《管理沟通与团队建设》.ppt
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《管理沟通与团队建设》.ppt
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管理沟通与团队建设成年人参加各种培成年人参加各种培训,只要注意以下四个方面,一定只要注意以下四个方面,一定有收有收获;反之,一定没有收;反之,一定没有收获。
1、开放的心、开放的心态;2、记录的好坏;的好坏;3、参与、参与讨论,多提,多提问;4、回去一定要用。
、回去一定要用。
221.沟通沟通与人交流不自然与人交流不自然影响人际的障碍影响人际的障碍的主要原因的主要原因是我们都有好恶之心中国人很好恶是一个感性的民族和防人之心。
不能与别人同流,与人同流是随缘与认同的最好表现。
一个不认同别人的人,一般也不能认同自己.不能同流,如何交流?
不能交流,如何交心?
33认识自我情绪的能力妥善管理自己情绪的能力了解别人情绪的能力自我启发和激励的能力人际关系互动管理能力EQ的五大定义用智障的脸对别人44人际关系简单十个字:
脸笑,嘴甜,腰软,热情,仪表。
背景背景:
上一代(过去)建立的关系。
人脉人脉:
见面开始建立的,来一个识一个,现在建立的关系。
能力能力:
迷者师道,智者自通,学会与人沟通,争取师道。
人缘人缘:
做人基本态度,看见人会笑。
让人看起来喜欢的感觉,敬人者人皆敬之。
成功的四张王牌成功的四张王牌55良好的人际关系者,可使工作成功与个人幸福获得率达85%以上针对10000人的记录进行分析,成功的因素中85%决定于人际关系,而知识、技术、经验只占15%某年度某地区被解雇的4000人中,不称职的占10%,人际关系不好者则占90%根据5年的跟踪调查,人际关系好的人平均年薪比优等生高15%,比劣等生高33%66良好沟通的原则良好沟通的原则
(1)
(1)传达要清楚、具体、实际传达要清楚、具体、实际清楚具体地接受清楚具体地接受巧妙运用身体语言巧妙运用身体语言若对某事耿耿于怀就应坦诚讨论若对某事耿耿于怀就应坦诚讨论建设性批评,勿吹毛求疵建设性批评,勿吹毛求疵耐心说出决定或结论的理由耐心说出决定或结论的理由承认每件事情皆有多方面看法接受并承认事实承认每件事情皆有多方面看法接受并承认事实主动积极的倾听,以鼓励对方充分表达意见主动积极的倾听,以鼓励对方充分表达意见使对方所讲话题不偏主题太远使对方所讲话题不偏主题太远77良好沟通的原则良好沟通的原则
(2)
(2)不要让讨论变成恶言的争吵不要让讨论变成恶言的争吵不要说教,最好能以发问方式不要说教,最好能以发问方式错了或不小心伤害对方,须坦诚道歉错了或不小心伤害对方,须坦诚道歉委婉有礼的尊重对方和他的感受委婉有礼的尊重对方和他的感受对于对于“不合理要求不合理要求”能指出其与行为的矛盾能指出其与行为的矛盾进行好的沟通:
多称赞、鼓励进行好的沟通:
多称赞、鼓励避免不当的沟通技巧避免不当的沟通技巧88问题:
企业内常见的沟通障碍有哪些?
1正式沟通渠道(会议、文书)不畅1员工沟通的心态与观念不正确1企业文化中没有鼓励沟通的内容1员工缺乏一些企业中常用的沟通技巧99语言及文字表达技巧简捷、清楚、用最简单的词句,最易让人理解。
伪专家:
将简单的问题复杂化。
真专家:
将复杂的问题简单化。
三分钟自动断线的电话设置一页纸规则1010基基本本技技巧巧表达应:
简洁、清楚、自然、诚恳,并确认被理解发问应:
恰当并尽量用开放式问句聆听应:
专心、宽容、信赖1111一个人最关心的是谁?
一个人最关心的是谁?
A自己B与自己最亲的人C自己最爱的人1212自我与满足自我与满足“自我自我”人对自己的兴趣远胜于世界上任何事物人认为自己的存在很重要,同时常希望自己的存在能更有价值人希望透过别人的赞赏以满足自己人的自我没有满足就不会主动考虑关心别人人的自我满足了就不会对人采取敌对态度人常有意或无意的保护、满足“自我”1313人际关系之人际关系之“术术”微笑,发自内心的微笑态度殷勤有礼,礼多人不怪,切记三字经:
谢谢,对不起,请!
待人热诚,热诚是能感染人和环境的表现充满自信的行动,自信的人才能获得别人的信任注视对方,并于心中认为他是最重要的人在言语行为上使对方感受(你对他有好印象)1414z真心诚恳地称赞,称赞是多多益善,百听不厌z勿自夸,“谦受益,满招损”z真诚关心别人z勿喜欢批评别人z保持从容不迫的态度z正面肯定对方:
接纳,激励,重视1515积极聆听的要领如何改善团队中的沟通行为,一个至关重要方面在于积极聆听。
积极聆听的原则:
1听的过程中要目光接触,要看对方的眼睛。
2不要打断对方。
3不要急于下结论,听完了后要斟酌。
4积极给予反馈1616积极聆听的四个技巧积极聆听的四个技巧:
1问开放式的问题2重复对方的话3说出我的理解4保持沉默。
17172、管理沟通沟通1.面对主管面对主管怎样与上司沟通怎样与上司沟通问题1:
能跟上司说“不”吗?
怎样跟上司说“不”?
问题问题11的启示的启示一名不对上司说“不”的人不可能成为优秀的职业经理人对上司说“不”前一定要深思熟虑,力求正确对上司每说一次正确的“不”,你晋升的台阶便上升一步对上司每说一次错误的“不”,你晋升的台阶便退后一步上司即使暂不采纳你正确的意见也会对你欣赏有加1919最优秀的向上沟通是想办法将自己的看法变成上司的看法即使自己的正确意见被采纳获得了成功也要把功劳标在上司的头上,而不是放在自己头上要理解上司,有时在你的局部范围正确的想法和作法到了上司的全局范围内,可能会变为不正确有时因时机不成熟,上司会将你的正确看法“冷藏”,你必须有耐心等待2020问题问题22:
上司喜欢第象限还是第象限的人?
其它能力沟通能力2121问题问题22的启示的启示第象限的人无法理解上司的意图,凭自己能力强独断专行,甚至会违抗命令,打乱上司的全局计划第象限的人至少可以理解和贯彻上司的意图,能服从命令,只是执行力度不够而已能与你沟通相处并不太漂亮能干的太太比不能与你沟通相处但漂亮能干的太太对你更合适2222个人与主管的有效沟通是企业目标承上启下的关键,也是相互支持的管道作为高阶主管,能与老板良好有效的沟通,融洽相处是企业、老板和高阶主管三者的福气2323企业中向上沟通要点从“他帮你想”到“你帮他想”“管理期望”管理上司对你的期望多汇报注意上司的不安全感多沟通主动让上司了解你多称赞上司也需要激励24242.面对同仁面对同仁怎样与同级主管相处怎样与同级主管相处问题问题33:
作为部门主管对部门权限之间交叉地带的事该不该管?
怎样去管?
2525问题问题33的启示的启示所有的企业中,不论部门之间的权限怎样划分,都一定存在一些“灰色地带”,类似于几个圆相交部份灰色地带灰色地带2626对“灰色地带”的事一定要去管,但管之前应深思熟虑,力求正确对“灰色地带”的事管得正确,会有利于部门与主管之间的沟通对“灰色地带”的事管不正确,会不利于部门与主管之间的沟通2727部门间横向沟通要点多了解其他部门的业务运作情况多学习其他部门的业务知识凡事应站在整体利益的立场考虑问题对本部门要求严一些,对其他部门要求松一些从自己作起,从现在作起28283.面对部属面对部属怎样与下属沟通怎样与下属沟通问题4:
你是怎样与下属沟通的,沟通中应注意哪些?
2929问题问题44的启示的启示成为优秀职业经理人,一定要能与下属进行有效沟通应尊重下属并相信他们有朝一日会超过自己应看到下属的长处,特别是自己不具备的技能应站在下属的立场去想问题3030倾听下属的声音,随时表扬激励下属关注下属的进步,适当授权给下属一个部门工作目标的达成80%取决于上级主管与下属的沟通方式是否正确3131表扬与批评场合:
人越多越好人越少越好情绪:
平和时平和时时机:
越及时越好原因:
越清楚越具体越好32323.如何构筑高绩效团队如何构筑高绩效团队33331组织中团队具有的独特优势1)在团队中,由于员工在决策制定过程中进行了在团队中,由于员工在决策制定过程中进行了更多的沟通,每个人都付出了更多的努力。
因更多的沟通,每个人都付出了更多的努力。
因此团队能够使一个公司更快地运行,更便利地此团队能够使一个公司更快地运行,更便利地进行变革,公司的灵活性也得到了相应的增强;进行变革,公司的灵活性也得到了相应的增强;2)与以往组织中单一的垂直方向的信息流相比,与以往组织中单一的垂直方向的信息流相比,团队中由于团队成员间的沟通水平较高,增加团队中由于团队成员间的沟通水平较高,增加了水平方向的信息流。
组织氛围、政策和设计了水平方向的信息流。
组织氛围、政策和设计的连贯性都得到了提高;的连贯性都得到了提高;34343),团队的每一个成员都会给组织增加更,团队的每一个成员都会给组织增加更多的信息、经验和能力以及观点。
组织作多的信息、经验和能力以及观点。
组织作为一个整体能够更有效地学习、保存知识;为一个整体能够更有效地学习、保存知识;4),在工作团队中,执行方案过程中团队,在工作团队中,执行方案过程中团队内的沟通困难和管理需要都会下降。
内的沟通困难和管理需要都会下降。
组织中具备了工作团队不但可以维持组织中具备了工作团队不但可以维持高质量,组织的生产力、安全、员工态度高质量,组织的生产力、安全、员工态度等方面都会得到提高。
等方面都会得到提高。
35352构筑高绩效团队的必要性高绩效团队在最大程度上发挥了团队高绩效团队在最大程度上发挥了团队独特的优势,同时最大限度地消除了团队独特的优势,同时最大限度地消除了团队可能给组织带来的弊端。
它是组织提高运可能给组织带来的弊端。
它是组织提高运行效率的可行形式,它有利于组织更好地行效率的可行形式,它有利于组织更好地利用雇员的才能。
在多变的环境中,它比利用雇员的才能。
在多变的环境中,它比传统的部门结构或其他形式的稳定性群体传统的部门结构或其他形式的稳定性群体更灵活、反应更迅速。
更灵活、反应更迅速。
36363.团队的氛围是开放的和支持性的不是由管理者主导一切,所有团队成员都能不是由管理者主导一切,所有团队成员都能感觉到自己与其他团队成员是平等的。
他们不仅感觉到自己与其他团队成员是平等的。
他们不仅具备对个人绩效的承诺,而且具有对团队绩效的具备对个人绩效的承诺,而且具有对团队绩效的承诺。
承诺。
开放的、支持性的团队氛围可以增强团队内开放的、支持性的团队氛围可以增强团队内部的人际效能,团队成员间可以更有效地共享知部的人际效能,团队成员间可以更有效地共享知识、经验,并且会采取多种多样的教育方式使团识、经验,并且会采取多种多样的教育方式使团队更加有效地增长知识,提高团队潜能。
队更加有效地增长知识,提高团队潜能。
3737提高团队情商水平团队情商是指一个团队的综合情绪控团队情商是指一个团队的综合情绪控制能力,它的组成:
制能力,它的组成:
1)该团队成员的个人情商平均水平;该团队成员的个人情商平均水平;2)该团队领导管理成员情商水平;该团队领导管理成员情商水平;3)该团队成员间的协调水平。
该团队成员间的协调水平。
团队情商的高低决定着该团队任团队情商的高低决定着该团队任务的完成情况。
务的完成情况。
38384.团队目标是所有团队成员都承诺完成的目标:
高绩效工作团队应拥有在高绩效工作团队应拥有在5个普遍水平上成个普遍水平上成功执行的明确的目标。
分别是功执行的明确的目标。
分别是人际关系水平、社人际关系水平、社会水平、管理水平、组织水平、个人水平会水平、管理水平、组织水平、个人水平。
如果一个团队能够在这如果一个团队能够在这5个水平上成功地实个水平上成功地实现目标,那么它肯定是一个有效的工作团队。
现目标,那么它肯定是一个有效的工作团队。
高绩效团队的目标应该是包括管理者的所有高绩效团队的目标应该是包括管理者的所有团队成员都承诺的目标。
团队个体都应认同团队团队成员都承诺的目标。
团队个体都应认同团队目标,他们的个人目标也应该与团队目标相关联。
目标,他们的个人目标也应该与团队目标相关联。
3939有效设置团队目标由全体成员参与目标设置的过程,不应由管由全体成员参与目标设置的过程,不应由管理者强加到他们身上。
设立目标时一定要充分理者强加到他们身上。
设立目标时一定要充分考虑团队的能力,目标不能过于理想化,要根考虑团队的能力,目标不能过于理想化
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