全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试题doc.docx
- 文档编号:26436468
- 上传时间:2023-06-19
- 格式:DOCX
- 页数:28
- 大小:38.15KB
全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试题doc.docx
《全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试题doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试题doc.docx(28页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试题doc
2008年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试题
及考题
注:
标准字体为完整的08年心理学考研真题,每道08年考题后边”加粗”的字为博仁08年内部资料内部及位置,因书面资料的局限性,为保证辅导效果一部分信息传递给了授课老师,在课堂上讲解,因此内部资料不是博仁辅导班的唯一信息传寄方式。
提示:
考前押只是在时间有限的情况下的权宜之计,押题是有风险,根据老师在基础时的讲解认真复习打好基础才是正确之选,切不可从一开始就存侥幸心理。
今年继续会将部分信息出在内部资料上,也会将部分信息传递给授课老师在课堂上讲解,内部资料不再将这部分内容作为训练的重点,请学员上课时认真听讲。
一、单项选择题:
l-65题,每小题2分,共130分。
下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
1.强调心理学不应该以意识为主要研究对象的学派是
A.构造主义 B.机能主义 C.人本主义 D.行为主义
博仁内部资料《心理学考研模拟试题B卷》普通心理学试题一、选择题
1、强调“整体”的心理学观点以及关心一个人是如何知觉环境的是:
A.格式塔心理学 B.精神分析学派 C.机能主义 D.行为主义
《心理学考研辅导系列资料八》普心一、单项选题
43,主张抛开意识,探索刺激与反应之间联系的心理学派是( )
A 行为主义 B 人本主义 C 认知主义 D 社会心理学
2.现代心理学诞生和发展的两个重要历史渊源是哲学和
A.生理学 B.社会学 C.人类学 D.物理学
3.通过裂脑人研究来揭示大脑两半球功能单侧化的科学家是
A.布洛卡(P.Broca)B.拉什利(K.s.Lashley)C.斯佩里(R.Speny) D.威尔尼克(C.Wernicke)
《心理学考研辅导系列资料八》普心一、单项选题
24,用“割裂脑”实验证明了,对右利手的人来说左半球言语功能占优势,右半球空间知觉和形象思维占优势的神经生理学家是( )
A 布洛卡B 罗杰.斯佩里 C 巴甫洛夫 D 艾宾浩斯
4.颜色视觉的三个基本属性是
A.色调、波长、照度B.色调、明度、照度
C.波长、明度、饱和度 D.色调、明度、饱和度
5.视觉感受野位于
A.外侧膝状体 B.额叶C.视网膜 D.视觉皮层
博仁内部资料《心理学考研模拟试题A卷》普通心理学试题一、选择题
6、马赫带可以用( )来解释。
A. 明暗对比 B.侧抑制 C.暗适应 D.视觉感受野
《心理学考研辅导系列资料七》普心第四章**椎体、棒体细胞,侧抑制、感受野
《心理学考研辅导系列资料五》普心第四章三 2、感受野学说及其意义
6.频率理论在解释听觉现象时,适用的声音频率范围是
A.500Hz以下 B.1000~5000Hz C.5000-10000Hz D.10000Hz以上
《心理学考前思考题》普心11、人耳如何对声音频率进行分析?
(即简述几种听觉理论)
7.观众把篮球比赛中穿着不同服装的运动员相应地归为不同的球队,这体现了知觉组织的
A.对称性原则 B.邻近性原则 C.连续性原则 D.相似性原则
《心理学考研辅导系列资料六》普心第四章一、选择题
14、在空间、时间上接近的客体易被知觉为一个整体,这反映了知觉的( )。
A.接近律 B.相似律 C.连续律 D.多因律
8.小张去车站接一位陌生客人,他的预期会影响对这位客人的辨认。
这种知觉的加工方式主要是
A.“全或无”加工 B.颉颃加工 C.自上而下的加工 D.自下而上的加工
博仁内部资料《心理学考研模拟试题A卷》普通心理学试题一、选择题
10、知觉者的知识经验,以及对事物的需要、兴趣、爱好、对活动的预先准备状态和期待等,都会在一定程度上影响到知觉的过程和结果,这种加工叫做()
A.自上而下的加工 B.平行加工 C.自下而上的加工 D.系列加工
《心理学考研辅导系列资料六》第四章一选择题
9.知觉者的知识经验,以及对事物的需要、兴趣、爱好、对活动的预先准各状态和期待等,都会在一定程度上影响到知觉的过程和结果,这种加工叫( )。
A.自上而下的加工 B.平行加工 C.自下而上的加工 D.简单加工
《心理学考研辅导系列资料五》普心第五章一25.知觉者的知识经验,以及对事物的需要、兴趣、爱好、对活动的预先准备状态和期待等,都会在一定程度上影响到知觉的过程和结果,这种加工叫做()A.自上而下的加工B.平行加工C.自下而上的加工D.系列加工
9.检验注意过滤器理论经常使用的实验范式是
A.双耳分听 B.语义启动 C.双任务操作 D.视觉搜索
《心理学考前思考题》普心11、人耳如何对声音频率进行分析?
(即简述几种听觉理论)
《心理学考研辅导系列资料五》实验第五章(七)注意实验1、过滤器模型及其双耳分听实验
10.随年龄增长,个体的快速眼动睡眠量
A.越来越多 B.越来越少C.呈U型变化 D.呈倒U型变化
《心理学考研辅导系列资料五》普心第三章三 1、睡眠的阶段划分及特点
11.长时记忆最主要的编码方式是
A.视觉编码 B.听觉编码 C.语义编码 D.形象编码
《心理学考研辅导系列资料五》普心第六章四、论述
1.论述感觉记忆、短时记忆和长时记忆的信息编码特征。
《心理学考前思考题》普心19、什么是感觉记忆、短时记忆和长时记忆?
《心理学考研辅导系列资料八》普心91、长时记忆系统中编码信息的方式有( )
A 听觉编码 B 视觉编码 C 形象编码 D 语义编码
12.在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时,最后呈现的材料遗忘少。
这种现象称为
A.首因效应 B.启动效应 C.词优效应 D.近因效应
《心理学考研辅导系列资料八》普心二、多项选择题
71、学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆效果差,是由于受到( )干扰的影响。
A 前摄抑制 B 倒摄抑制 C 内抑制 D 外抑制
《心理学考研辅导系列资料六》普心第六章一、选择题
10、受( )的影响,学习较长的系列材料时,开端和末尾部分一般遗忘得较少,而中间遗忘较多。
A 倒摄抑制 B 外抑制和超限抑制C 前摄抑制和倒摄抑制 D 前摄抑制
13.谢帕德(R.N.Shepard)和库柏(L.A.Cooper)的“心理旋转”实验主要说明了表象具有
A.概括性 B.可变通性 C.可操作性 D.稳定性
《心理学考研辅导系列资料五》普心第七章一选择题
17.心理旋转揭示了表象具有:
A.直观性 B.概括性C.可操作性D.生动性
《心理学考前思考题》普心26、表象的含义、特征及作用。
14.“音乐家必须去创作音乐,画家必须作画,诗人必须写诗……,一个人要成为他能够成为的那个人,就必须真实地面对自己。
”根据马斯洛的观点,这段话体现了人具有
A.归属与爱的需要 B.尊重的需要 C.自我实现的需要 D.安全的需要
《心理学考前思考题》普心38、简述马斯洛的需要层次理论。
《心理学考研辅导系列资料八》普心二多项选择题
100、下列属于基本社会性需要的是( )
A 依恋需要 B 探究需要 C 交往需要 D 成就需要
101、下列属于高级社会性需要的有( )
A 求美需要 B 求知需要 C 交往需要 D 成就需要
102、马斯洛需要层次理论中包括( )
A 安全需要 B 劳动的需要 C 尊重的需要 D 自我实现的需要
《心理学考研辅导系列资料五》普心第十章一、选择题
2、渴望实力,成就,独立,与自由的需要叫做:
A.生理需要 B.安全需要 C.归属与爱的需要 D.尊重需要 (5)自我实现的需要
3、马斯洛认为,人的最高层需要是:
A.安全需要 B.归属与爱的需要 C.尊重需要 D.自我实现的需要
15.“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼……”所反映的动机冲突是
A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突
《心理学考前思考题》普心42、冲突可以分为哪四种?
《心理学考研辅导系列资料六》普心第九章一选择题
5、当两种或两种以上的目标同时吸引着人们,但只能选择其一时发生的冲突叫 ( )。
A.双趋冲突 B,双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突★★★
《心理学考研辅导系列资料五》普心第十章一
16.“鱼与熊掌不可兼得”是指动机冲突中的( )。
A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突★★★
16.强调丘脑在情绪中有重要作用的理论是
A.詹姆斯一兰格情绪理论 B.坎农一巴德情绪理论C.沙赫特的情绪理论 D.阿诺德的情绪理论
《心理学考前思考题》普心46、情绪的理论有哪些?
《心理学考研辅导系列资料五》普心第九章一选择题
8.坎农--巴德学说认为,情绪的中枢在
A.下丘脑 B.内脏 C.丘脑 D.大脑皮层
17.卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关、较少受到后天文化教育影响的智力称为
A.情绪智力 B.晶体智力 C.空间智力 D.流体智力
《心理学考研模拟试题B卷》普心一、选择题
19.对文化和知识的内容较少依赖,取决于个人的禀赋的,在信息加工和问题解决过程中表现出的能力是( )。
★★★
A.晶体智力B.流体智力C.创造智力D.操作智力
《心理学考研辅导系列资料六》普心第十一章三、4、解释流体智力和晶体智力
《心理学考前思考题》普心48、什么是液体能力和晶体能力?
18.诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的
A.性格特征 B.能力特征 C.气质特征 D.认知特征
《心理学考前思考题》普心52、人格的含义和特征
《心理学考研辅导系列资料五》普心第十二章一、选择题
21.徇私与秉公,勤劳与懒惰,自负与自卑~等,是对人性格的什么特征的描述
A.态度 B.情绪 C.意志 C.理智★★★
19.与多血质气质类型相对应的高级神经活动过程的基本特性表现为
A.强、不平衡 B.强、平衡、灵活 C.强、平衡、不灵活 D.弱
《心理学考研模拟试题B卷》普心一、选择题
24、巴甫洛夫认为,人的高级神经活动过程的主要特点不包括:
A.兴奋性 B.强度C.灵活性 D.平衡性.★★★
《心理学考研辅导系列资料六》普心第十二章一、选择题
7、高级神经活动强而不平衡型相当于( )。
A.多血质 B.黏液质 C.胆汁质 D.抑郁质
20.霍尔(G.S.Hall)提出的解释儿童心理发展的理论是
A.白板说 B.复演说 C.进化说 D.成熟势力说
《心理学考研辅导系列资料六》发心第一章一选择题
5.关于个体,心理发展与种系心理发展关系的理论,最有代表性的是( )的复演说。
A.霍尔 B.夸美纽斯 C.达尔文 D.普莱尔★★★
21.根据弗洛伊德的发展理论,“恋母情结”出现的阶段是
A.口唇期 B.肛门期 C.潜伏期 D.性器期
《心理学考前思考题》发心2、弗洛伊德的心理发展阶段说(33)
《心理学考研辅导系列资料五》发心第二章三、弗洛伊德对发展心理学有什么贡献?
22.胎儿在发育过程中,细胞和组织分化非常迅速,并对环境极为敏感的时期是
A.第1-2周 B.第2—8周C.第9~15周 D.第21-30周
《心理学考研辅导系列资料六》发心第三章二、多选题
5.胎儿的生长阶段被划分为( )。
A,胚种阶段 B胚胎阶段 C胎儿阶段 D妊娠期
23.安斯沃斯(M.Ainsworth)等人研究婴儿依恋所使用的主要方法是
A.习惯化与去习惯化 B.视觉偏爱法 C.陌生情境技术 D.照镜子法
《心理学考研模拟试题A卷》发心三、母婴依恋是怎样发生与发展的?
《心理学考前思考题》发心13、鲍尔比、艾斯沃斯等分别对依恋进行了怎样的分类(187)
《心理学考研辅导系列资料五》发心一选择题
21、“陌生情景”研究法主要是用来研究( )。
A婴儿的同伴交往 B婴儿的自我意识目C婴儿的依恋行为 D婴儿的合作行为
24.根据皮亚杰的认知发展理论,前运算阶段思维的主要特点是
A.可逆性 B.守恒性 C.形象性 D.互反性
《心理学考研模拟试题B卷》发心一、选择题
1、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童的社会化处于哪个阶段( )
A感觉运算阶段 B前运算阶段 C具体运算阶段 D形式运算阶段
《心理学考前思考题》发心 6、皮亚杰的发展心理学理论(50)
《心理学考研辅导系列资料八》发心二多项选择题
46,皮亚杰认为处于具体运算阶段的儿童表现出( )
A 获得概念的稳定性 B 能够进行逻辑思维C 思维具有可逆性 D不能摆脱知觉的局限★★★
25.艾里克森认为,青少年期人格发展的主要任务是获得
A.自主感 B.亲密感 C.勤奋感 D.同一感
《心理学考研辅导系列资料八》发心54、( )是青年期重要的发展任务
A 自我评价的发展 B 自我概念的发展C 自我意识的发展 D 自我同一性的确立★★★
《心理学考前思考题》发心 3、埃里克森的心理发展观(35)
26.在间歇强化条件下,行为反应的特点是
A.建立快,消退也快 B.建立快,消退慢 C.建立慢,消退快 D.建立慢,消退也慢
27.根据成就目标定向理论,以掌握知识、提高能力为目标的个体,倾向于选择
A.最低难度的任务 B.中等难度的任务 C.最高难度的任务 D.最高或最低难度的任务
《心理学考前思考题》教育32、什么是成就目标理论(228)
《心理学考研辅导系列资料五》教心第四章四1、阐述成就目标定向理论并说说现实课堂目标结构定向如何影响个体的成就目标定向的。
28.下列选项中,不属于维纳提出的归因维度的是
A.内在性 B.普遍性 C.可控性 D.稳定性
《心理学考前思考题》教心 31、什么是归因理论
《心理学考研辅导系列资料五》教心第四章一选择题
1、有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于( )。
A.内部稳定性的归因B.外部而不稳定的归因 C.外部而稳定性的归因D.内部而不稳定的归因
29.最早明确提出“教育的心理学化”观点的学者是
A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特C.詹姆斯 D.桑代克
30.在加涅的学习结果分类中,用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为
A.言语信息 B.认知策略 C.智力技能 D.运动技能
《心理学考前思考题》教心1、加涅的学习水平分类及学习结果分类
31.布鲁纳提出的学习理论是
A.认知目的说 B.认知同化说 C.认知发现说 D.认知接受说
《心理学考研辅导系列资料五》教育心理学第三章三
12、举例说明布鲁纳的学习理论,并加以说明。
32.在唐德斯(F.C.Donders)的减法反应时实验中,A、B、C三种反应时分别代表简单反应时、选择反应时和辨别反应时,它们的关系为
A.RTB>RTA>RTC B.RTC>RTB>RTA C.RTC>RTA>RTB D.RTB>RTC>RTA
《心理学考研辅导系列资料六》实验 三反应时法:
一选择题、5.唐德斯的减数法把反应分为三类,即A、B、C三种反应。
其中A反应时也称( )。
A.基线时间 B.准备时间 C.选择反应 D.辨别反应
二、多选择题5.唐德斯的减数法中B反应时包含( )。
A.刺激辨别 B.反应选择 C.基线时间 D.准备时间
三、1.解释唐德斯反应时ABC:
《心理学考研辅导系列资料五》实验第三章一选择题
5.唐德斯A、B、C反应时、何谓反应时减数法?
33.认为心理量和物理量之间呈幂函数关系的心理学家是
A.史蒂文斯 B.费希纳C.韦伯 D.冯特
《心理学考前思考题》普心 9、简述韦伯定律、对数定律和乘方定律?
34.用极限法测定差别阈限时,在每次渐增系列试验中,其阈限的下限值应取
A.第一次非正到正的对应值 B.第一次非负到负的对应值
C.最后一次正到非正的对应值 D.最后一次负到非负的对应值
《心理学考研辅导系列资料五》实验第四章四、2、试比较三种传统心理物理法的优缺点
35.托尔曼认为,学习的实质是形成认知地图。
他得出该结论的依据来自于
A.顿悟学习实验 B.位置学习实验 C.系列学习实验 D.对偶学习实验
《心理学考研辅导系列资料五》教育心理学第三章9、首先提出认知地图概念的是( )。
A. 皮亚杰 B. 西蒙 C. 托尔曼 D. 苛勒
36.在信号检测实验中,如其他条件不变,只大幅提高对被试击中目标的奖励,则可推测
A.β增大,d′增大 B.β增大,d′不变 C.β增大,d′减小 D.两者均不变
《心理学考研辅导系列资料六》实验四三、5、解释d′和β值
《心理学考研辅导系列资料五》实验第四章三 1、分析信号检测论的两个独立指标d’和β。
37.要获得任一种色调的混合色光,需要单色仪的台数至少是
A.2台 B.3台 C.4台 D.5台
38.人们注视黄色背景上的一小块灰色纸片几分钟后,会感觉到灰色的纸片呈蓝色。
这种现象称为
A.颜色适应 B.颜色恒常 C.颜色对比 D.颜色混合
《心理学考研辅导系列资料五》第四章一选择题
8、注视红色表面后再看白色表面,会看到白色表面略显青绿色,这种现象叫:
A.错觉 B.遗觉 C.正后像 D.负后像★★★
39.棒框仪通常用来研究的问题是
A.注意分配 B.手眼协调C.知觉一动作学习 D.场独立性与场依存性
《心理学考前思考题》教育 4、学习风格的差异(58)
40.在一项研究情绪的实验中,要求A组被试在前后两次情绪测试之间观看恐怖电影,要求B组被试在前后两次情绪测试之间休息,则A组被试通常被看作是
A.后测控制组设计的控制组 B.后测控制组设计的实验组
C.前测一后测控制组设计的实验组 D.前测一后测控制组设计的控制组
《心理学考研辅导系列资料八》实验心理学
11、如果一个朋友告诉你,他刚才做了心理学实验的被试:
“真奇怪,我们做了一个问卷,看了一部电影,又做了一个同样的问卷。
”从这些描述中,你可以得出他是在( )
A 后测控制组设计中的控制组 B 后测控制组设计中的实验组
C 前测-后测控制组设计的控制组中 D 前测-后测控制组设计的实验组中★★★
41.下列智力测验中,属于非言语类测验的是
A.比纳一西蒙智力量表 B.韦克斯勒智力量表 C.斯坦福一比纳智力量表 D.瑞文推理测验
42.下列量表中,具有绝对零点的是
A.称名量表 B.顺序量表 C.等距量表 D.比率量表
《心理学考研辅导系列资料八》心理测量与统计一、选择题
1、心理测量的参照点是( )
A 人定零点 B 绝对零点 C 人定零点和绝对零点 D 不能确定
43.一组数据的平均数是100,标准差是25,这组数据的变异系数是
A.4% B.25% C.4 D.25
44.衡量测验跨时间一致性的信度称为
A.重测信度 B.复本信度 C.质性信度 D.评分者信度
《心理学考前思考题》测量5、什么是重测信度(包括定义及使用条件)、复本信度、分半信度、同质性信度、评分者信度
45.下列关于测量结果受测量误差影响的叙述,正确的是
A.系统误差影响稳定性,不影响准确性 B.系统误差影响准确性,也影响稳定性
C.随机误差影响稳定性,不影响准确性 D.随机误差影响稳定性,也影响准确性
《心理学考研辅导系列资料八》测量与统计3、既影响信度也影响效度的误差是( )
A 随机误差 B 系统误差 C 抽样误差 D 评分误差
《心理学考研辅导系列资料六》第二章五
1、在心理学实验中,随机误差和系统误差对实验结果可能产生什么影响?
46.测验总分的分布呈负偏态,说明测验整体难度
A.偏难 B.偏易 C.适中 D.无法判断
《心理学考研辅导系列资料八》测量与统计38、测验难度的要求,一般为测验总分接近常态分布( )
A 如呈正偏态分布,人多数得分集中在低端,说明测验对样本团体来说偏难
B 如呈正偏态分布,人多数得分集中在低端,说明测验对样本团体来说偏易
C 如呈负偏态分布,人多数得分集中在高端,说明测验对样本团体来说偏易
D 如呈正偏态分布,人多数得分集中在高端,说明测验对样本团体来说偏难
47.罗夏(H.Rorschach)墨迹测验属于
A.学业成就测验 B.能力倾向测验 C.人格测验 D.智力测验
48.爱德华个人偏好量表的设计采用了
A.排序技术 B.多选技术 C.迫选技术 D.投射技术
49.临床观察到某人有抑郁倾向,能够帮助进一步诊断的测验是
A.MMPI B.MBTIC.EPQ D.CPI
50.有一组数据:
3,6,2,7,32,4,8,6,5。
要描述这组数据的特征,受极端数据值影响的统计量是
A.平均数 B.中数 C.四分位数 D.众数
《心理学考研辅导系列资料六》测量与统计第一章一选择题
8、下列易受极端数据影响的统计量是( )。
A.算术平均数 B。
中数 C.众数 D.四分差★★★
51.一项研究调查了不同性别的成年人对在公众场合吸烟的态度,结果如表所示。
那么,性别与对待吸烟的态度之间的相关系数是
A.0.12 B.0.32C.0.48D.0.54
《心理学考研辅导系列资料七》心理统计学三、3、常用的相关系数
52.在某次考试中,小明的语文、数学成绩均为80,英语成绩为75。
已知全班三科平均成绩都为65.,语文标准差为10,数学标准差为15,英语标准差为5。
小明三科的成绩按照标准分由大到小进
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全国硕士研究生 入学 统一 考试 心理学 专业 基础 综合 试题 doc