高考英语书面表达集训二.docx
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高考英语书面表达集训二
2016高考英语书面表达集训
(二)
【高阶特练】第三部分写作(共两节,满分35分)
第二节书面表达(满分25分)按照题目要求或提示来完成下列表述。
【高端点拨】每年高考后,我们一直在思索:
英语高考中书面表达考什么、怎么考、如何写等系列高难表述问题。
但是,通过与考生交流,我们发现他们的书面表达的思维能力并非不活跃,只是在他们的记忆库中存储的相应表达方式不足,或记忆有误,或根本是空白。
拿到作文题目后,不愁没内容可写,只愁没词可用,或是写了不知是否正确,因此在表达过程中,要么被迫放弃,要么按照汉语的结构硬译,以致造成短文词不达意,错误地传递信息,分数也受到影响。
针对考生在书面表达方面出现的问题,下面将谈谈高考书面表达的复习建议和答题技巧。
一、复习建议
(一)明确写作能力的培养和提高是一个日积月累的过程。
高考英语书面表达题是一项综合性的测试。
要写好一篇短文,考生不仅要具备熟练的谴词、造句和谋篇能力,而且需要熟知不同的写作策略。
如果从高三年级开始准备,则必须保证有科学、全面的训练计划和足量的写作实践,在这方面,笔者要求学生从认识句子成分,到谴词成句,到练习基本句式,再到语段语篇的这样一个过程。
当然有些学生在这过程中也坚持写日记,然后笔者给他们都进行了详细批改。
这样学生既听从了老师的安排和指导,也没有忽视自己的独立实践与总结。
(二)注重平时的练笔。
近几年考题的话题包括外国交换学生在华学习生活安排、少年健康问题、中学生业余生活、人们的生活变化、环境保护、中学生庆祝2008年奥运会申办、举办成功等。
对于这些话题,每个考生都不会感到无话可说,只要平时认真进行一些写作实践,就不难具备应付这类话题所必要的写作能力。
(三)明确写作方向。
从近几年的情况来看,试题并没有特定的语篇或文体要求。
虽然短文会用到记叙、说明或议论等表达方式,但这毕竟只是一个区区几十字的文段,远不足被称为记叙文、议论文、说明文或某种特定文体的文章。
例如:
书面表达材料要求根据一首诗的内容,描述其中的一位老师,这是单纯的记叙文;或者根据提示,写毕业赠言,其中首先要求表述好友在你心中的印象,并用一两个事例加以描述,然后表达祝愿,这其实也是记叙文;或者依据要求,让学生描述一位伟人,并说明自己喜欢他或她的原因,这还是记叙文。
(四)注意平时的词汇积累。
针对考生平时练习时出现的没词可用,写了不知是否正确等情况,建议考生们采用听、读、写相结合的办法,增加语言输入,扩大存储量。
高三年级不可避免地要进行大量的听和读的练习,在做完听力和阅读理解后,可以停下来,用一点时间有意识地增加针对写作的语言输入,比如将听过或读过的表达方式回忆一下并记住,或者将有用的短语标出来,记在笔记本上,以备事后记忆之用。
注意选取的资料应与考生自己的写作水平相近,还要提高记忆的准确性。
二、解题技巧
高考英语书面表达题解题应遵循五步骤的原则进行。
2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲—英语中对写作这样要求:
“要求考生根据提示进行书面表达,考生应能
(1)准确使用语法和词汇。
(2)使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思。
如何写好一篇作文分5个步骤
(一)仔细审题,确定要点。
在开始写作这前一定要认真阅读题目中的所有信息(中文提示、图示、注意事项等)把需要表达的全部信息要点列成提纲,列要点时,如果提示是图表,要认真审图,从图中找出要表达的信息要点,如事件发生的背景,人物的衣着、表情、动作、位置、年龄、外貌、图中的英汉文字等,如果有参考词汇,一定要用上。
(二)根据要点,遣词造句。
近年来高考书面表达的要求不断提高,高分文章要有较多的词汇,较高级的词汇用法。
比如表达丰富可以用rich,但如果你用abundant这个词就属于较高级的词汇。
再比如“他强调小心驾驶的重要”这个句子Heemphasizedtheimportanceofcarefuldriving.其中“强调”这个词如果你用attachmuchimportanceto效果更佳。
(三)确定时态及人称,内容连贯,结构紧凑。
高考书面表达评分标准明确规定,如人称错误要扣分,不同的文体一般都有基本时态。
日记通常记叙发生过的事情,多用一般过去时。
议论文多用一般现在时,通知等文体通常用一般将来时。
每个句子写好之后,句与句之间要选择恰当的连接词。
比如:
(1)表示承接、递进用语,besides(并且)、what'smore(并且),moreover(而且),firstly,secondly,finally(最后),fromnowon(从此),afterwardsIafterthat(后来),tomakethingsworse/what'sworse(使事情更为糟糕的是),theworstthingofall(最糟糕的是)。
(2)表示转折关系用语。
But,however,otherwise,though,despite,inspiteof...(尽管)ontheotherhand(另一方面),as(尽管),allthesame(尽管如此)。
(3)表示因果关系用语。
because/becauseof......for(因为),owingto(由于),thanksto(由于),dueto(由于),sothat(结果)。
(4)归纳总结用语。
tosummarize(总而言之),inshort/inaword(简而言之),onthewhole(从总体看),generallyspeaking(一般说来),inmyview(我的观点),inconclusion(总之)。
(四)句式丰富,避免重词。
英语书面表达评分标准第五档(21-25分)要求,“应使用较复杂结构,这要求学生不仅会运用基本句型,也要有意识地使用复杂句型,这是文章的亮点。
如何使用复杂结构,本人认为适当运用非谓语结构(分词短语、动名词或不定式短语)、适当运用各种从句(定语从句、名词性从句、状语从句),这些都是有效的途径。
比如:
WhenhearrivedinBeijing,hegavemeane-mail.(时间状语从句。
一般)→OnarrivinginBeijing,hegavemeane-mail.HavingarrivedinBeijing,hegavemeane-mail.(使用了介词+动名词和现在分词短语,分别作状语。
高级)HardlyhadhearrivedinBeijingwhenhegavemeane-mail.(改变时态,句子结构。
高级)Iwon'tbelievewhathesays.(一般)→Nomatterwhathesays,Iwon'tbelieveit.(让步状从句,高级)。
(五)认真答写,卷面整洁。
高考书面表达评分标准中对书写有较高要求。
尤其是高考英语作文网上进行阅卷以来,如果书写较差,会影响到扫描质量,因此,考生在答卷时,一定要认真、清楚规范地书写,以保卷面整洁和美观,为争取高分作文做好铺垫。
三、修正小误
1、审题不够仔细,遗漏要点
2、语言基础知识薄弱,语法和拼写错误较多
3.句子结构错误①双谓语现象②句子结构混乱
4.动词使用错误①时态错误②语态错误③滥用be动词
5.汉语式英语
6.不规则动词及常用词拼写错误
7.名词单复数错误
8、词义模糊,用词不够准确
9、行文清晰,句子与句子间缺乏衔接.
10、逻辑错误,如:
because与so或者although与but等同时出现在同一个句子里。
【考点精练】
Test1
目前,学校存在少数学生考试作弊现象,某英文杂志社拟对此现象向中学生征文,标题是“MyOpiniononCheatinginExaminations”.请根据下列提示用英语写一篇短文稿.要点如下:
主要原因:
考试偏多,偏难;不用功,懒惰;取悦父母,老师;
个人看法:
作弊不对,违反校规;要诚实努力学习;......(其他看法)
注意:
1.包括所有要点,可适当发挥.2.标题和开头已写好,不计入总词数3.词数100左右
Test2
网购已成为很多高中生青睐的一种现代购物方式。
请你以”OnlineShopping”为题,并从以下三个方面,用英语写一篇短文,谈谈自己对网购的一些看法。
*越来越多的高中生喜欢在网上购买商品;
*网上购物可能存在的问题;
*你的建议。
注意:
1.词数100左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:
网店店主Internetshoppingprovider假货fakegoods
OnlineShopping
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Test3
某英文报就近年来我国学生出国留学低龄化的利弊在报上展开讨论,希望广大读者畅所欲言,就此事发表自己的看法。
假设你是中学生李华,请用英语给编辑写一封信,谈谈你的看法,并说明理由。
100词左右。
(注意:
信的开头已给出,字数不计算在内。
)
Deareditor,
I’mwritingtotellyouaboutmyopiniononChinesestudentsgoingabroadforfurtherstudiesatanearlyage.
Test4
假定你是李华,一名高中生。
最近社会上正在热议“路遇老人摔倒,该不该扶?
“你和你的几个朋友做了此方面相关的调查。
请你根据下表的内容给某英语报纸的编辑写一封信,介绍这种情况,并谈谈你对这个问题的看法。
注意:
1.词数120左右;2.开头语已为你写好,不计入总词数。
DearEditor,
I’maseniorhighschoolstudent,namedLiHua.Nowadays,ithasbecomeapopulartopicwhetherweshouldhelptheoldwhenheorshefallsdownonthestreet.__________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Yours,
LiHua
Test5
假定你是李华,两周前你从网上订购了一套英语书虫系列读物(BookwormSeries),昨天才到货,且包装破损、数量不足。
请就此向网店客服写邮件投诉。
要点如下:
1.介绍购物情况:
2.反映存在问题:
3.提出解决方案。
注意:
1.词数100左右:
2.可适当增加细节,以使行文连贯;3.开头和结尾已给出,不计入总词数。
可能用到的生词:
投诉complaintn.
Towhomitmayconcern,
—————————————————————————————————————————
——————————————————————————————————————————
Lookingforwardtoyourreply.
LiHua
Test6
假如你是李华,于11月12日到达纽约,然后去找你的美国朋友Tom,但他不在家。
请按以下内容给Tom留张便条。
1.火车晚点15分钟,与接你的Tom错过。
2.在火车上认识的定居美国的华人夫妇Taylor把你带到Tom家,Tom不在;
3.目前在Taylor夫妇家;
4.务必今晚打电话给你;电话号码是64611128.
注意:
1.词数100左右;2.不要逐字翻译,可适当增加细节以使行文连贯;
3.信的开头已给出,不计入总词数。
DearTom,
I’minNewYork!
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Yours,
LiHua
Test7
假如你是国际部的一名学生,四位澳大利亚学生应邀来参加你们为期一周的学习交流活动。
活动即将结束,他们准备回国。
请你代表国际部师生为他们致欢送辞,内容包括:
1.肯定此次活动的重要性;2.怀念与他们相处的快乐时光;3.表达对他们的感谢和希望。
注意:
①开头已经给出,不计入总词数;②字数100字左右。
③可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dearteachersandfriends,
Itismygreatprivilegeto__________________________________________________
Test8
假设你是某中学的学生李华。
前不久,你参加了全国英语演讲比赛并获得一等奖。
请用英语给校刊写一篇文章,谈谈你的体会。
内容主要包括:
1.付出才有回报2.收获自信和友谊3.感激之情
注意:
1.词数100左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头语以为你写好,不计入总词数。
LookingbacktotheNationalEnglishSpeakingCompetitionItookseveraldaysago,Ihavealottosharewithyou.
Test9
近年,多省份用“全国英语等级考试第二级(PETS2)听力部分”替代了原全国高考英语(NMET)听力部分,并每年增加了一次考试。
你校同学就此事进行了讨论。
请根据下表中的提示,写一篇短文,介绍讨论情况。
一些同学认为
另一些同学认为
PETS2听力材料贴近生活;
为学生提供了更多的机会,更公平;
新的改革能促使学生加强听说训练,提高英语运用能力。
难度过大,不适合大部分学生;
每年考两次完全是浪费时间和精力;
今后只有少数人有机会与外国人进行口头交流,听力考试应该取消。
注意:
①文章起始句已给出,不计入总词数;
②词数:
100左右;
③参考词汇:
取消cancel
RecentlythestudentsofourschoolhadadiscussionaboutwhetherthelisteningtestinNMETshouldbereplacedbylisteningpartofPETS2.
Test10
学校校报面向在校高三学生组织英语征文活动,请以“我的高三生活”为主题写一篇英语短文,具体内容如下:
1.生活安排2. 学习计划 3. 理想的大学及专业
注意:
1.字数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;3.开头语已为你写好。
Mylastyearinthe senior high schoolhasalreadystarted.
Test11
请以“Thebenefitsoffailure”为题,结合自己的经历,写一篇短文发表到校英语报上。
要点如下:
1.列举实例;2.认识变化;3.态度转变。
注意:
1.词数:
120字左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.参考词汇:
激励motivate
Test12
假如你是李华,你的朋友王丽邀请你在国庆节放假期间去她的家乡海南玩,但你因故不能去。
请你根据以下要点给她回一封电子邮件。
内容如下:
1.表达想去海南玩的意愿;
2.忙于准备12月份的“自主招生”考试和高考;
3.家里母亲还在生病需要照顾;
4.表示歉意并约定高考之后去游玩。
注意:
1.词数100左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:
自主招生self-enrollment
Test13
假设你是李红,你的一位美国笔友Robert写E-mail问及你高考后暑假的安排,请根据以下要点,写一封100词左右的email回复他,可以适当增加细节。
1.学开车2.参加英语培训课程3.去北京看奥运会4.游览北京的名胜
注意:
1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;3.词数:
100个左右。
开头已给出,不计词数。
DearRobert,
Howtimeflies!
Test14
你校同学进行了一场有关高考英语听力测试的讨论。
讨论的主题是:
高考英语测试中的听力部分该不该取消?
请你根据下表中的提示写一篇短文,介绍讨论的情况。
一些同学认为不应该取消
另一些同学认为应该取消
听是语言的四项基本技能之一,不能忽视
听是获取信息的重要途径之一
国际合作日益增多,听说能力应加强
考试中各地收听效果好坏不一、不公平
英语教师和语音设备城乡差异过大
今后并非人人都要与外国人口头交流
注意:
1.文章的起始句已给出。
2.词数:
100左右(不包括已给的起始句)。
3.可以适当增加细节,以使行文连贯。
4.参考词汇:
取消—cancel国际合作—internationalcooperation
ThestudentsofourschoolhadadiscussionaboutwhetherlisteningtestintheNationalMatriculationEnglishTestshouldbekeptorcanceled.
Test15
目前,一些诸如GG,MM,XiaMi等网络语言在青少年中极为盛行,并且出现在家庭作业报告,甚至全国入学考试的作文中。
请你以“ShouldInternetSlang(俚语)BeProhibited(禁止)?
”为题,根据下表内容用英语写一篇短文,并谈谈你自己的看法。
一些同学认为
网络语言生动、时尚,网络语言充满幽默与智慧,使网上聊天更快捷。
另一些同学认为
网络语言缺乏思想性,没有被大部分人理解、接受,过多使用使人不解,甚至误解.
你的看法?
注意:
1.词数:
120左右2.参考词汇:
生动的vivid;智慧intelligence
ShouldInternetSlangBeProhibited?
【高阶特练】2016高考英语-书面表达集训
(二)答案
Test1
MyOpiniononCheatinginExaminations
Itisknowntousallthatsomestudentscheatinexaminationsatschool.Asstudents,weoftentakeexaminationsatschool,butsometimeswehavetoomanyexaminationswhicharetoodifficultforus.
Ontheotherhand,someofusarelazyanddon’tworkhardattheirlessons.Sowhentakingexaminations,theysometimescheatinordertogetbetterresultstopleasetheirparentsandteachers.
Inmyopinion,itiswrongtocheatinexaminationsbecauseitbreakstherulesofschools.Westudentsshouldbehonestandtrytogetgoodresultsbystudyinghardinsteadofcheatinginexaminations.What’smore,weshouldimproveourstudymethodsandgetwellpreparedforexaminations.
Test2
Nowadays,shoppingthroughtheInternethasbeenbecomingincreasinglypopularamongseniorschoolstudentsandtheyprefertobuyalmosteverythingtheywantonline.
Onlineshopping,however,cansometimesbringheadachestostudentswhentheyenjoyshoppingonline.Firstly,thequalityoftheobjectsmaynotbeasgoodastheyaredescribedanditispossibleforthemtobuyfakegoods.Inaddition,somestudentsfinditveryhardtomakeachangewhentheyarenotsatisfiedwiththecommoditiesboughtonline.
IstronglyholdtheviewthatregulationsandrulesshouldbeworkedouttoscreenandcheckInternetshoppingproviders.Ifso,Ibelieveapromisingonlineshoppingisjustawaitingus.
Test3
Deareditor,
I'mwritingtotellyoumyopiniononChinesestudentsgoingabroadforfurtherstudiesatanearlyage.
IagreethatChinesestudentsgoingtostud
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