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读后感《创业的国度》
读后感《创业的国度》
读《》有感年月日,省委召开全省学习型党组织建设工作经验交流会,深入学习贯彻胡锦涛总书记七一重要讲话精神,进一步落实中央关于学习型党组织建设的要求,对全面提高学习型党组织建设科学化水平作出部署。
省委书记罗志军发表讲话,省领导李学勇张连珍石泰峰弘强李云峰杨卫泽李笃信蒋宏坤李小敏出席会议并在主席台就座。
省委常委宣传部部长杨新力主持会议。
罗志军在会议结束时,用分钟的脱稿讲话,向在座的领导干部们郑重推荐了本书。
这三本书分别是:
人民日报理论部编写的《精神的力量》;张维为的《中国震撼》以及丹〃塞诺和索尔〃辛格编写的《》。
下面,我将自己对《》的几点粗浅的认识汇报如下:
如果直接翻译,书名应该是《创新》。
创业的国度》回答了一个价值数亿美元的问题:
究竟是什么让以色列——一个仅有万人口笼罩着战争阴影没有自然资源的国家——产生了如此多的新兴公司,甚至比加拿大日本中国印度英国等大国都多?
作者丹〃塞诺是美国政府外交政策顾问,索尔〃辛格是以色列人,《耶路撒冷邮报》社论版和专栏作者。
外交政策专家丹〃塞诺和索尔〃辛格深入考察了以色列社会环境,揭开了以色列经济奇迹背后的秘密。
透过以色列最杰出的投资人士创意人士和外交政策拟定者,作者为读者逐一揭示了以色列如何将外部不利的环境加以转化,结合自身特有的无惧权威扁平式领导的民族风格及政府政策,打造出一个拥有高度创意与企业家精神的社会。
以色列人口少,国土面积狭小,而它却是世界高科技新兴企业密度最高最繁荣兴盛的国家,甚至超越了日本加拿大中国印度等国家。
这不禁让人悚然起敬,这么一个人少,国小的国家,竟然发展成为繁荣兴盛的大国,在他们的背后,究竟是什么推动经济呢?
这又让人产生了遐想。
以色列有着最杰出的投资人士,创意人士和外交政策拟定者,也许就是他们这些人,把以色列的经济推向发展的高端吧,才得以有今日繁荣的局面。
以色列人,他们有着敏捷的头脑,更有超强的经商能力,我认为在当时,只有万人口并到处笼罩战争烟味的小国,他们是靠着自力更生,艰苦奋斗,并结合着聪明的大脑思维才能摆脱困境,才能从困窘的环境下强壮起来。
一他们是团结奋斗的,团结就是力量。
回想我们中国的过去,日本这么一个小小的国家,侵略我们中国,我们中国虽然地大物博,人口又多,完全有力量去抵抗他们,但因为中国腐败的政治还有国民散沙一盘,中国政府屡屡签下不平等的条约,所以才有悲剧的南京大屠杀,直到后来,国民开始觉悟,他们终于知道团结的力量是多么强大,才有了战争的胜利。
可以色列人在好多年前就已经明白这么一个真理,我们真是竖起大拇指,夸奖他们。
二在成功的背后,少不了一群精明的政治家。
通过一个国家的强盛,不仅仅是因为有众多人口,而是有一些出色的人。
以色列人具备了这么一点,英明的决策将带离国人脱离困境。
相同,中国的过去,就是缺少了这样一些人,那些政治家太过于愚昧无知,只知道从国人那里汲取利益,久而久之,国人开始反抗,国家开始人向灭完。
三创新,将会是国家迅猛壮大的原因。
一个国家没有创新能力,就没有了前进的动力;一个国民,他没有创新意识,只懂得搬照前人的知识,那么他只能停滞不前。
日本是一个小国,他们之所能够在二次世界大战之后,迅速发展成世界第二经济大国,靠的就是创新,以色列人不缺乏创新人才,所以国家经济才得以发展。
四纪检监察干部如何创新对纪检监察干部而言,创新是争先创优的重要标志,是素质建设的内在要求,是干部进步的前提条件,是完成工作目标的根本保证。
做创新型纪检监察干部的基本要求。
一是理念创新。
思想是行动的先导。
反腐倡廉思想理念只有坚持不断发展创新,才能为反腐倡廉建设新实践指引方向提供支持。
二是方式方法创新。
如果工作方法陈旧,长期重复一个动作,干部就容易产生厌倦感;经常面临同样方式的监督管理,思想上很容易由紧到松,逐步疲沓,甚至有的聪明者还会想出妙计来规避监督管理。
所以,推动反腐倡廉新实践,方式方法必须不断创新。
方法创新,事半功倍;方法陈旧,事倍功半。
三是抓手载体创新。
工作离不开抓手,创新离不开载体。
随着形势的发展变化和工作重点的转移,工作的载体和抓手也要随之变化,及时创新。
要推行制度+科技模式,以科技手段提高载体创新的含金量。
五创新型纪检监察干部的方法途径一要勤于学习。
丰厚的知识储备和文化沉淀是创新的基础。
要认真学习马克思主义哲学科学发展观和反腐倡廉思想理论体系,准确把握新形势下反腐倡廉建设的特点规律,以正确的方向和科学的方法推动创新。
着力学习研究转变增长方式优化经济结构等新知识,积极探索围绕中心服务大局的新思路。
深化对反腐倡廉指导思想基本原则工作方针战略部署的认识,努力把握反腐倡廉的精髓。
认真学习外地先进经验,它山之石可攻玉,借鉴是创新的捷径。
二要勇于实践。
创新实践,创新推动实践,创新的成果还要靠实践来检验。
工作中有了好的想法就要付诸实践,通过实践来验证。
三要常于思考。
孔子说:
学而不思则罔,思而不学则殆。
学与思是辩证统一的,创新是学与思的结晶。
思考的过程是消化吸收所学知识的过程,是透过现象看本质的过程,是总结经验查找问题的过程,是判断症结对症下药的过程,是想办法找对策的过程。
要静下心来,深入思考问题,在思考的基础上立好题,选好项,找准创新的突破点。
四要精于总结。
总结的过程就像把一颗颗珍珠串成项链一样,那样才能提升创新的价值,进而得到社会的认可上级的肯定。
在总结的基础上要搞好宣传,相互交流先进经验,共享创新成果,共同提高工作水平。
第二篇:
让自己的专业成长更快更好——读《创业的国度》有得字让自己的专业成长更快更好——读《》有得宜兴市钮家小学宗健在知识经济时代,教师仅仅能恪守职责有崇高的事业心已经不够了,时代呼唤具有更多专业特长的专家型的优秀教师。
教师职业的专业化是社会进步的必然要求,是教师教育发展的方向。
今天,教师工作的内涵已经发生了深刻的变化。
任何一个国家的教育改革都包含许多方面,如教育体制的改革课程的改革教育观念的转变等。
这些改革最终都要落实到教师的身上。
教师是联系教育理想与理想人才的最直接最形象的媒介,教师的工作越来越成为高度复杂的创造性工作,成为具有独特职业特点的不可替代的专业化活动。
教师必须具有专门的教育教学实践能力,并能有效地创造性地解决教育教学领域中的问题。
面对社会的快速发展,如何使自己的专业成长更快更好,以适应信息时代的孩子们,跟上时代的需要,这一直是我思考的问题。
直到看到了《——以色列经济奇迹的启示》这本书时,我的思想才豁然开朗,有了崭新的工作思路。
《》回答了一个价值数亿美元的问题:
究竟是什么让以色列——一个仅有万人口笼罩着战争阴影没有自然资源的国家——产生了如此多的新兴公司,甚至比加拿大日本中国印度英国等大国都多?
作者丹·塞诺是美国政府外交政策顾问,索尔·辛格是以色列人,《耶路撒冷邮报》社论版和专栏作者。
外交政策专家丹·塞诺和索尔·辛格深入考察了以色列社会环境,揭开了以色列经济奇迹背后的秘密。
透过以色列最杰出的投资人士创意人士和外交政策拟定者,作者为读者逐一揭示了以色列如何将外部不利的环境加以转化,结合自身特有的无惧权威扁平式领导的民族风格及政府政策,打造出一个拥有高度创意与企业家精神的社会。
以色列人口少,国土面积狭小,而它却是世界高科技新兴企业密度最高最繁荣兴盛的国家,甚至超越了日本加拿大中国印度等国家。
这不禁让人悚然起敬,这么一个人少,国小的国家,竟然发展成为繁荣兴盛的大国,在他们的背后,究竟是什么推动经济呢?
这又让人产生了遐想。
以色列有着最杰出的投资人士,创意人士和外交政策拟定者,也许就是他们这些人,把以色列的经济推向发展的高端吧,才得以有今日繁荣的局面。
以色列人,他们有着敏捷的头脑,更有超强的经商能力,我认为在当时,只有万人口并到处笼罩战争烟味的小国,他们是靠着自力更生,艰苦奋斗,并结合着聪明的大脑思维才能摆脱困境,才能从困窘的环境下强壮起来。
以下是总结出的一些以色列以及以色列人的特点:
肆无忌惮的沟通方式,预备兵役制以及这个民族的传统,使得学生能勇敢挑战教授下属能勇敢挑战上级。
对失败的包容:
只要是经过精心策划的实验,就没有失败,因为你能从失败中获得经验。
忧患意识:
以色列战争连连,他们长期受到周围阿拉伯国家的围攻。
即使在外国生活的犹太人,他们也必须在自己的领域冒尖,因为他们的社会地位低,总受到排斥,只有努力争先,才能在社会上立足。
扁平式的管理模式,使得以色列人不唯上不唯权唯科学唯真理。
这为以色列人极大的充分的发挥创造性思维提供了空间。
长年的战争和义务兵役制,也使每个以色列人都受到了严格的军事化训练,培养了他们果断勇敢的品质。
如果一个以色列男人想与某个女人约会,他当晚就会约她出来;如果一个以色列企业家在生意场上有某个想法,他本周就会付诸行动。
一个人在冒险之前应该先积累经验的道理根本不存在,虽然这在生意场上或许真有些用处。
过多的时间和经验只能教给你现存或即将发生的问题,不会教会你创新和改革的能力。
看了这本书,我才了解原来以色列是那么个富有韧性的国家,才了解通过复国建立起的政权,她的人民是那么的坚强那么的努力和那么的团结!
中国人民的韧性和坚强团结绝不逊于他们,只要我们刻苦努力,勇于探索,大胆创新,祖国的崛起绝不是问题。
反思自己成长之中的烦恼,我获益良多:
一要敢于想象,不能因循守旧。
书中说到人们总是喜欢回忆,而不喜欢想象。
我们要实现的理想是更快更好地专业成长,促进教育事业的发展。
我们是新时代的共产党员,我们要做将想象力形成创新思维,将新思维落实到实地的人,不能只停留于回忆过去,要靠自己的实干去实现梦想,我们需要想象力创造力,更需要实干。
国民的创新和精神是国家强盛民族兴旺企业发达的法宝,精神上的不满足,指导具有创新精神的人去建自己的理想,将理想变成常人认为不可能的现实。
这样,才能使自己快速走上成长之路。
二要团结协作,不能孤军奋战。
回想我们中国的过去,日本这么一个小小的国家,侵略我们中国,我们中国虽然地大物博,人口又多,完全有力量去抵抗他们,但因为中国腐败的政治还有国民散沙一盘,中国政府屡屡签下不平等的条约,所以才有悲剧的南京大屠杀,直到后来,国民开始觉悟,他们终于知道团结的力量是多么强大,才有了战争的胜利。
可以色列人在好多年前就已经明白这么一个真理,我们真是竖起大拇指,夸奖他们。
在教育活动中,我们要依托团队的力量,让思想不断碰撞,才能催生自己独有的教育理念,加速自己的专业成长步伐。
三要勤于学习,不能闭门造车。
丰厚的知识储备和文化沉淀是教育改革创新的基础。
要认真学习马克思主义哲学科学发展观和先进的教育理念,准确把握新形势下教育改革的特点规律,以正确的方向和科学的方法推动创新。
着力学习研究转变增长方式优化经济结构等新知识,积极探索围绕中心服务大局的新思路。
深化对教育改革指导思想基本原则工作方针战略部署的认识,努力把握教育改革的精髓。
认真学习外地先进经验,它山之石可攻玉,借鉴是创新的捷径。
四要勇于实践,不能迷信本本。
创新实践,创新推动实践,创新的成果还要靠实践来检验。
工作中有了好的想法就要付诸实践,通过实践来验证。
学习到的先进教育理念和方法只有通过不断实践,内化为自己独特的方式,才能真正促进自己的专业成长。
五要善于思考,不能流于直观。
孔子说:
学而不思则罔,思而不学则殆。
学与思是辩证统一的,创新是学与思的结晶。
思考的过程是消化吸收所学知识的过程,是透过现象看本质的过程,是总结经验查找问题的过程,是判断症结对症下药的过程,是想办法找对策的过程。
要静下心来,深入思考问题,在思考的基础上立好题,选好项,找准创新的突破点。
六要精于总结,不能浮躁浅薄。
总结的过程就像把一颗颗珍珠串成项链一样,那样才能提升创新的价值,进而得到社会的认可上级的肯定。
在总结的基础上要搞好宣传,相互交流先进经验,共享创新成果,共同加速专业成长之路。
我坚信,只要我们对自己前进的道路坚定不移,敢于面对挑战,敢于创新,一定会走出自我,走向超我,为社会主义教育事业做出更大的贡献。
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