上海洛川学校新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案.docx
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上海洛川学校新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案
上海洛川学校新初一分班(摸底)语文模拟试题(5套带答案)
新初一语文分班摸底试卷
语文
班级姓名得分(等级)
一、基础知识(42分)
1.读拼音,写词语。
(4分)
dǒusǒushǐduodǎogànxīnguóānbāng
()()()()
2.填写诗句。
(4分)
(1),不及汪伦送我情。
(2)等闲识得东风面,。
(3),青草池塘处处蛙。
(4)咬定青山不放松,。
3.把词语补充完整。
(6分)
繁花()叶应接不()花枝()展
接踵()肩张冠李()座无()席
4.按课文填空。
(8分)
(1)乡下去,小路上,石桥边,有()的人;还有地里工作的农夫,()()。
他们的草屋,()的,在雨里()。
(2)每棵树都在微风中(),每一朵花都在枝头上()。
有风,();无风,花也()地动。
5.写出下列故事(事件)的主要人物。
(4分)
火烧赤壁()景阳冈()大闹天宫()虎门销烟()
6.选择最合适的答案。
(16分)
(1)下列句子中,加点字读音正确的一项是()
A.这种钻(zuān)子的杆(gǎn)子不是在旋转,而是“啪啪啪”的敲打。
B.酒店门前挑(tiāo)着一面旗,上头写着五个字:
“三碗不过冈(gāng)。
”
C.我一面走着,一面听人家说着,自己也默念着这样两句话:
春光似(sì)海,盛(shèng)世如花。
D.大家屏(píng)着呼吸,仿佛听到了竹签子一根一根钉(dīng)在江姐指头里的声音。
(2)下列句子中有错别的一句是()
A.地窖里一向干燥得很,水究竟从哪里来的?
B.这种车子靠压缩空气划行,开起来即快又省力,即使在沙漠、冰雪上也能行驶。
C.他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信,
D.凡卡拿出一支笔尖生了锈的钢笔,摩平一张揉皱了的白纸,写起信赖。
(3)下列句子,填上表示“看”意思的词语,最准确的一项是()
①人们乘舟荡漾在西湖上,()着如画的美景,心旷神怡。
②陈毅的塑像刚落成,来()的人就很多。
③这里的书太多了,稍微()以下,得花半天的时间
④宇航员在天际遨游时,()地球,发出由衷的感叹。
A.瞻仰观赏浏览俯瞰B.观赏浏览俯瞰瞻仰
C.观赏瞻仰浏览俯瞰D.俯瞰观赏浏览瞻仰
(4)“答应别人的事,就要守信用。
”与这句话意思不一样的是()
A.答应别人的事,能不守信用吗?
B.答应别人的事,非守信用不可!
C.答应别人的事,非守信用不可吗?
D.答应别人的事,不能不守信用。
(5)下面的诗句中依次填入的花名师=是()
①满园春色关不住,一枝()出墙来。
②儿童急走追黄蝶,飞入()无处寻。
③忽如一夜春风来,千树万树()开。
④竹外()三两枝,春江水暖鸭先知。
A.桃花红杏菜花梨花B.红杏菜花梨花桃花
C.桃花梨花红杏菜花D.菜花桃花梨花红杏
(6)下面句子应填入的标点符号是()
詹天佑顺着山势设计了一种人字形线路
A.
B.
C.
D.
(7)下列句子,按顺序排列最正确的是()
①春天,他们走进森林。
树上长满了绿叶,小熊舍不得砍。
②一年又一年,他们没有砍树造房子,一直住在山洞里。
③秋天,他们走进森林。
树上结满了果子,小熊舍不得砍。
④森林里的动物都很感激小熊一家,给他们送来一束美丽的鲜花。
⑤冬天,他们走进森林。
树上有许多鸟儿,小熊舍不得砍。
⑥小熊一家住在山洞里。
熊爸爸对小熊说:
“我们去砍些树,造一间木头房子住。
”⑦夏天,他们走进森林。
树上开满了花,小熊舍不得砍。
A.⑥②③①⑤④⑦B.④⑥①⑦③⑤②
C.②④⑥①⑦③⑤D.⑥①⑦③⑤②④
(8)对下面这段写电气化高速铁路的话,意思概括准确的一项是()
电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。
噪音比高速公路5~10分贝。
而喷气客气要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质,它们在大气中造成大面积酸雨,严重污染环境,破坏生态平衡。
A.安全性能好B.环境污染小C.运行速度快D.经济效益好
二、阅读理解(28分)
(一)只拣儿童多处行(节选)
从香山归来,路过颐和园,看见成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像从一只大魔术匣子,飞涌出一群接着一群的小天使。
这情景实在有趣!
我想起两句诗:
“儿童不解春何在,只拣游人多处行。
”反过来也可以说:
“游人不解春何在,只拣儿童多处行。
”我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园。
1.这篇课文是现代著名作家()写的。
(1分)
2.选文第1自然段主要写了什么?
①颐和园门口景色秀丽②颐和园门口孩子多③颐和园门口的孩子长得好看
3.作者想象力极为丰富,比喻很奇特,她用比喻孩子,表现了作者。
(3分)
4.“游人不解春何在,只拣儿童多处行。
”这句话的意思是。
(3分)
(二)甜蜜的世界
小时候读过一则童话,讲一个男孩和一个女孩在森林中迷路,他们一直走,终于找到一座用糖果盖成的小屋。
小屋的门使赤褐色的巧克力,窗户是薄而透明的水晶糖,屋顶是鲜红的菱形糖块。
这样一座全糖精致的屋子,一直矗立在我早年敏感好奇的思维世界里,其他故事中的森林、城堡、花园、宫殿,都为之黯然失色。
我常常煞有介事地设想那男孩或女孩撕下一点屋顶,敲碎一块玻璃,送进嘴里,任那甜丝丝的感觉在唇舌之间漾开,然后周流全身。
我是一个爱糖的人。
妈妈装糖果的玻璃罐高放在厨房的木架之上,搬椅子也够不着。
童年时为了吃妈妈收存在玻璃罐里或大或小、或圆或方、或透明或夹心糖果,我做了许多悲壮的牺牲:
甘心放弃和邻居小孩在沙堆打滚的乐趣;甘心背那枯燥乏味的九九乘法表;甘心吃那可恨的胡萝卜;甚至,甘心带着碍手碍脚的妹妹去和男生赛跑。
因为爱吃糖,连带对糖果纸,我也充满感情。
一张一张的玻璃纸,杯我留下来,夹进妈妈的大辞典里。
有时,日影稀薄的午后,一个人在绿纱窗前,我从床下取出百宝盒,把那一张张有颜色的糖果纸自盒中取出,覆贴在眼睫之上,认真地去看熟悉的世界,被染成深深的枣红,艳艳的橙黄,阴阴的墨蓝,或清清的苹果绿。
我心里充满欢乐与惊喜。
太妃糖吃光后,设想周到的妈妈便从来没有让玻璃罐空过。
有时罐里是五颜六色的水果糖,有时候是巧克力球、棒棒糖和黑白芝麻的交切片。
而因为爱吃糖,我总是欢欢喜喜、开开心心地笑着。
糖的世界,有许多甜蜜、许多、许多。
二十年光阴悄然飞逝,因为身体的缘故,由于医生的吩咐,我已经有很长时间没有吃过一颗糖了。
不过,每次到超级市场,我仍然喜欢在摆着各色糖果的摊架前流连,心底充满喜悦。
一颗小巧鲜明的糖粒,竟那样具体地浓缩着幸福!
人生虽有辛酸苦涩,但我仍对那点点滴滴渗入生活的甜蜜独具信心,只因为甜蜜是我对这个世界的最初印象。
1.在文中的横线上根据文章内容,填入你认为最合理的词语。
(2分)
2.如果用音序查字法查“赤褐色”的“褐”字,应先查音序,再查音节。
如果用部首查字法查“黯然失色”的“黯”字,应先查部首,再查画。
(4分)
3.“……我做了许多悲壮的牺牲……”(4分)
(1)“悲壮的牺牲”在文中指的是什么?
(2)文章列举了“我”的哪些牺牲?
4.“因为爱吃糖,连带糖果纸,我也充满感情。
”(4分)
(1)这句话在文中起什么作用?
(2)糖果纸对于“我”有什么特殊的意义?
5.这篇文章的开头,简述了一个童话故事,你知道这个故事的名字吗?
(2分)
6.读了文章,你觉得作者为什么喜欢吃糖果?
(3分)
三、作文天地(30分)
从下面两个题目中,选一个你感兴趣的写。
1.生活中你一定会有许多梦想吧,你希望这些梦想变成现实吗?
今天就给你的梦想插上想象的翅膀,尽情地飞吧!
以“假如我是……”为题。
写一篇作文,不少于400字。
2.我们身边有太多的人值得感谢,爸爸、妈妈、老师、同学、多年相熟的邻居、偶然相逢的路上……他们的辛劳,他们的帮助;伴随着我们的成长。
请你以“感谢”为题,写一篇作文。
不少于400字。
一、基础知识
1.抖擞拾掇祷告兴国安邦
解析本题主要考查学生认读和书写常用字的能力。
注意“祷”的左半部分不是“衤”。
2.
(1)桃花潭水深千尺
(2)万紫千红总是春(3)黄梅时节家家雨(4)立根原在破岩中
解析本题主要考查古诗文名句的识记能力,是单纯地默写题。
只要将课标要求背诵的诗文烂熟于心,不写错别字,应该没问题的。
3.嫩暇招摩戴虚弱
解析主要考查成语的识记能力,注意不要写错字。
如“暇”“摩”“戴”“虚”等。
4.
(1)撑起伞慢慢走着披着蓑戴着笠的稀稀疏疏静默着
(2)炫耀着自己的鼎盛时代显示着自己的喜悦花在动潮水一般
解析这是考查学生对课文的熟悉程度,这两题都出自课本内的重点阅读课文,所以难度不大,但也要注意别写错别字。
5.周瑜武松孙悟空林则徐
解析这是考查对历史名著的阅读情况,所选取的题材是小学生所喜闻乐见的,所以难度不大。
6.
(1)C
(2)B(3)C(4)C(5)B(6)B(7)D(8)B
解析这是考查学生的字词掌握、语意理解、标点符号及语段概括等多方面能力的辨析题。
答题时对于熟悉的题目可正面选择,反之则要适当地使用排除法。
二、阅读理解
(一)1.冰心
解析这是对文学常识方面的考查,冰心是我国现代知名的儿童文学作家。
关于她的概况,在平时的学习中应有所积累。
2.②
解析主要考查对语段的理解和概括能力。
步入小学高年级后,“概括段落大意”是语文学习中不可或缺的一个训练点。
3.小天使对孩子们的喜爱
解析此题难度不大,主要考查对文章的把握和信息提取的能力。
4.游人们不知道春天到底在哪里,只要挑孩子多的地方走,就会感受到无限春光
解析“游人不解春何在,只拣儿童多处行”,这是作者依前文而修改的一句话,成了全文的点睛之笔,体现了作者对广大少年儿童的浓浓爱意。
(二)1.芬芳色彩
解析这是考查学生文意现结是否连贯的能力。
答题时,要综观全句,把握文意。
只要符合整句话的意思即可。
2.Hhe黑9
解析这是考查学生关于音序查字法、部首查字法的掌握情况。
3.
(1)为了得到糖果,“我”付出了各种努力。
(2)放弃在沙堆打滚;背九九乘法表;吃胡萝卜;带妹妹和男生赛跑。
解析考查文意的把握和提取信息的能力。
联系第三段其他语句,以及“悲壮的牺牲”后面的冒号,就不难找到正确答案。
4.
(1)承上启下(过渡)。
(2)给“我”的童年带来欢乐与惊喜。
解析考查学生对写作方法的认识及对文章中心的把握。
过渡句的形式及作用都很鲜明、而全文的字里行间无不体现着糖果带给我的欢乐和惊喜。
5.《糖果屋》
解析《糖果屋》是一篇富有童趣的童话故事,即使没读过,依据文中所提供的情节也可以推测出这一主题。
6.①味道甜美;②能带来童年生活的美好回忆;③能让“我”有信心面对人生的所有辛酸苦涩
解析这是考查学生对文意的理解和提取信息的能力。
文章篇幅简短,语言平实,字里行间都透露着对糖果的喜爱以及由糖果所产生的诸种情思。
无固定答案,符合文章主题思想即可。
三、作文天地
略
初一新生小升初语文分班摸底考试卷
一、基础知识积累与运用。
(45分)
1、看拼音写汉字,并按要求答题。
(8分)
心惊胆zhàn()应接不xiá()迫不jí()待shǒu()屈一指
落huānɡ()而逃lì()兵秣马等量qí()观蜂yōnɡ()而至
2、找出下列各句中的错别字并改正。
(4分)
(1)儿子虽然很胖,毕竞幼
小,自然也轻。
(2)那天我又独自坐在屋里,看着窗外的落叶“唰唰啦啦”地漂落。
(3)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼酒酒,秋风中正开得烂漫。
(4)水藻真绿,把终年伫蓄的绿色全拿出来了。
3、按查字典的方法填空。
(5分)
“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母 ,再查音节 ;用部首查字法应先查 部,第六笔的笔画名称是 ,根据这个词语中“寝”字的意思,写出一个也含有“寝”字该意思的成语:
。
4、下列句中加点成语使用不当的一项是()(4分)
A.挑着花篮灯的姑娘们,打扮得花枝招展、艳丽俊俏
B.下雪了,孩子们呼朋引伴,玩起了打雪仗。
C.那种
清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。
D.他对自己已取得的那些成就总是津津有味。
5、下列句子有语病的一项是()(4分)
A.为了防止失窃事件再次发生,学校德育部门采取了切实有效的措施。
B.通过学习学校颁发的《消防安全,关爱生命》,使我们同学们都受到了一次教育。
C.六年级(5)班的语文成
绩是全校最好的。
D.如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万,避免约1100万人不因吸烟死亡。
6、依
次填入下列横线上的句子,顺序最恰当的一项是()(4分)
山水是自然最生动、最完美的体现。
_______
①智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者;
③仁者在山的稳定、博大和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心;
④那欢快流动的江河,多像才华横溢的智者。
A.①②③④ B.①③②④
C.②④③①D.③①④②
7、按文字提示填写内容。
(6分)
(1)人们在探究学问时,时常会遇到许多困难,这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“”的感觉,但如果能怀有坚定的信心,继续前行,锲而不舍,就一定会出现“”的光辉前景!
(2)我爱生活,我爱四季。
我爱春天,在绿水碧江的江南,感受“”的江南春景;
我爱夏天,在初露头角的荷塘,享受“”的初夏风光;
我爱秋天,在迟暮寂寥的村庄,抒发“”的萧瑟秋景;
我爱冬天,在千年积雪的窗外,领略“”的岷山冬景。
8、综合性学习。
(10分)
你班正在举行“我爱我家”的综合性活动,请你积极参与。
(1)请你为本次活动拟一个开场白。
(3分)
(2)在进行成语接龙活动时,同学们纷纷用一个成语来概括自己的家庭,你也选用了一个成语来概括:
(3分)
(3)下面的情景,在很多“家”中极为常见。
请你阅读下图,写出你的感悟。
(4分)
二、阅读下面文章,按要求回答问题。
(25分)
你是世间最暖的书
包利民
①那时爷爷有满肚子的故事。
我也曾一度以为爷爷一定看过许多许多书,要不怎么一开口都是那些让我们流连的传说掌故?
②最喜欢夏日的夜晚,家人都坐在院里的老榆树下,微凉的风从每一片叶子上滑落,爷爷的烟袋便点燃了满天的星光。
通常是我们一群小孩子在叽叽喳喳一番之后,爷爷也已满足地吸了一袋烟,把烟袋锅在鞋底上轻轻地磕,然后再塞满烟丝。
这个时候,我们就全安静下来,知道爷爷又要开始讲故事了。
③暖暖的夜,亮亮的星,还有围绕着爷爷的我们,苍老的声音带着奇异的力量,回荡在院落里,回荡在我们心间。
于是,那么多古老的故事,在我们心里生了根。
我们沉浸其中,或惊讶,或迷茫,或惊恐,似乎每一种感受,都让我们眷恋,一如眷恋着那个温暖的身影。
④多年以后,每次回望,心中都会有着一幅遥远的画面:
____________________。
那样的情景就镌在心上,任岁月也湮没不了。
⑤在白天,疯玩够了的我们,也会跑到田地里去,提着水罐,等待爷爷休息。
太阳明晃晃地在头顶,爷爷终于从田间走出来,坐在地头的树荫下,衔着烟袋,不停地用草帽扇着风。
我们聚拢过来,将凉凉的井水递上,然后等着爷爷讲故事。
爷爷看着无边的田地,便能讲出一个神奇的传说。
他心里的故事,就像这些大地上的庄稼,不知生长了多少。
⑥上学以后,我们才知道,爷爷其实是不识字的,那时每条麻袋上他写上的名字,也都是照着练了无数遍才练会的。
我们终于问起,他的故事都是从哪里来的,他告诉我们,也都是听别人讲过的,听他的爸爸他的爷爷讲的。
原来,那许多故事,都是这样一辈辈流传下来的,就像那些庄稼,一茬茬地生长,从不断绝。
⑦后来喜欢上了看书,有时会在书中与爷爷讲过的故事相遇。
虽然爷爷讲的并没有书中的具体,可是,总是觉得书中的故事少了一种味道。
似乎少了那种氛围,少了那声音里的温度。
当年,那些围着爷爷听故事的兄弟姐妹,最后都喜欢上了读书,我知道,那是爷爷的影响。
⑧渐渐长大的我们,有时也会相约着跑去爷爷那里,听他讲故事。
爷爷的故事也有重复的,可是我们依然听得那么投入,如旧的星光月色,如故的人儿,我们倾听着的,其实是一种怀念,是一种流逝时光深处的温暖。
爷爷讲完,便会让我们也讲,于是,我们便讲着各自听到的新奇故事,在明灭不定的火光中,爷爷的神情就如我们当年一般专注。
⑨十六岁那年,爷爷去世。
而彼时,我们已搬进城里两年了,爷爷依然留在乡下。
有多长时间没有过那样的夜晚了,有多长时间没有再听过爷爷讲的故事了。
而如今,爷爷坟上的草已经黄绿了二十四次,每次回去,都要在坟前待上一会儿,一如
当年坐在爷爷身旁,被他的故事萦绕。
⑩这许多年,读过太多的书,包括当年从爷爷那里听来的各种评书野史,每一相逢,无不重叠着过去的种种。
其实,爷爷才是我一生中读到的最早的书,也是最温暖的书。
他给了我想象的空间,给了我无尽的希望,为我开启了一扇美好的门,从而才能让我在以后的岁月里,与书相伴,梦想生生不息。
⑪去年驾车回乡下,傍晚,云霞满天,驶过一个村子,看到在一个院子里,一棵树下,一个老人正在给几个孩子讲故事。
那一瞬间,在夕阳里,在车窗后,我的眼睛竟不能自持地湿润了。
(选自2014年3月18日《张家界日报》)
9、文中的“爷爷”并不识字,作者为何说爷爷“是世间最暖的书”?
(4分)
10、请结合语境,发挥想象,为第④段画线处补写“我”心中的这幅遥远的画面,30字左右。
(4分)
11、请从修辞的角度,赏析第⑤段中画
线句子的表达效果。
(3分)
他心里的故事,就像这些大地上的庄稼,不知生长了多少。
12、第⑦段中说爷爷讲的并没有书中的具体,可是,“我”为什么总是觉得书中的故事少了一种味道?
(3分)
(三)猿母中箭
僧悟空在江外,见一猿坐树梢,弋人①伺其便,射之,正中母腹。
母呼其雄至,付子已,哀鸣数声,乃拔箭堕地而死。
射者折矢弃弓,誓不复射。
(《墨客挥犀·三》)
[注释]①弋人:
射鸟的人。
即下文的“射者”。
13、解释加点的词语:
付子已()(2分)
14、用现代汉语解释文中的画线句。
(3分)
射者折矢弃弓,誓不复射
15、用自己的话回答,射者为什么“誓不复射”?
(3分)
16、读了这则故事,你有什么体会?
(3分)
四、作文。
(30分)
17、请以《我向往的》为题,写一篇有真情实感的文章。
要求:
①在横线上填入恰当的词语,使题目完整;②文体不限;③不少于500字;④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
500字↑
答案解析
一、基础知识积累与运用。
(45分)
1、看拼音写汉字,并按要求答题。
(8分)
心惊胆zhàn()应接不xiá()迫不jí()待shǒu()屈一指
落huānɡ()而逃lì()兵秣马等量qí()观蜂yōnɡ()而至
【答案】战、暇、及、首、荒、厉、齐、拥
2、找出下列各句中的错别字并改正。
(4分)
(1)儿子虽然很胖,毕竞幼
小,自然也轻。
【答案】(竞—竟)
(2)那天我又独自坐在屋里,看着窗外的落叶“唰唰啦啦”地漂落。
【答案】(漂—飘)
(4)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼酒酒,秋风中正开得烂漫。
【答案】(酒酒—洒洒)
(4)水藻真绿,把终年伫蓄的绿色全拿出来了。
【答案】(伫—贮)
3、按查字典的方法填空。
(5分)
“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母 ,再查音节 ;用部首
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