部编版二年级语文上册期末质量监测卷附答案 5.docx
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部编版二年级语文上册期末质量监测卷附答案 5.docx
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部编版二年级语文上册期末质量监测卷附答案5
部编版二年级语文上册期末质量监测卷
时间:
60分钟 满分:
100分
1.晚饭做得很丰盛(shènɡchénɡ),我盛(shènɡchénɡ)了一大碗(wǎn),大口大口地吃了起来。
2.北风呼号(hào háo),好像一声声号(hào háo)令。
漏网之( )害群之( )惊弓之( )
( )言两语风景如( )坐( )观天
1.下列加点字的读音不同的一项是( )。
(2分)
A.转变 转身B.淹没 没有C.结束 结尾
2.下列四字词语书写有误的一项是( )。
(2分)
A.风光绣丽B.千言万语C.金光闪闪
3.大家都快睡着了,突然响起( )的敲门声。
(2分)
A.呱呱呱B.咚咚咚C.哗啦啦
4.我们要( )粮食。
(2分)
A.爱护B.保护C.爱惜
5.下面句子的标点符号使用不恰当的是( )(2分)
A.这棵树是榕树吗!
B.院子里的花儿多美啊!
C.雾把大海藏了起来。
1.危楼________________,手可摘星辰。
——《夜宿山寺》
2.天苍苍,野茫茫,风吹草低______________。
——《敕勒歌》
3.清风_____________本无价,近水______________皆有情。
4.一九二九________________,三九四九冰上走,五九六九,沿河看柳,七九河开,八九雁来,______________,耕牛遍地走。
——《数九歌》
(一)走山路(6分)
早晨一片雾,山里看不清路,急坏了小猪、小鹿和小兔。
小兔领小猪,小猪拉小鹿,扯着藤,扶着树,一步一步走山路。
秋风婆婆来帮助,呼——呼——,一下子吹散满天雾。
1.儿歌中写了哪些小动物走山路?
在文中用“”圈出来。
(3分)
2.山里看不清路,是因为( )。
(1分)
A.天黑了B.起雾了C.树太多了
3.小动物们是怎样走山路的?
用“____”画出相关的句子。
(1分)
4.读了儿歌,我们懂得了( )(1分)
A.山路很好走。
B.小猪、小鹿和小兔是好朋友。
C.遇到困难时,大家要团结合作,互相帮助,战胜困难。
(二)乌鸦和黑毛猪(6分)
乌鸦在树上看见下面有一头全身黑毛的猪。
“哈哈!
这个黑家伙,多难看呀!
”乌鸦耻(chǐ)笑着说。
黑毛猪向四处看了看,发现说话的是乌鸦,就说:
“原来是个黑得可怜(lián)的小东西!
”“你说谁?
你也不看看你自己!
”乌鸦气愤(fèn)地说。
“你也看看你自己吧!
”黑毛猪也很气愤。
它们争吵了一阵,就到池塘边去证(zhènɡ)实谁更黑得难看。
它们在水里照(zhào)了照自己,又互相看了看。
乌鸦忽(hū)然高兴地说:
“黑有什么难看的呢?
”“我也认为黑很好看。
”黑毛猪也快乐地说。
(有改动)
1.短文一共有( )个自然段。
(1分)
A.2B.3C.4
2.下列与文中的“耻笑”意思接近的词语是( )。
(1分)
A.嘲(cháo)笑B.微笑C.大笑
3.“黑有什么难看的呢?
”的意思是( )(1分)
A.黑并不好看。
B.黑其实不难看。
C.黑有些难看。
4.黑毛猪很气愤的原因是( )(1分)
A.自己长得黑。
B.黑毛猪爱生气。
C.黑毛猪觉得乌鸦在耻笑它。
5.乌鸦和黑毛猪最后会成为好朋友吗?
为什么?
(2分)
____________________________________________________
____________________________________________________
1.作者“波·R·汉伯格”是( )人。
A.英国B.法国C.瑞典D.日本
2.火车要来了,是( )坐的火车。
A.妈妈B.爸爸C.爷爷D.奶奶
3.( )开始的时候,“我”和妈妈搬到了这座小城。
A.春天B.夏天C.秋天D.冬天
4.“我”可以和爸爸在一起过( )。
A.半天B.一天C.二天D.三天
5.妈妈把“我”留在( )等爸爸。
A.站台上B.花园里C.树林里D.咖啡馆
提示:
图中的小动物们在哪里?
它们在干什么?
仔细看图,编写小故事。
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三明市语文期末质量监测卷
一、有志者事竟成。
二、
三、队旗 肚皮 奇迹 笑脸危难 食物 泼水 秧苗
四、(答案不唯一)
五、一只扇子美丽的歌声
一把石桥欢快的枝叶
一座雄鸡茂密的景色
六、鱼 马 鸟 三 画 井
七、1.B 2.A 3.B 4.C 5.A
八、1.高百尺 2.见牛羊 3.明月 远山
4.不出手九九加一九
九、
3.小兔领小猪,小猪拉小鹿,扯着藤,扶着树,一步一步走山路。
4.C
(二)1.C 2.A 3.B 4.C
5.(答案不唯一)
我认为它们会成为好朋友。
因为短文的结尾,它们已经和好了。
十、1.C 2.B 3.C 4.B 5.A
11、略。
部编版二年级语文上册期末检测卷
时间:
60分钟 满分:
100分
第一部分:
积累运用(71分)
一、我会拼,在拼音下面写出汉字。
(10分)
二、给加点字选择正确的读音,画“——”。
(9分)
淹没(mò méi)盛饭(chéng shèng)丛林(chóng cóng)
泥土(ní lí)骗子(biàn piàn)中央(yān yāng)
胡子(hú fú)抓住(zhuā zhuō)沙滩(tān nán)
三、选字词填空。
(6分)
唱 跳 画 吹
1.同学们的课余生活丰富多彩,有的( )绳,有的( )歌,有的( )铜号,有的( )图画。
出现 展现
2.走进公园大门,一派热闹的景象( )在我眼前,我正专心地看着,忽然,一个穿红棉衣的小孩( )在我眼前。
四、我会照样子把词语补充完整。
(6分)
1.一(位)老奶奶一( )圆珠笔一( )小鱼
2.(灿烂)的笑脸( )的鸟儿( )的眼睛
3.五(光)十(色)( )景如( )龙( )( )舞
五、我会选择正确的答案,填上字母。
(14分)
1.下列汉字结构全部相同的一项是( )
A.园围闷B.民世宿C.闭区庐D.戴辛拿
2.“觎”字的读音可能与下面哪个字的读音相同或相近?
( )
A.观B.愉C.舰D.快
3.下面词语可以用来描写雨的声音的一项是( )
A.哗啦哗啦B.叽叽喳喳C.叮当叮当D.轰隆隆
4.“狐假虎威”中的“假”的意思是( )
A.不真实的B.假定C.假如D.借用,利用
5.下面名言意思是“应当怀抱高远的志向”的一项是( )
A.有志者事竟成B.志当存高远
C.有志不在年高D.人无志不立
6.下列说法错误的一项是( )
A.“飞流直下三千尺”中“三千尺”指的是具体数字,是说瀑布从三千尺高的地方流下来。
B.“欲穷千里目,更上一层楼”的作者是唐代的王之涣。
C.“有山皆图画,无水不文章”可以用来形容祖国的大好河山。
D.“书籍是人类进步的阶梯”是有关读书的名言。
7.下列说法正确的一项是( )
A.跟别人商量事情要用商量的语气,被拒绝要坚持,不放弃。
B.写留言条,先写有什么事,再写是留给谁的,最后写自己的名字和时间。
C.《我要的是葫芦》告诉我们做事要注意事物之间的联系,不可只注重结果而忽视细节。
D.《纸船和风筝》中,小熊折了一只纸船,松鼠扎了一只风筝,纸船和风筝让他们成了好朋友。
六、我会照样子,写一写。
(8分)
1.细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
______________池塘里开满了___________________荷花。
2.例:
叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
____________________________________________________
七、根据课本内容完成练习。
(18分)
1.描写楼房很高,可以借用的诗句是( );描写大草原的壮阔景象的诗句是( );描写香炉峰的奇妙景观的诗句是( );从( )这两句诗中,我们可以体会到登高望远的道理。
(填字母)(8分)
A.天似穹庐,笼盖四野
B.欲穷千里目,更上一层楼
C.危楼高百尺,手可摘星辰
D.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川
2.我会根据要求填空。
(10分)
(1)这学期,我学到了很多知识。
我知道了蒲公英妈妈是靠__________传播种子的;我认识了小小年纪就能开动脑筋,想出称大象的办法的____________;我还认识了只说不做,懒惰贪玩,结果被寒风冻死的____________……
(2)《论语》中的句子“________________,________________”告诉我们,生活中,我们在与人交往时,应该换位思考,设身处地多为别人着想。
第二部分:
阅读欣赏(14分)
小刺猬家里没有食物了,它的肚子饿得咕咕叫,它决定出去找点儿食物。
小刺猬走着走着,看见了一棵苹果树。
苹果树又高又大,上面结满了香喷喷的苹果。
可是,小刺猬那么矮小,又不会爬树,它很着急,心里想:
“难道就眼睁睁地看着好吃的苹果而够不着,不成。
”正在这时,一只小山羊路过这里,看小刺猬站在那儿发呆,知道它肯定遇上了麻烦事。
小山羊走过去问:
“小刺猬,你遇到什么麻烦事了吗?
”小刺猬说:
“是的,我想摘苹果,可是我够不着,我又不会爬树,只能在这儿干着急。
”小山羊说:
“让我来帮你一把吧!
”说着,小山羊用头使劲撞(zhuàng)苹果树。
呀!
掉下来好多好多苹果。
小刺猬高兴极了,把身子缩成一团,就地一滚,捡了一身的苹果。
小刺猬连忙向小山羊道谢。
看着小刺猬满载(zài)而归,小山羊心里高兴极了。
1.这篇短文共有______个自然段,第______自然段写小山羊帮助小刺猬得到了苹果。
(2分)
2.选择正确的答案,填上字母。
(8分)
(1)帮助小刺猬得到苹果的是( )
A.小白兔B.小鹿C.小山羊D.小牛
(2)小刺猬想得到苹果是因为( )
A.苹果多B.苹果香C.苹果甜D.肚子饿
(3)小刺猬连忙向小山羊道谢,是因为( )
A.小山羊帮它找到了吃的东西。
B.小山羊愿意和它一起玩。
C.小山羊帮它得到了苹果。
D.小山羊帮它运苹果。
(4)与文中“咕咕叫”一词意思最相近的词是( )
A.呱呱叫B.哇哇叫C.嘎嘎叫D.咕噜叫
3.你喜欢这只小山羊吗?
为什么?
(4分)
______________________________________________________
______________________________________________________
第三部分:
写话表达(15分)
提示:
小花狗和谁一起去爬山?
爬山的过程中发生了什么事情?
最后小花狗怎么样了?
(词语口袋:
累得直喘气 咬牙坚持 有志者事竟成)
期末检测卷
第一部分:
积累运用
一、展现 壮丽 纸船 难忘 食物
二、mò chéng cóng ní piàn yāng hú zhuā tān
三、1.跳 唱 吹 画2.展现 出现
四、1.支 条
2.示例:
快活 明亮
3.风 画 飞 凤
五、1.C 2.B 3.A 4.D 5.B6.A 7.C
六、1.示例:
大大的 粉红的
2.天不过井口那么大,不用飞那么远。
七、1.C A D B
2.
(1)风 曹冲 寒号鸟
(2)己所不欲 勿施于人
第二部分:
阅读欣赏
1.3 2
2.
(1)C
(2)D (3)C (4)D
3.示例:
喜欢。
因为小山羊乐于助人。
第三部分:
写话表达
示例:
星期天,小花狗和三个小伙伴相约一起去爬山。
来到山脚下,大公鸡抬头看了看,心里想:
山这么高,怎么可能爬得上去呢?
它转身就走了。
小花猫、小白兔和小花狗一起往上爬。
爬到半山腰,小花猫和小白兔累得直喘气,坐在地上再也不想往上爬了。
小花狗咬牙坚持着,继续努力往上爬。
它爬呀爬呀,终于爬上了山顶。
小花狗站在山顶上,望着四周的美丽景色,开心地笑了。
这真是“有志者事竟成”啊!
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