高中英语语法.docx
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高中英语语法
Module1名词和冠词
名词
一语中的
名词是表示人,事物,地点或抽象概念的名称。
整装待“发”
1.Theteachergaveusmanysuggestions(ormuchadvice)onhowtolearnEnglishgrammar.
2.Thesephotosshowthattheheroesliketoeattomatoesandpotatoes.
3.Thewomen-workerstoldthepassers-bytopayattentiontothecar.
知识回顾,精讲剖析
一、名词的种类
1.Theteachergaveusmany______________(建议)onhowtolearnEnglishgrammar.
2.______________(联合国)wasorganizedin1945.
专有名词
普通名词
指人、物、地方、组织机构、报刊杂志、山脉、河流的专有名词
1.theGreatWall
2.theMoon
3.theUnitedNations
可数名词
个体名词
desk,room,chair
集体名词
people,police,sheep,family,class
不可数名词
物质名词
air,water,bread,gold
抽象名词
fun,construction,happiness,spirit
二、不可数名词
(汉译英)1.一个消息传来,她获得了一等奖。
____________________________。
2.我在英语方面取得了一个巨大的进步。
________________________。
〖规则1〗教材中常见的不可数名词:
advice,attention,bread,baggage,butter,clothing,courage,cream,equipment,electrity,energy,fun,flour,furniture,glass,homework,health,information,juice,knowledge,luggage,luck,meat,medicine,nature,pollution,progress,practice,rice,rubbish,soup,traffic,wealth,word(=news),wood,weather等。
3.Hehasalotofunforgettable______________(experience)andweallconsiderhimasapersonoflotsof______________(experience).
三、名词的单复数
4.Coffeeismyfavoritedrink.Wouldyoupleasegivemeacoffee?
〖规则2〗有些单词既是可数名词又是不可数名词,但是所含意义不同。
如:
u冒险u美丽u咖啡
adventurebeautycoffee
c奇遇c美人c一杯咖啡
u困难u经验u表达
difficultyexperienceexpression
c难事c经历c表情、词语
u实践u成功u知识
practicesuccessknowledge
c做法c成功的人或事c一门知识
(P.S.:
u代表不可数名词,c代表可数名词。
)
5.Heisamanofmuchknowledge.Besides,hehasmasteredaknowledgeofEnglish.
【难点1】某些不可数名词前假设有形容词修饰时,这些不可数名词可转变为可数名词,常见的有:
havealongtime:
haveawonderfullunch:
masterknowledgeofEnglish:
giveabigsurprise
6.Manyhappyreturnsoftheday.(年年有今日,岁岁有今朝)
〖规则3〗常以复数形式出现的名词有:
Congratulationsonyoursuccess.
SendmyregardstoyourfamilyTheinstructionsareonthebottle.
7.用所给词的正确形式填空
Many_____(boy)and_____(girl)arebuying_____(knife)and______(brush).
〖规则4〗可数名词复数形式的变化规则:
1.accidents,cigarettes,decisions,exhibitions,librarians,passengers
一般在名词词尾加-s;
2.address,branches,speeches
以s,x,ch,sh结尾的名词,加-es;
【难点2】stomachs(因为ch读作[k])
3.centuries(century),factories(factory),lorries(lorry),secretaries(secretary)
以“辅音字母+y”结尾,变y为i,在加-es;
pennies(指便士的个数)
【难点3】penny
pence(指钱的数目)
4.chimneys,journeys,valleys,holidays,toys
以“原音字母+y”结尾,直接加-s;
5.zoos,bamboos,radios,pianos,photos
以-o结尾,一般在词尾加-s;
【难点4】Negroes,heroes,potatoes,tomatoes
但是上述名词要加-es;(口诀:
黑人英雄爱吃土豆和西红柿)
【难点5】volcanoes或volcanos(“火山”的复数两种都行)
6.knives,leaves,loaves,wolves,wives,halves,thieves
以-f或-fe结尾,多数变-f或-fe为-ves;
【难点6】serfs,chiefs,roofs,beliefs,safes,;proofs,gulfs(口诀:
农夫serf相信belief海湾gulf的屋顶roof上有一个保险箱safe,结果首领chief得到一个证据proof)。
【难点7】handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves
7.passers-by(过路人)sons-in-law(女婿)
合成名词构成复数时,通常只将里面所含的主体名词变为复数。
如果没有主体名词,则将最后一个部分变为复数:
story-tellers(讲故事的人)housewives(家庭主妇)
【难点8】但和man或woman构成的合成名词时,man或woman及后面的主体名词都要变为复数awomandriver(一位女司机)twowomendrivers(两位女司机)
8.Chinese,Japanese,sheep,fish,deer,series(系列),means(方式),works(工厂)
上述名词的单复数同形;
⑴goose→geesetooth→teethfoot→feet⑵man→menwoman→women
⑶child→childrenmouse→mice⑷ox→oxen
⑸phenomenon→phenomena
【难点9】上述名词的复数形式是不规则的。
9.aChinese→twoChineseaJapanese→twoJapanese
aFrenchman→twoFrenchmenamEnglishman→twoEnglishmen
表示某个国家的人的名词变复数的口诀:
中日友好都一致,英法联盟a变e,其他复数加s
【难点10】aGerman→twoGermans
10.(汉译英)他的家庭是个大家庭,他的家里人经常一起看电视。
.
〖规则5〗有些集合名词作“整体”看时,当单数用;作“成员们”时,当复数用,且不改变形式:
army(军队),audience(听众),class(班),couple(双),crowd(群),family(家),government(政府),group(组),party(党派),public(公众),team(队)
【难点11】有些集合名词总是当复数用,不改变形式:
cattle(牲口),police(警察),people(人们)。
11.TheChildren’sPalaceisworthvisitingandLuXun’sbookisworthreading.
〖规则6〗名词的“所有格”
1.所有格的含义
⑴表示所属。
如:
Tom’scar(汤姆的小车)
⑵表示类别。
如:
awoman’scollege(女子学院)
⑶表示动作的执行者或承受者。
如:
theteacher’spraise(老师的表扬)
2.所有格的形式
名词所有格是表示名词的“所有”或“从属”关系的形式,主要有’s和of所有格两种形式。
一种由名词后接“’s所有格”多用来表示有生命的东西
⑴theChildren’sPalace少年宫XiaoHua’sbook
一般在名词词尾后加-s。
⑵theteachers’reading-room教师阅览室
若已有s则可只加’。
⑶America’sandEnglish’sproblems英、美两国(各自的问题)
JohnandMary’sschool约翰和玛丽上学的(同一)学校
表示并列名词“各自所有”关系时,在各个名词后加“’s”,如表示其“共有”关系时,在最后一个名词之后加“s”。
⑷MyclassmateLiPing’sbike我的同学李平的自行车
名词后接同位语时,在作同位语的词后加“’s”。
⑸awindowofourclassroom(我们课室的窗户)
一种有介词of加名词构成,多用来表示无生命的东西
⑹atenminues’restBeijing’sstress
但表示时间、距离、国家(或城镇)等的名词,虽属于无生命的名词,也常用“’s”表示所有格。
⑺afriendofmine.
名词的双重所有格:
物主代词不可与a,an,this,that,these,those,some,any,several,no,each,every,such,another,which等词一起前置,修饰一个名词,而必须用双重所有格。
双重所有格是由非生物的所有格(即of+名词)与生物的所有格(如mother’s,Tom’s等)共同构成的。
脚踏实地,步步为赢
Ⅰ用所给的正确形式填空
1.Two__________(sheep)areeatingthegrassatthefootofthehill.
2.The__________(student)reading-roomsareneartheclassroom.
3.Hehasgreat__________(difficult)inwritingaletterinEnglish.
4.The__________(roof)ofthehousearecoveredwith__________(leaf)
5.Two__________(Englishman)weretalkingwith__________(German).
6.Mymotherishill,soIhavetoaskfor__________(twoday)off.
7.Beforewemoveintothenewhouse,wehavetobuysome__________(furniture).
Ⅱ单项选择题
1.Thedeadman’swalletandmobilephoneremaineduntouched,sothe__________forthekillingcouldnothavebeentheft.
A.explanationB.excuseC.motiveD.result
2.Suddenly,all__________inhercommunityrebelledagainstthetreatmentshewasreceiving.
A.womanB.womenC.awomanD.womans
3.Wecanseemonumentshereandthere.Thosewhohavemadegreat__________tohumanbeingsandsocietywillneverbeforgotten.
A.advanceB.progressC.contributionsD.achievement
4.Themillionairepassedaway,leavinghischildrenwithalarge__________.
A.fortuneB.luckC.moneyD.amount
5.Shelikestoeat__________andshehasanice__________gardeninfrontofherhouse.
A.vegetables;vegetablesB.vegetable;vegetable
C.vegetables;vegetableD.vegetable;vegetables
Ⅲ语篇翻译
Withthetimecloserto⑴__________(高考),moreandmore⑵__________(高三的学生)arelivingundergreatpressure.Thispressurecomesfromtheir⑶__________(老师、父母)andeventhemselves.Howevercoinhastwosides,including⑷__________(学习的压力).Somestudentsfeelthatthestressesofstudytake⑸__________(开心和快乐)fromthem.Intheirview,stressdoesharmtothembothphysicallyandmentally.However,somestudentsadvocatetheopinionthatwherethereispressure,thereis⑹__________(机会),andwherethereisanopportunity,thereispossibilityfor⑺__________(成功).
Ibelievethatthepressurewillhelppushustostudyharder,allowustomakegreater⑻__________(进步)andeventuallyreachourdesireddestination.Whatever⑼__________(困难)Imeet,Ialwaysremainoptimisticandtrytoconvertpressureintopower.
能力拓展,真我风采
长难句呈现并解析
TalesofthesupernaturalarecommoninallpartsofBritain.Inparticular,therewas(andperhapsstillis)abeliefinfairies(仙女).Notallofthese21arethefriendly,people-lovingcharactersthatappearinDisneyfilms,andinsomefolktalestheyarecruelandcausemuchhumansuffering.
21.A.babiesB.believesC.fairiesD.supermen
豁然开朗:
本文主要讲英国的神话故事中并非所有仙女都是善良的,有的很残酷,给人们带来痛苦。
故21选C,指前文的fairies,和下文的they一致。
浮想“连篇”,顺理成“章”
星期天,我们参观了广州动物园。
一小时的车程后,我们到达大门。
里面有许多游客,其中大部分是天真可爱的孩子们。
我们花了一个上午参观各种各样的动物,并和2只猴子合影。
休息了半个小时后,孩子们又继续在广州越秀公园玩。
当今的孩子们真幸福啊!
冠词
一语中的
冠词用在名词前面限定说明其所指对象,英语中冠词又a(an),the。
英语的普通名词有特指和泛指两种情况。
在特指某人某物或某些物时,用定冠词。
在泛指某人某物或某些人某些物时,用不定冠词。
整装待“发”
1.Irememberbewashereintheautumnof1990,perhapsintheOctoberofthatyear.
2.Theyhavetoldmethathelivesinthesouth,soweshouldn’tbewalkingeast.
3.Iwonderifthewordbeginswithan“h”
4.AnunemployedworkerfromaEuropeancountrydecidedtogotostudyinauniversityofChina.
知识回顾,精讲剖析
一、不定冠词的用法:
1.AnunemployedworkerfromaEuropeancountrydecidedtogotostudyofChina.
〖规则1〗an,a是不定冠词,仅用在单数可数名词前面,表示“一”的意义,但不强调数目观念。
a用在以辅音(指辅音音素)开头的词前,an用在以元音(指元音音素)开头的词前。
其基本用法如下:
⑴Ahorseisausefulanimal.
【难点1】指一类人或事
⑵Awomancameuptoapolicemanandaskedhimaquestion,butthepolicemandidn’tunderstandit.
【难点2】初次提及某人某物时,一般用不定冠词;第二次提到时用定语冠词
⑶Wehavethreemealsaday.
【难点3】表示“每一”,相当于every,one
⑷Heisaprettygoodwriter,butheisnotaLuXun.
【难点4】用于人名前,表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事
⑸Heissokindapersonthateveryonewantstomakeafriendwithhim.
【难点5】不定冠词的后置(用于so,as,too,how+形容词之后)
⑹Yesterdaywehadawonderfultimetogether!
【难点6】用于固定词组中:
forawhile,onceuponatime,allofasudden,asawhole,inahurry,havearest,makeitarule,makealiving,makeapromise,livea…life,makeaneffort,payavisitto…
二、定冠词的用法:
2.Irememberhewashereintheautumnof1990,perhapsintheOctoberofthatyear.
〖规则2〗定冠词the具有确定的意思,用以特指人或事物,表示名词所指的人或事物是同类中的特定的一个,以区别于同类中其他的人或事物,相当于汉语中“那个”或“这个”的意思。
它可以和单、复数名词,也可以和不可数名词连用。
其基本用法如下:
⑴Totellyouthetruth,Idon’tlikethework.
【难点1】表示特指的人或物
⑵thesun,themoon,theearth
【难点2】用于世上独一无二的事物名词前
⑶thePacificOcean,theChangjiangRiver,theSaltLake
【难点3】用于江河、湖海、山川、群岛的名词前
⑷gotothecinema(thetheatre,theconcert)playthepiano(theguitar,theviolin)
【难点4】用于娱乐场所和乐器的名词前
⑸Thewoundedaretakengoodcareofinthathospital.
【难点5】用于形容词和分词前表示一类
⑹TheBrownshavemovedtoEngland.
【难点6】用在姓氏的复数形式前,表示“一家人”或“夫妇”
⑺GuangzhouislocatedinthesouthofChina.
【难点7】用于方位名词、身体部位名词及表示时间的名词
⑻Heisthetallestpersoninourclass.Andheisthetallerofthetwoboys.
【难点8】用于序数词和形容词副词比较级最高级前;用在比较级前表示两者间“较…的一个”
⑼inthe21stcentury(在21世纪),inthe1990s(在20世纪90年代后)
【难点8】用在世纪、年代的名词前
⑽Pencilsaresoldbythedozen.
【难点10】用于表示单位的名词前,表示“按……;每……”
⑾Hewaspaidbythehour.
【难点11】用于固定词组中:
bythehour,inthedistance,bytheway,alltheyearrou
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