精选重点名校中考物理基础复习第7讲力的概念重力.docx

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精选重点名校中考物理基础复习第7讲力的概念重力

第7讲力的概念重力

7.1学习提要

7.1.1力的概念

1.力的定义

力是物体对物体的作用。

例如：

用手压篮球时，球会凹进去，手对球有力的作用；人推着自行车前进，人对车有力的作用。

2.力的作用效果

（1）力可以使受力的物体发生形变。

如手捏面团，面团变形等。

（2）力可以改变受力物体运动的速度大小或方向。

例如：

足球守门员用力将球扑出去时，足球受到守门员力的作用，其运动方向发生了改变。

3.力的三个属性

（1）力的物质性：

力是施力物体对受力物体的作用，任何力都不能离开物体而单独存在。

（2）力的相互性：

力是两个物体间的相互作用，受力物体在受到施力物体作用的同时，必然会给施力物体一个反作用。

施力物体和受力物体是相对而言的，施力物体同时也是受力物体。

物体间的相互作用力，即作用力与反作用力是一对同时产生、同时消失、大小相等、方向相反的力，且力的性质也相同。

（3）力的方向性：

力是有方向的，比较两个力是否相同，不但要比较他们的大小，还需要比较他们的方向是否一致。

4.力的单位

力的符号是F。

在国际单位制（SI）中，力的单位是牛顿，简称牛，用N表示。

5.力的三要素及图示法

力对物体产生的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。

因此通常我们把力的大小、方向、作用点就叫做力的三要素。

用一根带箭头的比例线段可以把力的三要素表示出来：

箭头的指向表示力的方向，比例线段的长短表示力的大小，线段的起点表示力的作用点。

这就是力的图示法。

例如：

用3N的水平拉力F向右拉A物体，则力F可用图7-1的图示法表示。

此外，还有一种表示力的方法，叫做力的示意图，它只表示出力的方向和作用点，不严格表示力的大小。

6.力的测量

测量力的仪器叫做测力计，常用的测力计是弹簧测力计，如图7-2所示。

该测力计的测量范围是0~5牛，最小分度是0.2牛，使用前要观察指针是否与零刻线对齐，并进行调零，弹簧测力计是利用弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力的大小成正比的原理制成的。

使用弹簧测力计测力时，不能超出弹簧测力计的测量范围。

7.1.2重力

1.重力的概念

由于地球的吸引，而使地球表面附近的物体受到的力叫做重力，重力符号通常用G，表示地球表面附近的物体不论是否与地球之间接触都会受到重力作用，重力的施力物体是地球。

2.重力的方向

重力的方向竖直向下，与水平面垂直，在一根线的下端悬挂重物，重物静止时总是竖直下垂的，我们把它叫做重垂线，与重垂线平行的线和面都是竖直的，与重垂线垂直的线或面都是水平的，在生产和生活中，我们通常用重垂线来检验一条线是否竖直或一个面是否水平。

3.重力的大小

在地球确定的位置，物体所受重力的大小与物体的质量成正比，G=mg（其中g是常数，单位是N/Kg，读作牛每千克，一般取g为9.8N/kg）。

在地球不同的位置，物体所受的重力一般不同，在两极较大，赤道较小；在地面较大，高空较小。

4.重力的作用点

物体所受重力的作用点叫做物体的重心，形状规则，质量分布均匀的物体，其重心在它的几何中心。

一般情况下物体的重心不一定在物体上。

7.2难点解释

7.2.1对重力的理解

物体所受的重力是由于所在星球对它的吸引而产生的。

同一物体在不同星球上受到的重力大小不同，所以在不同星球上同一物体的质量保持不变，根据g=G/m在不同星球上g值得大小不同，其大小反映了物体所在星球对物体吸引作用的强弱。

例如，登月宇航员在月球上受到的重力大约只有在地球上的六分之一，所以月球上的g值大约只有地球上的六分之一。

7.2.2力的分类

在生活中我们经常用“拉力、推力、动力、阻力、支持力、压力、重力、摩擦力”等名称来说常见的力，其实这些都是按力的作用效果来命名的。

在中学物理中，更多是按力的性质进行分类，常见的三类是重力、弹力、摩擦力。

7.3例题解析

7.3.1施力物体与受力物体和力作用的相互性

例1人用力蹬地面起跳时，使人能够跳起的力的施力物体是什么？

受力物体又是什么？

【点拨】人受到向上的力的作用使人跳起。

【解析】人起跳时用力蹬地面，给地面一个向下的作用力，同时地面也会给人一个向上的反作用力，是这个反作用力使人弹起。

反作用力与作用力大小相等，所以向下蹬地面的力越大，地面给人的向上的反作用力就越大。

【答案】施力物体是地球受力物体是人。

【反思】在日常生活中，人们对力的感觉往往来自自身肌肉的紧绷或松弛，容易把常说的“用力蹬地面跳起”理解为使人跳起的力是由人施加给地面的力。

例2游泳运动员游泳时，_______和_______之间发生了力的作用，运动员向后拨水，运动员向前游的力是_________对________的作用力，这个力的施力物体是__________，受力物体是__________。

【点拨】运动员受到向前的作用力。

【解析】对物体进行受力分析时，首先要明确研究对象是哪个物体。

游泳时，相互作用的是运动员和水，研究对象是运动员，当运动员向后拨水时由于力的作用是相互的，水受到运动员的作用力的同时也会施加给运动员一个方向相反、大小相等的反作用力。

水对运动员的作用力使运动员前进。

【答案】运动员，水，水，运动员，水，运动员

【反思】运动员游泳时用力是为了得到水对运动员的反作用力。

7.3.2力的作用效果

例3用力压弹簧，弹簧变短了，用力拉橡皮筋，橡皮筋伸长了，这表明__________。

【点拨】弹簧变短和橡皮筋变长的共同点在于“变”

【解析】用力压弹簧，弹簧变短了，用力拉橡皮筋，橡皮筋伸长，受到力的作用的物体不论变长或变短，其共同之处是物体形状发生改变。

【答案】力能使物体发生形变。

【反思】通过分析物理现象，找出本质共同的规律（结论），并准确表达出来。

7.3.3重力的计算

例4用一个质量为200克的金属球，它在地球表面所受重力的大小为_________N，把它放在太空飞船上，测得重力为0牛，此时它的质量为_______Kg。

（g=9.8N/kg）

【点拨】注意重力与质量的区别，质量是物体的一种属性，重力是地球对物体的作用力

【解析】G=mg=0.2kg×9.8N/kg=1.96N。

质量是物体的属性，不随物体所处位置的变化而变化，所以在外太空完全失重的情况下，虽然所受重力变为0，但质量不变，仍为0.2kg。

【答案】1.96，0.2

【反思】质量是物体的一种属性，不随物体的位置而改变，但重力只是星球对表面物体的一种作用力，重力的大小与物体的位置有关。

7.3.4力的图示

例5一个重为4N的均匀金属球，放置在水平地面上静止不动，请用力的图示法表示金属球所受重力G。

【点拨】形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在它的几何中心上；重力的方向竖直向下；重力的大小G=4N。

【解析】金属球所受重力的作用点是它的球心，重力的大小为4N，方向竖直向下，我们可以选2N作为一个比例标度。

【答案】如图7-3所示。

【反思】按合理步骤画出力的图示法。

7.4强化训练

A卷

1、力是_________的作用，物体间力的作用是________的。

2、一个中学生的重力约为490N，他的质量约为_________kg。

3、如图7-4所示的仪器是测量力的工具，叫做_______。

它的最小分度值是

_________N，测量范围是________N。

指针所指的读数是_____N。

4、由于_________而使物体受到的力叫做重力。

重力的方向总是_______。

在地球表面某一确定位置，物体的_________越大，重力越大。

5、为了表示质量为1kg的物体所受的重力是9.8N，物理学中把这个意思写作__________，读作_________________________。

6、请按力的作用效果将图7-5中的现象分成两类，并写明分类的理由。

一类为________（选填（a）、（b）、或（c）），理由为________________________。

另一类为_________（选填（a）、（b）、或（c）），理由为______________________。

7、关于力的概念，下列说法不正确的是（）

A.力是物体对物体的作用

B.没有物体，力也能够客观存在

C.一个物体受到外力作用，一定有另一个物体对它施加这种作用

D.力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的

8、下列关于力的说法中，不正确的是（）

A.物体间力的作用是相互的

B.物体只有直接接触才能发生力的作用

C.只有一个物体是不会发生力的作用的

D.地球和物体相互作用时，地球是施力物体，也是受力物体

9、马拉车匀速前进时，下列说法中正确的有（）

A.马拉车的力与车拉马的力大小相等B.马拉车的力大于车拉马的力

C.马拉车的力小于车拉马的力D.只存在马拉车的力，不存在车拉马的力

10、用弹簧测力计测量物体重力的大小时，以下说法中不正确的是（）

A.弹簧测力计必须竖直放置

B.弹簧测力计的质量必须远远小于物体的质量

C.天平不是称量物体重力的仪器

D.物体的重力必须在弹簧测力计的测量范围之内

11、下列关于重力的说法中，正确的是（）

A.重力是物体的固有属性B.重力的方向总是垂直于支持面

C.天平不是称量物体重力的仪器D.千克是重力的一种单位

12、关于重力，下列说法中正确的是（）

A.只有静止的物体才受到重力

B.只有在空中运动的物体才受到重力

C.在空中运动的物体离开了地面，它不受重力

D.在地球上的任何物体均受重力，与物体和地球是否接触无关

13、关于物体的重心，下列说法中正确的是（）

A.重心是物体内最重的一点

B.重心是物体各部分所受重力的合力的作用点

C.任何形状规则的物体，它的重心必在其几何中心

D.重心总是在物体上，不可能落在物体外面

14、以下物体的重力最接近1N的物体是（）

A.一张100元的纸币B.一包方便面

C.一个中学生D.一辆出租车

15、踢出去的足球在空中飞行时，如忽略空气阻力，则足球（）

A.只受重力作用B.只受踢力的作用

C.受重力和踢力的作用D.不受力

16、下列关于重力的说法正确的是（）

A.重力就是物体对支持面的压力

B.重力是由于地球的吸引而产生的，它的方向竖直向下

C.质量大的物体受到的重力一定比质量小的物体受到的重力大

D.物体对支持面的压力一定等于物体的重力

17、重为250N的物体静止在水平地面上，请用力的图示法在图7-6中画出该物体所受的重力。

18、请用力的图示法在图7-7中画出重为8N的物体所受的重力。

19、用40N的力竖直向上提一个20N的物体，请用力的图示法在图7-8中画出该物体所受的力。

20、弹簧测力计最大能侧重49N的重物，它是否能直接测质量为6kg的物体的重力？

B卷

1、质量分布均匀的圆形薄木板，其重心_________圆形薄木板上；质量分布均匀的圆环，其重心_______圆环上。

（均选填“在”或“不在”）

2、学生a和b面对面地坐在相同的椅子上，如图7-9所示。

一会儿，学生a用双脚推b，这时两张椅子向相反的方向运动起来。

这现象表明_________________________________。

3、图7-10中（a）和（b）表示了力的某种作用效果，其中图7-10（a）主要表示力能使物体的__________；图7-10（b）主要表示力能使物体的_____________。

4、如图7-11所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较图7-11的（a）和（b）两图，可知力的作用效果与力的___________有关。

5、甲、乙两物体在地球上质量之比是3：

1，则两物体的重力之比为__________。

把两物体带到月球上，甲、乙的重力之比是_______________。

6、下面关于力的说法中，不正确的是（）

A.力的作用可以使物体发生形变

B.力的作用可以改变物体的运动状态

C.物体在受到力作用的同时，一定会对其他物体施加力的作用

D.力不能脱离实力物体，但可以脱离受力物体独立存在

7、下列说法中正确的是（）

A.甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有理的作用

B.有生命的物体才会施力，无生命的物体只会受力

C.任何一个人物体，既可以是受力物体，也可以是施力物体

D.在力的图示中，不同的力可以选用不同的比例标度

8、A队和B队进行拔河比赛，A队胜出，则以下判断正确的是（）

A.A队拉B队的力和B队拉A队的力大小相等

B.A队拉B队大于B队拉A队的力

C.A队拉B队小于B队拉A队的力

D.A队拉B队和B队拉A队的力相互抵消了

9、关于重力的方向，下列说法正确的是（）

A.物体所受重力的方向是垂直地面向下的

B.只有在水平地面上，物体所受重力的方向是竖直向下的

C.重锤线的应用就是利用了重力的方向总是竖直向下的特点

D.踢出的足球在空中沿曲线方向运动，说明足球所受重力的方向与曲线方向有关

10、有一质量均匀分布的圆形薄板，若将其中央挖掉一个小圆，则薄板的余下部分（）

A.重力减小，重心随挖掉的小圆板移走了

B.重力和重心都没改变

C.重力减小，重心的位置没有改变

D.重力减小，重心不存在了

11、随着人们生活水平的不断提高，手机已成为人们一种常用的通信工具。

如图7-12所示，这只普通手机的重力约为（）

A.0.1NB.1N

C.10ND.30N

12、如不计空气阻力，则抛出手的铅球在空中飞行时的受力情况是（）

A.受重力和推力的作用

B.只受重力的作用

C.受重力和惯性力的作用

D.不受任何力的作用

13、在珠穆朗玛峰的山脚下和山顶上用同一弹簧测力计分别正确称量物体A和B，它们的读数相同，则A和B的质量关系应为（）

A.A物体比B物体的质量大

B.A物体比B物体的质量小

C.A物体和B物体的质量一样

D.无法确定

14、在北京和广州用同一弹簧测力计分别正确称量物体A和B，它们的读数相同。

若用同一精确天平，在广州称A物体，在北京称B物体，其结果为（）

A.A物体比B物体的质量大

B.A物体比B物体的质量小

C.A物体和B物体的质量一样

D.无法确定

15、一个运动员用20N的力把一个质量为1kg的铅球向斜上方推出，若不计空气阻力，试用力的图示法在图7-13中画出铅球离开运动员之后斜向上运动过程中受到的力。

16、如图7-14所示，一个重为3N的小球用细绳悬挂着并处于摆动过程中某一位置，请在图7-14中画出小球受到力的示意图。

17、给你如下器材：

一个气球、一根橡皮筋、一个小铁球和一块条形磁铁。

利用上述器材，可以设计多个说明力的作用效果的小实验。

请根据要求将表7-1填写完整。

18、若宇航员在月球上测得的一些物体的质量和对应的重力如表7-2。

根据表7-2中的数据，可得在月球上重力与质量的关系是_______________________

____________________________________________________________________________。

19、根据上题中的数据关系，你认为在月球上，公式G=mg还适用吗？

请作出解释。

强化训练答案

A卷

1、物体对物体，相互

2、50

3、弹簧测力计，0.2，0~5，3.8

4、地球的吸引，竖直向下，质量

5、9.8N/kg，9.8牛每千克

6、（a）、（b）；力的作用效果是改变物体的运动状态；（c）；力的作用效果是使物体发生形变

7、B8、B9、A10、B11、C

12、D13、B14、B15、A16、B

17、略18、略19、略

20、不能

B卷

1、在，不在

2、物体间力的作用是相互的

3、运动方向发生变化，形状发生变化

4、方向

5、3:

1，3:

1

6、D7、C8、A9、C10、C

11、B12、B13、B14、B

15、略16、略

17、力可以使物体发生形变，一个小铁球，用一块条形磁铁吸小铁球使它开始运动，力可以改变物体的运动状态

18、重力与质量成正比19、适用，g约为1.6N/kg

2019-2020学年物理中考模拟试卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题

1．电热液体蚊香器是当今流行的环保驱蚊用品．蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白气”飘出，房间里弥漫着驱蚊液的清香，起到驱蚊和灭蚊的作用．下列说法正确的是

A．“白气”是驱蚊液先汽化后液化产生的B．“白气”是驱蚊液先液化后汽化产生的

C．蚊香器工作时是将内能转化为电能

D．房间里清香四溢说明分子间存在相互作用力

2．如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。

则

A．F甲＞F乙，因为甲方法的动力臂长

B．F甲＜F乙，因为乙方法的阻力臂长

C．F甲＞F乙，因为乙方法时阻力臂短

D．F甲＝F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍

3．我们曾听到鸟与飞机相撞而引起机毁人亡的报道，空中飞翔的鸟对飞行构成了巨大威胁，鸟与飞机相撞引起机毁是因为

A．鸟飞行的速度很大

B．鸟飞行的速度很小

C．以飞机为参考物，鸟的速度很大

D．以飞机为参考物，鸟的速度很小

4．某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3伏，更换5个定值电阻Rx，得到如图乙所示的图象。

以下有关叙述正确的是（）

A．该同学研究的是电流和电压的关系

B．实验中电压表的示数保持0.5伏不变

C．滑动变阻器阻值变化范围为1欧～5欧

D．将Rx从5欧换成10欧后，应将滑片P向左移

5．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B里盛有质量相等的甲、乙两种液体，且两液面相平。

则液体对各自容器底部的压强

和压力

的关系是：

A．

B．

C．

D．

6．下列说法正确的是

A．原子核由质子和电子组成

B．原子、原子核、电子是按物体尺度由小到大的顺序排列的

C．核能是可再生能源

D．目前核电站核裂变产生的能量发电

7．关于家庭用电，下列说法错误的是

A．家庭电路中往往配有三根导线，分别为相线、中性线和保护接地线

B．家庭配电箱主要由电能表、电源总开关、漏电保护器等组成

C．漏电保护器可以对人身触电、导线漏电、插座接错线及用电器短路等故障起保护作用

D．楼道中的声光控开关中的声控传感元件和光控传感元件是并联的

二、多项选择题

8．图是轿车油量表原理图，金属滑杆与油箱中的浮子通过绝缘细杆相连，滑杆可绕固定轴O转动。

Q是轿车仪表盘上的油量表，可以提醒司机剩余油量情况。

下列说法正确的是（）

A．Q实质是一个电压表，装置K实质是连接导线

B．Q实质是一个电流表，装置K实质是一个滑动变阻器

C．油量减少，K连入电路的电阻减小，电路中电流增大

D．油量减少，K连入电路的电阻增大，电路中电流减小

9．如图所示为冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，下列说法中正确的是（）

A．跳台雪运动员在空中下落的过程中，重力势能不变

B．短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变

C．冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性

D．冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中，冰球所受重力没有做功

10．水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯，都装有一些水，将不同材料制成的、体积相同的两个空心球a和b放入两个烧杯的水中，静止时，a球下沉到烧杯底部，b球漂浮在水面，且两个烧杯中的水面恰好相平，如图所示．则下列说法正确的是（）

A．两个烧杯底部受到水的压力相等

B．a球受到的浮力大于b球受到的浮力

C．a球材料的密度一定大于b球材料的密度

D．甲烧杯对桌面的压力大于乙烧杯对桌面的压力

三、填空题

11．在学习了机械能的转化和守恒之后，教师让学生考察日常生活中有关的能量转化现象，并从中发现问题。

小华说：

前几天我买了一个氢气球，不小心氢气球飞上了天，在氢气球上升的过程中，机械能增加了，这份增加的机械能是由什么能量转化而来的呢?

接着，老师做了以下实验，引导学生分析思考：

液体和气体很多时候具有相似的性质，我们不妨先看看木块在水中上浮的情况实验发现，把木块浸没在水中，当撤去对木块的压力时，由于____，木块上浮.木块升高了，机械能增加了，而这时，会有一部分水下去填补木块原来占据的位置，水面有所下降，所以水的重力势能____（选填“增加”或“减少”）了；假设气球在空气中上升和木块在水中上浮原理是相同的，你能解释小明小军提出的问题了吗?

请试着分析一下：

___。

12．质量之比为2：

3的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为7：

5时，升高的温度之比为6：

5，则甲、乙的比热容之比为_____。

13．若10s内通过某导体横截面的电量为3C，导体两端的电压为3V，则通过该导体的电流为______A，该导体的电阻为______Ω。

如果通过该导体的电流为0.6A，则该导体两端的电压为_______V。

14．如图所示的新型LED路灯采用风光互补供电设备，它的顶端装有风力发电机，杆上链接着太阳能电池板，在电池板下边接入LED灯头，可以由太阳能电池板、小型风力发电机各自给蓄电池充电，供LED灯夜间照明。

风能和太阳能都属于_____（选填“可再生”或“不可再生”）能源；它们在充电时把获得的电能转化为_____能储存起来。

若在一定时间内，太阳光辐射到该太阳能电池板上的能量为2.7×107J，这些能量经转化后，可供额定功率为30W的路灯正常工作70h，那么该太阳能路灯的能量转化效率可达到_____。

15．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏位置如图所示时，恰能在光屏上成一个清晰的像，该像的性质为_____（包括倒立或正立、放大或缩小、虚像或实像），利用此成像原理可以制成_______。

16．太阳是人类能源的宝库。

太阳能电池板，将太阳能转化为电能，并能给蓄电池充电，将电能转化为__________能储存起来；太阳能集热器给水箱中的水加热，如果水箱中有100kg水，经过一段时间照射后，温度由20℃升高到56℃，水吸收的热量是__________J；如果改用燃烧天然气提供热量，且天然气完全燃烧放出热量的50%被水吸收，则需燃烧天然气__________m3（c水=4.2×103J/（kg·℃），q天然气=7.2×107J/m3）。

17．夏天到了，许多人购置了水垫和水枕来防暑降温。

水垫和水枕用水作致冷剂效果较好，是因为水的_____较大，在使用过程中通过_____方式改变了人体的内能。

18．如图所示为小磁针静止时的位置，由此可以判断出通电螺线管的B端是_____（选填“北极”或“南极”），接线柱a连接的是电源的_____（选填“正极”或“负极”）。

19．用如图所示的滑