的、长期积累的文献信息为基础，是知识与信息的集散地，也是人类文化的传播地。

它囊括中外，兼及古今

，能够对人们的思想道德、文化科学、体育艺术素养进行全方位的熏陶。

它们或历史悠久庄严肃穆，或年轻灵动充满生机，不应该都长着相似的面孔。

”

（摘编自陈建强等《用书籍涵养一座城市的品格》）

材料二：

有学者做调研显示：

我国城镇居民超过60%的人从来没有去过图书馆；城镇居民中有接近40%的中小学生，在上大学之前没有去过图书馆；有超过20%的居民不知道本地公共图书馆；仅有4%的中小城市有图书馆的道路标识。

国家图书馆研究院2014年9月公布的数据显示我国国民公共图书馆利用率很低：

2013年我国公民图书馆持证率只有2.5%，而美国是68%，英国是58%。

2013年，我国公共图书馆人均到馆0.36次，美国人均到馆5.1次。

（摘编自柴林红《探究基层公共图书馆建设“书香社会”的对策》）

材料三：

2010-2013年江西各级公共图书馆财政拨款及购书经费统计表

年份

省级馆

市级馆

县级馆

合计

财政拨款/万元

购书专项经费/万元

财政拨款/万元

购书专项经费/万元

财政拨款/万元

购书专项经费/万元

财政拨款

/万元

购书专项经费/万元

2010年

1780.1

300.0

2692.0

641.0

5253.4

453.2

9725.5

1394.2

2011年

2004.1

500.0

3863.7

377.0

5329.4

575.3

11197.2

1452.3

2012年

3102.0

500.0

5646.6

467.0

7433.5

648.2

16182.1

1651.2

2013年

4462.9

700.0

5656.1

544.6

8628.7

803.9

18747.7

2048.5

【注】本表数据根据《中国文化文物统计年鉴》（2011-2014年）统计得出。

材料四：

在河南许昌市鹿鸣湖畔的一座钢构玻璃房内，一名年轻女孩正聚精会神地看着书，手边放着刚从超市提回来的购物袋。

她说，这里环境好，隔着玻璃就能看到湖，而且借阅方便，离家也近，哪怕是买菜的间隙，她都会进来坐一坐。

这座玻璃房便是今年9月正式对公众免费开放、并被当地人津津乐道的“24小时智慧阅读空间”。

它是融智慧图书馆、便民志愿服务站为一体的一站式公共文化服务空间，许昌在人流密集、交通便利的路段共建成了12座这样的玻璃房。

随意走进一间50平方米左右的玻璃房，通透宽敞，布置整齐。

大书架上，各类图书琳琅满目。

阅览桌椅旁摆放着自助办证机、电子图书借阅机、自助借还书机等。

此外，玻璃房内还设有应急小药箱、针线包、雨伞架等便民服务设施。

当阅读逐渐实现“零门槛”，氤氳的书香将成为城市最有朝气的文化标签。

这些“家门口的图书馆”，如今正吸引着越来越多的市民前来阅读，藏于图书馆的书变成了市民的手边书和案头书。

（摘编自史林静《“家门口的图书馆”构筑24小时智薏阅读空间》）

7．下列对材料二、材料三相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）

A．由材料二可知，我国国民公共图书馆利用率很低，超过半数的城镇居民从未去过图书馆。

B．材料二中的调查数据显示，2013年我国公民图书馆持证率低于美国，人均到馆次数也低于美国。

C．由材料三可知，2010-2013年江西省各级公共图书馆财政拨款及购书经费都在逐年增加。

D．从材料三的数据对比可知，江西各级政府都加大基层公共图书馆的投入，县级拨款最高。

8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）（3分）

A．天津滨海新区图书馆由于创造了一个科技感和美感十足的巨型中厅，所以在网

上迅速“爆红”。

B．图书馆是知识与信息的集散地、人类文化的传播地，能对人的思想道德等方面全方位的熏陶。

C．河南许昌公共图书馆年轻灵动充满生机，滨海新区图书馆历史悠久庄严肃穆，但都很受欢迎。

D.许昌玻璃房吸引了越来越多的市民来阅读，实现了阅读“零门槛”，让书香成为一种文化标签。

9．请根据上述材料，概述怎样才能

更好地建设“书香社会”。

（6分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10～13题。

逮奉圣朝，沐浴清化。

前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。

臣以供养无主，辞不赴命。

诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣冼马。

猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。

臣具以表闻，辞不就职。

诏书切峻，责臣逋慢。

郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。

臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：

臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。

且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。

今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。

但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。

母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣

尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。

乌鸟私情，愿乞终养。

臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。

愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。

臣生当陨首，死当结草。

臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

10.下列句中加点词语解释不正确的一项是　（　　）

A.保卒余年卒：

终

B.本图宦达图：

希图，希求

C.是以区区不能废远区区：

微薄

D.有所希冀希冀：

非分的愿望

11.下列句子中“以”的意义和用法，判断正确的一项是　（　　）

①伏惟圣朝以孝治天下②但以刘日薄西山

③臣以险衅④谨拜表以闻

A.①与②相同，③与④不同B.②与③相同，①与④不同

C.①与③相同，②与④不同D.②与③相同，①与④相同

12.下列表述不正确的一项是　（　　）

A.选文二三两段重在叙事中动以深情，在陈情中晓以大义。

B.在陈情中既表达自己“愿乞终养”的决心，又表达了活着尽忠尽孝，死后亦当感恩图报的感情。

C.第二段融情于理，连用“凡在”“况臣”“且臣”“今臣”“但以”等词，曲折而有条理。

D.作者用两个年龄数字做对比，意在表明孝比忠重要。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。

译文：

              。

（2）伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。

译文：

               。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成14～15题。

夜泊牛渚①怀古

李　白

牛渚西江夜，青天无片云。

登舟望秋月，空忆谢将军②。

余亦能高咏，斯人不可闻。

明朝挂帆席，枫叶落纷纷。

【注】①牛渚：

今安徽当涂西北紧靠长江的一座山。

北端突入江中，即著名的采石矶（此地即谢尚闻袁宏咏史处）。

②谢将军：

东晋谢尚，官镇西将军。

谢尚镇守牛渚时，曾于秋夜乘月泛江，听到袁宏在运租船上讽咏他自己的咏史诗，大为赞赏，于是邀袁宏过船长谈达旦，从此袁宏名声大著。

14下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）（　）

A.诗的一开头，便写出夜晚江面上的辽阔空明，为引发融通古今的情思做好了铺垫。

B..望秋月而思古人，诗人不由得发出高亢的呐喊，呼唤那赏识自己旷世才华的伯乐。

C.这首诗的诗意简明而又单纯，没有深刻复杂的内容，却有着一份悠然不尽的神韵。

D.“空忆”的“空”字，表现了诗人对过去的回忆，也暗示了这份回忆注定没有回应。

从结构上来说，“空”字有引出下文的作用。

15结合全诗，谈谈尾联是如何表达作者无尽情思的。

（6分）

㈢名篇名句默写（6分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，____________________”两句写过去不可挽回，未来则可把握。

（2）《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是

“_________________，__________________”。

（3）身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境，我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的：

“_________________，___________________”。

三、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字,完成17-19题。

从五四时期新文化运动、新中国成立到改革开放的今天,产生了灿若星辰的文艺大师,留下了_____的文艺精品，不仅为世界文明也为中华民族分别贡献了华彩篇章和丰厚滋养。

改革开放以来我国文艺创作迎来了新的春天,产生了大量_______的优秀作品。

同时,也不能否认,在文艺创作方面,也存在着有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”的现象,存在着抄袭模仿、_____的问題,存在着机械化生产、快餐式消费的问题。

一些人觉得,为一部作品反复打磨,不能及时兑换成实用价值,或者说不能及时兑换成人民币,不值得,也不划算。

这样的态度,不仅会误导创作,而且会使低俗作品_____，造成劣币驱逐良币现象。

人类文艺发展史表明,急功近利,竭泽而渔,粗制滥造,不仅是对文艺的一种伤害，也是对社会精神生活的一种伤害。

低俗不是通俗,欲望不代表希望,单纯感官娱乐不等于精神快乐。

精品之所以“精”就在于其思想精深、艺术精湛、制作精良。

“充实之谓美,充实而有光辉之谓大。

”古往今来,（）。

凡是传世之作、千古名篇,必然是笃定恒心、傾注心血的作品。

17.依次填入文中横线处的成语,全都恰当的一项是（）（3分）

A.汗牛充栋脍炙人口千篇一律蔚然成风

B.浩如烟海脍炙人口千篇一律大行其道

C.汗牛充栋有口皆碑千人一面蔚然成风

D.浩如烟海有口皆碑千人一面大行其道

18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（）（3分）

A.不仅为世界文明也为中华民族分别提供了华彩篇章和丰厚滋养。

B.不仅

为中华民族也为世界文明分别贡献了华彩篇章和丰厚滋养。

C.不仅为中华民族提供了丰厚滋养,也为世界文明贡献了华彩篇章。

D.不仅为世界文明贡献了华彩篇章,也为中华民族提供了丰厚滋养。

19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（）（3分）

A.文艺巨制是厚积薄发的结晶,文艺魅力是内在充实的显现

B.文艺魅力是厚积薄发的结晶,文艺巨制是内在充实的显现

C.文艺魅力无不是厚积薄发的结晶,文艺巨制无不是内在充实的显现

D.文艺巨制无不是厚积薄发的结晶,文艺魅力无不是内在充实的显现

20.下面一则征稿启事有五处不得体的地方，请指出并予以修改。

（5分）

征稿启事

《莲花苑》是我校校刊，它的发展离不开同学们的大力支持。

欢迎同学们惠赠稿件，同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。

希望同学们不要敬谢不敏。

来稿要求：

严禁抄袭，但可以是公开发表过的；体裁、题材不限；请写清作者姓名及所在班级。

稿件斧正后请投入《莲花苑》编辑部邮箱（lianhuayuan1234@）或直接奉送校刊总编尹老师处。

《莲花苑》编辑部

2018年10月30日

①_____________改为______________ ；②_____________改为______________ ；

③_____________改为

______________ ；④_____________改为______________ ；

⑤_____________改为______________ 。

21．下面是某教师给高三学生列出的学习流程图，请把这个学习过程写成段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。

（6分）

四、写作（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）

英国诗人瓦特•兰德：

我和谁都不争，和谁争我都不屑。

印度小说家普列姆昌德：

在人类生活中，竞争心是具有重大意义的东西。

英国经济学家马歇尔：

竞争可能是建设性的，也可以是破坏性的。

以上文字引发了你怎样的思考？

请根据要求写一篇记叙文或议论文。

要求：

①自选角度，确定立意，自拟标题。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作，不得抄袭。

高二期中测试语文试卷答案

1选B。

B项,无中生有。

原文第二段中“他们的花鸟画在吸收前代大师成果的基础上发展出鲜明的个性特征,在美术史上颇有影响”和第三段首句“严格地说,吴门画派的花鸟画是对前代的延续,并没有开宗立派的意义”可推知“吴门四家”并没有取得重大突破。

2选C。

张冠李戴，第三段“在其（徐渭）笔下,梅兰竹石被赋予了他强烈的个性”中“个性”指画作,而非画家。

3选D。

A项,偷换概念。

从第一段“不过,这些风格面貌大多沿袭宋代花鸟画,并无根本突破”可知有突破。

B项,强加因果。

从第二段“他们的花鸟画在吸收前代大师成果的基础上发展出鲜明的个性特征”可推断出成就主要是吸收的结果。

C项,张冠李戴。

从第三段“他（陈淳）将书法和山水画笔法融入花鸟画,运用水墨的干湿浓淡和渗透,巧妙地表现花叶的形态与阴阳向背,简练放逸又不失法度”可知技法是陈淳的而非文徵明的。

D项,参见第三段“徐渭的作品则充分发挥了大写意花鸟托物言志的功能,浇胸中块垒,抒澎湃激情”“他还以泼墨法作花鸟,用笔墨的纵横捭阖表达自身的愤懑情绪

”。

可知本项符合原文意思。

4【答案】C（说“旨在说明春花没过门的儿媳对大鹏的关爱”曲解文意，也失之偏颇。

春花没过门的儿媳的这番话，实际上是她不希望婆家为娶她这个儿媳花不该花的钱的一种托词，反映出她能设身处地为婆家着想，顾及婆家的经济状况）

5【答案】①务实择偶：

她不嫌弃其貌不扬的庆民，看中他的是高尚的道义和责任担当，且最终嫁给了他。

②公正公平：

对待两个儿子一碗水端平，不想亏欠任何一个。

③深爱家人：

担心在外打工的丈夫瘦了；为了两个儿子舍得花钱，借钱给孙子办满月酒，为了儿子而辛勤劳作。

④乐观自信：

虽然欠着账，心里却很满足很欢喜；相信一年内能把账全还上。

⑤节俭朴素：

拖鞋袢子断了，用铁丝把袢子捆扎在鞋帮上继续穿。

（每点1分。

答对五点给6分，答到其他点，言之成理也可酌情给分）

6【答案】①耐人寻味，激发兴趣。

“绿叶上的雾气