合作心理活动课指导.docx
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合作心理活动课指导
心理活动课、心理班会素材—团体辅导游戏(合作意识)
(2009-11-0814:
53:
17)
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标签:
组员
合作性
母鸡
圣诞老人
彼得
耶路撒冷
杂谈
分类:
生活百科·精彩生活
01. 对对碰(合作、沟通)
目的:
合作、沟通
时间:
10~15分钟
材料:
音乐
内容:
1.众人围坐一个大圈,留一张空椅。
2.音乐开始,坐在空椅左右边的两个人,要立刻起身去拉一个人来坐在那空椅上。
3.被带走的人留下空位,两旁的人就要起身拉人。
4.音乐停止,还在走着的人便算输。
变化:
被请走的人可以要两人回答些问题才跟他们走
02. 香蕉运动(合作)
目的:
合作默契
时间:
10分钟
材料:
香蕉数只,绳
内容:
1.两人一组,并将大家的左腕绑住。
2.给每组拿着一条香蕉在左手,然后叫开始,让他们合作用右手一同剥去蕉皮并尽嘴快速度把香蕉吃掉。
3.那一组最快就是胜利。
03. 翅膀荫下(合作)
目的:
合力竞赛
时间:
10~15分钟
内容:
1.主耶稣曾经哀叹,向耶路撒冷的百姓说:
“耶路撒冷啊``````我多次愿意聚集你的儿女,好象母鸡把小鸡聚集在翅膀底下,只是你们不愿意”(路十三34)。
我们投靠在神的爱中,神要保守我们,照顾我们,如同母鸡把小鸡保护在她的翅膀底下。
如果我们远离神,自己会遭受灾害。
2.分成2队。
每队约5人。
第一位当老鹰,第二位当母鸡,其他的跟在母鸡后面当小鸡。
母鸡和老鹰对面而立。
3.母鸡张开两手,阻挡老鹰捕捉小鸡。
每只小鸡把手搭在前面一位的肩膀上,第一只小鸡搭在母鸡肩上,躲避老鹰时,松手即算是被捉到。
4.老鹰尽力捕捉小鸡,拍到身体就算捉到。
母鸡张开翅膀阻挡老鹰,小鸡们要搭手跟在母鸡身后一旦有小鸡被捉到后,最后一只小鸡换作老鹰,老鹰换作母鸡,原来的母鸡退在新母鸡
后面,当作第一只小鸡。
之是要让每一位组员都有机会做母鸡及老鹰,这样大家才玩得起劲。
5.等各队输过一次后,大家集合。
由最后一次的母鸡念有关的经文。
注意:
每队最好都有一位带领者,喊“开始”口令。
并且测定时间,如果一分钟后,老鹰未能捉到小鸡,就轮换下去,以免出现冷场。
有关经节:
路十三34,得二12,诗十七8,诗六一4,诗九一4。
04. 共同分担(齐心协力、合作)
目的:
让大家体会同心的重要
内容:
1.2人一组,背对背坐在地上,手臂互扣,然后一起运力,互相依靠的站立起来。
2.若两人合作成功,则可尝试多加一位或多位。
3.这游戏人数越多,难度越大,也需更多的默契。
05. 解结(齐心协力、合作)
目的:
同心合力
内容:
3.全组人围圈站着。
4.当组长数出“1.2.3!
”时,大家便要一同伸出一只手,握着其他人的手,记着一手捉一手。
5.捉好后便可开始解结。
用穿、转、爬、拗手等方法都行,但握着的手不可断开,如果尝试多次仍解不开便为输。
备注:
紧记不可握你左右两边的人的手,否则这个结是解不开的。
06. 找名字(观察力和合作)
目的:
考眼力及发挥合作精神
时间:
15分钟
材料:
旧报纸,胶水,纸
内容:
1.全组一分为二。
2.每组各发报纸一份及胶水一枝。
3.听到组长的讯号,就开始在报纸上寻找与组内所有成员姓名相同的文字,撕下,贴在纸上。
4.时间到,看那组有最多组员名字的,就算胜利。
07. 人肉运输(合作)
目的:
合作
时间:
10分钟
材料:
两圈绳
内容:
1.组员一分为二。
2.给组员五分钟商量,如何靠合力及一卷绳把其中一人由一边运载到另一边。
3.号令一下,每组就只可以5分钟的时间编织绳。
4.组长再令下,每组要以最快速度把一位组员,由一边送到另一边。
注意:
1.要过去对面的组员,脚不可踏地。
2.他一定要在绳上面。
3.不可碰到地,否则当输。
08. 变形虫赛跑(合作)
目的:
群体合作
时间:
15~20分钟
材料:
数条绳子
内容:
1.8至10人一组。
2.组员互相靠紧站着,举起双手,用绳子围着组员们的腰间绑紧。
3.画好起点和终点,进行一次变形虫赛跑,最快到达终点的组别获胜。
变化:
1.设一个简单的障碍赛,例如:
全组人要绕着椅子走几圈。
2.若要增加难度,各组选一位指挥,其余人闭上眼睛,由指挥带领完成障碍赛。
3.为免尴尬,可男女分组。
09. 叠叠乐(合作)
目的:
合作性
时间:
20~30分钟
材料:
旧报纸、鸡蛋或小球
内容:
1.组员分为2组。
每组派发一些报纸及鸡蛋。
2.限时5~10分钟,将报纸用任何方法叠高,然后把鸡蛋放在最顶部。
3.能够在最短时间叠得最高者得胜。
10. 集体创作(合作)
目的:
合作性、创作性
时间:
20~30分钟
材料:
笔、纸或黑板
内容:
1.把组员分成数组。
2.组长指定一个画题,如人、狗、鱼。
各组轮流在纸或黑板上作画,每人只能画一笔。
3.画得最完全、最好就获胜。
11. 吸豆竟走(合作)
目的:
体会合作的重要性
时间:
20~30分钟
材料:
空碗、吸管、比吸管直径大的豆
内容:
1.组员分成两队,各成单行纵队,站在线的后面。
2.在起点上各擺一只空碗;在对面的终点上也各放一只碗,碗内盛有与各队人数等量的豆子。
3.游戏开始,第一人拿着吸管跑到对面终点,用吸管吸起一粒豆子,跑回来放在起点空碗内,
若途中豆落地要重新吸起再跑。
4.然后交第二人继续。
如此类推。
先跑完的一队得胜。
12. 穿针引线(合作)
目的:
合作默契
时间:
30~40分钟
材料:
细孔针、线
内容:
1.男女2人一组。
也可视情况作变动。
2.男组员各离一尺站在室内一边同一线上,各人手中有一根线。
3.女组员站在室内另一边同一线上,手中各有一针。
4.各人将左手放在背后。
男组员跑向同伴,尽快把线穿入针眼内,连针带线跑回原位,最先回到原位的一组得胜。
13. 合作无间(合作)
目的:
合作精神
时间:
30~40分钟
:
材料:
绳或胶纸、剪刀、报纸、橡皮圈
内容:
1.每组3人,中间的组员与左右两人面向相反方向,排成一直线。
2.中间的人交叉双手,与左右两旁的人其中一只手相互用绳或胶纸捆绑着。
3人只剩下一只左手及一只右手。
3.3人同做以下事情:
A.用纸折一只飞机。
B.用剪刀将纸剪一种形状,如圆形、三角形等。
C.用橡皮圈将报纸捆好。
D.左、右两人解开中间组员的鞋带,再重新绑好。
E.从起点跑到终点。
4.做得又快又好的获胜。
14. 点心塔(合作)
目的:
合作与平衡
时间:
20~30分钟
材料:
饼干,或其他可以叠高的食品
内容:
1.每组3人一起负责叠饼干,互相协助。
2.3分钟内将饼干叠得最高便赢。
3.完结后各组可一同吃完自己的饼干。
15. 上下传物(合作)
目的:
合作精神
时间:
20~30分钟
材料:
球、豆袋或其他物品
内容:
1.组员分为2队或以上,排成单行。
把两个球各给排第一位的组员。
2.号令一发,排头的组员把球在头上向后传给第二人,如此依次传至最后一人,此人把球留着。
3.第一人把球传出后,10秒内后把第二球在胯下传给第二人,如此依次传至最后一人。
4.当最后一人接得第二球时,他每手各执一球,跑去站在排头前面,此时各组员都向后移动一步,留下前面的位子给他。
5.他也依法把第一球在头上传至后面,然后口喊一至十,再把第二球在跨下向后传递。
6.待原来的排头移至队尾而接得两球时,他亦挟球跑至前面原来位置。
排头位的组员先跑回原位的那组即获胜。
16. 磁石竞走(合作)
目的:
合作精神
时间:
15~20分钟
内容:
1.每组2人,面对面,双手置背后,每人各有一只脚踩在对方的脚尖上。
2.一声令下,向前竞走。
两人的脚要如磁铁吸住,不可分开,最先走完者为胜。
3.若有多组可改为接力赛。
17. 排龙比赛(合作)
目的:
合作性
时间:
15~20分钟
内容:
1.全体组员分为3至7人一组。
2.比赛开始,各人将自己身上的东西拿出来排列,最长的一组便得胜。
3.比赛要计时,最好以倒数的方式喊停。
18. 反弹投球(合作)
目的:
合作性
时间:
20~30分钟
材料:
每人一个球
内容:
1.每组3人,其中2人面对面站立,手拉手形成一个圆圈,另一人在距离2~3米的地方投球,将球投掷地上反弹入圈内。
2.每组有10次投球机会,各人可以轮流当投手。
3.每次入球得1分,得分最多得胜。
19. 神秘圣诞老人(合作)
目的:
互相接踵
时间:
30~40分钟
材料:
一些小礼物,数目与圣诞老人相同
内容:
1.组长先秘密选出几位圣诞老人。
2.组长宣布:
“有几位圣诞老人来到我们当中,凡第12个与任何一位圣诞老人握手的,就可得一份礼物。
”
3.大家踊跃找人握手,都希望自己是与圣诞老人握手的第12个人。
4.过一会儿,其中一位圣诞老人宣布过到第12个与他握手的人了,他说出幸运儿的名字,大家鼓掌祝贺。
这位圣诞老人就把礼物送给他。
5.大家继续握手,直至每位圣诞老人把礼物送完。
备注:
每次只有一位圣诞老人出来送礼物。
当过一次圣诞老人的和得过礼物的人,握手不算次数。
20. 火箭登陆月球(合作)
目的:
合作精神
时间:
20~30分钟
材料:
铅笔、白纸(对开画纸,每组一张)、桌子一张
内容:
1.每组2至4人。
2.在纸中央画一圆形月亮(直径一公分),其余组员在纸任何一角各画3架火箭作为发射基地。
3.猜拳决定先后次序。
开始时用左手食指把笔尖竖立在其中一架火箭上,一边说“发射”一边用一只手指按着笔的顶部往月球方向滑进。
4.铅笔滑进时在纸上画出线条,就是火箭的前进方向,在线端画上*记号,然后猜拳输的人也以相同方法进行。
5.轮完后进入第二回合,要从*记号开始发射,线条到达月球表示登陆。
6.接着发射第二架火箭,比较哪一位组员及哪一队的3架火箭首先登陆月球。
21. 纸龙门(团结、协作)
目的:
培养共同努力的意識
时间:
15~20分钟
材料:
数个小皮球、报纸
内容:
1.二人一组,各执报纸一端。
2.组长在距离5`6公尺处,将球一个一个滚向组员。
3.组员必须赶紧用报纸将球捞起放在一边。
4.取得最多球的便是胜方。
备注:
如果二人拉扯时用力过猛,便会将报纸撕破。
也可试用大的橡皮球,但若球太重就容易弄破报纸,因此必须要有高度合作精神才能取胜。
22. 顶球工夫(合作)
目的:
合作性
时间:
20~30分钟
材料:
两个厕纸筒,或以厚纸做两个纸筒、两个小橡皮球
内容:
1.将球放在纸筒上,小心从一方送到另一方,途中不可跌落。
2.亦可决定目标,将组员分为两组,以接力方式来竞赛。
3.偶尔也可用大球,另有一番趣味。
23. 乐乐球(耐力和合作)
目的:
培养耐性及合作性
时间:
20~30分钟
材料:
小皮球数个
内容:
1.设定起点与终点,将组员平均分组。
2.组长一声令下,组员便将一脚向后弯,以膝盖内侧(即腿窝)夹球。
从起点单脚跳至终点,把球传于下一位组员。
3.如果球于途中掉落地面,必须重新开始。
最后,以先结束游戏的一组为胜方。
备注:
组长可在途中设障碍物增加难度。
24. 气球大对抗(合作)
目的:
合作性
时间:
20~30分钟
材料:
红、兰两包不同颜色的气球
内容:
1.组员分为红兰两组。
2.组长将气球吹放在地上。
3.组长一声令下,组员在15分钟内,用尽任何方法去弄破另外一组颜色的气球。
但禁止使用手或脚,可用坐在地上的方式等。
4.限时15分钟,剩下最多气球的一组得胜。
25. 慈绳爱索(合作)
目的:
合作性
时间:
20~30分钟
材料:
两卷卫生纸
内容:
1.组员平均分为两组,直排。
2.组长将卫生纸发给排在第1位的组员。
3.组长一声令下,第1位组员便要用卫生纸把第2位组员的脚从膝盖以下捆至脚跟。
不能露出衣物,纸不可断开。
4.再用卫生纸捆第三位组员的脚。
5.如果卫生纸断开,要取下已捆好的纸,重新开始。
6.最快把组员捆在一起便得胜。
备注:
组长可以请组员一起从一方走向一方,但不可弄断卫生纸。
26. 看看我的背面(合作)
目的:
合作性反应
时间:
20~30分钟
材料:
每人一份手巾或纸巾
内容:
1.两人一组,每人一条手巾。
2.组员将手巾一端“塞”在衣领后面,露出另一端。
3.两人挽手,不能动及分开。
4.组长一声令下,两人合作去偷别人的手巾。
5.将偷来的手巾也塞在衣领后面。
6.如果两人手巾都被别人偷去,便要退出。
7.获得最多手巾的一组便得胜。
27. 抢救大兵(合作)
目的:
合作性
时间:
20~30分钟]
内容:
1.在场地中间划一条线,组员分为甲乙两队,各占线的一方。
2.各在阵地划出一角,作为监狱。
3.各队员冒险跑入敌方阵地。
4.若被敌人捕获,就成为俘虏被囚禁监内,需待同伴到来相救才能出监狱。
5.若拯救行动不成功,而人未及逃回阵地而被敌人捕回,则二人都沦为俘虏。
6.把敌人全数捕获的一方,或有队员成功冲入敌军监狱的,便是胜利队。
28. 同心协力(齐心协力)
目的:
体会同心合力的重要和乐趣
时间:
15~20分钟
内容:
1.每组2人,背对背坐在地上,手臂相扣。
2.两人同心运力,一起站起来。
3.若2人一组合作成功,则可尝试3人、4人、5人一组。
4.人数愈多,难度愈大,亦需要更多默契,各人所使出的气力与方向必须一致。
29. 凹凹凸凸(合作、了解自己)
目的:
互相合作,了解自己的长处及短处
时间:
20~30分钟
材料:
数套自制拼图、信封、纸、笔
事前准备:
1.自制数套拼图,用海报或杂志图片,贴在硬卡纸上,然后剪成20至30块有凹凸形状的小块。
2.将一套拼图打散在数个信封中,每位组员一份。
3.其他几套拼图照样准备,在每套信封上注明组别。
内容:
(一)步骤:
1.每组4至8人,各分得一套装有拼图块的信封。
2.在10分钟内,每组齐心将图拼出。
3.可禁止组员说话,只用身体语言,以增加游戏难度。
4.亦可计时,最快完成拼图的一组获胜。
(二)彼此互补
1.完成拼图后,请各组讨论以下题目:
A.什么因素使你们拼得快而准?
B.组员中谁最主动?
谁最被动?
C.谁只留意自己?
有没有人留意别人手中的拼图,尽量配合别人所需,贡献己有?
D.在整个过程中,你感觉如何?
为什么?
2.负责人告诉参加者,其实每人都是拼图的一块,既有凹处,也有凸处,并请参加者想一想,自己有什么突出或不圆满之处?
3.每人发一张纸,分两栏,各人在一栏写上自己的凹处(短处),在另一栏写上自己的凸处(长处);并在背面写下一项自己可以在这群体中,发挥“凸处”的具体行动。
30. 群策群力(肯定自己)
目的:
明白群体互助的重要性,肯定自己在群体中有所贡献
时间:
20~30分钟
材料:
眼罩或蒙眼用的手帕、恩赐表
内容:
1.4至6人一组。
2.把“恩赐表”分发给每一组,
3.恩赐表:
说话的恩赐:
1人。
看见的恩赐(这个可以不蒙眼,其他组员要蒙上眼睛):
1或2人。
搬运的恩赐:
1或2人。
指挥的恩赐:
1人。
4.各组在5分钟内分配恩赐,每人起码必须具有一项恩赐。
大家计划行动。
过程中不可插手做自己恩赐以外的事。
5.组长指派各组任务。
例如:
由出发点开始上一层楼梯再回来、携带两张椅子走50公尺,环绕会场一周等。
6.每组任务异同均可,目的是完成任务而非竞赛。
7.轮流完成任务表,一起分享经验。
备注:
提议跟进查经
A.每个肢体的恩赐,都能在身体中发挥作用(林前十二14~31)
B.接纳每个人都有限制(罗十二1~8)
C.彼此同心(腓二1~5)
31. 全能竞赛(合作竞争)
目的:
合作竞技游戏
时间:
20~30分钟
内容:
1.每组3~5人。
2.组员说出比赛的范围,例如“比高”、“比长”等,但不透露要较量什么。
3.各组各自推测,派出代表后,组长才宣布要较量的项目。
例如,各组派出代表来较量身高,却原来是要较量音高;派出代表来比头发长,却原来是比指甲长等等。
4.每次胜利得一分,最后得分最多为胜方。
32. 托球接力(合作)
目的:
合作精神
时间:
20~30分钟
材料:
球一个
内容:
1.将组员平均分为两组,手拉手围成一个圆圈,顺时针方向报数,1号手持球站在中央。
2.组长一声令下,将球抛起,托给2号,2号再将球托给1号,1号再托给3号,这样依次轮完,再由1号回到中央位置,先还原的组便为胜方。
备注:
1.托球要顺着编号轮流,否则即为犯规。
2.如球落地,作犯规一次。
33. 保罗、彼得(合作与应变)
目的:
应变与合作
时间:
20~30分钟
内容:
1.组员围圈坐下,留一个空位。
2.请其中一位组员站在中央,设法抢座位。
3.各组员合力不让座。
4.方法如下:
若左面是空位
A.组员可以一起向左移坐。
B.拍一下左面的空位喊“保罗”,左面的组员便要立即移位到左面的座位上。
若右面是空位
A.组员可以一起向右移坐。
B.拍一下右面的空位喊“彼得”,右面的组员便要立即移位到右面的座位上。
5.若组员动作太慢或没有默契,给站立者抢走座位;他两旁的组员便要决定谁人代替他的位置。
34. 独臂神功(合作)
目的:
锻炼合作精神
时间:
20~30分钟
材料:
香蕉若干条
内容:
1.分给组员各一根香蕉。
2.游戏开始,组员一手放在背后,另一手拿一条未剥皮的香蕉。
3.口令一下,各人各自想办法单手剥皮吃香蕉,最先吃完者得奖。
35. 喝汽水(合作)
目的:
锻炼合作精神与气量
时间:
15~20分钟
材料:
每人一杯水、吸管
内容:
1.组员平均分两队。
2.各组每人一支吸管,排成单行,在距起点约10尺处为每人放置一杯水。
3.口令发出后,各队首位组员从起点跑向水杯,用吸管饮水,喝完后速跑回换另一人,最先喝完的那一队算胜方。
四十三.指尖流转
目的:
锻炼合作精神
时间:
20~30分钟
:
材料:
指环两个,牙签每人一支
内容:
1.两组相对而坐,各人手中一支牙签,为首者各有一枚指环。
2.口令发出后,为首者即将指环套在牙签上,用牙签将指环传到另一人的牙签上,最先传完的一组即获胜。
3.若指环掉在地上,不可用手去拿,必须用牙签挑起,才可继续。
36、飞毡(团体协作)
单元目标:
培养团体协作精神
活动内容:
全体组员一起站在一快塑料薄膜上,全组人不可离开布,并合力把布反转。
备注:
材料:
薄膜要足够大,差不多要1.5米。
场地:
在空旷的水泥地
时间:
5分钟
活动名称 围城闯关(10分钟)
活动目的 先热身,使其他成员们的情绪达到饱满
具体操作 1、选择一个可以自由活动的较大场地,成员们自愿报名做挑战者
2、成员手拉手肩并肩背对背紧紧地围成一个圈,挑战者站在圈外,要想方设法闯入“城”中央。
活动直至挑战者成功闯入为止,若挑战不成功,挑战者要举手表示投降。
3、团体分享感受。
37、两人三腿、串编花篮、巧解方程(团结协作)
活动目的 通过由最初的两人,再到五六人,最后十几个人一起参加活动,逐渐增加他们之间的默契,提高团对的团结协作能力,强化团队的共同目标意识,增强他们的一致行动力。
活动步骤 1、两人三腿
让两名队员并排站立,将他们彼此紧挨的腿绑在一起,进行折返跑或障碍跑。
比赛哪个组合跑得最快。
待两人配合默契后,再换人重新开始。
2、串编花篮
(1)让五六个队员围成圈站好。
第一个队员将右腿向后抬高到与膝盖齐平的位置,第二个队员将右腿搭在第一个队员的右腿腕上。
依此往下搭,第一个队员再将自己的右腿搭在最后一个队员的脚腕上,这样所有的人都用同一只脚围成了一个圈。
(2)然后,队员们按一定的节奏用左腿转圈跳,同时要拍手,嘴里唱歌谣。
如“编、编、编花篮,编个花篮上南山,南山有株红牡丹,朵朵牡丹开得欢,开得欢!
”
38、流星雨(分工与合作)
类别:
团体分工与合作
活动准备:
不同颜色的小球30个,哨子两个(球数=人数)
活动规则:
1、所有成员背向圆心,围成一个大圈圈。
2、领导者给其小组三个成员每人一个不同颜色的小球,让其听哨音向上抛球,令其他成员接住此三个球(上述三个人不可再接回他们向上抛的球),一个人只能接一个球,再由刚接住球的三个人,向上抛球,由其他成员接,如此联系知道所有人都接过球(接过的人不可再接球)
3、领导者再加如两个球,重复上述第2步的步骤,知道所有人都接过球,且球不落地(若有一个球落地需重新开始)。
接着再增加几个球,重复上述第2步的步骤,最后直至加到15个球,让团体成员每个人皆有一个不同颜色的球。
4、进行最后一项挑战,听到哨音,所有成员将球抛向天空,不能接到自己的球,看看团体成员总共能接住几个球。
让团体进行讨论后,进行第二次全数抛球的挑战。
活动分享重点:
1、在次活动中,你觉得印象最深的是哪一个阶段?
为什么?
2、当你接到球或者漏接了,你有什么感觉?
为什么?
3、当球越来越多的时候,你有什么感觉?
你会如何配合团体成员共同达成目标呢?
4、在活动中,我觉得团体能达成任务最重要的原因是什么?
39、毛线支撑饮料罐 (合作)
目标 次热身显示合作的重要性
内容 1、每八人围成一圈,共分成五组,一组一团毛线,一罐罐装饮料
2、八人围成一圈圈,毛线由一个人拿着抛给其他七人,如此反复,每个人可以接到很多条毛线。
3、毛线在八人的圈圈中呈网状,等到组员认为网足够撑起饮料时,便将饮料直立在网上,若饮料直立不倒,便算成功。
备注1、准备毛线五团,饮料罐五罐
2、时间大约是20分钟
3、材料的准备,分组等视具体人数而定
40、顶气球(齐心协力)
目的:
热身,感受团队的力量,在合作中增强自信心。
准备:
气球若干
操作:
分两组比赛进行,看哪个组救起的气球多,坚持的时间长。
41、巧解方程(50分钟)(合作)
(1) 实际操作(30分钟)
取几条长约20米的编织绳,按组员人数(每组12~15人为宜)打上等距等人数的单结,每个绳结均由一人单手握住。
设法用握住绳的手,将整条绳的结打开。
注意在其过程中手不可离绳,也不可借助任何器具及另一只手。
(2) 分享感受(20分钟)
A活动刚开始时,你有什么感受?
觉得这个活动具有挑战性,还是觉得不可完成?
B你的团队是怎么完成这个活动的?
C面对问题时,团队是否即时产生一个领导者,还是各献妙计?
D当自己的意见与别人不一致时,你怎么办?
E从这活动中,你受到了什么启发?
在现实生活中,你是否也会采取相同的态度?
42、数字+传递(团队协作)
时间:
10~20分钟
人数:
不限(最好分成3-4组)
道具:
一块平坦的草地
概述:
还记得心灵感应吗?
为了测试同学之间的默契情况,我们进行一次数字传递!
目的:
1.使整个团队参与到解决问题的游戏中来。
2.让整个小组协同工作,实现共同目标。
3.培养团队精神。
准备:
纸笔 秒表
步骤:
1。
将队员分成若干个由8~9人组成的小组。
2.向全队说明游戏规则:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 合作 心理活动 指导
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