课外古诗词诵读基础训练七年级语文下册基础+提升考点专项训练原卷版.docx
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课外古诗词诵读基础训练七年级语文下册基础+提升考点专项训练原卷版
课外古诗词诵读
一、选择题
1.下列对古诗的理解和分析错误的一项是( )
竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
A.这是唐代诗人王维晚年隐居时创作的一首五言绝句。
B.全诗用字造句、写景写人都十分平淡自然,仿佛信手拈来。
C.这首诗借景抒情,抒发了诗人孤单落寞的心情。
D.“明月来相照”使用了拟人化的手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,显示出诗人新颖又独到的想象力。
2.古诗词鉴赏
晚春(韩愈)
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
对下面诗歌赏析不正确的一项是( )
A.一二句,写花草树木探得春将归去,便各施解数,吐艳争芳,争芳斗菲;三四句,写连那乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱,化作雪花随风飞舞。
B.诗人体物入微,发前人未得之秘,反一般诗人晚春迟暮之感,摹花草灿烂之情状,展晚春满目之风采。
寥寥几笔,便给人以满眼风光、耳目一新的印象。
C.此诗透过景物描写让读者领悟出其中的人生哲理:
诗人通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写,反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情。
D.诗中拟人化手法的奇妙运用,糅人与花于一体。“无才思”三字,是作者谐谑之笔,讽喻那些无真才实学之人。
3.下列对诗作赏析有误的一项是
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声。
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
A.第一句中的“暗”有断续、隐约的含义,吹笛人只管自吹自听,却不期然地打动了许多听众,引起人们无限的忧思。
B.第二句中的“满”字运用拟人的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬。
C.第三句诗中的“闻折柳”是指《折杨柳》笛曲,这种思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的。
D.诗中能揭示主旨的诗句是:
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
4.对诗句的理解错误的一项是( )
A.《竹里馆》是唐代诗人王维晚年隐居时创作的一首五绝,全诗用字造景,写景写人物都平淡自然,写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到“诗中有画”的高超境界。
B.《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白的作品,诗人被悠扬的笛声勾起了无尽的乡思,全诗清新流畅,抑扬错落。
C.《逢入京使》抓住一闪而过的生活片段,以平实的语言,抒写祖国与亲情难以两全。
D.《晚春》是唐代诗人韩愈的作品,这是一首写暮春的诗。
这首诗以比喻的手法,轻灵的语言,从花草树木的角度写对春天的留恋。
二、诗歌鉴赏
阅读下面的文字,完成相关题。
竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
5.下面赏析不正确的一项是( )
A.本诗是唐代诗人王维晚年隐居时创作的一首五言绝句。
B.深林,指茂密幽深的树林;相照,相互关照,意为明月与我相互陪伴。
C.诗中写到景物,只用六个字组成三个词:
“幽篁”“深林”“明月”。
D.诗中写人物活动,也只用六个字组成三个词:
“独坐”“弹琴”“长啸”。
6.下面赏析正确的一项是( )
A.这是一首写隐者孤独寂寞生活的诗,充满了凄清无奈之情。
B.这首小诗总共四句,四句诗的用字造语都是新颖奇丽的。
C.本诗的诗眼是“独”。
虽然景色美丽却是“人不知”的。
D.作者完全沉浸在与自然对话,与天地精神往来的惬意中。
阅读《春夜洛城闻笛》,按要求回答问题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
7.下面对诗歌的理解和分析不正确的一项是( )
A.此诗写乡思,题作“春夜洛城闻笛”,明示诗人因闻笛声而感发。
“春夜”点出季节及具体时间。
B.诗中“折柳”是指一种代表风俗的行为,是作者借柳枝表达思乡以及依依不舍之情。
C.“何人不起故园情”,好像是说别人,说大家,但第一个激起思乡之情的,不正是诗人自己吗?
此句以反问出现,正反映了这种怀乡感情的强烈。
D.本诗着重以听众的感情变化来表现吹笛人技艺的高超,烘托玉笛的艺术魅力。
8.古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处,赏析诗中“满”的表达效果。
古诗赏析
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
9.全诗写出了怎样的晚春景致?
用自己的语言描绘出来。
10.有人认为本诗的主旨是劝人珍惜光阴的,你同意这种看法吗?
为什么?
阅读下面一首诗,完成小题。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
11.“双袖龙钟泪不干”描绘了诗人怎样的神态?
12.“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”历来为人们所传颂,你知道这两句妙在哪里吗?
阅读古诗文,回答下列小题。
竹里馆
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
13.本诗作者是唐代诗人____,体裁是五言____(填“律诗”或“绝句”)。
14.诵读这首诗,我们可以想象到,诗人在竹林里“独坐”“____”“____”,内心的淡定与自然的幽静融合在一起。
阅读下面的词,完成下面小题。
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
15.古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处。
请简要赏析诗中“斗”的表达效果。
16.诗歌表达了作者怎样的思想感情?
阅读下面一首诗,完成下面小题。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
17.用生动的语言描绘出“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”所展现的画面。
18.这首诗表达了诗人怎样的复杂情感?
19.阅读下面的古诗,完成以下小题。
春夜洛城闻笛
唐李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(1)下列理解和分析不恰当的一项是( )
A.“折柳”指《折杨柳》,汉代乐府曲名,内容多叙离别之情。
B.“飞”字写出了笛声出乎听众的意料,使无形的声音形象化。
C.作者详写笛声表现吹笛人技艺高超,烘托笛声的艺术魅力。
D.“何人不起故园情”运用了反问语气,由己及人,情真意切。
(2)请从修辞方法角度赏析“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”句。
阅读下面古诗,完成下面小题。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
20.展开联想与想象,描绘一下前两句所展现的画面。
21.作者用什么修辞手法写自己“龙钟泪不干”?
本诗表达了作者怎样的思想感情?
阅读下面这首诗,完成下面小题。
竹里馆
王维〔唐代〕
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
22.幽树林中的幽深渲染了怎样的境界?
23.诗中表现了诗人怎样的心情?
请结合诗句,作简要分析。
比较阅读《竹里馆》和《书事》,完成下列各题。
竹里馆
唐·王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
书事
唐·王维
轻阴阁①小雨,深院昼慵开。
坐看苍苔色,欲上人衣来。
注释:
①阁:
同“搁”,阻止,延滞,停下来。
24.下列表述中错误的一项是
A.从体裁上看,两首诗都是五言绝句,从题材上看,两首诗都是写幽居之情趣。
B.《竹里馆》前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中,一边弹着琴,一边又发出长长的啸声。
其实,不论“弹琴”还是“长啸”,都体现出诗人叹惋惆怅的心境。
C.《书事》中的“阁”字别有趣味,仿佛是轻阴迫使小雨停止。
淡淡两句,把读者带到一片宁静的小天地中,流露出诗人好静的个性和疏懒的情调。
D.《书事》中青苔本是静景,诗人化静为动,表现出色彩奇妙的运动,写出仿佛流动于整个空间的苍苔翠色,让人感受到深院的幽静。
25.两首诗歌表达的情感有何相同之处?
请结合诗句具体分析。
阅读下面两首,完成下面两题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
新年作①
刘长卿
乡心新岁切,天畔独潸然。
老至居人下,春归在客先。
岭猿同旦暮,江柳共风烟
已似长沙傅②,从今又几年。
【注】①本诗为作者被贬谪南巴时所作。
②长沙傅:
贾谊,他曾被贬为长沙王太傅。
三年后被召回长安,为梁怀王太傅。
26.中国是一个充满诗意的国度,有时候,你只需说起一个意象,我便知晓你的心意。
请你在以上诗歌中找出两个这样的意象,并简要概括这些意象传递出的情绪。
27.“借人言己”是诗人创作时常用的一种方法,请你比较《春夜洛城闻笛》和《新年作》两首诗歌,结合诗歌内容和背景资料分析一下两位诗人这样做的目的。
阅读下面两首古诗,完成下两题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,
何人不起故园情。
新年作①
刘长卿
乡心新岁切,天畔独潸然。
老至居人下,春归在客先。
岭猿同旦暮,江柳共风烟。
已似长沙傅②,从今又几年。
【注】①本诗为作者被贬请南巴时所作。
②长沙傅:
贾谊,他曾被贬为长沙王太傅。
三年后被召回长安,为梁怀王太傅。
28.中国是一个充满诗意的国度,有时候,你只需说起一个意象,我便知晓你的心意。
请你在以上诗歌中找出两个这样的意象,并简要分析其情感。
29.“借人言己”是诗人创作时常用的一种方法,请你比较《春夜洛城闻笛》和《新年作》两首诗歌,结合诗歌内容和背景资料分析两位诗人的创作目的。
阅读下面古诗,完成下面小题。
逢入京使
(唐)岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
30.从修辞的角度赏析“双袖龙钟泪不干”。
31.作者为什么不作家书,仅“凭君传语”?
“凭君传语报平安”一句又蕴含哪些复杂情感?
32.诗词鉴赏
晚春
(韩愈)
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花①榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
【注】①杨花,诗中指柳絮。
(1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。
(2)请发挥想像,用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。
(3)诗人借花草树木知道春天即将过去,便展示出浑身解数,来告诉我们什么?
阅读下面这首词,完成下面小题
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
33.下面对诗歌的理解和分析正确的一项是( )
A.古人离别常折柳相赠,表达依依不舍之意。
汉乐府古曲《折杨柳》抒发的也正是旅人伤别之情。
B.这首诗全篇扣紧一个“夜”字,抒写自己闻笛的感受。
这笛声不期然而然地打动了许许多多的听众。
C.“散入春风满洛城”,是艺术的拟人,在诗人的想象中,这优美的笛声飞遍了洛城,仿佛全城的人都听到了。
D.李白这首诗写的是闻笛,但它的意义全在于描写音乐之美,笛声之婉转。
34.请用生动的语言描绘“谁家玉笛暗飞声?
散入春风满洛城”所描写的情景?
阅读下面一首诗,完成下面小题
晚春
(唐·韩愈)
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
35.诗的前两句写出了怎样的晚春景致?
36.全诗表达了诗人怎样的感情?
阅读以下甲、乙两首诗歌,完成下面小题。
【甲】
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
【乙】
春夜闻笛
李益
寒山吹笛唤春归,迁客相看泪满衣。
洞庭一夜无穷雁,不待天明尽北飞。
37.《春夜闻笛》借“________”抒发了思乡的情感。
38.两首诗都写到了“闻笛”,在写作的角度上有什么异同?
39.阅读下面这首诗歌,完成下题。
竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
请从修辞的角度赏析诗歌后两句。
阅读下面诗歌,完成下面小题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声?
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
40.全诗抒发了诗人怎样的情感?
41.从修辞手法的角度赏析“散入春风满洛城”中“满”的表达效果。
阅读古诗词《竹里馆》,完成下面小题。
竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
42.下面对本诗的理解和分析不正确的一项是( )
A.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。
一个“独”字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B.全是用字造句、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,就写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到了“诗中有画”的高超境界。
C.“明月来相照”运用拟人的手法,把倾洒着银辉的一轮明月当作心心相印的朋友,显示出诗人新颖而独到的想象力。
D.这首诗描绘了诗人在竹林中弹琴、长啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情。
43.这首诗具体描绘了一幅怎样的画面?
44.阅读下面一首诗,回答问题。
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花①榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
【注】①杨花,诗中指柳絮。
(1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。
(2)请发挥想像,用自己的话描绘“杨花榆荚”“漫天作雪飞”的情景。
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
45.下列对诗的理解和分析不正确的一项是( )
A.首句的“东望”点明家园的位置,“路漫漫”体现路途遥远,暗含回家不易。
B.第二句采用夸张的修辞手法,表达诗人对故园的眷恋之意。
C.从“马上相逢”一词描绘出行色匆匆的军旅生活,既合情理,又给人新鲜之感。
D.这首诗语言典雅,抒写诗人开阔豪迈的胸襟。
46.“凭君传语报平安”一句体现了诗人怎样的复杂心理?
阅读下面古诗,完成小题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
47.全诗扣紧一个“______”字抒写自己的感受。
诗中揭示主旨的句子是__________________。
48.“谁家玉笛暗飞声,散人春风满洛城”中“满”字用得极为精妙。
请赏析其表达效果。
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