七年级语文下学期第一次月考试题答案不全.docx
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七年级语文下学期第一次月考试题答案不全
七年级语文第一次月考试卷
一、基础题(40分)(1----7题每小题3分)
1、下列各项注音无误的一项是:
()
A、宛转(wǎn)窠巢(kē)黄晕(yùn)靸鞋(sǎn)
B、冰碴(zhā)乍暖(zhà)花卉(huì)簸箕(bò)
C、偌大(ruò)纤维(xiān)真谛(dì)陌上(mò)
D、舐吮(shì)徜徉(cháng)咽泣(yè)刹那(shà)
2、找出并用横线标出不正确的字,依次改正在横线上。
一泄千里提心吊胆惊涛骇浪容光换发
光芒四射潸然泪下交相辉映乱石川空
3、下列划线成语使用错误的一项是:
()
A、南方来的人觉着这个“脖子”有名无实。
B、如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是羊角淡淡的…
C、本文不写江南的春天,而把北国的春天写的具体而微。
D、江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂。
4、下列句子没有语病的一项是:
()
A、这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度与质量。
B、中国和美国是世界上最大发达国家和最大发展中国家,两国关系需要稳定。
C、在“创建文明城市”的活动中,使我市文化环境有了很大的改变。
D、面对改革,我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。
5、关于朱自清表述有误的一项是:
()
A、朱自清,字佩弦,江苏扬州人,现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。
B、代表作有诗文集《踪迹》《背影》,散文集《匆匆》《欧游杂记》等,代表作品有《春》《绿》《荷塘月色》。
C、朱自清以独特的美文艺术风格,清隽洗练的文笔,为中国现代散文增添了瑰丽的色彩。
D、《春》已经不是创作初期的淡淡哀愁,而是鲜明的表现新鲜的格调和欢乐的情绪。
6、下列句子排序最恰当的一项是:
()
①那火花最初绽开像蒜瓣,在不足十分之一秒的时间里便膨胀成一整头大蒜那么大。
②他立刻又感到手指炙痛、痛于肺腑。
③李银桥捏出一撮火柴,可能不止七八根,沉住气用力一划,噗——!
④火舌一下子蹿上来,李银桥猝不及防,眉梢一灼,便闻到燎毛的气味。
⑤但他咬牙忍住了,没有丢下火柴。
A、①②③⑤④B、③①④②⑤C、①③⑤②④D、①④②③⑤
7、仿写:
生活像五彩缤纷的万花筒:
有时是瑰丽多姿的山峰,有时是雪浪飞溅的江河,有时是,有时是
。
8、默写:
(10分)
①
,肯爱千金轻一笑。
②乱花渐入迷人眼,。
③《早春呈水部张十八员外》中体现“距离产生美”的含义。
④,江船火独明。
⑤,斜日寒林点暮鸦。
⑥《游园不值》中“红杏”一语双关,比喻主人美德名声在外的诗句是,。
⑦闭了眼树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
,。
⑧《长江》中写出看到祖国繁荣景象而激动愉快的句子是“
,青春一般的欢愉。
”
9、综合性学习(9分)
七年级一班的同学正在举办“面对困难,我们该怎么办”的讨论会。
假如邀请你参加,你一定能完成下面的任务。
⑴如果你是主持人,请你为这次活动设计一段开场白。
⑵面对困难,我们该怎么做?
许多仁人志士给了我们最好的答案
。
你能说出两个这样的名人故事吗?
⑶如果班会上安排你发言,那么你的观点是什么?
请用二三句话表达出来。
二、阅读(50分)
(一)诗歌鉴赏(5分)。
2019-2020年七年级语文下学期第一次月考试题(答案不全)
玉楼春宋祁
东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。
思考:
⑴诗评一“闹”字卓绝千古,请分析“闹”字所表达的效果。
⑵词下片表达了诗人怎样的人生感悟?
(二)比较阅读[甲][乙]两段文章,完成习题。
(
16分)
[甲]A.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。
B.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
C.牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。
D.“”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
[乙]①我在京西的大山里、京东的山边上,曾数度“春脖子”。
背阴的岩下,积雪不管立春、春分,只管冷森森的,没有开化的意思。
是潭、是溪、是井台还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间,春风来了。
忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来。
从关外扑过山头,
扑在窗户上,沙拉沙拉,扑在人脸上,如无数的针扎。
②轰的一声,是哪里的河水开裂吧。
嘎的一声,是碗口大的病枝刮折了。
有天夜间,我住的石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来。
仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。
③麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了。
清早,着大靸鞋,穿老羊皮背心,使荆条背篓,背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥抛撒匀净。
好不痛快人也。
④北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。
到喜欢
得不行时,连捎带来的粗暴也只觉得解气。
要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?
又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?
⑤如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是牛角淡淡的阳光,牛尾蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿。
⑥能不怀念北国的春风!
1.为上面文字[甲]按原文顺序重新排序:
(填序号)。
(2分)
2.在[甲][乙]文段画横线处补写
出相应的语句。
(4分)
3.[甲]段文字从感觉方面把春风描写得有声有色,有形有味,极其生动,按下面要求,从文中摘抄相应的词语填在横线处(每空至少写两个词语)(4分)
①触觉方面:
②嗅觉方面:
③听觉方面:
④视觉方面:
4.[甲]文春风“特有的芳香”是指(2分)
5.概括[甲]段文字的主要内容。
(不超过10个字)(2分)
6.[甲][乙]两段文字写出了江南春风和北京春风的特点。
请分别用一个字准确概括。
(2分)
江南的春风北京的春风
(三)阅读下面文章,完成下列习题。
(14分)
谁来报告春的消息
(1)春天是招人喜欢的季节。
历代诗人为它发出了备种各样的吟喝。
这其中就有许多探听春天消息的歌。
(2)向谁去询问春天的消息呢?
(3)天文学家观察斗转星移,打听春天的消息。
当太阳在黄道上运行至黄经315°的时候,就是“立春”了。
时间在每年2月的4日或5日。
如果我们查看一下此时的气温资料就会发现,北京2月上旬平均气温为—3.1℃,仍然是河封地冻的时节;哈尔滨的气温就更低了,为-16.9℃,放眼是一片白茫茫的雪野;而广州的气温却已高达14.O℃,已经春暖花开。
广州和哈尔滨两地气温相差了30.9℃,如果以“立春”时的日均温来说,它们之间的差别就更大了。
由此不难看出:
“立春”这样一个全国统一、而且每年都大体相同的日期,不能给出每年各地春天何时到来的确切消息。
(4)气象学家通过研究大气环流的变化,来报告春天的消息。
a 春天到来的时候,我国高空西风环流开始明显变弱。
b 然而在低空,我国广大地
区却仍然受着冬季风的控制,仅在华南才出现夏季风的活动。
c.全国各地的气温开始明显的回升,降水也有不同程度的
些许增加,所以常言说“春雨贵如油”。
d 此时天气的特点是多变。
e 怎样的组合状态才算是春天呢?
至今气象学上还没有给出一个简明的回答。
因为气象要素都是单项分别测定的。
各神气象仪器虽能比较精密地测量当时气象要素的状态,但对于季节的迟早,尚无法直接表示出来。
目前做到的,只是依据气温一项对季节进行划分,通常的指标是,当气温回升到候均温(五天为一侯)10℃时。
就认为春天到了。
(5)然而有人指出,决定季节的并不是气温、降水和风等单个的气象要素,应当寻找更综合的指标。
这样的指标有没有呢?
(6)物候学给了我们启示,我们可以向梅花、垂柳这些草木,以及鸟兽虫鱼等动物打听春天的消息。
因为物候现象所反映的环境动态比较综合,即它所反映的不仅是气温,还包括光照、降水以及土壤等条件共同作用于生物体的综合结果。
而且它不仅反映当时的环境条件,还反映着过去一个时期环境条件的积累。
可以说它是大自然向人们提供的一项直接判断季节的综合指标。
(7)在我国古代的物候历上,就是以“草木萌动”、“蛰虫始振”等物候现象作为初春到来的标志。
而仲春时节就是唐代诗人韩愈所谓的“百般红紫斗芳菲”了。
各种花草之所以姹紫嫣红、争芳斗艳,在诗人
看来,是因为“草树
知春不久归”。
春欲何去,何处追寻?
唐代另一位大诗人白居易就发出了“常恨春归无觅处”的感慨。
其实,只要我们掌握它的规律。
春天还是可以追寻的。
以我国来说,春天首先从华南来到人间,然后向北行进,直到黑龙江沿岸。
就一个地方来说,春天又是从平原进入山区,从
低山走向高山。
1.给下列词语中加点的字注音。
(3分)
萌动()姹紫嫣红()感慨()
2.本文告诉我们,人类通过哪些途径询问春天的消息?
(2分)
3.文中第⑶段画线部分用北京、哈尔滨、广州三地2月上旬平均气温作比较,是为了说明什么?
(2分)
4.“这种环流、气温、降水等天气状况,在各地的组合是很不一样的。
”这一句是从第⑷段中抽出来的,如果把它放回原文,正确的位置应在a、b、c、d中
的
处。
(2分)
5.下列表述中完全符合文章内容的一项是()(2分)
A.本文说明了人们根本无法掌握春天到来的规律,只能完全要根据经验来感知。
B.春天到来的时候,天气变化多端,因而各种气象仪器不能精密地测量出当时气象要素的状态,也无法直接表现季节的迟早。
C.物候现象比较综合地反映环境的动态,是大自然向人们提供的一项直接判断季节的综合指标。
D.以我国来说,春天首先是从华南来到人间,然后向北先进,就一个地方来说,春天是从山区进入平原,从低山走向高山。
6.文中多处出现了“以我国来说”“就一个地方来说”等句子,这些句子能否删去,为什么?
(3分)
(四)阅读下面文章,完成习题。
(15分)
水之经典
①世上丽水秀水晶莹之水清澈之水恢弘之水浩翰之水,多的是,在我看来,最富性格最值得一看的是这两处:
都江堰和九寨沟。
②看都江堰的水,看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流。
飞奔如兽、桀骛不驯的江水,经过都江堰,立刻将仰天长啸变为,将浪涛如山变为,将凶猛如火变为……出宝瓶口流入内江,立刻呈现一派水光潋滟的情景,让人叹为观止,看到水的柔劲、可塑和万难不屈,常流不懈的生伞活动。
那是一种将绚烂归于平淡,将刚劲寓于柔顺,将一时融于永恒的生命。
③都江堰看水,看的是水如何从天上流入人间,如何从神话流入现实,如何将自己化为一种哺育人类、灌溉庄园的生命。
④都江堰的水,是一种入世的现实的水。
⑤看九寨沟的水,看的是宁静的恬淡的水,如何凝聚成生命的湖泊。
镜海、长海、珍珠滩……每一个湖泊都是那样清澈透明、纤尘不染。
孔雀的蓝色,蓝得让人心醉,让人如同看到教堂洗礼用的圣洁露水,如同听到教堂管风琴演奏的圣母颂,而不敢有丝毫杂念俗念,懂得并真正地看到人世间居然有纯洁美好真诚和透澈的净,就在这远避尘嚣而静静地存在。
⑥那水几乎一动不动,任外面的世界如何纷繁变幻,将污染、嗓音连同人心泛起的种种污浊的泡沫一起抛向天空和大地。
它独自坚持着自己的贞操,不动丝毫涟漪,不染丝毫尘俗,将水底的虬枝沉木、水藻水锦,将天上的薄云丽日、山岚清风,将身旁的雪峰幽谷、古树老藤……一一映在自己的怀中,映得那么明净,如同脱胎换骨一般,玉洁冰清,重新塑造了自己一番。
尘世沾惹的市俗庸俗、风骚矫情、浪声虚名、欲火利海……起码不敢在这里抖擞,而被这水洗却大半。
⑦九寨沟看水,看的是水如何从人间流向天上,如何从现实流向神话,如何将自己化为一种启迪人类、净化心灵的艺术。
⑧九寨沟的水,是一种出世的艺术的水。
⑨日本黑田孝高在《水五则》中的第一则说:
“自己活动,并能推动别人的,是水。
”第四则说:
“以自己的清洁,洗净他人的污浊,有容情纳浊的宽大度量的,是水。
”前则,可以送给都江堰的水;后则,可以送给九寨沟的水。
1.第①段在全文中的作用是____________________________。
(2分)
2.第①段画线句按常理应断句,你认为应该加入什么标点符号?
作者为什么不加标点?
(3分)
3.给第②段文中空白处依次选择恰当的词语,正确的一项是( )(2分)
A、喃喃细吟 珍珠四溢 柔情万缕
B.柔情万缕 珍珠四溢 喃喃细吟
C、珍珠四溢 柔情万缕 喃喃细吟
4.为什么说“都江堰的水,是一种人世的现实的水”?
请用自己的语言概括回答。
(3分)
5.与第⑨段中“以自己的清洁,洗净他人的污浊,有容情纳浊的宽大度量的,是水”一句相照应的是第段的内容。
(2分)
6.文中所写的都江堰之水和九寨沟之水各有性格,你更喜欢哪一处的水?
为什么?
(3分)
三、写作(60分)
读下面一段话,按要求作文。
当我们在春天漫步的时候,只要你用心倾听,你就会发现大自然对我们轻声地说话,你听到了什么?
春花告诉我们:
只有勇于竞争,才能使人生灿烂。
不在春天开花,就不能在秋天结果;春风告诉我们:
将你的理想放飞吧;柳条告诉我们:
低下你的头,放下你的架子吧,因为谦虚是一种美丽;泥土告诉我们:
生命是一棵大树,愈是同泥土为伍,愈是有云彩做伴。
春草告诉我们;把信念扎入地下,才可能将生命探向蓝天。
“野火烧不尽,春风吹又生。
”
请以“春天给我的启示”为话题,自拟题目写一篇作文,除诗歌外体裁不限,不少于600字。
100
200
300
400
500
600
700
800
阅读题参考答案
(二)
1.DBAC
2.吹面不寒杨柳风漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石
3.示例:
①不寒母亲的手②泥土的气息青草味儿
③牧童的短笛婉转的曲子④繁花嫩叶
4.新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,
5.描绘了一幅生机勃勃的春风图
6.柔刚
(三)
1.Méngyānkǎi
2.天文学家观察斗转星移,打听春天的消息。
气象学家通过研究大气环流的变化,来报告春天的消息。
物候学给了我们启示,我们可以向梅花、垂柳这些草木,以及鸟兽虫鱼等动物打听春天的消息。
3.“立春”不能给出每年各地春天何时到来的确切消息。
4.e
5.C
6.限定了说明的范围,可以体现说明语言的准确性。
(四)
1.总领全文,点明题旨。
2.应加入顿号。
不加标点,可以一气呵成,突出作者所见水之多,衬托下文两处水(都江堰和九寨沟之水)之经典、耐看。
3.A
4.因为都江堰的水能服务于人类,服务于社会(意对即可)
5.⑤⑥段,或⑥段
6.喜欢都江堰之水的,要抓住它服务于人类的精神或柔顺、可塑,长流不息的特点来阐发;喜欢九寨沟之水的,要抓住它启迪人类、净化心灵、包容一切等特点来阐发。
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