初中物理暑假衔接电流的测量教案.docx

初中物理暑假衔接电流的测量教案.docx

《初中物理暑假衔接电流的测量教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中物理暑假衔接电流的测量教案.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初中物理暑假衔接电流的测量教案

2018初中物理（暑假衔接）电流的测量教案

电流的测量

【教学目标】

1、了解电流产生的原因；

2、学会如何使用电流表。

【教学重点】

1、对电流本质的理解方法，掌握电流表的正确接线方法；

2、能够将电流表接入电路并且画出电路图。

【教学难点】

1、电流表的使用注意事项。

【进门得分】

一、选择题

1.下列物体中一定带负电的是（D　）

A．与丝绸摩擦过的玻璃棒

B．能与带正电的物体相互吸引的轻小物体

C．与带正电物体接触过的验电器

D．与毛皮摩擦过的橡胶棒

2.下列说法中正确的是（D）

A.导体中的电荷只要移动就一定形成电流

B.绝缘体不导电，是因为绝缘体中几乎没有电子

C.绝缘体不能导电，所以导体是重要的电工原料，绝缘体不是

D.金属能够导电，是因为金属内部有大量的自由电子

3.某同学按图接好电路，闭合开关S1、S2后发现，灯L1亮，灯L2却不亮，下列情况中不可能的是（　A　）

A．S1接触不良B．S2接触不良

C．L2接触不良D．L2的灯丝已断

4.电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2。

在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作。

以下电路符合要求的是（C　）

5.如图所示，用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上负电则（　A　）

A.电子由a转移到b，瞬时电流方向b→a

B.电子由b转移到a，瞬时电流方向a→b

C.b上的正电荷转移到a，瞬时电流方向b→a

D.a上的正电荷转移到b，瞬时电流方向a→b

【教学内容】

要点一、电流的强弱

1、概念：

表示电流的强弱（大小）的物理量，物理学中用每秒通过导体某一横截面的电荷多少来表示电流，用符号I表示。

2、单位：

安培（A）、毫安（mA）、微安（μA）

①安培（AndreM.A-1836）：

法国物理学家，数学家。

●安培是个数学天才，年纪很小已学会数学的基本知识和几何学；12岁开始学习微积分；18岁时已能重复拉格朗日的《分析力学》中的某些计算。

●他不但创造了“电流”这个名词，又将正电荷流动的方向定为电流的方向。

●根据电流的性质发明了探测和量度电流的电流表。

●安培将他的电磁现象的研究综合在《电动力学现象的数学理论》一书中，这是电磁学史上一部重要的经典论著。

②单位换算：

1A=1000mA1mA=1000uA。

3、常见电流值：

电子手表中的电流1.5～2uA手电筒中的电流0.2～0.3A

房间灯泡中的电流0.1～0.3A彩色电视机的电流0.3～0.7A

家用电冰箱的电流0.4～0.7A家用空调器的电流4～8A

雷电电流可达105A

要点二、电流表

1、电流表的结构

①电流表的符号：

②两个量程：

0--0.6A（大格0.2A，小格0.02A）0--3A（大格1A，小格0.1A）。

③三个接线柱：

乙图为两个量程共用一个“-”接线柱，标着“0.6”和“3”的为正接线柱；甲图为两个量程共用一个“+”接线柱，标着“0.6”和“3”的为负接线柱。

④调节点：

调节电流表的指针指零。

2、电流表的使用规则

①电流表要和被测用电器串联；

②接线柱的接法要正确，使电流从正接线柱流入，从负接线流柱出；

③被测电流不要超过电流表的量程；在不知被测电流的大小时，应采用试触的方法选择量程。

④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源两极。

3、电流表量程的选择：

①如果能够估测出电流的大小，可以根据估测值选择合适的量程；

②如果不能估测可用“试触法”选择合适的量程，如下图所示，电流表不要全部接入电路，闭合开关后用线头A点试触较大的量程，如果指针示偏转较小选择小量程，如果指针示偏转较大选择大量程的量程。

4、电流表的读数

①明确电流表所选量程；

②确定电流表的分度值（一个小格代表多少）；

③接通电路后，看看表针向右总共偏过多少小格；

④电流表的指针没有正对某一刻度，在两个刻度之间，这时指针靠近那个值就读那个值。

要点诠释：

1、使用电流表要选用合适的量程，并不是量程越大越好，如果选择的量程太小测不出电流还会烧坏电表，如果量程太大，读数不准确。

如：

测量大小是0.08A的电流，如果选择0～3A的量程那么测量的结果是0.1A，如果选用0～0.6A的量程测量结果是0.08A。

2、如果实验室电流表的量程是“0～0.6A”和“0～3A”测量时选择的是小量程，但是小量程的刻度不清楚，大量程刻度清晰，这时可以读出大量程的结果，正好是小量程的5倍。

3、“正进负出”电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，不是连接电源的正负极。

【典型例题】

类型一、电流

1.某种用电器正常工作时，测得通过它的电流为4A，则此用电器可能是（D）

举一反三：

【变式下列家用电器正常工作时电流最小的是（　B　）

A．电饭煲B．日光灯C．电熨斗D．空调机

2.完成下列单位换算：

2.5A=mA；800μA=0.8mA；3A=μA。

类型二、电流表的读数

3.如图所示，某同学利用电流表研究电路中电流的关系，结果闭合开关，发现电流表的指针都能偏转，并且位置相同，他仔细检查两个电流表，都完好，你知道其中的原因吗？

答：

读图可知，两只灯泡组成并联电路，电流表A1测灯泡L2的电流，电流表A2测干路中的总电流。

因为干路中的总电流等于各支路的电流之和，因此，两只电流表的示数相同是因为它们选择的量程不同。

A2选择的是大量程，而A1则选择的是小量程

举一反三：

【变式1】实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清。

为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图（b）所示，则电流表的小量程为（　D　）

A、0～0.6AB、0～1AC、0～2AD、0～3A

【变式2】如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表（0～3A）的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是（　C　）

A．0.42AB．0.44AC．2.2AD．2.4A

类型三、电流表的使用

4.如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过L2（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，开关S控制L1和L2（选填“L1”、“L2”、或“L1和L2”）。

【变式】用电流表测小灯泡L2的电流时，电流表连接正确的是（　A　）

类型四、综合应用

5.小明同学做“用电流表测电流”实验的电路如图所示，请用笔线代替导线将电路连接完整，使灯L1和L2并联，开关控制两个灯泡，电流表测量通过灯L1的电流。

举一反三：

【变式】如图所示，将各元件连成电路，要求：

灯泡L1与L2并联，电流表A1测量灯泡L1的电流，A2测量灯泡L2的电流，开关S同时控制L1和L2。

（1）用笔划线作导线连接实物电路；

（2）在方框内画出相应的电路图。

6.如图所示，小灯泡L1、L2、L3的连接方式是并联，电流表A是测量电路中灯泡L1、L2的电流。

举一反三：

【变式】如图所示电路中有三盏灯L1、L2、L3，三个电流表A1、A2、A3。

各电流表测量的分别是哪部分电路的电流？

此电路是一个什么电路？

答：

A1测量通过L1、L2、L3的电流，A2测量L2、L3的电流，A3测量L1、L2的电流；并联。

【过手练习】

1.从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子，高速撞击到电视机荧光屏上，使荧光屏发光，则在显像管内（　C　）

A．电流方向从灯丝到荧屏

B．显像管内是真空，无法通过电流

C．电流方向从荧屏到灯丝

D．电视机使用的是交流电，显像管中的电流方向不断改变

2.（多选）在电学实验操作中错误的是（CD）

A.避免直接用导线将电源的正、负极连接起来

B.测量电流大小时，电流表应当串联在被测电路中

C.测量电流大小时，电流表可以与被测电灯并联

D.在连接电路过程中，开关可以是闭合的

3.小红在使用电流表时，她使用的是“-”和“0.6”两个接线柱，指针偏转在离零刻度线17个小格的位置上，则电流表的示数是（D）

A.1.7AB.1.14AC.0.32AD.0.34A

4.使用电流表时发现指针向左边偏转其原因是（C）

A.电流过小B.电流过大，超过电流表的最大量程

C.电流表的正、负接线柱接反了D.电流表并联在电路中了

5.下列四个电路中，电流表能测量通过灯L1电流的是（　D　）

6.在图中，要用电流表测出L2中的电流，正确的电路图是（　B　）

【拓展训练】

7.电流的强弱用___电流__表示，通常用字母__I__代表，它的单位是__安培__，简称为___安___，用符号_A___表示。

8.通过一个灯泡的电流为0.2A，等于__200___mA；某半导体收音机的电流为50mA，等于___0.05___A；常用电冰箱的电流为1.2A，等于____。

小明的计算器工作时的电流为80μA，等于___A。

9.如果在实验中，电流表接入了0～3Ａ量程，却错把读数按0～0.6A量程读成0.18A，则实际电流的大小是__0.9___A。

10.在电学实验中，连接电路时电键应处于断开状态，电流表应在被测电路串联（选填“串联”或“并联”），电流应从电流表的正接线柱流入。

小红想测量手电筒灯泡中的电流，她准备使用0~0.6A和0~3A两个量程的电流表，为了安全，她应先选用0～3A量程进行试触，发现电流表的指针偏转得很小，为了精确，她应该改用0～0.6A量程。

12.如图所示电路，闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表指针几乎没有偏转。

某同学用一根导线去查找电路故障：

他将开关闭合，然后将导线并联在L1两端，发现L2亮，电流表指针发生偏转，由此可知电路故障可能是（电流表的量程较大）__L1断路___。

如图所示，电流表读数是__0.3__A。

【课后作业】请根据图示实物电路图的连接情况，在方框中画出对应的电路图。

15.在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示。

（1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是灯泡L2发光，L1不发光

（2）针对上述的现象，该电路存在的问题是L1被短路，电流表A2的接线柱接反