因你优秀而骄傲.docx
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因你优秀而骄傲
我向往这样一所中学
科达小学六(十一)班:
高贝贝
小学马上就要毕业了,我们即将踏入中学的大门,去寻找一条适合自己的求知之路。
我向往这样一所中学——
校园
一踏入校门,有着一个美丽的花坛,鲜花散发着沁人心脾的香味,在花坛的正中央建一个神圣的雕像,比如:
船、天女、飞机……象征着这个学校永远会是优秀的。
在校园内种上很多很多的花草树木,使校园更加勃勃生机。
在校园内设立多种文明标语,使校内师生更加遵守校园规则。
教室
教室里的课桌摆放整齐,老师运用电脑给同学们讲课,把所有的知识输送到每个人的多功能课桌上,也就是上课不用带课本,只需要在课桌上点击讲课或看书、写作业什么的,就可以在课桌上听写。
教室里还有空调、暖气,可以使同学们冬暖夏凉。
再准备一台饮水机,而且饮水机还会自动修理,所以饮水机就算坏了,也会自动的修复。
课堂上
在课堂上同学们只要点击桌子上的按钮即可,如果有人不认真听讲,那么课桌就会和顺温柔的说一句:
“请认真听讲.”如果你还是不认真听讲的话,那就会从课桌上伸出一只手,拍一下你的后背或者后脑勺。
课下
下课了,同学们随着悦耳动听的歌声陆续走出教室,去欣赏校园里那美丽的花朵,翠绿的小草,“长发”飘飘的柳树……有的学生还唱起了歌,跳起了舞,引的好多学生都来观看,他们也害羞的红着脸跑掉了。
有同学手拉说地在校园里漫步、兴高采烈的交谈着。
还有同学三三两两地追逐打闹。
本来繁花似锦、古木参天的校园,再加上同学们的快乐的身影,显得更加生气勃勃。
这,就是我向往的一所中学,一所与众不同的学校。
那是一次成功的尝试
科达小学六(十一)班徐帅威
"尝试",顾名思义,即试一试。
尝试不论其大小,不论其成败,都可以体现出一个人的勇气。
最使我难忘的是五年级朗诵比赛中一次成功的尝试。
那一次,学校要举行朗诵比赛,我心想:
我的声音洪亮,虽然说感情不太好,但是这是可以训练的,我可不能放弃这次锻炼自我心理素质的机会呀!
于是我自信的报了名。
老师给了我一篇稿子,让我先练习一下,本来我有些怯场,但是我的同桌——刘电斌也参加了,至少我得到了一些心灵上的安慰,我也相信我自己一定能够成功!
终于到了下午——比赛的时间,我和刘电斌拿着我们的武器——“稿子”上了“战场”。
因为我们班只有两个人参加,我又是第一个。
看着其他班同学讲得声情并茂,一个比一个富有感情,我的心里是十五个吊桶打水——七上八下,我的身子不仅抖了一下,这时,老师发现了我的举动,便把我叫到她的身边,对我说千万不要紧张,只要放松心态,按规定的方法去读,一定可以获奖!
对!
王侯将相,宁有种乎?
难道那些奖是为别人设的吗?
我只要全力以赴,一样可以拿到奖啊!
轮到我上台了,我满怀信心的大踏步走上了演讲台,心想:
只要全力以赴,一样可以成功!
这句话是我的“战友”刘电斌告诉我的。
于是我心平气和的读着,感情时而欢快,像活泼的小溪;时而慷慨,像巨浪拍击海岸;时而低沉,像暴风雨来临前的雷音。
我时不时抬起头来看看观众,他们的目光都注视在我的身上,特别是我的老师,那种眼神充盈着鼓励,注满了期盼。
我终于读完了,我向大家深深地鞠了一躬,心情顿时舒畅起来。
最后,我的分数公布出来了,我拿了三等奖,同时,我的“战友”刘电斌也得到了奖,我们俩都高兴,因为我俩不仅是得了奖,更锻炼了自我的心理素质。
从这次成功的尝试中,我悟出了一个道理:
尝试是飞向蓝天的翅膀,是航行的船桨,是开启成功大门的金钥匙,敢于尝试,其实就是拥有了自己灿烂人生的一半!
“愚”乐
科达学校六(十一)班李晨
平时生活中,我们很少耍人,但在今天你尽情的耍吧!
因为今天是愚人节,但也不要太过分,。
今天,我“愚”了两个人,一个是池铭航,一个是王仕昊。
吃过午饭,我们全班都到教室里写作业。
平时如果老师不在班里,班里十分安静,大家都在认真的学习。
今天可“反了”,好像大家都忘记了班规,叽叽喳喳地,好像一窝快要出飞的小鸟。
瞧,我对面的同桌池铭航正在兴高采烈地搞愚人节演讲,鼻涕流了下来也没察觉。
忽然,我心中闪出一个狡黠的念头:
何不“愚”池铭航一下呢?
于是,我装出一副紧张兮兮的样子,故意压低声音对池铭航说:
“老师来了!
”池铭航像个机器人似的猛一扭头,两手抱臂,屏住了呼吸,直直的坐在座位上。
此时,鼻涕可憋不住了,也想显摆一下,就像两个没关紧的水龙头不由自主地落流下来。
我们看见他的窘态,都哈哈大笑,池铭航的脸刷的一下就红了,最后的结果是,我只得向人家求饶。
下午第一节下课,我又寻思着找点乐儿。
左顾右盼后,看见王仕昊正在认真的写作业。
眉头一皱,计上心来。
何不愚他一把?
!
我知道他是一个小财迷,别看近视,就是地上掉一毛钱,距离十万八千里,他也看得见。
我故作惊讶地说:
“呀,这是谁丢的四十块钱!
”王仕昊以迅雷不及眼耳之势站起来,眼睛瞪得贼亮,大声问道:
“哪里?
!
哪里?
!
”瞅了一圈,什么也没看见,垂头丧气的坐回到座位上。
我见此机会,以千均一发之势,一拉他的凳子,便让他弄了个四脚朝天,那震动力可真大,好像整栋教学楼楼都颤动了一下。
他从地上爬起来,揉着屁股咧着嘴嘟囔道:
“今天算我栽!
”事后的代价不用说被老师数落了一通,唉,说实话,我愚同学的计谋真的有点“墙头跑马——太危险了。
”
不管怎么说,今天是个难忘的日子——“愚”中取乐。
走进凯迪沃
科达小学六(十一)班:
李飞
3月9日上午,我和其他六名同学在学校领导的带领下来到“凯迪沃”乐园,到了那里,工作人员为我们分发过“凯迪沃”市民通行证之后,我们兴奋地冲进了大门。
我和徐帅威来到了“凯迪沃”城市医院,准备做一名医生,哪知医院里医生和护士的职位已没有空缺,只好“被迫”做了一名牙医。
我们换上浅蓝色的牙医服,跟随着“老师”,来到了蛀牙诊疗室。
我们坐在桌子前,老师问道:
“你们知道蛀牙是怎样形成的吗?
”我心里暗喜,因为我小时候没少拔过牙,于是我便抢着答道:
“吃过饭后不及时漱口,食物残留在牙缝里,产生一种酸性物质,从而腐蚀牙齿。
”老师点点头,说:
“你说的算是其中的一种,我来告诉你们蛀牙是怎么形成的。
每次进食后,牙菌斑中的这些细菌会和食物中的糖分或淀粉发生化学作用,产生腐蚀牙齿的酸性物质。
也就是你刚才说的,久而久之,牙齿的珐琅质便会破坏,形成比较脆弱的小蛀斑,即蛀牙。
懂了吗?
”老师一下子说出这么一大串专业知识,听得我们呆呆的点了点头。
接着老师又把我们带到一个人体模型面前,一边收拾拔牙的工具,一边说“你们看这个“人”一共有两颗蛀牙,今天我就教你们怎样拔牙。
”老师一边说着一边拿起一个小镊子,从一个小瓶子里捏出一个棉花球,小心地在蛀牙边来回擦拭。
“大家都知道,蛀牙上面是有细菌的,这么做是在给蛀牙消毒,以免拔牙之后,细菌进入牙的内部。
”老师擦拭完蛀牙后,拿起小支针管,问我:
“你拔过牙吗?
”我点了点头。
说吧这是什么。
”“麻醉。
”我老老实实的回答道,“对,就是麻醉,那我再问你,打过麻醉后是立刻拔牙还是停一会儿呢?
”“停一会儿,等麻醉药效发挥后。
”老师把麻醉药注射到“人”牙里,又拿起一个螺丝刀样的东西问“你知道这是什么吗?
”“不知道。
”说实话,我虽然拔过牙,但真的没见过。
“这是用来使牙和牙龈分离的东西,其实牙和牙龈是两样东西,如果不分离开来,你应该知道那种撕裂的疼痛。
”老师说着拿起那个小东西,在牙齿下,轻轻地翘起蛀牙,拿起那曾经令我恐惧的拔牙器,捏住了牙,迅速拔起。
然后又拿起一个跟掏耳勺差不多的东西在拔过的蛀牙牙龈上来回刮,说:
“这是在清理蛀牙内残留的赃物。
”然后又从那个小瓶子里捏出一个消毒棉花,塞入蛀牙原来的地方,进行止血。
“病人拔过牙之后,你应该提醒病人三小时之后不要喝水,以免对未回复的牙龈进行感染。
”老师一边摘手套,一边说:
“接下来,你们两个牙医,谁来给“病人”拔牙?
机会只有一次,别扭扭捏捏的。
”我向来对拔牙有着极大的恐惧,于是我把求助的目光投向徐帅威,他也正用求助的眼神在看我,我轻轻叹了口气,心里想:
我不入地狱,谁入地狱?
我不拔牙,谁来拔牙!
于是我自告奋勇地说,“老师,我!
”
我戴上消毒手套,学着老师的样子拿起镊子,手颤抖着从小瓶子里捏出一个消毒棉球,在蛀牙边来会擦拭,擦拭完后我迷迷糊糊的把用过的棉球又放回了瓶子里。
老师笑着提醒我说:
“你把用过的消毒棉球放进去,那一瓶子的消毒棉球不就都不能用了吗?
还有,手抖会伤到病人的。
”“嗯……嗯-----”我手忙脚乱地把放进去的棉球又捏了出来,竭力平复自己紧张的情绪,拿起麻醉药,注入牙齿内。
停了一会,我拿出牙龈分离器,在牙齿边小心翼翼的翘着。
然后我拿起拔牙器,捏住牙齿,迅速拔起,捏出棉花,塞入牙齿内止血。
摘下手套,手心里尽是汗,工作结束,我接过沉甸甸的五元凯迪币后,心中无限感慨。
这次走进“凯迪沃”不但使我学到了除书本以外的知识,还体会到一条歪理:
三百六十行,行行挣钱不容易,以后,我再也不乱花钱了。
最后温馨提醒大家:
早晚要坚持刷牙哦。
游凯迪沃
科达小学六(十一)班:
徐帅威
那一天上午,我有幸来到了“凯迪沃”乐园。
来到“沃尔玛”商城,我们几个人乘坐电梯上了四楼,到了“凯迪沃”乐园。
哇!
这里空间真大呀!
布景也十分美丽。
我们走到“凯迪沃”乐园门口,那里的工作人员给我们分发了护照、二十凯迪币和一个“凯迪沃”市民证。
走进里面,像走进了一个繁华的大都市,空间也很大,
校长亲切的说:
“孩子们,解散吧!
去找你们的工作吧!
”
我一惊:
咦?
!
还有工作?
于是我和李飞还有其他伙伴们跟着标志牌一起来到了消防支队,门口端端正正地站着一个年轻的男士,进去之后才知道他是我们的消防教练。
我们换上了神气的消防服,和教练一起坐在桌子前,教练拿出一些标志,这里面的东西有很多都不认识。
这位老师开始抽查我们,轮到了我时,我积极地大声回答:
“禁止易燃物品,有电危险……”结果我顺利过关!
和蔼的教练又给我们布置了下一个任务——逃生。
他首先提醒我们在凯迪沃乐园,有一些逃生通道的标志,如果真的发生了火灾,就要按照逃生标志的指引路线逃生。
他还告诉我们防毒面具和警戒线的用处。
讲完,他就出去了。
过了约五六分钟,忽然教练急匆匆地跑进来说:
“接到上级指示,前方不远处发生火灾,请我们消防队员火速赶到现场去灭火!
”
我们跑步前进,在很短的时间内来到火灾现场。
我们打开喷水器,“滋——”强烈的水柱从高压水龙头里射出来,不大一会儿“火”就被扑灭了。
教练高兴地说:
“恭喜消防队员们成功完成任务,扑灭大火。
大家辛苦了半天,该怎么样啊?
”
“发工资!
”我们兴奋地叫道。
于是,我领到了有生以来第一笔“薪水”!
辛苦了一上午,该犒劳犒劳自己了,消费吧!
我们几个来到汉堡店,这里的主人是一个年轻漂亮的姐姐。
她把两块沾满芝麻的面包发给我们,让我们用勺子挖了半勺沙拉酱抹到面包上,再用勺子背面抹均匀;然后,又用番茄酱抹满了另一片面包,再把一片火腿肠放在涂有沙拉酱的面包上,又抓了几片生菜放在另一片面包上,故意让生菜露在外面,这样显得更美观,再用另一块面包盖在上面,汉堡就制作OK啦!
我尝了一口,嗯!
味道真不错!
这次游“凯迪沃”,不仅锻炼了我的自主能力,还让我懂得了很多消防知识,更多的是锻炼了自己,这次“凯迪沃”之旅真是受益匪浅啊!
难忘的第一次
科达小学六(十一)班:
李飞
唉!
真不巧,因为有一些事情,我被老师留在了学校,刚出校门的一刹那又碰巧停电,唉!
真是倒了八辈子大霉!
没办法,我只好第一次摸黑走夜路。
我打开钥匙上的手电筒,照着前方黑乎乎的路,小心翼翼的摸索着前行。
忽然,我觉得背后一凉,还听到“扑踏——扑踏”的脚步声,好像有人在跟着我。
我心里紧张极了,猛地一回头,手更用力地握住手电筒,来回照了照,身后黑漆漆的,什么也没看见。
顿时,身上发出一阵阵的战栗,每根头发都竖了起来。
我赶紧把头扭回来,更加快了步伐,想甩掉背后的东西。
一不神,“扑通——”一声我重重的摔倒在地上,手电筒也摔坏了,黑暗中唯一的一缕光明也没有了
我爬起来,脑海中萦绕着各种鬼神之说,耳边仿佛响起鬼的“惨叫”。
我心“砰、砰、砰”的剧烈地跳动着。
还没走几步,背后又传来“扑踏扑踏”的脚步声,我走得快,那声音也就跟得快。
我几乎要窒息了,大气也不敢出。
我情不自禁地再次扭头,却还是什么也没看见。
“鬼能看到我们,而我们却看不到他们。
”我的脑海闪出了这样一句话,冷汗一阵一阵的冒出,衣服都湿了。
寂静的夜晚已经够恐怖了,可有人不觉得,天又刮起了大风,树叶“沙沙沙”,更增加了我的恐惧感。
“扑通、扑通……”我不得不强迫自己去听自己的心跳,脑子什么也不敢再想,只顾低着头深一脚浅一脚的踉跄跑。
忽然,眼前一亮,灯亮了!
光!
我兴奋极了,等我再回头,已经没那么害怕了。
妈妈也正从对面过来找我,啊,今晚总算逃过一劫,终于回到了家!
现在,我已经不怕走夜路了,不过那难忘的第一次还是给我上了重要的一课。
“0”的遐想
科达小学六(十一)班:
李飞
“0“先生早已不屑于只单单的做一个普普通通的“0”了,它想去追求新的目标,于是它不顾“1”的劝阻,便从小明十分制的试卷上跳了下来,云游四方,去追求新的理想。
“0”先生蹦蹦跳跳的来到了一个厨房,看到那一个个鸡蛋跳进锅里之后身价暴涨,于是便想做一只鸡蛋。
“0”先生猛地跳进了鸡蛋槽里,厨师拿起了“0”先生,轻轻地磕了起来,但是“0蛋”太硬了,怎么也磕不破,于是厨师掂了掂“0”先生,发现它只是一个大红圈圈后,便把它扔进了垃圾桶。
“0”先生狼狈地爬出了垃圾桶,吐出了几棵烂菜叶,一脸懊丧——看来它并不适合做鸡蛋!
晚上,“0”先生悄悄的随着火箭登上了月球,它把自己想做月亮的心愿告诉了月亮,月亮同意了。
于是,第二天晚上,天上只出现了一个小小的光点,那边是“0”先生,“0”先生拼命的转,可是绕着地球三天也没有转过来一圈地球。
虽然只有三天,但这三天,因为没有月亮来引起大海的潮起潮落地球上已严重的缺电,人们开始怨声载道。
听到人们的责备后,“0”先生更感懊丧——看来自己也不适合做月亮!
“0”先生又来到一汽车生产车间,心想:
既然做不了伟大的人,就做个普普通通的零件吧,从小事做起,“0”先生被工人师傅拼到了一辆汽车上。
汽车上路了。
尽管“0”努力地套住一个个零件,可自己却只是一个圆圈,没有多大的力气。
车子在行驶的过程中零件一个一个的脱落,幸好司机师傅及时发现,不然后果不堪设想。
此后,“0”先生当过烧饼、井盖、耳环、戒指------可都不尽人意。
最后,“0”先生决定停止流浪,又回到了小明的家里。
他看到试卷上孤孤单单的“1”,心中一阵酸涩,轻轻一跃,悄悄地跳到卷子上,心想:
我还是老老实实的做好自己的本职工作吧!
乞丐
科达小学六(十一):
李飞
在垃圾场的角落处,有一个简易的小棚子,里面住着个老人——更准确的说是一个乞丐。
看不出他的实际年龄,一头白发乱蓬蓬的,垂下来,遮住了大半张脸,背驼的像只龙虾,手和枯藤没什么区别,手里经常拄着一根拐杖——那不过是一根稍有弯曲的木棍罢了。
没人知道他到底是哪里的人,只听说他儿子死于车祸,房子被拆迁办拆除,老伴儿因承受不了接二连三的打击撒手离去,就这样,只剩下了孤苦无依的老人。
老人自己没法养活自己只得上街去乞讨。
老人挎上破得不像样的布包,拿起唯一的一个餐具——小瓷碗又上街去乞讨了。
老人不同于其他的乞丐,跪在地上撕心裂肺的痛哭以求怜悯或伸出手来向别人索取,而是把小瓷碗举到胸前,在人流中拄着拐杖默默的走动,一言不发。
今天,老人已经在人流中走了十几个来回,可是却没有一点儿收获。
无奈之下,老人把小瓷碗伸向了一个年轻人,“行行好,给点钱吧。
”老人的声音像被敲炸的铜锣一样,着实把小伙子吓了一跳。
小伙子扭过头来,不耐烦地喝道:
“臭乞丐,滚开!
”一边喊还把老人的小瓷碗猛地用力拨开,“啪!
”的一声,老人的碗碎了。
老人急忙走过去,艰难的蹲了下来,手颤颤的伸向瓷片,一片一片的捡了起来,装进布包里,老人捡完瓷片后,颤颤的站了起来,手抹了抹眼睛,拄着拐杖又在人群里走动,这次,他又把手伸向了另一个中年人。
年中人看了看老人,手伸进包里,掏出了一些钱,放到老人手里,扭头走开了。
老人握了握拳,接着又抹了抹浑浊的眼。
老人来到一个面摊前,要了一碗面。
他正要掂起筷子的时候,一扭头,看到了一个八九岁的小女孩,她一身破旧的不太合适衣服,小脸脏兮兮的,目光呆滞。
老人盯着她看了约有几秒钟后,两只“枯藤”端起那碗热腾腾的面,慢慢地走到小女孩跟前,把面放下,把筷子递给她,用手轻轻地摸了摸她的头走开了。
夕阳撒着金辉,柔柔的照耀着它能照到的角角落落。
老乞丐拄着他的那根棍子蹒跚地走在大街上,渐行渐远,可是他的身影似乎被夕阳拉的好长好长------
我是鼠
科达小学六(十一)班:
李飞
前几天夜出觅食时,偶尔看见了一篇《我是猫》的文章,看到“猫们”都已经会领悟真理,我不免大吃一惊,心里想:
作为鼠族的智者岂能让我们鼠族的思想落后于猫?
于是,我便想趁着今晚觅食时也要感悟出一些“真理”!
主人家女儿今天十岁生日,生日PT结束了,剩下了一桌子山珍海味,香气四溢,引诱得我坐卧不宁。
于是,夜深人静时,我悄悄探出鼠头,左右四顾后蹑手蹑脚溜出洞府。
那些美味佳肴放在桌子上,用一层白白的薄膜掩在上面。
我思忖着,便硬是逼迫着自己感悟出了一条真理:
“人类是一种极度奢华,极度浪费的动物。
”
为了自身的安全着想,我要先确定一下主人是否已经熟睡。
我看见距离鼠洞不远的地上横七竖八的扔着一些金属制的空饮料罐,就用前爪拨动其中的一个,让它撞到另一个罐子上,“框框当当”作响,然后我迅速的跑回鼠洞口,用明亮的眼睛窥视着外面。
除了主人的鼾声,一切静极了!
我暗暗窃喜,以迅雷不及掩耳之势再次窜出洞,“噌——”的一下跳到了桌子上,眼睛直勾勾的盯着那一桌“山珍海味”,我踮起脚尖,走到盘子前,用锋利的门牙撕扯开那可恶的薄膜,一股香气扑鼻而来。
我用前牙猛的撕扯下来一大块奶油蛋糕,甩到一边,然后向四周看看,见主人还睡得香,心想:
天赐良机,岂能错过?
现在还不大吃特吃更待何时!
说不定吃也能悟出“真理”来。
我张开大嘴,用前爪扒着贪婪地吃着。
猛然间,发现一只透明的玻璃杯里装着一些紫色的水,在月光下,散发着幽幽光,用鼻子嗅一嗅,有一种不同于食物的香气。
“嘿,这是什么新奇的玩意儿?
是不是什么XO?
”我抓住容器的沿口,用舌头舔一舔,嘿,味道还真不错!
于是我“咕咚咕咚”大口大口的喝了起来。
喝完后我只觉得头一阵阵发昏,眼前的东西一片模糊,我凭借着一丝的理智爬了出来瘫倒在桌子上,这时我才明白:
原来这是主人投的“新式”老鼠药!
我心里害怕极了,求生的欲望使我艰难地爬了起来,此时我又硬着感悟出了令一条真理:
“人类原来是世界上最具有抗药性的动物!
”
霎时间,我直觉腹部一阵剧烈的疼痛,“哇”的吐出了一大堆不明物体。
我绝望了,想着死亡快要来临,便落下了几滴悔恨的泪,此时不免又感悟出了一条真理:
“天妒英才啊!
”
我东摇西晃地左跌右撞,周围的东西都在旋转。
我艰难地向洞口爬去,想找一只老鼠把我的“感悟”记录下来,留给我的子子孙孙。
一扭头,真乃天无绝鼠之路啊!
我发现旁边竟还有一只老鼠,眼里发着幽幽的绿光,脸色好像有点不大好。
我站了起来,它竟也站了起来;我颤颤的向他走去,他竟也颤颤的向我走来;我心里不免一惊,觉得他好像有敌意,我便努力撑着胃内的一阵阵翻江倒海,摆出一副攻击的架势,他竟也摆出了一阵攻击的架势;我向后退了几步,同样他也向后退了几步。
我急了,猛的冲了上去,只听见一阵“噼里啪啦”的声音,那老鼠竟碎了!
这声音惊醒了人类,他们疯狂的朝我冲来,我忍住自身的一切不适,艰难的向洞里爬去,哪知那人类已在洞口守候,就在我窜入洞口的一刹那见,他们打掉了我的一只尾巴,就在我血流不止是我又逼迫自己感悟出了一条真理“探索真理者,随时可能面临着死亡的威胁!
”
忠诚的含义
—观《忠犬八公》有感
科达小学六(十一)班:
徐帅威
忠诚,是人的高尚品质。
我原以为动物就是动物,是没有多少感情可言的,但是自从我观看了《忠犬八公》这部电影,使我对动物有了新的认识。
八公是一条被遗失的流浪狗,被一位搞音乐艺术的美国教授收养。
这位教授很喜欢它,经常训练它捡球,可是八公表现得很失败,因为主人忽略了它是一条秋田犬,它的血统都是排斥人类,不喜欢和人类打交道。
主人并没有因为八公的不合作而讨厌它,把它当做自己的孩子,每天上下班都同出同归。
每次主人远行归来,八公都会提前站在车站出口处的花圃上迎接主人的。
可是,天有不测风云。
教授在上班时突然心脏病发作,当场死亡。
下班的时间到了,八公又提前满怀期待地蹲在花圃上,两眼直视着车站口,它在迫切地等待主人归来!
可是,火车来了又走,走了又来,主人始终没再出现。
主人的亲人告诉八公让它不要再等了,可是八公却很执拗,一直站在花圃上等待,不管是寒冬酷暑,黑天白日,还是大雨滂沱,雪花纷飞,它坚持着,坚持着……日复一日,年复一年,八公老了,骨瘦如柴,炯炯有神的眼睛慢慢地变得浑浊,每挪动一步都显得十分艰难,疲惫不堪。
终于,它执着地等待了九年,才闭上了充满期盼的眼睛。
至死它心里都时时刻刻想着自己最爱的主人,真令人不可思议!
为了纪念这条忠诚的八公,人们为他立了一尊雕像。
它高昂着头,后腿蹲着,前腿直直的立着,两眼注视着车站出站口,那双眼里依然充满期盼。
看完这部电影,我的心久久不能平静。
一条狗,为了主人,不畏风雪,熬过了九年的岁月沧桑……
从这部电影中,我感受到“忠诚”这一词的真正含义!
我悟出了人生中高尚的道理之一——忠诚更应该是人类该具有的。
考试交响曲
科达小学六(十一)班李飞
演奏者:
六年级全体考生
指挥者:
监考老师
前奏
监考老师——音乐“指挥者”手捧一沓“乐谱”,严肃地站在“指挥台”上,手握“指挥棒”,一张张专门考察我们智商高低的白纸黑字的“乐谱”,如一只只黑白相间的蝴蝶飞到我们手里。
她宣读了“演奏规则”,用手扶了扶眼镜,双手向下一划,一场史无前例的“交响曲”开始“演奏”!
第一乐章(狩猎)
“演奏”进入第一阶段。
看那一个个小“乐师”们目不转睛地盯着“乐谱”,每一个节拍都是对自己技能掌握度的考察。
他们仔细的猎杀者一个个音符,顿时悦耳的“沙沙”声充满了教室。
有的小“乐师”脸上浮现出陶醉的神情,有的略微蹙一蹙眉,有个别的“乐师”脸带悔意,因为平时的贪玩,有几个“音符”没有掌握好,对不上号,一副抓耳挠腮的样子,真是“书到用时方恨少”啊!
。
演奏一步步走向白热化阶段!
第二乐章(高潮)
当“乐师”们正沉浸在“激流险滩”“奋勇杀敌”时,忽然跳出出一只只“拦路虎”。
“沙沙”声不断减少,乐曲开始进入舒缓柔曼,正式进入了第二乐章—“牛·顿”曲。
看,那位美女“乐师”一脸愕然,忽灵灵的大眼睛眯了起来,笔尖似乎成了棒棒糖。
那位帅哥乐师也一脸不知所措的样子,呆呆的表情,像一头沉思的牛,两眼直直地瞪着考卷。
但是人在江湖,身不由己,既然来了就接受挑战吧!
没办法,机灵的小“乐师”们只好搜肠刮肚,绞尽脑汁。
最终,他们的曲调高低不一,轻重不同,一曲“牛·顿”接近了尾声。
第三乐章(时间)
“演奏者”翻一翻“乐谱”,脸上露出胜利的微笑,“牛.顿”一节总算解决。
“演奏者”抬头看看表,发现因为刚才的“牛·顿”已经让“时间”偷偷地流逝了一大半。
“演奏者”们表现的更“勤奋”了!
会的地方龙飞凤舞,实在不会拉的“音符”,根据想想随便“拉”出来,希望可以是他们想要的百分之五十,期望获得优秀。
第四乐章(尾声)
当“总指挥”宣布演奏结束时,那一张张被我们涂鸦过的乐谱被收了回去.一场考试“交响曲”“演奏会”在没有鲜花与掌声中落下帷幕------“乐师们”一下子情绪高涨,整个演奏大厅沸腾起来,真是“几人欢喜几人忧”啊!
看,那个乐师一脸得意洋洋的样子,不用说,他今天发挥的很好了!
看,那边那位,眼角两颗晶莹的珍珠能映射出他的千般悔万般恨——早知如此,何必当初!
唉,常在河边站,哪能不湿鞋?
无论成败,看出来每位乐师都卯足了劲——下一场我肯定赢!
考试交响曲告一段落。
“富人”
科达小学六(十一)班李飞
再富有,穿着再华丽也掩盖不了你贫瘠的内心。
—题记
眼前的红灯亮了,他毫不理会,甩甩头发,猛的一踩油门,“潇洒走一回”。
接下来的几个红灯好像摆设一样,依然约束不了他那颗“狂热”的心,路旁的交警看见了,忙上去阻拦,车停住了,车窗的玻璃降了下来,交警看
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