高考历史复习 主题专项练1 家国同构古代中国政治的基本框架.docx
- 文档编号:26457691
- 上传时间:2023-06-19
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:20.77KB
高考历史复习 主题专项练1 家国同构古代中国政治的基本框架.docx
《高考历史复习 主题专项练1 家国同构古代中国政治的基本框架.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考历史复习 主题专项练1 家国同构古代中国政治的基本框架.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高考历史复习主题专项练1家国同构古代中国政治的基本框架
高考历史复习主题专项练1 家国同构——古代中国政治的基本框架
主题专项练第23页
一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)
1.(2017广东珠海二模,24)在西周《盠驹尊》铭文中,有贵族自称是周天子的“旧宗小子”,在“对扬”(答谢、颂扬之意)天子的宠遇时说:
“万年保我万宗!
”在《盠方彝》铭文中又说:
“万年保我万邦。
”据此可知( )
A.宗法关系已成为西周执政基础
B.血缘关系对国家统一的重要性
C.宗法与礼乐制度的紧密关系
D.家国同构是统治者的政治诉求
答案:
D
解析:
本题主要考查夏商周时期的政治制度。
根据材料,可知周天子的同族人把政治关系和宗法关系视为一体,A项在材料中无从体现,故A项错误;B项是对材料信息的片面理解;根据材料,可知“万宗”体现了宗法制下的宗法血缘关系,“万邦”体现了分封制下的政治关系,礼乐制度在材料中没有体现,故C项错误;根据材料“万年保我万宗”“万年保我万邦”,可知西周统治者把宗法关系和君臣关系结合在一起,即家国同构的诉求,故D项正确。
2.(2017江苏高考模拟三,1)有学者这样评价我国古代某一制度:
“这好比蜂巢,如果蜂巢只有一个大的六棱形,根本就不堪一击。
只有依靠一个一个六棱形排列起来,才可能稳定。
即便局部崩溃,但是整体不会崩溃。
”这里评述的是( )
A.分封制B.郡县制
C.三省六部制D.行省制
答案:
A
解析:
本题主要考查夏商周时期的政治制度。
材料“依靠一个一个六棱形排列起来,才可能稳定”,指层层分封,建立“天子—诸侯—卿大夫—士”的统治秩序,故A项正确;郡县制仅涉及地方的制度,故B项错误;三省六部仅为中央官制,故C项错误;行省制仅涉及地方制度,故D项错误。
3.(2017山东济宁二模,24)据记载,公元前892年,西周懿王崩,其叔父辟方以“德望”被宗室诸侯“拥立”为王,是为孝王。
“孝王崩,诸侯复立懿王太子燮,是为夷王。
”这反映出当时( )
A.血缘宗法制是基本政治制度
B.王位继承依据贤能而非长幼
C.嫡长子并无优先继承的权利
D.诸侯争霸导致王室地位衰落
答案:
A
解析:
本题主要考查商周时期的政治制度。
根据材料中“西周懿王崩,其叔父辟方以‘德望’被宗室诸侯‘拥立’为王,是为孝王”,可知当时崇尚血缘宗法制,故A项正确;材料中“孝王崩,诸侯复立懿王太子燮,是为夷王”说明当时仍是传位于懿王之子,不是依据贤能,故B项错误;材料中懿王太子燮在孝王后继承王位,说明仍是嫡长子优先继承,故C项错误;材料中并未涉及诸侯争霸的信息,故D项错误。
4.(2017湖北鄂东南联考,7)秦朝时三公之下有九卿:
奉常,掌管宗庙祭祀礼仪;……郎中令,掌管宫殿警卫;少府,掌管皇室财政;卫尉,掌管宫门警卫;太仆,掌管宮廷车马;……宗正,掌管皇族、宗室事务……这反映了九卿( )
A.职权细化,各负其责
B.服务皇室,家国一体
C.政务繁杂,中央集权
D.官员众多,权力分化
答案:
B
解析:
本题主要考查秦中央集权制度的形成。
在秦汉时期,古代封建社会的官僚机构还未实现职权的细化,故A项错误;通过材料不难看出,九卿全部都是为皇室效忠和服务的,这表明了家国一体的政治特点,故B项正确;“政务繁杂”材料无法体现,故C项错误;秦朝时期是中国古代官僚制度的奠基时期,尚未实现“官员众多,权力分化”,故D项错误。
5.(2017天津河北一模,1)钱穆在《国史新论》中写道:
“秦汉以后郡县时代,大一统政府产生,皇帝化家为国,于是管家的变成管理全国行政,封建家庭中的私职变成了大一统政府里的公职。
”这一现象的出现主要是由于( )
A.秦汉实现国家统一B.中央集权制度的建立
C.封建经济的发展D.儒家学说成为正统思想
答案:
B
解析:
本题主要考查秦中央集权制度的形成。
A项是“大一统政府产生”的原因之一,而不是主要原因,故A项错误;根据材料“郡县时代,大一统政府产生”,可知中央集权制度的建立是“大一统政府产生”的主要原因,故B项正确;C项属于经济根源,D项属于思想因素,而不是材料“郡县时代,大一统政府产生”所指的政治因素,故C、D两项均错误。
6.(2017湖南新考纲摸底,25)有学者指出,秦朝以武力统一天下,却没有使原本属于各国的百姓感受到新政权带来的温暖,这成为秦朝短命而亡的“基因缺陷”。
秦朝的“基因缺陷”指的是( )
A.强力推行重农抑商B.实行皇位世袭制度
C.以郡县制控制地方D.不合理的治理方式
答案:
D
解析:
本题主要考查秦中央集权制度的形成。
封建社会初期,重农抑商政策的推行有利于维护统治,故A项错误;实行皇位世袭制度是加强皇权的体现,这是秦朝开创的中央集权制度的一部分,是历史的进步,故B项错误;以郡县制控制地方,是秦朝废分封实行郡县的体现,有利于巩固封建王朝的统治,故C项错误;根据材料“却没有使原本属于各国的百姓感受到新政权带来的温暖”,可知秦朝的暴政即不合理的治理方式,加速了秦朝的灭亡,故D项正确。
7.(2017北京海淀一模,12)在平定七国之乱以后,汉景帝在原来吴国、楚国、赵国、齐国四国旧地,陆续分封皇子13人为诸侯王。
对此措施的评论,正确的是( )
A.形成了郡国并行的行政体制
B.使王国领地缩小,亲缘更近
C.以宗室子弟取代异姓诸侯王
D.扩大王国的辖区,巩固皇权
答案:
B
解析:
本题主要考查从汉到元政治制度的演变。
西汉初年,由于实行郡国并行制,出现七国之乱,所以此措施不能说明形成了郡国并行的体制,故A项错误;材料“原来吴国、楚国、赵国、齐国四国旧地,陆续分封皇子13人为诸侯王”说明当时将封国不断缩小,故B项正确;材料中并未说明当时的吴国、楚国、赵国和齐国是异姓诸侯王,故C项错误;材料中的措施是为了缩小王国的实力,加强中央集权,故D项错误。
8.(2017云南昆明三模,26)武则天欲以武三思为太子,狄仁杰与王方庆同辞对曰:
“姑侄与母子孰亲?
陛下立庐陵王(武则天儿子李显),则千秋万岁后常享宗庙。
三思立,庙不袝姑。
”这反映了当时( )
A.君主专制加强B.三省六部制遭到破坏
C.伦理制约皇权D.儒家主流地位受冲击
答案:
C
解析:
本题主要考查从汉到元政治制度的演变。
材料描述了大臣狄仁杰与王方庆对武则天的劝谏,不能体现君主专制的强化,故A项错误;材料只是描述了狄仁杰与王方庆在立太子问题上对武则天的建议,无法体现三省六部制的运行情况,故B项错误;根据材料“姑侄与母子孰亲?
陛下立庐陵王(武则天儿子李显),则千秋万岁后常享宗庙。
三思立,庙不袝姑”,可知狄仁杰强调血缘亲疏是立太子的标准,从而否定了皇帝立侄子(外戚)的观点,故C项正确;材料所表达的立嫡观点是儒家的伦理观,故D项错误。
9.(2017江苏泰州三模,4)元朝在沿用郡县制一系列基本制度和规则的基础上,增加了行省设置。
行省从中央领受部分权力,代中央行事,是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。
这里的“较高级演化形态”表现在( )
A.行省充任中央控制地方的枢纽
B.元朝彻底解决中央集权与地方分权的矛盾
C.行省制继承秦朝推广的郡县制
D.元朝开创了从中央到地方的垂直管理体系
答案:
A
解析:
本题主要考查从汉到元政治制度的演变。
材料中“行省从中央领受部分权力,代中央行事”表明行省是中央的派出机构,便利了中央对地方的管理,加强了中央集权,故A项正确;行省的创立,是中国古代地方行政制度的重大变革,但没有彻底解决中央集权与地方分权的矛盾,故B项错误;根据材料“在沿用郡县制一系列基本制度和规则的基础上,增加了行省设置”,可知行省制继承了秦朝推广的郡县制,但没有反映“演化”的信息,故C项错误;从中央到地方的垂直管理体系在秦朝已经全面确立,故D项错误。
10.(2017河南商丘二模,28)“明太祖由平民得帝位,乃不料君权的膨大,反比从前加厉,这为什么呢?
其实只是君主专制的自然趋势,明朝适逢其会,便得更上一层罢了。
”这表明( )
A.中央对地方的权力制约大大加强
B.朱元璋具有极为强烈的小农意识
C.皇权强化是古代中国的政治传统
D.相权为核心的官僚政治体制终结
答案:
C
解析:
本题主要考查明清君主专制制度的加强。
材料反映出明朝君主专制的变化趋势,与中央集权无直接关系,故A项错误;材料强调君权的膨大是“君主专制的自然趋势”,与朱元璋的小农意识无关,故B项错误;君权的膨大是“君主专制的自然趋势”,也是古代中国的政治传统,故C项正确;材料只反映出明朝君主专制的加强,没有涉及宰相制度的废除,故D项错误。
11.(2017河北石家庄一模,2)下表为明清两代进士家庭出身情况统计表。
相对于明代,清代( )
区分
前三代无任何功名者
前三代有生员功名者
前三代有高于生员功名者
明代进士总数
47.5%
2.3%
50.2%
清代进士总数
19.1%
18.1%
62.8%
A.血缘关系是士人晋升上流阶层的主要阶梯
B.累世公卿局面逐渐形成
C.家族积淀更能为人才向上流动提供助力
D.科举考试更加公平客观
答案:
C
解析:
材料没有提到士人晋升完全依靠血缘关系,故A项错误;累世公卿在魏晋时期最为明显,故B项错误;根据表格中的数据,可知相对于明代,清代的进士中“前三代有生员功名者”和“前三代有高于生员功名者”的比例增大,由此可知C项正确;材料没有证据说明科举考试的公平性,故D项错误。
12.(2017宁夏银川二模,24)中国古代的国家政权往往默许或公开承认宗族的司法权,宗族具有初级裁判权和一般惩罚权,族人不得不经宗族径自向官府投诉。
这说明了( )
A.宗族是司法审判的第一审级
B.宗族内部司法等级严密
C.宗族司法高于国家地方司法
D.宗族审判效率高于国家
答案:
A
解析:
本题主要考查古代中国的司法制度。
根据材料“中国古代的国家政权往往默许或公开承认宗族的司法权,宗族具有初级裁判权和一般惩罚权,族人不得不经宗族径自向官府投诉”,可知宗族是司法审判的第一审级,故A项正确;根据材料“宗族具有初级裁判权和一般惩罚权”,可知宗族内部司法等级严密不符合题意,故B项错误;材料没有涉及宗族司法与国家地方司法的关系,故C项错误;材料中没有宗族审判效率的信息,故D项错误。
二、非选择题(共2小题,第13题25分,第14题15分,共40分)
13.(2017江苏如皋期末,21)在中国古代强化君主专制过程中,存在着君权与相权的矛盾,划分君、相的权限成了历代政治制度设计中的重要事情。
阅读材料,完成下列要求。
材料一 秦代的朝廷,主要由“三公”和诸卿组成。
“三公”,即丞相、太尉和御史大夫。
……从制度上说,秦朝应有太尉的官位,实际上大概未曾具体选任担当这一职务的官员。
——白寿彝《中国通史》
材料二 中书省起草诏书后,呈送皇帝,皇帝若同意,画一敕字。
经画敕后,即为皇帝的命令,然后行达门下省,待门下省加予复核。
若门下省反对此项诏书,即将原诏书批注送还中书省重拟。
若诏敕获得门下省同意,送尚书省执行。
尚书省则仅有执行命令之权。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
材料三 近四十年来……普遍的有一种误解,以为在民国成立以前,几千年以来的政体全是君主专制的,甚至全是苛暴的、独裁的、黑暗的,这话显然有错误。
在革命前后持这种论调以攻击君主政体,固然是一个合宜的策略。
……至少除开最后明清两代的六百年……大体上说,一千四百年的君主政体,君权是有限制的。
——吴晗《历史的镜子》
(1)根据材料一并结合所学知识,归纳秦代“三公”的主要职责。
试分析秦代太尉一职从未授予大臣的原因。
(8分)
(2)根据材料二,分析唐代宰相制度的特点。
结合所学知识,分析这一制度的作用。
(8分)
(3)结合所学知识,列举明清两代君主专制强化的表现。
结合材料一、材料二和所学知识,分析材料三中“一千四百年”的古代中国历史中限制君权的因素有哪些。
(9分)
参考答案:
(1)职责:
丞相为百官之首,帮助皇帝处理全国政事;御史大夫监察百官,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令;太尉管理全国军务。
原因:
便于皇帝直接掌管兵权,加强皇权。
(2)特点:
三省长官都是宰相,相权分散;相互牵制和监督。
作用:
削弱相权,加强君主专制。
(3)表现:
明朝废丞相、设内阁;清朝增设军机处。
因素:
相权的牵制;君权神授、天人感应思想;儒家伦理道德。
14.(2017山西太原一模,41)阅读材料,完成下列要求。
材料 《诗》云:
“乐只君子,民之父母。
”民之所好好之,民之所恶恶之,此之谓“民之父母”。
——《礼记·大学》
《汉书·循吏传》载,西汉元帝时,南阳郡太守召信臣,“其治视民如子”,劝民农桑,去末归本,为政勤勉有计谋,“好为民兴利”,尽力使百姓富起来。
他亲自指导农耕,常出入于田间,住宿在民家,很少有安闲的时候。
“百姓归之,户口增倍,盗贼狱讼衰止”。
“吏民亲爱信臣”,尊他为“召父”。
《后汉书·杜诗传》载,杜诗,担任郡功曹(官名)时,爱民如子,事事替百姓作主,于是全郡百姓家家粮丰衣足。
百姓拿他与以前的召信臣相比,说“前有召父,后有杜母”。
南阳人为纪念这两位太守,修建了一座“二信守祠”,俗称“父母祠”。
“父母官”一词由此而来,成为百姓对廉洁奉公、关怀百姓、造福一方的地方官的敬称。
——据《汉书》《后汉书》整理
解读材料并结合中国古代史的相关知识,谈谈你对材料所述历史现象的认识(要求:
准确概括历史现象,阐述须有史实依据)。
(15分)
参考答案:
示例:
现象:
古代对官民关系的定位是官员爱民如子,民视官为父母官。
认识:
受中国传统民本思想的影响,出于发展农业生产、保证政府财政收入和维护统治的需要,官员往往爱民如子;而汉代“罢黜百家,独尊儒术”以来,政治与伦理相结合,人民把廉洁奉公、关怀百姓、造福一方的地方官员称为父母官,表达了自己对官员的肯定和爱戴。
这种现象的出现,一方面有利于缓和官民矛盾,稳定社会秩序,促进农业生产的发展,保证政府财政收入;但另一方面,这种界定也强化了官民的不平等性,不利于中国向近代社会的转型。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考历史复习 主题专项练1 家国同构古代中国政治的基本框架 高考 历史 复习 主题 专项 同构 古代 中国 政治 基本 框架