Module 3 On the radio.docx
- 文档编号:26448101
- 上传时间:2023-06-19
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:29.69KB
Module 3 On the radio.docx
《Module 3 On the radio.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Module 3 On the radio.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
Module3Ontheradio
Module3Ontheradio
目标认知
重点词汇:
winv.(won,won)赢,获胜 reportv.报道n.报道
scoren.成绩;分数 everybodypron.每个人
mentionv.提及 preparev.准备
goaln.(进球)得分 hatev.&n.憎恨
explainv.解释,说明 voicen.声音
seemv看起来,似乎 weeklyadj.每周的n.周刊
articlen.(报纸上的)文章 glassn.玻璃,玻璃杯
soundn.声音v.听起来 check.n.&v.检查
重点词组及句型:
1.lookoutfor小心
2.Don’tmentionit.不客气!
3.lookdown向下看
4.askfor要……
5.closedown停止播音,关闭
6.latestnews最新消息
7.wouldliketodosth.想要做某事
8.thanksb.fordoingsth.谢谢某人做做某事
9.attheageof在……岁时
10.inperson亲自
11.agreewith同意
12.keepdoingsth.一直做某事,不断地做某事
13.starttodosth.开始做某事
14.enjoydoing喜欢做……
15.theendof末尾,尽头
16.notonly…butalso…不但……而且
17.enjoyshowingvisitorsaround.我喜欢带游客到处参观。
18.EveryoneneedstospeakEnglishwell.人人都需要说好英语。
19.Remembertolookouttheredlight.记着注意红色的信号灯。
20.Irememberlisteningtotheradio.我记得听过录音机。
日常用语:
Don’tmentionit.不用客气!
OK,comewithme.好吧,跟我来。
We’dliketothankyou.我们想要谢谢你。
Stoptalking!
不要讲话!
Ihatelosing.我讨厌输(球)。
Keepstudying.继续学习。
精讲巧练
1.Remembertolookoutfortheredlight!
记着小心红灯!
remembertodosth.记着要做某事
rememberdoingsth.记得曾经做过某事
例如:
Maryrememberedtogoshopping.
玛丽记起要去买东西。
Maryrememberedgoingshopping.
玛丽记得买过东西了。
lookout(for)意思是“当心,注意”
例如:
Lookoutforthetrafficlightswhenyouaredriving.
开车的时候要注意看交通信号灯。
lookout还可以表示向外看
例如:
Shestoppedwritingandlookedoutofthewindow.
她停止写作,向窗外看了看。
其他“小心”的表达
watchout,watchit,lookout,becareful
look的其他词组
lookat看
lookafter照顾,照料
lookdownupon看不起,轻视
lookup查找
lookfor寻找
lookforwardto期待,期盼
lookover检查
lookthrough浏览
lookinto调查
lookaround环视
lookupto敬重
随时练
【考例】Iremember______himonce.
A.see B.tosee C.seeing D.toseeing
【答案与解析】C。
通过once这个词,我们可以知道“我曾经见过他”所以应该是“记得曾经做过某事”故答案是C。
【考例】Look____!
Iceberg!
Icebergahead!
A.at B.up C.with D.out
【答案与解析】D。
lookout小心,lookat看,lookup向上看或者查询,lookwith不是固定的词组,因此,此题应选D。
2.Ienjoyshowingvisitorsaround.
我喜欢带领参观者到处转一转。
enjoydoingsth.喜欢做某事showsb.around领某人参观
随时练
【考例】Sheenjoys_____gameswithherfriends.
A.play B.toplay C.playing D.plays
【答案与解析】C.enjoy后只能跟doing作宾语,因此选C
3.OnRadioBeijingeveryoneneedstospeakEnglishwell.
在北京台,每一个人都要讲一口流利的英语。
need做行为动词时,有时态和数的变化。
Heneedshelp.他需要帮助。
Ineededtohavearest.我需要休息一下。
need做情态动词时,后面接动词原形。
Sheneedn’tgonow.她不需要现在走。
needtodosth.和needdoingsth.的区别
needtodosth.需要做某事,主语通常是人;当主语是物时,常用needdoingsth.主动形式表被动的含义
Weneedtocleanourclassroomatonce.我们需要马上打扫我们的教室。
Ourclassroomneedscleaningatonce.我们的教室需要马上被打扫。
随时练
【考例】Everyonehere_____atleastoneforeignlanguage.
A.needstospeak B.needsspeak C.needsspeaking D.needtospeak
【答案与解析】A.everyone作主语时谓语应该用三单形式,故排除D项,needtodosth.意思是“需要做某事”,sthneeddoing意思是“某事需要被做”,是被动含义,因此此题选A。
4.Sokeepstudying,andmaybeonedayyoucanjoinus.
所以要一直学习,也许有一天你能加入到我们的行列里来。
keepdoingsth.“一直做某事”,表示持续不间断地做一件事情
Hekeepsrunningeveryday.他坚持每天跑步。
keepondoingsth.“继续做某事”,强调动作的反复。
Thestudentkeptonaskingmethesamequestion.
那个学生反复问我同样的问题。
keep…fromdoing“阻止……干某事”
Therainkeptusfromgoingout.
下雨使我们没法出去。
随时练
【考例】Don’tkeeptheboy____inclass.
A.stand B.standing C.onstanding D.tostand
【答案与解析】B。
让某人一直做某事应该是keepdoingsth.因此此题选B。
5.Wedecidewhattolistento…andwhattosee.
我们决定听什么和看谁。
decide作为动词,意为“决定”,常跟动词不定式做宾语,即decidetodosth.
例如:
ShedecidedtoliveinLondon.她决定住在伦敦。
decideondoingsth.=decidetodosth.决定做某事
“whattolistento…andwhattosee”是“特殊疑问词+动词不定式”结构,作代词decide的宾语
这种结构相当于一个由该疑问词引导的宾语从句。
例如:
Idon’tknowwhattobuy.=Idon’tknowwhatIshouldbuy.我不知道该买什么。
随时练
【考例1】---Laurawedecide______onatripthisafternoon.Willyoujoinus?
---I’mafraidnot.Ihaveacomposition_____.
A.togo;towrite B.togo;writing
C.going;towrite D.going;writing
【答案与解析】A。
此题考察decide和动词不定式的用法。
此题句意为:
---劳拉,我们决定今天下午去旅行,你愿意加入我们吗?
---恐怕不能,我还有作文要写。
决定做某事,该是decidetodosth.故第一个空应该是togo;写作为定语修饰作文,所以第二个空应该是动词不定式做定语的用法,应选towrite。
因此最后答案应该是A。
【考例2】Theyaskedmetogiveatalktomorrow.I’mthinkingabout______.
A.whattosay B.tosaywhat
C.howtosay D.whatcanIsay
【答案与解析】A。
B本题考察“疑问词+todo”结构作宾语。
B项结构错误,C项中没有say的宾语,D项语序错误。
故选A。
6.Wewonthematch!
我们赢得了比赛!
win在这里是及物动词,意思是“赢”,反义词是lose。
win和lose都可以作不及物动词,例如:
Wewon!
我们赢了!
Welost!
我们输了!
defeat,win与beat
(1)defeat+人(作“战胜,打败”解时,只能接人或者对这些表示对手的词)
TheAmericansdefeatedtheBritishin1871.
1871年美国人打败了英国人。
(2)win+事/物(做“赢得”解时,宾语是比赛、战争、荣誉等,不能是人)
Ourteamwonthegamelastweek.
上周我们队赢了那场比赛。
(3)beat+人(作“击败”解时,宾语只能是人或对等表示对手的词)
Webeatthemlastweek.
上周我们赢了他们。
随时练
【考例】Whichcountrywill____thisworldcup?
A.beat B.win C.won D.hit
【答案与解析】B。
此题的句意为:
那个国家会赢得本届世界杯?
hit意为“打,击”,不合题意,此句是将来时,在will后面应该用动词原形,故C项不合题意,win的宾语是事/物,beat的宾语是人,故本题应该选B。
7.WhenIwasaboutfourorfiveyearsold,Iremembersittingclosetotheradiointhelivingroom,listeningtomyfavouriteprogramme,andtothevoicesofmyfavouritepresenters.
在我四五岁的时候,我记得自己坐在客厅里的收音机旁,听我喜欢的节目和喜欢的播音员的声音。
sound,voice,noise都表示声音,但各有不同。
voice一般指人的声音,说话声唱歌声都可以用voice。
Thegirlhasabeautifulvoice.那女孩的嗓音很美。
noise指噪音,喧闹声
Don’tmakeanynoise!
别吵闹!
sound当“声音”讲时,使用范围很广,自然界的任何声音都可以用sound。
Suddenly,heheardastrangesound.突然,他听到一种奇怪的声音。
注意:
sound虽然可以指一切声音,但在具体运用时,如果确定属于sound或者voice就不用sound代替
此外,sound还有“听起来……”的意思,此时它为系动词,后跟形容词作表语。
例如:
Hervoicesoundsbeautiful.她的声音听起来很美妙。
随时练
【考例】SuddenlyIheardaloud_____upstairs.
ThenIheardawoman’s_____,“Whoisit?
”
A.sound,voice B.voice,sound
C.noise,sound D.noise,voice
【答案与解析】D。
第一句意为听到一个大的噪音,应用noise;第二句意为听到一个妇女的声音,意为人的嗓音,应用voice故此题应选D。
8.Itseemedthattheywerespeakingtomeinperson.
就好像他们本人在亲自和我交流。
Itseemsthat…意为“好像,似乎……”。
例如:
Itseemsthatwewillbelateforschoolagain.
我们似乎又要迟到了。
inperson意为“亲自”。
例如:
Icametothepostofficetopickuptheletterinperson.
我亲自去邮局领取信件。
随时练
【考例】Ifyouwanttotheanswer,youmustgotoaskMr.Li_____.
A.intheperson B.byperson C.inperson D.inpersons
【答案与解析】C。
此题句意为:
如果你想要知道答案,你必须亲自去问李先生。
inperson意为“亲自”,故正确答案为C。
9.Attheageofnine,Iaskedforjobsinsmallradiostations.
九岁的时候,我去过小电台求过职。
attheageof意为“在……岁时”。
例如:
Edisonbuiltalabattheageoften.爱迪生十岁建了一个实验室。
askfor意为“请求”,后接人时,意为“找某人,要求见某人”;后接物时,意为“要某物”;
asksb.forsth.意为“向某人要某物”。
例如:
Didanyoneaskforme?
有人找我吗?
Theyaskedforhelp.他们请求帮助。
Sheaskedmeforastorybook.她向我要本故事书。
随时练
【考例】Please____somehelpifyouareintrouble.
A.asks B.ask C.askfor D.asksfor
【答案与解析】C。
祈使句应该以动词原形开头,故排除A,D项,后面接的是要达到的目的,因此应该用askfor.正确答案为C。
10.Isatdowninthestudio,infrontofamicrophone.
我坐在演播室的麦克风前。
infrontof…意为“在……(外部)的前面”,强调在某物的范围之外,相当于before。
例如:
Thereisatreeandsomeflowersinfrontthehouse.
房子前面有一棵树和一些花。
(此句意思为这些花和树在房子外面的前面)
inthefrontof…意为“在……(内部)的前面”,表示在某物的范围之内。
例如:
Sheissittinginthefrontofthebus.
她坐在公共汽车的前面。
(她在公共汽车里面)
随时练
【考例】---What’s____theblackboard?
---Therearesomeflowers.(2010年湖北汉口)
A.infrontof B.inthefrontof
C.atthefront D.behind
【答案与解析】A。
此题句意为:
“黑板的前面有什么?
”很明显是外部的前面,因此应该选infrontof。
故正确答案为A。
11.Wepreparedtheweeklyprogrammes,articlesaboutmusic,sportsnews,jokesandtheweatherreport(Ididthisbylookingoutofthewindow).
我们准备每周的节目,关于音乐的文章、体育新闻、笑话和天气预报(我通过看窗外来做这件事)。
本句是一个主语+谓语+宾语的简单句,句中的theweeklyprogrammes…theweatherreport都是谓语动词prepare的宾语。
括号里的句子用来补充说明theweatherreport的来源。
weekly是形容词,意思是“每周的”,它还可作名词,“周刊,晨报”。
类似的词还有daily“每天的,每日的”,monthly“每月的”等。
例如:
ChinaDailyisaverypopularnewspaper.
《中国日报》是一份很普及的报纸。
Thisisaweeklymagazine.
这是一份周刊。
随时练
【考例】Hepreparedthe_____programmesbyhimself.
A.week B.weeks C.weeks’ D.weekly
【答案与解析】D。
题意为:
“他自己准备每周的节目。
”选项中只有weekly是每周的含义,故正确答案为D。
12.Tonyhatesseeing/toseehisteamlose.
托尼讨厌看到他的队失败。
hate后既可以跟动词不定式也可以跟动名词做宾语,与like用法相似。
Ihatetodofarmwork.我讨厌做农活。
Doyouhatecopyinghomework?
你憎恨抄作业吗?
seesb.dosth.看见某人做某事了(目睹了动作的整个过程),或者经常看见某人做某事。
Hesawtwomenenterthebar.
他看见两人走进酒吧。
seesb.doingsth.看见某人正在做某事
Hesawadogrunninginthegarden.
他看见一条狗正在花园里跑。
随时练
【考例】Nancyisreallyahardworkingstudent.Weoftenseeher____booksintheclassroom.
A.read B.toread C.reads
【答案与解析】A。
此题题意为“我们经常看见她在教室里看书”;经常看见某人做某事应该是seesb.dosth.故此此题应该选A。
13.PleasetellmehowlongtheGreatWallis.
请告诉我长城有多长。
howlong意为“多长,多久”,可对时间提问,也可对物体的长度提问。
在此句话中是对物体长度提问的howlong对时间提问时谓语动词用延续性动词,常对for+一段时间提问。
---Howlonghaveyouworkedhere?
---Iworkedhereforabout3years.
how的其他相关词组:
howmuch/many多少
howoften多长时间一次
howsoon多久
随时练
【考例】---_____haveyoubeenawayfromyourhometown,Janet?
---Since5yearsago.(2010重庆)
A.Howmany B.Howlong C.Howmuch D.Howoften
【答案与解析】B。
由答语可知问句意思为“Janet,你离开家乡多久了?
”Howmany对可数名词的量提问,howmuch对不可数名词的量提问,howoften对频率提问,howlong可以对时间的长短提问,故此题应选B。
写作进行时
【例题】
假设你是李梅,请你给你的笔友Mary写一封信,介绍一下你们学校的校园广播站。
要求语句通顺连贯,字数不少于60字。
信的内容要包括:
1.校园广播站的播音时间(每天中午午餐时间)以及播音员的情况(来自哪里等)
2.校园广播站的播音内容(新闻、诗歌、笑话、音乐)
3.同学们对校园广播的评价
校园广播站schoolradiostation播音员presenters校园广播campus
DearM
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Module On the radio