领导学基础期末复习题.docx

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领导学基础期末复习题

领导学基础期末复习题

一、单选题

1．对于领导者来说，（    ）是第一位的。

C

  A．能力素质  B．知识素质C．政治素质 D．道德素质

2．按决策目标的数量分类有（    ）。

B

  A. 程序性决策和非程序性决策  B．单目标决策和多目标决策

  C. 经验决策和科学决策  D．确定型决策、风险型决策和非确定型决策

3．在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是（    ）。

A

  A．自然性影响力  B．强制性影响力 C．权利性影响力 D．个人魅力

4．（   ）既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。

 B

 A. 领导目标    B．领导效能  C.领导效率  D．领导效果 

5. 领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于（    ）。

B

  A．运筹艺术  B．协调艺术   C．决策艺术  D．沟通艺术   

6. 权变领导理论的研究重点在（    ）。

C

A. 不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响B．领导者的个性特质

C．领导者、被领导者的行为和领导环境的关系D．领导者的影响力

7．我国领导体制最主要的弊端是（    ）。

C

  A. 组织结构设置不科学    B．领导法规缺失  

C. 权力过分集中    D．领导素质不高

8．在领导生态系统中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存，相互作用的互动关系，其中领导活动的基本关系是（）。

A

  A.领导者与被领导者间的互动关系 B．领导者对被领导者的作用

  C.领导者与领导环境之间的互动关系D．被领导者与领导环境之间的互动关系

9．按照权力的控制程度来看，一切权力集中于领导集体或个体手中的是（   ）。

A

   A．集权式领导     B. 专断式领导   

C．仁慈式集权领导  D. 剥夺式集权领导

10．领导体制的核心是（    ）。

D

 A．人事制度 B．领导层次与幅度 

C. 组织结构的设置  D．各级领导机关职责权限的划分

11.下列关于权力起源的学说除了（）外，其他主张都有一定程度上的合理性。

D

A.暴力说B.契约论

C.智慧说D.神权说

12.领导环境发展的第一原则是（）。

A

A.科学性原则B.实践性原则

C.系统性原则D.超前性原则

13.通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于（）。

A

A.纵向协调B.内部协调

C.上行协调D.下行协调

14.在（）时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。

A

A.传统社会B.转型社会

C.现代社会D.原始社会

15.首先提出正式群体和非正式群体分类的是（）。

A

A．梅奥B．马斯洛C．弗洛伊德D．赫茨伯格

16.领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是（　　）。

A

　　A．领导沟通　　B．领导协调　　C．领导控制　　D．领导指挥

17.人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的（）。

D

　　A．开发性　　B．增值性　　C．时效性　　D．能动性

18.（　　）的领导权力是一种法理型的权力。

C

　　A．原始社会　B．转型社会　　C．现代社会　　D．传统社会

19.按决策问题的出现概率分类，决策可分为（　　）。

A

　　A.程序性决策和非程序性决策　　　B.经验决策和科学决策

　　C.单目标决策和多目标决策　　　　D.程序性决策和宏观决策

20.领导的（）是指同一领导活动的两个方面。

B

A.对立属性B.双重属性

C.自然属性D.社会属性

21.关于权利来源的学说，除了（）以外，其他主张都有一定程度的合理性。

B

A.资源说B.神权说C.德仁说D.智慧说

22.在一切领导活动中，领导责任处于（）地位。

C

A.从属B.支配C.核心D.基础

23.领导学产生的客观要求是（）。

B

A.生产力发展B.社会化大生产C.人类进步D.知识传播

24.（）的群体一般被称为小型群体。

D

A.30人以上B.20-30人C.10-15人D.10人以下

25.（）把一般系统理论引入管理领域，创立了系统管理学说。

A

A.卡斯特·罗森茨森克B.P·马文C.林德布洛姆D.埃特尼奥

26.（）是决策的物质基础和根本依据，是沟通决策者和决策对象的桥梁。

B

A.决策者B.决策信息C.决策目标D.决策备选方案

27.曹冲称象和诸葛亮的“草船借箭”，在思维形式上属于（）。

C

A.纵向思维B.收敛思维C.横向思维D.交叉思维

28.下列属于领导艺术的形象性的有（）。

B

A.品质形象B.人格形象C.道德形象D.能力形象

29.权力集中在领导者个人手里，强调指挥与服从，组织领导活动完全个人说了算，这种领导风格属于（）。

D

A.集权式B.放任式C.民主式D.专断式

30.（）是指擅长领导与管理的专家。

B

A.硬专家B.软专家C.专项专家D.复合专家

31.现代社会的领导权力是一种（）的权力。

A

A.法理型B.任意型C.规则型D.服务型

32.模糊授权是属于领导授权中（）的一种情况。

A

A.充分授权B.不充分授权C.制约授权D.弹性授权

33.（）的一般被称为大型群体。

B

A.10人以上B.20人以上C.30人以上D.40人以上

34.我国的“三步走”战略，是从（）提出的。

B

A.20世纪60年代B.20世纪70年代

C.20世纪80年代D.20世纪90年代

35.（）是否明确，直接决定受决策影响主体的行为。

C

A.决策者B.决策信息C.决策目标D.决策备选方案

36.渐进决策模型是由（）提出的一套极有特色的政策制定模型。

C

A.卡斯特·罗森茨森克B.P·马文C.林德布洛姆D.埃特尼奥

37.通过领导者宏观职能结构效应的发挥来进行决策的办法称为（）。

C

A.头脑风暴法B.德尔菲法C.鱼缸法D.决策树法

38.（）根源于领导者的思维能力和思维水平，是其思维品质的反映和体现。

A

A.领导艺术B.领导行为C.领导决策D.领导水平

39.（）是生产发展、科技进步的重要因素。

A

A.社会分工B.社会化大生产C.横向分工D.生产力

40.下列哪项不是领导学的学科特色？

（）D

A.社会性B.综合性C.应用性D.灵活性

41.（）主张以“德治”和“仁政”维护政治统治。

B

A.道家B.儒家C.法家D.兵家

42.（）主张“法治”、“刑治”、“霸道”，其核心思想是依靠严刑峻法，以力服人。

C

A.道家B.儒家C.法家D.兵家

43.构成领导文化的主要心理要素是（）。

A

A.信念和态度B.宗教和信仰C.知识与能力D.道德与修养

44.（）主张权力是一种来自道德教化的影响力。

B

A.神权说B.德仁说C.暴力说D.资源说

45.（）把权力的来源归结为对组织资源的拥有与控制。

C

A.暴力说B.契约论C.资源说D.接受论

46.（）是指领导权力作用的对象，即指领导活动中的被领导者。

B

A.领导权力主体B.领导权力客体C.领导权力载体D.领导权力关系

47.领导权力载体在纵向上表现为（）的结构。

B

A.平行式B.金字塔式C.倒三角式D.交叉式

48.（）是领导权力合理划分与配置的载体。

B

A.组织职能的配置B.组织机构C.组织人员D.组织方式

49.下列哪项不属于领导体制的特征？

（）D

A.系统性B.适应性C.稳定性D.客观性

50.（）是社会主义民主政治的本质和核心。

A

A.人民当家作主B.依法治国C.以人为本D.民主法治

51.现代生理学研究表明，记忆和反应速度的最佳年龄是（）。

B

A.10-17岁B.18-29岁C.30-49岁D.25-45岁

52.思想活跃，反应迅速，接受新事物快，有利于领导活动的创新，但是情绪不稳定，易于变化属于（）类型的领导者。

B

A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质

53.确定型决策、风险型决策和非确定性决策这三种类型是按照决策的（）来划分的。

C

A.出现概率B.层级C.依据的条件D.决策方式

54.（）是决策的物质基础和根本依据。

B

A.决策者B.决策信息C.决策目标D.决策备选方案

55.渐进决策模型是由（）提出的。

C

A.弗雷德里克·泰勒B.赫伯特·西蒙

C.查尔斯·林德布洛姆D.阿米泰·埃特尼奥

56.（）是专门为领导决策服务的研究咨询系统。

A

A.智囊系统B.信息系统C.执行系统D.监督系统

57.（）是一种对传统专家会依法的面对面方式的改进和发展。

B

A.头脑风暴法B.德尔斐法C.模拟决策法D.决策树法

58.智库的转型发展阶段是在（）。

B

A.20世纪初至第二次世界大战B.20世纪40-60年代

C.20世纪60-90年代D.20世纪90年代—至今

59.（）是整个领导工作的出发点和归宿。

A

A.战略目标B.战略重点C.战略步骤D.战略方针

60.（）是提高领导者决策思维能力的根本途径。

B

A.教育培训B.思维创新C.能力提升D.团结协作

二、多选题

1.领导学这一学科有（）的特点。

ACDE

A.社会性B.历史性C.综合性D.应用性E.交叉性

2.按领导的历史发展进程为标准划分，领导可分为（）。

ABCDE

A.自然式领导B.专制式领导C.民主式领导D.专家式领导E.专家集团式领导

3.社会分工主要是在两个方向上展开的，它们是（）。

AB

A.横向分工B.纵向分工C.结构分工D.功能分工E.专业分工

4.领导权力行使的原则包括（）。

ABCDE

A.正当性原则B.可行性原则C.民主性原则D.效益性原则E.权变性原则

5.领导体制的结构包括（）。

ABCD

A.直线式B.职能式C.混合式D.矩阵式E.循环式

6.按环境因素影响范围的大小划分，环境可分为（）。

DE

A.经济环境B.政治环境C.技术环境D.宏观环境E.微观环境

7.领导选才的原则包括（）。

ABC

A.因事择人B.公开公平C.竞争择优D.投票选举E.政绩考核

8.下列属于领导学研究方法的有（）。

ABCDE

A.辩证研究方法B.实证研究方法C.历史研究方法D.比较研究方法E.系统研究方法

9.以领导工作的性质和对象为划分标准，领导可分为（）。

ABCE

A.政治领导B.行政领导C.业务领导D.监督领导E.学术领导

10.中国古代领导思想中的民本思想主要包括（）。

ABCD

A.信民B.富民C.爱民D.教民E.治民

11.领导权力的静态结构主要包括（）。

ABC

A.领导权力主体B.领导权力客体C.领导权力载体D.领导权力职位E.领导权力分配

12.领导体制具有（）的属性。

CD

A.主观B.客观C.自然D.社会E.历史

13.按环境的性质划分，领导环境可分为（）。

ABCD

A.经济环境B.政治环境C.技术环境D.精神环境E.宏观环境

14.领导用人制度包括（）。

ABCD

A.考核制度B.奖惩制度C.回避制度D.任期制度E.公平制度

15.领导的属性包括（AB）。

AB

A.自然属性B.社会属性C.历史属性D.人文属性E.客观属性

16.根据控制行为开始的时间，可以把控制分为（）。

CDE

A.长期控制B.短期控制C.前期控制D.中期控制E.反馈控制

17.教育功能具有（）的特性。

ABCD

A.客观性B.必然性C.方向性D.多方面性E.逻辑性

18.领导环境发展的原则包括（）。

BCDE

A.客观原则B.科学原则C.层级原则D.超前原则E.系统原则

19.领导权力运行的原则是（）。

ABCDE

A.正当性原则B.可行性原则C.民主性原则D.效益性原则E.权变性原则

20.根据授权的规范性程度的不同，可将领导授权分为（）。

CD

A.充分授权B.不充分授权C.正式授权D.非正式授权E.弹性授权

21.领导体制的基本表现形式为（）。

ABCD

A.直线式B.职能式C.混合式D.矩阵式E.螺旋式

22.根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，领导体制可划分为（）。

AB

A.层级制B.职能制C.完整制D.分离制E.集权制

23.领导群体绩效的测评方法包括（）。

ABCD

A.双层测评法B.群体行为测评表C.人际关系的测评法D.角色知觉测验法E.心理测验法

24.提升领导者素质的基本途径有（）。

CDE

A.培训B.考核C.教育D.实践锻炼E.修持

25.优化的领导群体结构包括（）。

BCDE

A.性别结构B.年龄结构C.知识结构D.智能结构E.心理素质结构

26.衡量一个领导群体结构是否合理的标准包括（）。

ABCDE

A.立体构成B.自我适应C.协调稳定D.职权分明E.高效性

27.性格的特征包括（）。

ABCE

A.独特性B.稳定性C.统合性D.差异性E.功能性

28.按照主体的决策方式不同分类，领导决策可分为（）。

AB

A.经验决策B.科学决策C.宏观决策D.中观决策E.微观决策

29.决策实施过程中可能出现的情况有（）。

BCD

A.资金不足B.方案错误C.目标错误D.环境变量E.缺乏沟通

30.危机决策可分为（）几个阶段。

ABCE

A.危机预警阶段B.危机识别阶段C.危机控制阶段D.危机处理阶段E.危机消除阶段

31.智库的构成要素包括（）。

BCD

A.决策者B.研究者C.营销者D.管理者E.执行者

32.现代思维方法的主要特征包含（）。

ABC

A.系统性B.创新性C.定量性D.客观性E.主体性

33.领导战略的要素包括（）。

BCDE

A.战略预算B.战略目标C.战略重点D.战略步骤E.战略方针

34.影响思维创新的因素有（）。

ABCDE

A.目标B.情绪情感C.意志D.知识经验E.性格

35.加强思维训练要把握（）的原则。

ACD

A.思维的独立B.思维的发展C.思维的综合D.思维的艺术E.思维的复合

三、判断题

1.领导是从管理中分化而来的，同时也具有管理所不具备的一些特点。

（正确）

2.领导的社会属性是各个社会的领导活动所共有的，指领导源于社会活动的自然需要。

（错误）

3.激励水平越高，完成目标的努力程度和满意度就越低。

（错误）

4.社会化大生产是领导学产生的客观要求。

（正确）

5.道家的政治思想是无为而治，主张“齐物论”和“道法自然”。

（正确）

6.领导活动是不受任何社会大环境的影响和制约的。

（错误）

7.外部领导环境对内部领导环境产生压力和制约作用。

（正确）

8.西方传统的权变理论，实质是在强调领导活动的可发展性。

（错误）

9.文化决定和影响着环境的形成和发展。

（错误）

10.领导权力必须体现国家统治者的意志。

（正确）

11.领导权力是不会随着社会政治、经济制度和政治、经济发展水平的不断变化而向前发展的。

（错误）

12.领导权力在本质上是一种利益关系。

（正确）

13.领导权力载体在横向上表现为金字塔式的层级结构。

（错误）

14.组织机构是领导权力运行的主体。

（错误）

15.民主性原则是领导者运行权力正确与否的检验标准。

（错误）

16.公共权力的存在是权力异化的基础。

（正确）

17.物质性是领导素质的主体部分。

（错误）

18.领导素质是形成优化高效领导班子的基础。

（正确）

19.现代生理学研究表明，知觉的最佳年龄是18~29岁。

（错误）

20.一个科学而合理的领导群体的年龄结构，应该是呈梯队构成的结构。

（正确）

21.领导群体与功能的关系可以总结为功能决定结构，结构促进功能。

（错误）

22.领导群体中的成员，必须有明确的分工，使职责与权力相称。

（正确）

23.与领导行为相关性最高的是尽责性，其次是外向性。

（错误）

24.性格特质理论是领导特质理论的源头。

（正确）

25.有效的领导者通常表现出很高的主动性，他们通过主动的决策和行动来引导变化。

（正确）

26.智力水平高的人一定能成为成功的领导者。

（错误）

27.情商是智商的基础，任何智商都必须建立在一定的情商基础之上。

（错误）

28.性格是对领导形象影响最根本的内因。

（正确）

29.领导魅力与树立良好的领导形象没有直接的关系。

（错误）

30.决策是静态的，可以一次完成的行为。

（错误）

31.决策正确与否，是否达到预期目标在制定方案时是可以预见的。

（错误）

32.按决策的层级分类，领导决策可分成宏观决策、中观决策和微观决策。

（正确）

33.决策目标在决策系统内外处于枢纽地位，是决策系统中最积极、最活跃的因素。

（错误）

34.决策者是决策的物质基础和根本依据。

（错误）

35.信息系统是指将各项决策指令付诸实施的系统。

（错误）

36.问题是决策的逻辑起点，决定了决策所涉及的范围及基本性质。

（正确）

37.头脑风暴法是风险决策的一般性方法，即把决策过程用树状图来表示。

（错误）

38.危机控制后即表示危机决策过程已经结束。

（错误）

39.危机具有双重性，有破坏德的一面，也有积极的一面。

（正确）

40.20世纪60-90年代为智库的转型发展阶段。

（错误）

41.我国智库体系初步建立的标志是首批民间智库的成立。

（错误）

42.思维活动中最基本和最主要的三个要素是思维对象、思维主体和思维客体。

（错误）

43.领导艺术根源于领导者的思维能力和思维水平。

（正确）

44.科学思维是科学决策的基础。

（正确）

45.战略方针是领导活动索要达到的预期目的，是整个领导工作的出发点和归宿。

（错误）

46.战略目标一旦确定就是不可改变的。

（错误）

47.知识是思维创新的基础和前提。

（正确）

48.创新意识是思维创新的逻辑起点，也是一切创新活动的出发点。

（正确）

49.任何一种领导关系都是自然属性和社会属性的统一。

（正确）

50.在领导关系的两重属性中，自然属性占据主导地位。

（错误）

51.良好的领导关系有助于提高领导效能。

（正确）

52.角色义务、角色权利和角色规范称为角色学习中的“软件”。

（错误）

53.不同的角色行为选择会引起不同的行为后果，但不会形成不同形态的领导关系。

（错误）

54.人力投资的目的是要获得投资收益。

（正确）

55.人力资源是社会生产力第一要素。

（正确）

56.人力资源状况决定社会生产力的水平状况。

（正确）

57.人力资源的内在素质是不可以改变的。

（错误）

58.对于一个社会系统来说，领导人才是决定其兴衰成败的决定性因素。

（正确）

59.一般来说，30-40岁是人的精力最充沛、思维最发达、体格最完善的时期。

（错误）

60.从某种错误的观念和偏见出发，纯主观地作出对人的判断的一种现象称为马太效应。

（错误）

四、简答题

1.简述领导的特点。

（1）系统性和互动性；

（2）强制性和权威性；（3）战略性和前瞻性。

2.简述领导学产生的历史背景。

（1）社会化大生产是领导学产生的客观要求；

（2）现代社会纵向分工的发展直接推动了领导学的产生；

（3）科学的发展为领导学的产生提供了现实条件。

3.简述文化与环境之间的关系。

第一，文化是环境的组成部分；

第二，环境决定和影响着文化的形成和发展；

第三，文化的发展反作用于环境。

4.传统社会时期的领导权力有哪些特点？

（1）社会职能与国家政治权力的统治职能相结合；

（2）领导权力与宗教权力相结合；

（3）与宗法权力等血缘关系权力有根深蒂固的联系；

（4）政治权力与经济权力相结合。

5.简述权力异化的特征。

（1）权力异化的主要表现形式是以权谋私；

（2）权力异化的主要内容为“寻租”与“设租”；

（3）权力异化的主客体趋向法人化与集团化；

（4）权力异化的范围扩大，程度加深。

（5）权力异化的新形式不断出现。

6.简述领导体制的作用。

第一，科学的领导体制有助于更好地推动社会生产力的发展；

第二，科学的领导体制有助于保障领导活动的正常开展；

第三，科学的领导体制有助于早就优秀的领导者；

第四，科学的领导体制有助于建立领导者与被领导者之间的良性关系；

第五，科学的领导体制有助于克服官僚主义，提高领导活动的效率并增强活力。

7.我国的领导体制演变过程可分为哪些阶段？

第一阶段：

1949-1956年，领导体制的基本确立阶段；

第二阶段：

1956-1966年，对领导体制进行探索与调整并走向集权化阶段；

第三阶段：

1966-1976年，领导体制的混乱与畸形阶段；

第四阶段：

1976年以来，领导体制的改革发展阶段。

8.简述领导素质的作用。

第一，领导素质是一种重要的竞争力；

第二，领导素质是一种重要的领导力；

第三，领导素质是形成优化高效领导班子的基础。

9.简述领导群体结构优化的意义。

第一，领导群体结构优化，有利于实施系统性领导；

第二，领导群体结构的优化，有利于运用现代管理技术和科学方法；

第三，领导群体结构优化是高效能领导的需要。

10.简述领导形象的特征。

第一，领导形象具有客观性；

第二，领导形象具有主观性；

第三，领导形象具有稳定性；

第四，领导形象具有发展性。

11.为什么要对领导形象进行管理？

第一，领导形象对领导活动的开展发挥着重要作用；

第二，领导形象对组织文化的建设发挥着重要的作用；

第三，领导形象对组织成员的形象管理和行为管理发挥示范作用。

12.简述领导决策的原则。

第一，信息原则；

第二，预测原则；

第三，系统原则；

第四，优化原则；

第五，智囊原则；

第六，动态原则；

第七，求实创新原则；

第八，公正原则。

13.智库的作用有哪些？

（1）发现并提出前瞻的政策问题；

（2）收集汇总信息；

（3）激发创造性思维；

（4）制定可行性方案；

（5）政策推行的舆论引导。

14.简述领导思维品质的功能。

（1）领导思维品质是领导思维能力的综合反映，是实现成功领导的必要条件之一；

（2）领导思维品质是领导艺术的源泉和经验；

（3）思维品质的训练是领导发展与培训的重要内容。

15.简述领导思维创新的培养途径。

（1）加强领导者个体的学习与修为；

（2）加强思维迅雷，提高思维创新的有效性。