小抄写员.docx
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小抄写员
《小抄写员》讲课稿
一、导入新课。
大家好,当我们每天穿上父母为我们清洗干净,并递到手中的衣服,我们却抱怨衣服不够时尚的时候;当我们每天端起父母为我们精心做的饭菜,我们却抱怨饭菜不够美味的时候;当我们埋怨父母给我们的零花钱太少时候;当我们顶撞父母,并拒绝做一点点家务的时候……有一位和我们同龄的少年,却忍受着父母的误解、责骂,帮助父母养活一家人。
他是谁呢?
他就是我们今天要学习的《小抄写员》。
那么,
二、初读课文,理清脉络
1、什么样的人被称为抄写员?
2、本课的小抄写员是谁?
(出示幻灯片2)
下面我们就带着这些问题快速的默读课文。
抄写员就是靠抄写文件来获得收益的。
叙利奥是抄写员吗?
(有的同学说是,有的同学说不是。
这位同学说是,他的确抄写文件;这位同学反对,因为他是一位小学生,他只是为帮助父亲而抄写签条。
)
叙利奥是一个怎样的孩子呢?
(出示幻灯片3)
作者为什么称他为小抄写员呢?
现在就让我们一起走进故事,走近叙利奥。
请同学们再次快速浏览课文,解决下列几个问题(出示幻灯4)
第一.思考:
课文主要讲了什么事?
2.围绕事件写了几部分内容,每部分内容各写了什么?
(好,我们现在先来看第一个问题,同学们对课文感受不一样,所以答案是多彩纷呈的。
但是大家只说了课文的局部内容。
而这个问题应该站在全文的角度,用最简练的的话概括出文章的故事内容。
这样的话,答案内容和这句话意思大致一样的,最为合适。
围绕主要内容,课文可分为三部分,也就是第一部分:
请求抄写 遭到拒绝;第二部分深夜抄写 受到误解;第三部分发现真相 得到爱抚。
理清了文章的脉络,现在我们就围绕着一开始提出的问题“叙利奥是一个怎样的孩子呢?
”来展开学习,先学习第一部分:
请求抄写 遭到拒绝
三、学习课文
通过默读课文,你觉得叙利奥是一个怎样的孩子呢?
?
(出示幻灯5)
1、这位同学说叙利奥是个关心父母的人,为什么?
(他说叙利奥听到爸爸的叫苦,主动要求替爸爸抄写。
)请读读这一段:
有一天,叙利奥对父亲说:
“爸爸,我来替您写吧。
我能写的和您一样好呢!
”“我能写的和您一样好呢!
”——这句话你体会到什么?
这说明叙利奥真心想帮爸爸,怕被拒绝;也说明叙利奥懂得,和父亲一样好,才有机会帮爸爸抄写。
2、叙利奥尽管说可以和爸爸写得一样好,爸爸同意了吗?
为什么(没同意,请看爸爸的回答)——“但是父亲无论如何也不答应:
“不要。
你应该用功念书,功课是你的大事情,就是一个钟头,我也不愿意占用你的时间。
”——爸爸虽然辛苦,可还是拒绝了。
而且没有商量的余地,请读读爸爸的话,读出坚定地语气来。
特别突出“就是一个钟头”这也照应文中的第一段话。
3、——(出示幻灯6)(他最喜爱叙利奥,只是对他的功课却一点儿也不放松。
他希望儿子早点毕业,找个比较好的工作来补贴一家人的生活)。
这段话对爸爸拒绝起到一个铺垫作用。
下面我们走进故事的第二部分:
深夜抄写受到误解
4、(这位同学从这段话种看出叙利奥是一个很有心的孩子。
(出示幻灯7)是啊,知道父亲不可能允许,就暗自想办法,并且细心地留意父亲的的工作时间。
的确很有心。
)————叙利奥知道父亲的脾气,不在请求,只暗自想办法。
每天晚上,他到半夜才听见父亲停止工作,回到卧室去。
有好几次,十二点钟一敲过,就听到椅子向后拖的声音,接着就是父亲轻轻地回卧室的脚步声。
——说明多少个夜晚他也是半夜才睡,而这只为帮助父亲寻找机会。
5、那位同学说:
叙利奥是个很细心的孩子。
(出示幻灯8-9)
你看他悄悄下床,轻轻地的走,写完还注意把笔放回原处,蹑手蹑脚的回床上去睡——(“一天晚上,叙利奥等父亲睡了以后,悄悄下床穿好衣服,轻轻地走进父亲写字的房间,把煤油灯点着。
桌子上放着空白的签条和杂志订户的名册。
叙利奥就仿照父亲的笔迹写起来,心里又欢喜,又有些害怕。
写了一会儿,欠条渐渐多了,他放下笔,搓搓手,提提精神再写。
他一面微笑着写下去,一面侧着耳朵听有没有动静,只怕被父亲起来看见。
他写到一百六十张,算起来值两角钱了,方才停手,把笔放在原处,熄了灯,蹑手蹑脚地回到床上去睡。
”)
从哪些地方看出叙利奥是个很细心的孩子?
——(悄悄下床;轻轻地走进父亲写字的房间;仿照父亲的笔迹、他一面微笑着写下去,一面侧着耳朵听有没有动静他写到一百六十张,算起来值两角钱了;把笔放在原处;蹑手蹑脚地回到床上去睡。
)看出叙利奥是个很细心的孩子。
“心里又欢喜,又有些害怕。
”
叙利奥欢喜些什么?
害怕些什么?
6、又有同学说:
叙利奥是个非常了不起的孩子,他因为夜夜工作,白天疲惫不堪,因而多次受到爸爸的责骂,却不为自己辩解,并且还坚持抄写。
我们现在来看看书中具体写的几次责骂:
我们先看第一次责骂:
(出示幻灯10)
一天早上,父亲对他说:
“叙利奥!
你怎么啦?
你和从前相比,不是变了个样子吗?
注意呀!
一家人的希望都在你身上呢,你知道吗?
(父亲责骂的话虽然不多,但沉甸甸的。
“一家人的希望都在你身上呢”这是一位对孩子给予了厚望的父亲,正是因为这个原因,他才坚决拒绝叙利奥替他抄写,他希望儿子早点毕业,找个比较好点的工作,来补贴一家人的生活。
和文章的开头相呼应。
)
7、叙利奥出世以来第一次挨骂,心里很难受。
他想:
“是的,这样的事不能长久做下去,非停止不可。
(出示幻灯11)”
(第一次,说明了什么?
这真是个乖巧懂事的孩子,从另一方面说这是个一味爱孩子的父亲。
)
这一次叙利奥为什么没有停止呢?
大家来看这段话:
(出示幻灯12—13)
8、可是这一天吃晚饭的时候,父亲很高兴地说:
“这个月比上个月多挣了六元四角钱呢!
”他从抽屉里拿出一袋糖果来,说是买来庆贺以下的孩子们都很高兴。
叙利奥也重新振作起来,心里暗暗对自己说:
“唉,还是继续做下去。
白天多用点功,夜里仍旧工作吧!
(看到这个月比上个月多挣了六元四角钱,父亲很高兴,他也很高兴。
父亲的高兴坚定了他要帮父亲抄下去的决心。
这是一个多么体贴父母的孩子呀!
这是一个多么让人心疼的孩子,宁可自己受委屈,只要自己的劳动和委屈能让家人高兴,就决定仍旧工作)
9、但父亲的对他的态度越来越不好,大家把父亲情感越来越不好的句子画出来理出一个线索图。
(出示幻灯14)
叙利奥真是伤心极了,
10、叙利奥也曾多次下决心不起来了,可每次决心都动摇了为什么?
(出示幻灯15)
他真想把一切说个明白,可是话到了嘴边又咽了下去,心里反复说:
“哎呀,不能说,还是一直瞒下去,帮爸爸做事吧。
学校的功课是非学不好的,但是更重要的是帮助父亲养活一家人,稍微减轻父亲的疲劳。
对,这样做对!
”
“他真想把一切说个明白”——他希望爸爸还想以前一样爱他,他还是个孩子需要爸爸的关爱。
可他认为:
比起自己的责骂和委屈来说,帮助父亲养活一家人更重要,稍微减轻父亲的疲劳更重要!
这是一个非常有责任心的孩子,非常有主见的孩子!
11、每天晚上上床的时候,他常常对自己说:
“从今夜起,真的不再起来了。
”可是一到十二点钟,这个决心不知不觉又动摇了,好像睡着不起来,就是逃避了自己的责任,偷用了家里两角钱一样。
于是他忍不住仍旧爬起来。
(这是一个把养家看做自己不容推卸的责任的孩子,如果不干,就是对这个家的不负责任。
)
哎,可怜的孩子,可爱的孩子,可敬的孩子!
)可是一边是他对家人倾心的付出,一边却父亲对自己的渐渐冷淡,以致父亲都说出了不管他的绝情的话。
叙利奥伤心极了请听他的心声(出示幻灯18)
12、“叙利奥听了心里像刀割一样。
父亲竟不管他了!
就是这个过去连他咳嗽一声都要担心得了不得的父亲。
父亲确实不爱他了,眼里已经没有他这个人了。
“啊,爸爸!
没有您的爱,我是活不下去的!
——无论怎样,请您不要这样说。
我全说出来吧,不再瞒您了。
只要您仍旧爱我,无论怎样,我一定像从前一样地用功。
啊,这一次我真下了决心了。
”
“心里像刀割一样,”可见(叙利奥此刻已是伤心欲绝,他是那么爱他的家人,他多么希望父母也是那么的爱他。
“啊,爸爸!
没有您的爱,我是活不下去的!
”——父母的爱是他活下来的勇气;正是因为他爱他的家人,所以才忍受委屈做下去。
因为他爱他的家人,所以他不能没有爸爸的爱。
爱之深,伤之痛。
)
13、叙利奥的决心仍旧没有用,习惯的力量使他半夜又起来了。
“习惯的力量”——帮助父亲深夜抄写已成为习惯;忍受委屈,帮父亲养家以成为习惯。
14、那么,这究竟是一位怎样的父亲,为什么让孩子那么伤心呢。
(出示幻灯20)
——他的父亲是铁路上的职员,还有好几个比叙利奥小的儿女,一家人过着清苦的生活,钱总是不够用。
父亲不因为孩子多而觉得累赘,一味爱着他们。
他最喜爱叙利奥,只是对他的功课却一点儿也不放松。
他希望儿子早点毕业,找个比较好的工作来补贴一家人的生活。
”(出示幻灯21)
(这是一位不明真相的父亲)
(这是一位对孩子表现非常失望的父亲)
15、父亲年纪大了,因为一向辛苦,脸上看起来更老。
一家人的生活全压在他的肩膀上,他白天在铁路上工作,晚上又从别处接了文件来抄写,每天夜里趴在桌子上要写到很晚才睡。
(这是一位吃苦耐劳、爱家的父亲)
(出示幻灯23)
16、因为一位不明真相的父亲。
因为爱孩子,那么当真相一切大白时候会怎么样呢?
我们一起来学习课文第三部分:
发现真相得到爱抚(出示幻灯24-26)
“——不知什么时候,父亲已经站在他的背后了。
他那白发苍苍的头俯在叙利奥黑头发的小脑袋上面,看着那笔尖在动。
过去的一切事情,父亲全明白了。
他胸中充满了无限的懊悔和慈爱,一动不动的站在那里。
父亲忍住眼泪,吻着儿子的脸说:
“倒是要你原谅我!
明白了,一切都明白了!
我真对不起你。
快来!
说着抱起儿子,走到母亲的床前,把儿子放到母亲的怀里。
“快亲亲这好儿子吧!
可怜,为了维持一家人的生活,他四个月来竟没有睡过一次整夜觉,我还那样的责骂他!
……
(出示幻灯27)
这是一位充满悔意的父亲
这是一位疼爱孩子的父亲。
(从他那发抖的双手,从他那忍住的眼泪,从他的话语,从他抱儿子的举动,他爱孩子。
一味的爱。
)
17、(幻灯片28)“叙利奥疲劳到了极点。
几个月来,到今天他才好好地睡一觉,连梦也做得快活。
醒来的时候,太阳已经升得很高了。
忽然他发现床沿上靠近自己胸口的地方,横着父亲白发苍苍的头。
原来父亲夜里就这样把头贴近儿子的胸口,这时睡的正熟哩!
”
——这是一幅多么感人的画面,这里没有误解,没有冷漠,没有伤心,有的只是一家人的相互关爱。
因为有了爱,因为感受到了爱,叙利奥连梦都做得快活;因为有了爱,他睡得是那么香甜。
三、总结提升
读过这篇课文,你来说说(幻灯片29)
1、叙利奥是一个()的孩子。
2、这是一位()的父亲。
3、这是一个()的家庭
4、这是一个()故事
(出示幻灯30)
这是一个对亲人无限热爱、对家庭充满责任、坚忍不拔的孩子;
这是一个对家庭充满责任,无限热爱孩子、任劳任怨的父亲;
这是一个虽然贫穷,但是充满温馨、充满爱的家庭。
这是一个感人的故事。
愿这样的故事也在我们的家里发生。
四、拓展延伸。
(出示幻灯31)
1、学过这篇课文,你最想说什么?
你对叙利奥的做法有什么自己见解。
(可以赞成,也可以反对,但要把原因说清楚)
2、我想对()说。
(自己的父母、叙利奥、叙利奥的爸爸……)任选其一。
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