重庆科创职业学院电气自动化技术.ppt

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电气自动化技术专业电气自动化技术专业电气自动化技术专业电气自动化技术专业产业行业背景专业定位专业定位一、专业建设现状与背景一、专业建设现状与背景-宏观背景电气自动化技术专业电气自动化技术专业电气自动化技术专业电气自动化技术专业一、专业设置背景一、专业设置背景-人才需求调研行业需求行业需求企业热点招聘岗位企业热点招聘岗位毕业生岗位能力要求毕业生岗位能力要求企业、毕业生调研企业、毕业生调研电气自动化技术专业电气自动化技术专业电气自动化技术专业电气自动化技术专业麦可思数据麦可思数据一、专业设置背景一、专业设置背景-人才需求调研麦可思调查研究同时表明，电气自动化技术专业为麦可思调查研究同时表明，电气自动化技术专业为2009、2010、2011三届高职高专就业量最大的前三届高职高专就业量最大的前100个专业之一，其三届毕业生半年后的就业率分个专业之一，其三届毕业生半年后的就业率分别为别为90.9%、89.8%、90%，均高出全国同届平均，均高出全国同届平均水平水平5个百分点以上；与同专业中类自动化类相比，个百分点以上；与同专业中类自动化类相比，除除2009届略低外，届略低外，2010与与2011届分别高于同专业届分别高于同专业中类平均水平中类平均水平2.8和和3.1个百分点。

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一、专业设置背景一、专业设置背景-人才需求调研实地走访电气自动化技术专业电气自动化技术专业电气自动化技术专业电气自动化技术专业v培养拥护党的基本路线，适应培养拥护党的基本路线，适应电气自动化技术专业生电气自动化技术专业生产、建设、管理、服务等第一线需要的，具有电气自产、建设、管理、服务等第一线需要的，具有电气自动化技术领域具备必需的理论知识和专业知识、技能动化技术领域具备必需的理论知识和专业知识、技能素质素质，德、智、体、美等全面发展的高素质技能型人，德、智、体、美等全面发展的高素质技能型人才。

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v本专业学生毕业后，能从事电气设备的本专业学生毕业后，能从事电气设备的控制、使用、控制、使用、安装安装调试、技术管理与维护；工厂供配电系统的调试、技术管理与维护；工厂供配电系统的简单简单设计、运用管理与维护设计、运用管理与维护；工厂电气设备的；工厂电气设备的维修维修；电气；电气产品的产品的辅助设计辅助设计；电气类产品的营销和售后技术服务，；电气类产品的营销和售后技术服务，并具有较快适应第一线岗位需要的能力。

并具有较快适应第一线岗位需要的能力。

专业培养目标专业培养目标一、专业设置背景一、专业设置背景-专业定位电气自动化技术专业电气自动化技术专业电气自动化技术专业电气自动化技术专业基本操作工基本操作工电气自动化设备管理工程师、设计师电气自动化设备管理工程师、设计师岗位升迁岗位升迁人才金字塔结构工作2至3年后的岗位本专业的人才培养定位毕业生初就业的岗位职业生涯的目标岗位一、专业设置背景一、专业设置背景-专业定位电气技术员、维修电工电气技术员、维修电工电气自动化技术专业电气自动化技术专业电气自动化技术专业电气自动化技术专业v创新实践能力螺旋上升创新实践能力螺旋上升的的工学交替工学交替人才培人才培养模式，构建以工作过程为导向的课程体养模式，构建以工作过程为导向的课程体系，基本素质学习领域与专业学习领域改系，基本素质学习领域与专业学习领域改革同步推进，以电气设备维护、电气控制革同步推进，以电气设备维护、电气控制与维护等为载体，设计学习情境，培养学与维护等为载体，设计学习情境，培养学生职业能力。

生职业能力。

二、人才培养方案模式二、人才培养方案模式二、人才培养模式二、人才培养模式电气自动化技术专业电气自动化技术专业电气自动化技术专业电气自动化技术专业企业生产流程工作任务及能力企业生产流程工作任务及能力分析分析1、2学期培养机械制图、电工材料选用、仪器仪表使用等专业基本能力3、4学期培养电气设备的安装维修维护等专业专项能力5、6学期培养电气自动化生产线等专业综合能力实验实训中心、一体化教室、企业课堂仿真任务、真实任务学院学院电气电气产品产品生产生产制造制造企业企业专业基本能力课程专业专项能力课程专业综合能力课程毕毕业业证证书书+技技能能证证书书实施情况实施情况电气自动化技术专业电气自动化技术专业电气自动化技术专业电气自动化技术专业努力创新实践能力螺旋上升的工学交替人才培养模努力创新实践能力螺旋上升的工学交替人才培养模式式实实践践能能力力螺螺旋旋上上升升基本技能基本技能专业技能专业技能顶岗能力顶岗能力综合能力综合能力0.50.5依依托托校校企企合合作作平平台台2.52.5建设目标建设目标电气自动化技术专业电气自动化技术专业电气自动化技术专业电气自动化技术专业专业的企业面向专业的企业面向职业岗位职业岗位主要职业岗位能力分析主要职业岗位能力分析典型工作过程分析典型工作过程分析职业工作任务分解职业工作任务分解学习领域课程开发学习领域课程开发课程体系课程体系人才培养架构人才培养架构课程模式课程模式企业调研企业调研人才市场调研人才市场调研一线岗位技术工人一线岗位技术工人企业专家访谈企业专家访谈基于工作过程构建课程体系基于工作过程构建课程体系以企业需求为出发点，以工作过程为导向，以企业需求为出发点，以工作过程为导向，关注职业素养与人文素养相结合，坚持关注职业素养与人文素养相结合，坚持可持续发展的高技能型人才培养。

可持续发展的高技能型人才培养。

三、课程体系和课程教学改革三、课程体系和课程教学改革电气自动化技术专业电气自动化技术专业电气自动化技术专业电气自动化技术专业1.岗位需求岗位需求电气自动化技术专业电气自动化技术专业电气自动化技术专业电气自动化技术专业岗位群岗位群岗位职业能力岗位职业能力基本职业能力基本职业能力电气设备控制系统的运行维护及技术电气设备控制系统的运行维护及技术改造改造设备电气控制系统的的安装调试、检测和维护维修的能力；变频调速系统设备电气控制系统的的安装调试、检测和维护维修的能力；变频调速系统应用能力；电机检修与控制能力；工业应用能力；电机检修与控制能力；工业PCPC机的选型、程序编制和运行维护机的选型、程序编制和运行维护能力；工厂变配电系统的设计安装与维护维修能力；供配电系统的运行与能力；工厂变配电系统的设计安装与维护维修能力；供配电系统的运行与管理能力；继电保护系统的运行与维护能力管理能力；继电保护系统的运行与维护能力使用常用工具、仪器、使用常用工具、仪器、仪表的能力；识别、测仪表的能力；识别、测量和选用合适的电气元量和选用合适的电气元件的能力；查询并利用件的能力；查询并利用中英文资料的能力；单中英文资料的能力；单元电路分析设计能力；元电路分析设计能力；熟练运用办公软件制作熟练运用办公软件制作图表、文档、报告的能图表、文档、报告的能力；安全生产，环境保力；安全生产，环境保护，遵纪守法，与员工护，遵纪守法，与员工有效沟通能力；做事认有效沟通能力；做事认真，诚实守信，坚持原真，诚实守信，坚持原则，保守企业秘密等职则，保守企业秘密等职业道德；正确的工作方业道德；正确的工作方法，高效的执行力法，高效的执行力自动化生产线的组装与调试、维护和自动化生产线的组装与调试、维护和维修维修可编程控制器可编程控制器PLCPLC程序编制、调试及系统运行维护能力；自动化生产线的安程序编制、调试及系统运行维护能力；自动化生产线的安装调试与维护维修能力；工业控制网络的构建与维护能力；现场总线的组装调试与维护维修能力；工业控制网络的构建与维护能力；现场总线的组网、运行维护能力；电路分析设计与维护维修的能力；电子装配、焊接、网、运行维护能力；电路分析设计与维护维修的能力；电子装配、焊接、调试、制作的能力；电力电子系统的调试与维修能力；综合应用机电装配调试、制作的能力；电力电子系统的调试与维修能力；综合应用机电装配技术及运动控制技术的能力技术及运动控制技术的能力维修电工维修电工电电气气安安装装基基本本技技能能，室室内内配配电电线线路路的的安安装装，接接地地装装置置的的安安装装与与维维修修，常常见见变变压压器器的的检检修修与与维维护护，各各种种常常用用电电机机的的拆拆装装与与维维修修，常常用用低低压压电电器器及及配配电电装装置置的的安安装装与与维维修修，电电动动机机基基本本控控制制线线路路的的安安装装与与维维修修，常常用用机机床床与与生生产产机机械械的的电电气气线线路路安安装装与与维维修修，电电子子线线路路的的安安装装与与调调试试，电电气气控控制制线线路路设设计计，可编程控制器的应用、变频器的安装与维修可编程控制器的应用、变频器的安装与维修电气设备销售或服务电气设备销售或服务电气控制系统原理、用途分析能力；现场总线的组网、运行维护能力；电电气控制系统原理、用途分析能力；现场总线的组网、运行维护能力；电路分析设计与维护维修的能力；设备安装调试维护能力；综合应用机电装路分析设计与维护维修的能力；设备安装调试维护能力；综合应用机电装配技术及运动控制技术的能力；社会活动能力、人际交往能力、方法能力配技术及运动控制技术的能力；社会活动能力、人际交往能力、方法能力电气自动化技术专业电气自动化技术专业电气自动化技术专业电气自动化技术专业能力要素能力要素对应课程对应课程实践教学的形式实践教学的形式常用仪器仪表的常用仪器仪表的使用和维护使用和维护电电气气设设备备安安装装调调试试与与故故障排除，自控系统调试障排除，自控系统调试电子线路的装配与调试电子线路的装配与调试检测技术应用能力检测技术应用能力可编程序控制器的应用可编程序控制器的应用自动化生产线安装自动化生产线安装自动控制系统自动控制系统传感器技术及应用传感器技术及应用电工技术电工技术电力电子技术电力电子技术PLC技术及应用技术及应用工厂供配电技术工厂供配电技术电气控制技术维护电气控制技术维护自控系统升级改造能力能力自控系统升级改造能力能力控控制制设设备备的的改改造和设计能力造和设计能力机电设备的管理能力机电设备的管理能力生产管理能力生产管理能力电气产品营销能力电气产品营销能力强强烈烈的的事事业业心心，严严谨谨的的科科学学态态度度，忠忠于于职职守守，遵遵纪纪守守法法、团团结结协协作作，讲讲究究信信誉誉、注注重重质质量量的的职职业业道道德德，理解与沟通能力理解与沟通能力就业指导，就业指导，企业素质课程企业素质课程职职业业素素质质专专业业技技能能可可持持续续发发展展能能力力顶岗实习，顶岗实习，生产实习生产实习实验实训，生产实习实验实训，生产实习实验实训，生产实习实验实训，生产实习实验实训，生产实习实验实训，生产实习实训，顶岗实习实训，顶岗实习实验实训实验实训实验实训实验实训实验实