常州市初中毕业模拟化学试题及答案.docx
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常州市初中毕业模拟化学试题及答案
常州市二○○九年初中毕业、升学模拟考试
化学试题
说明:
1.试卷满分为100分。
考试时间为100分钟。
考试时不得使用计算器。
2.可能用到的相对原子质量:
Ar(H)=1Ar(C)=12Ar(O)=16Ar(Na)=23
Ar(S)=32Ar(Ca)=40Ar(Fe)=56Ar(Cu)=64
第Ⅰ卷(选择题共40分)
一、选择题(本题包括20小题,共40分。
每小题只有一个选项符合题意。
)
1.下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是
A.花香四溢B.海市蜃楼C.百炼成钢D.木已成舟
2.下列物质中,属于纯净物的是
A.汽水B.液氧C.碘酒D.食醋
3.有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。
下列物质属于有机合成材料的是
A.塑料B.棉花C.蛋白质D.维生素
4.硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞的功能,元素符号为Se,对应的含氧酸化学式为H2SeO4,H2SeO4中Se元素的化合价是
A.+6价B.+4价C.+3价D.+2价
5.下列化学方程式符合题意且书写正确的是
A.正常雨水略显酸性的原因:
CO2+H2O=H2CO3
B.医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸:
Mg(OH)2+HCl=MgCl2+H2O
C.工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰:
CaCO3高温CaO+H2O
D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:
2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
6.许多化学物质是一柄“双刃剑”。
对CO2的利弊评价不妥的是
A.大气层中CO2过多会造成“温室效应”
B.“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用、碱性土壤改良有利
C.利用干冰可进行人工降雨
D.大气层中CO2越多,抵御紫外光作用越强
7.生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不合理的是
A.食物变质———分子本身发生变化B.花香四溢———分子做扩散运动
C.热胀冷缩———分子间间隔改变D.汽油挥发———分子大小发生变化
8.下列实验操作正确的是
9.高铁酸钾(K2FeO4)是一种具有氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能的新型、高效水处理剂。
它与水反应的化学方程式为4K2FeO4+10H2O==4Fe(OH)3↓+8X+3O2↑,则X的化学式为
A.K2O B.KOH C.K D.KH
10.关于金属物品的使用正确的是
A.铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨
B.铝壶内的水垢用质量分数为18%的热盐酸长时间浸泡
C.校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈
D.铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液
11.若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是
A.Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑B.Mg+MnSO4=MgSO4+Mn
C.Fe+MnSO4=FeSO4+MnD.Mn+CuSO4=MnSO4+Cu
12.下列各种物质间的转换通过一步反应不能实现的是
A.Fe→Fe3O4 B.CO→CO2 C.CaCO3→CO D.CO2→H2O
13.溶液在生活、生产中都发挥着重要作用。
下列与溶液相关的说法中正确的是
A.溶液都是无色、透明的液体
B.溶液是由溶质和溶剂组成的化合物
C.溶液是均一、稳定的液体,在任何情况下都不会分离
D.稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌
14.食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式:
C6H13NO2)。
下列有关亮氨酸的说法错误的是
A.由四种元素组成B.一个分子中含一个氧分子
C.一个分子由22个原子构成D.亮氨酸是含氧化合物
15.1854年5月30日,英国战舰“欧罗巴”的船舱里装满了供战马吃的草料,航行途中突然草料着火,整个战舰瞬间变为火海。
则下列有关说法错误的是
A.草料舱没有氧气B.草料舱通风不好
C.草料发生缓慢氧化积累了大量的热D.草料温度达到了草料的着火点
16.酱油是一种营养丰富的生活调味品,我国政府推行的铁强化酱油采用发酵法生产的主要过程是:
将豆饼粉与20%的盐酸混合加热沸腾数十小时,得到酱色液体,冷却后加入适量的饱和NaHCO3溶液,充分搅拌后再经脱色处理即可得到食用酱油,添加适量的含铁物质就能得到铁强化酱油。
下列有关说法中不正确的是
A.加入少量的含铁物质可以预防人的贫血
B.盐酸在加热沸腾过程中加速了豆饼粉转化为酱油的速率
C.加入NaHCO3的目的是除去盐酸
D.酱油中添加的含铁物质为颗粒极小的铁粉
17.现有一杯20℃的硝酸钾饱和溶液,采取下列方法能改变其溶质质量分数的是
A.加入一定量的固体硝酸钾B.恒温蒸发部分水
C.将温度升高到60℃D.加入一定量的水
18.某化学活动小组记录的实验现象如下,你认为正确的是
A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,并有剌激性气味产生
B.用石蕊试液染成的紫色干燥小花放入盛有CO2的集气瓶中,小花变成红色
C.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀
D.生石灰投入水中,由于生石灰变成熟石灰的过程中吸热,水会沸腾
19.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推理结果正确的是
A.化合物都是由不同种元素组成的,所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B.碱的溶液pH大于7,所以pH大于的溶液一定是碱的溶液
C.燃烧伴有发光放热现象,所以有发光放热现象就一定是燃烧
D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
20.一定质量的铜粉和碳粉的混合物,在足量的空气中充分灼烧后其固体与原混合物的质量不变,则原混合物中铜粉和碳粉的质量比为
A.4:
1B.2:
1C.3:
2D.1:
1
第Ⅱ卷(非选择题共60分)
二、(本题包括4小题。
共14分)
21.(3分)用化学用语表示:
(1)钾元素▲;
(2)2个氧分子▲;(3)3个氢离子▲。
22.(4分)化学与我们的生活密切相关,日常生活中的化学知识有很多。
请你填写生活中常用的下列物质的化学式:
(1)最常见的溶剂是▲;
(2)常用作改良酸性土壤的是▲;
(3)胃液中的酸是▲;(4)能用于游泳池水消毒的盐是▲。
23.(4分)学好化学能使我们更好地认识各种现象,更合理地解决实际问题,请将正确的化学名词序号填写在横线上(每个序号只填写一次):
①中和②吸附③蒸发④乳化
(1)常用洗洁精洗涤油污,因为洗洁精与油、水混合会产生▲作用;
(2)在冰箱中放入用活性炭制成的“除臭剂”,它对冰箱里的异味具有▲作用;
(3)被蚂蚁、蚊子叮咬后,涂上肥皂水可以▲昆虫分泌的酸性物质起到止痛;
(4)海水制盐是利用阳光和风力蒸发出水分,用▲的方法从溶液中获得食盐。
24.(3分)如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线:
(1)M点表示的含义是▲;
(2)从A的饱和溶液中得到A的晶体,最好采用的方法是
▲;
(3)若要将B的不饱和溶液变为饱和溶液,可以采用的方法有
▲(选填①降温②升温③加溶质④加水)。
三、(本题包括2小题。
共13分)
25.(8分)初中化学课上,同学们已经学了一些气体的实验室制法。
某同学设计了下图所示装置,准备制取下表所示的三种干燥、纯净的气体。
图中铁架台铁夹均已略去,收集装置也未画出,A、B、C、D表示相应仪器加入的试剂。
气体
A
B
C
D
O2
双氧水
二氧化锰
水
苛性钠固体
H2
稀硫酸
铜
NaOH溶液
浓硫酸
CO2
稀盐酸
大理石
NaOH溶液
浓硫酸
(1)写出仪器A的名称:
▲;
(2)上述方法中,有的能制得干燥、纯净的气体,有的不能制得干燥纯净的气体。
能制得干燥、纯净气体的化学方程式是▲;不能制得干燥、纯净的气体的理由是▲;
(3)已知溶质质量分数为98%的浓硫酸的密度为1.84g/mL。
现要配制10%的稀硫酸1960g用作学生分组实验,则需要浓硫酸多少毫升?
同时需要水多时毫升?
(水的密度约为1g/cm3)。
26.(5分)下图是初中化学常见的物质间的转化关系,其中X为酸,Y为盐,A、B、G、H都含有同一种元素,F、H均为单质。
有关反应条件,部分反应物和生成物均已略去。
试推断:
(1)写出有关物质的化学式:
A:
▲;B:
▲;H:
▲;
(2)写出C+D→E+F的化学方程式:
▲。
四、(本题包括2小题。
共15分)
27.(7分)某校化学课外小组用硫酸亚铁废液(含少量硫酸铜和稀硫酸),制备硫酸亚铁晶体并进行如下实验。
制备硫酸亚铁晶体主要的操作流程如下:
请根据题目要求回答下列问题:
(1)上述操作过程中用到的玻璃仪器有:
①烧杯、②玻璃棒、③酒精灯、④温度计、⑤▲;
(2)加入过量A的目的是▲;
(3)草酸亚铁常用作照相显影剂,用于制药工业。
实验室利用硫酸亚铁溶液和草酸铵[(NH4)2C2O4]溶液发生复分解反应生成草酸亚铁沉淀来制备草酸亚铁。
写出此反应的化学方程式:
▲;
(4)草酸亚铁晶体(相对分子质量为180)受热易分解,小王同学设计了如图的实验装置来检验其分解产物。
①小李同学认为如果用该装置进行实验,A处的试管很可能破裂,小李同学的理由是▲;小陆同学认为装置中还有不完善的地方,请指出并改正▲。
②改用正确装置实验开始后,B处变蓝,C处有白色沉淀,E处部分红棕色粉末变为黑色,说明草酸亚铁分解产生▲(填化学式)。
28.(8分)海洋是人类最大的资源宝库,人类在逐步的开发和利用。
某校化学实验室有一包从海水中获得、并经初步提纯的粗盐,现对其成分进行探究,并将粗盐进一步提纯。
【实验一】这包粗盐中还含有哪些杂质?
根据海水成分和初步提纯的实验操作,估计该粗盐可能含有的杂质是CaCl2和MgCl2,现用实验验证这种推测:
第一步:
取样,加入适量水使样品完全溶解,得溶液A;
第二步:
取少量溶液A,并滴加足量NaOH溶液,观察到▲(填“有”或“无”)明显实验现象;
第三步:
另取少量溶液A,并滴加足量Na2CO3溶液,出现白色沉淀。
发生反应的化学方程式为▲。
实验证明,这包粗盐中含有的杂质只有CaCl2。
【实验二】这包粗盐中NaCl的质量分数是多少?
第①步:
称取粗盐样品mg;
第②步:
将样品加水溶解,制成无色澄清溶液B;
第③步:
向溶液B中加入过量的Na2CO3溶液,充分反应后过滤;
第④步:
滤渣洗涤后小心烘干,得到纯净固体D,并称得质量为ng;
第⑤步:
滤液在进行某一操作后,移入蒸发皿蒸发,得到纯净氯化钠固体,并称得质量为ag;
(1)在②③⑤的步骤中,都使用到玻璃棒;其中在步骤②的作用是▲;
(2)步骤⑤进行的“某一操作”是▲;
(3)这包粗盐中NaCl的质量分数是▲。
五、(本题包括2小题。
共12分)
29.(7分)我市武进、金坛、溧阳都有生态农业示范项目,其中一种模式为“猪——沼——果”、“猪——沼——稻”、“猪——沼——菜”,通过发展这种生态循环农业,可提高农民收入,改善农村环境卫生,节约能源。
其中“猪——沼——果”就是将猪的粪便转化成沼气可用来照明、烧水、煮饭,沼渣、沼液可作为脐橙的肥料。
根据以上信息和我们掌握的知识回答下列问题:
(1)沼气的的主要成分是甲烷,写出甲烷完全燃烧的化学方程式:
▲;
(2)下列叙述正确的是 ▲ ;
A.沼渣属于化学肥料
B.沼气是一种不可再生能源
C.不能用做灯火实验的方法检验人是否可以进入沼气池
D.沼气模式对解决农村燃料、肥料、环保等方面均有积极意义
(3)用沼肥种植的脐橙个大味甜。
经检测每100mL脐橙橙汁中一些成分的平均质量如下表:
成分
水
糖类
柠檬酸
蛋白质
脂肪
维生素
钙、磷、锌等
质量(g)
87.0
12.0
0.95
0.9
0.2
0.08024
1.8
①你认为橙汁的pH ▲ (填“>”、“=”或“<”)7;用pH试纸测定橙汁酸碱度的方法是 ▲ 。
橙汁中含有许多人体必需的营养元素,其中钙元素对人体的作用有 ▲ 。
30.
(5分)小华同学为研究胆矾晶体加热后所得物质的组成,做了以下实验:
取2.50g胆矾晶体(CuSO4·xH2O)加热使其分解,绘制出固体的质量随温度的变化关系图。
如图到t1℃时该固体完全失去结晶水,化学方程式为:
CuSO4·xH2O△CuSO4+xH2O↑。
(1)计算胆矾晶体中x的值。
(注:
CuSO4·xH2O的相对分子质量可表示为:
160+18x)
(2)升温到t2℃,残留固体是黑色物质,通过计算预测其化学式。
六、(本题包括2小题,你只需选做其中一个小题,并将答题纸上选做题号前的标记涂黑;如果两题均未涂黑,则不予评分,如果两题均涂黑,则以31题计分。
共6分)
31.(6分)催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。
实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时,就常用二氧化锰作催化剂。
[提出问题]其他物质能作过氧化氢分解的催化剂吗?
[提出猜想]甲同学认为CuO、Fe2O3等物质可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂。
[设计实验]
①在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中;
②准确称量0.5gFe2O3红色粉末,并放入另一支试管中,将带火星的木条伸入试管中;
③在步骤②的试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中;
④待步骤③的试管中没有气泡冒出后,进行操作A,将固体洗净、干燥、称量,得红色粉末仍然为0.5g。
[实验现象]步骤①中的现象为▲,步骤③中带火星的木条复燃。
[反思交流]步骤④中的操作A是▲,乙同学认为在步骤④中还应增加一个实验,请你写出该实验的操作方法和现象▲。
[实验结论]通过以上实验说明▲。
请你举一生活中应用催化剂的事例▲。
32.
(6分)注射器是一种普通的医疗器械,但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。
某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量,进行了如下探究活动:
[查阅资料]白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
[设计实验]设计了如右图的装置进行探究活动。
[步骤与现象]
①测量试管的容积为50mL;
②检查装置的气密性良好;
③装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器;
④用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象;
⑤燃烧结束,试管冷却到室温后打开弹簧夹,观察注射器活塞的移动情况。
[反思与交流]
(1)实验中利用了铜丝的▲性。
(2)兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是▲。
(3)步骤③中注射器活塞至少应调到▲mL处(填整数)。
(4)步骤④中观察到的现象有▲;
(5)小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下,观察活塞位置时,最好将试管和注射器整体横放,小华同学的理由是▲。
2009年常州市中考模拟考试试题化学参考答案和评分标准
一、选择题(本题包括20小题,共40分。
每小题只有一个选项符合题意。
)
1.C2.B3.A4.A5.A6.D7.D8.D9.B10.C
11.C12.C13.D14.B15.A16.D17.D18.C19.A20.A
二、(本题包括4小题。
共14分)
21.(3分)
(1)K
(2)2O2(3)3H+(各1分)
22.(4分)
(1)H2O
(2)Ca(OH)2(3)HCl(4)CuSO4(各1分)
23.(4分)
(1)④
(2)②(3)①(4)③(各1分)
24.(3分)
(1)t℃时A、B两物质的溶解度相等
(2)降温结晶(3)②③(各1分)
三、(本题包括2小题。
共13分)
25.(8分)
(1)长颈漏斗(1分)
(2)2H2O2MnO22H2O+O2↑(2分)铜不与酸反应(1分)、大理石与稀盐酸反应生成的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收(1分)(3)需要浓硫酸108.7mL(2分),水1760mL(1分)
26.(5分)
(1)Cu2(OH)2CO3CuOCu(各1分)
(2)6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2(2分)
四、(本题包括2小题。
共15分)
27.(7分)
(1)漏斗
(2)除尽铜离子和氢离子(3)(NH4)2C2O4+FeSO4=FeC2O4↓
+(NH4)2SO4(4)固体加热时试管口要略向下倾斜G处尾气没有处理,可以将尾气点燃H2O、CO2、CO(化学方程式2分,其余每空1分)
28.(8分)无(1分)Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl(2分)加速溶解(1分)滴加适量稀盐酸(2分)
(2分)
五、(本题包括2小题。
共12分)
29.(7分)
(1)CH4+2O2点燃CO2+2H2O(2分)
(2)CD(每个1分,有错不得分)(3)<将少量橙汁滴在pH试纸上,并与标准比色卡对比促进骨骼生长(各1分,合理即可)
30.(5分)
(1)5(2分)
(2)黑色物质是CuO(猜想1分,计算2分)
六、(本题包括2小题,你只需选做其中一个小题,并将答题纸上选做题号前的标记涂黑;如果两题均未涂黑,则不予评分,如果两题均涂黑,则以31题计分。
共6分)
31.(6分)[实验现象]带火星的木条没有复燃(1分)[反思交流]过滤(1分)将得到的Fe2O3再次加入过氧化氢溶液中,过氧化氢溶液能较快产生氧气(2分,合理即可)[实验结论]Fe2O3可以用作过氧化氢溶液分解的催化剂(1分)应用催化剂将汽车尾气中的有害气体转化成无害物质(1分,合理即可)
32.
(1)导热(1分)
(2)将试管注满水,用量筒量出这些水的体积(1分)(3)10(2分)(4)白磷燃烧,产生大量白烟(1分)(5)减少活塞自重对气体体积的影响(1分)
说明:
1.凡合理答案均相应给分。
2.对化学用语的评分仍要严格。
具体要求为:
(1)书写化学方程式时,化学式有错不得分;配平、条件、生成物状态有错、计量数不是最简比、没画“=”(有机反应除外)等扣1分。
(2)化学专用名词写错别字,整体扣1分。
(3)元素符号书写不规范,整体扣1分。
3.解计算题格式必须规范。
解题过程中,无设和答步骤、设未知量带单位、运算过程中物理量的数值不带单位、解得未知量的单位带括号等共扣1分。
4.最小得分值为1分。
2009年常州市中考模拟考试化学试题答题纸
准考证号
姓名班级学校
缺考考生,由监考员粘贴条形码,并用2B铅笔填涂下面的缺考违纪标记。
缺考涂1,违纪涂2。
考生禁涂。
注意事项
1.答题前,考生现将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真粘好条形码。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂,解答题要认真书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在草稿纸、试题纸上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。
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二、(本题包括4小题。
共14分)
21.(3分)
(1)钾元素;
(2)2个氧分子;(3)3个氢离子。
22.(4分)
(1)最常见的溶剂是;
(2)常用作改良酸性土壤的是;
(3)胃液中的酸是;(4)能用于游泳池水消毒的盐是。
23.(4分)
(1);
(2);
(3);(4)。
24.(3分)
(1)M点表示的含义是;
(2);(3)。
三、(本题包括2小题。
共13分)
25.(8分)
(1)仪器A的名称:
。
(2)化学方程式是;理由是
;
(3)
26.(5分)
(1)A:
;B:
;H:
;
(2)化学方程式:
。
四、(本题包括2小题。
共15分)
27.(7分)
(1)⑤;
(2)加入过量A的目的是;
(3)写出此反应的化学方程式:
;
(4)①小李同学的理由是;小陆同学认为装置中还有不完善的地方,请指出并改正。
②说明草酸亚铁分解产生(填化学式)。
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
28.(8分)
第二步:
观察到(填“有”或“无”)明显实验现象;
第三步:
化学方程式为。
(1)其中在步骤②的作用是;
(2)步骤⑤进行的“某一操作”是;
(3)这包粗盐中NaCl的质量分数是。
五、(本题包括2小题。
共12分)
29.(7分)
(1)化学方程式:
;
(2)下列叙述正确的是 ;
(3)①pH (填“>”、“=”或“<”)7;用pH试纸测定橙汁酸碱度的方法是 。
钙元素对人体的作用有 。
30.(5分)
六、(本题包括2小题,你只需选做其中一个小题,并将选做题号前的标记涂黑;如果两题均未涂黑,则不予计分,如果两题均涂黑,则以31题计分。
共6分)
31.(6分)
[实验现象]步骤①中的现象为,
[反思交流]步骤④中的操作A是,
请你写出该实验的操作方法和现象
。
[实验结论]通过以上实验说明。
请你举一生活中应用催化剂的事例。
32.(6分)
(1)实验中利用了铜丝的性。
(2)测量试管容积的方法可能是。
(3)步骤③中注射器活塞至少应调到mL处(填整数)。
(4)步骤④中观察到的现象有;
(5)小华同学的理由是。
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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