学无止境高中英语译林牛津版必修二教案 Unit1 Tales.docx

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学无止境高中英语译林牛津版必修二教案Unit1Tales

【美文阅读】　

Talesoftheunexplained

人类科技发展到今天，早已能够上天下海。

那么人类是否已无所不能了呢？

还是让我们先去看一看百慕大三角再下结论吧！

Weliketoconsiderourselvesthesuperiorrace，andweare.It'struethatwearegettingtoknowmoreandmore，andweactuallylivein“theinformationage”．Ourhumanvanity（虚荣心）makesusbelievethatwereallyhavetoknoweverything！

Surprisingly，wedonothavethisability.Thequestion“WhatishappeningintheBermudaTriangle？

”istheveryproof（证据）．

WhereistheBermudaTrianglelocated？

ThemysterioustriangleisbelievedtobesituatedbetweenFlorida，BermudaandPuertoRico，wheretoomanyunusualeventshavehappened.

OnDecemberthe5th1945，fiveU．S.militaryplanestookofffromFloridaonacleardayonlytodisappearoverBermuda.Furthermore，someotherdisappearancestookplace：

in1947，anAmericanC54planesimplydisappearedat100milesfromBermuda；at80miles，aStarTigerplanedisappearedin1948.

EvenColumbushadtroubleinBermuda.Someofhisjournalswereaboutthestrangehappeningsthere：

“thewatersarechangingtheircolor”and“compassesaregoingwild”．

Maybeit'swhyitiscalledtheDevil'striangleortheAtlanticcemetery（公墓）．

Manyhypotheseswerestatedinordertoexplainthestrangeevents.Inspiteoftheseattempts，themysteryoftheBermudaTriangleremainsunsolved.

Somepeoplegettosaythatmaybealiensareinvolvedinit.OtherimaginativescientistsrelatethehappeningsinBermudatoEinstein'stheory，sayingthatthemissingshipsandplanesaretranslatedtoanotherdimensionofspaceandtimeandtakenintoanotherworld.

MaybewewilljusthavetowaittogotoHeavenandasktheonewhomadeit.Theanswerwillsurelybeasatisfyingone!

【诱思导学】　

1．WhatdidtheColumbus'journalstellus?

2．Whatdoyouthinktheunderlinedwordprobablymeaninthe6thparagraph?

3．WhyistheBermudaTrianglecalledtheDevil'striangleortheAtlanticcemetery?

【答案】　1.IttoldusthereweresomestrangehappeningsinBermudatriangle.

2．Itprobablymeans“guesses”（推测；猜测）．

3．BecausetherehavebeenmanyplanesandshipsdisappearingoverandintheBermudaTriangle.

PeriodⅠ

Previewing

（教师用书独具）

●教学目标

本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习，了解本课文中所出现的词汇，初步了解课文以及相关的背景知识，对下一堂课课文的全面理解起到一个铺垫作用。

●教学地位

本文是一篇新闻报道，它报道的是一个男孩神秘失踪的事件，其失踪原因可能与外星人有关，因此在预习中让学生了解这些人类未知的事情并展开讨论和活动会激发学生的想象力和探索精神。

（教师用书独具）

●新课导入建议

建议教师以课本第1页的图片导入新课，要求学生分组讨论四幅图片，并提出问题：

1．DoyoubelieveinunexplainedthingssuchasUFOsandYetis？

Whyorwhynot?

2．Whatotherunexplainedthingsdoyouknowabout?

3．IfyousawaUFOoraYeti，whatwouldyoudo?

●教学流程设计

学生再次仔细阅读课文，（课本第2－3页）进行深度理解，并完成“课文缩写”（见学案第2页）。

老师布置作业，让学生看课本第4页并完成课本第4页C1，C2，D题，并预习学案PeriodⅡ（见学案第3页）。

Ⅰ.篇章结构

阅读P2－P3的Reading部分，然后完成下列表格，每空一词

Boymissing，policepuzzled

Boy

missing

　　JustinFoster，afifteen－year－oldboy，wentmissingthreedaysago.HewenttoplaybaseballwithtwofriendsonFridaynightandwas1.seenwalkingtowardshishomeat10：

45p．m.

Justin'ssisterKellyheardherbrotherreturnhome.Aroundmidnight，abrightlightwokeherupandshewas2.tofindalargespaceshipflying，inside3.werelotsofstrangecreatures.TherewasaflashoflightandsheheardJustincryandthentheUFOdisappeared.

AlthoughKellytoldhermotherwhatshehadseenandheard，Mrs.Fosterdidn't4.itseriously.5.thatherdaughterwashavingadream，shejustsenthertobed.

Police

puzzled

SomepeopleinDover，claimthatthey6.aliensthatnight.Mrs.MavisWoodsaidthatthealienstookher7.theUFOtodoresearchonher.Luckily，shewasreturnedhomewithoutbeing8..

DetectiveSamPetersonwasin9.ofthecase.Hetoldthejournaliststhattheywerelookingintoother10.andtheywouldn'tgiveupuntiltheyfoundoutwhathadhappened.　　

【答案】　1.last　2.frightened　3.which　4.take　5.Assuming　6.witnessed　7.aboard　8.injured　9.charge　10.possibilities

Ⅱ.语篇理解

阅读P2－P3的Reading部分，从每题所给的3个选项中选择最佳答案

1．Themainideaofthispassageis．

A．thatalienstookawayaboy

B．thataboywasmurdered

C．thataboydisappearedmysteriously

2．WhenandwherewasJustinmissing?

A．OnFridaymorning，athome.

B．OneFridaynight，athome.

C．Lastweek，atthebaseballfield.

3．Accordingtothepassage，thefollowingaretheevidencethatmadethepolicebelievethatJustindidreturnhomeonFridaynightexcept．

A．Justin'ssistersawhimcomehome

B．Justin'sfriendssaidhewenthomeafterthegame

C．Justin'ssisterheardhimplayhisfavoriteCDthatnight

4．WhichofthefollowingisNOTtrueaboutthealiens（iftherewere）thatnight?

A．TheycametotheEarthbyspaceship.

B．Theylookedstrangewithwhiteskinandlargeblackeyes.

C．TheytooksomeoneelseawayexceptJustin.

5．Fromthelastparagraphwecaninfer（推断）that．

A．thepolicegaveuplookingintothecase

B．thepolicewouldtrytofindoutsomeotherpossibilities

C．thepolicefoundoutthatsomeonemadeupthestoryofJustin'smissing

【答案】　1.C　2.B　3.A　4.C　5.B

Ⅲ.课文缩写

用所给单词或短语的正确形式完成课文缩写

surprise；happen；take；showup；convince；

missing；until；research；so；do

Thisarticleisanewsstoryaboutaboy'sstrangedisappearance.JustinFoster，15，went1.lastFridaynightinDover，NewHampshire，whileatthesametime，peoplesawalienvisitingtheEarth.Hisparentswere2.atfirst，thinkingthathemightbestayingwithhisfriends.Buthedidnot3.thenextday.

PolicefoundthatJustin4.returnhomethatnight.Justin'ssister，Kelly，saysthatsherememberedsomethingstrange5.thatnight.ShesawaUFOappearingaroundherhouseandthen6.herbrotheraway.Andanothervictim，MavisWoodinDover，saidthatshehadeverbeentakenawaybyalienstodosome7.before.SosomepeoplethinkthatJustinwastakenawaybyaliens.ButSamPeterson，theDetective，didnotthink8.．Hewillnotgiveup9.hefinds10.evidence.

【答案】　1.missing　2.surprised　3.showup　4.did　5.happened　6.took　7.research　8.so　9.until　10.convincing

Ⅰ.词义搭配

1．injury　　　　A．tohappen；takeplace

2．puzzledB．unabletounderstandsth.orthe

reasonforsth.

3．dismissC．apersonwhosejobistoexamine

crimes

4．evidenceD．verysurprising

5．occurE．thefacts，signsorobjectsthat

makeyoubelievethatsth.istrue

6．detectiveF．harmthatisdonetoaperson'sor

ananimal'sbody

7．amazingG．todecidethatsth.isnot

importantorworththinking

【答案】　1.F2.B3.G4.E5.A6.C7.D

Ⅱ.短语填空

用下面所给短语的适当形式填空

stepup；dueto；showup；makeup；lookinto；takechargeof；incaseof

1．Weneedthreemorepeopletoateam.

2．Boysandgirls，Iwillyourclassthisyear.

3．Wemusttheworkinordertofinishitintime.

4．We'dbetterinsure（投保）thehousefire.

5．Hisillnesswasbadfood.

【答案】　1.makeup　2.takechargeof　3.stepup　4.incaseof　5.dueto

Ⅲ.句型背诵

1．That'swhyitiscalledaUFO!

那就是它被称为UFO的原因！

2．Standinginsidewerelotsofstrangecreatureswithwhiteskinandlargeblackeyes.飞船里面站着许多奇怪的生物，有着白皮肤和又黑又大的眼睛。

3．Ihaven'tbeensleepingwellsinceIreturnedhome.

自从我回到家我就一直没有睡好觉。

4．WhenaskedaboutthepossibilitythatJustinwastakenbyaliens...

当被问及贾斯汀被外星人带走的可能性时……

PeriodⅡ

Welcometotheunit&Reading

（教师用书独具演示）

●教学目标

1．熟记学案中所列出的单词和短语。

2．通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些词语造句。

3．通过对这些词汇的理解能够更深层次的理解课文，并通过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练的运用这些词汇。

4．通过对本课文的理解，了解新闻报道的写作顺序和特点，所以在教学过程中应引导学生体会并借鉴这种典型结构，为学生将来的写作打下基础。

●教学地位

单词和短语是构成句子的最小单位，在语言学习中起至关重要的作用，所以理解和正确使用英语单词和短语是英语学习的重点所在。

（教师用书独具）

●新课导入建议

教师可以通过检查上堂课所布置的作业导入课堂。

●教学流程设计

让学生就“互动探究”（见学案第3页）进行讨论，让学生各自发表自己的见解，然后让各个讨论组派代表汇报各自讨论结果。

老师针对难点和重点词汇进行讲解，并补充学案中所遗漏的重点词汇，补充一些必要的练习。

作业。

让学生完成课本第5页E题及“课时作业”和预习“PeriodⅢ”（见学案第11页）。

1．That'swhyitiscalledaUFO！

（P1）

那就是它被称为UFO的原因！

句子含有一个why引导的表语从句，此时why译为“……的原因/理由”。

Thatiswhywecamelate.那就是我们迟到的原因。

Thatiswhyheisfondofswimming.那就是他喜欢游泳的理由。

why引导的从句作表语/because引导的从句作表语

why引导的

从句作表语

它强调的是事情的后果。

because引导

的从句作表语

它强调的是事情发生的原因。

　Shewasillyesterday.That'swhyshedidn'tcometoschool.她昨天生病了。

那就是她没来上学的原因。

Shedidn'tcometoschoolyesterday.That'sbecauseshewasill.她昨天没来上学。

那是因为她生病了。

【教师备课资源】　

在表语从句中，连接副词和连接代词一般都表疑问，但what,when,where等连接词（相当于thethingthat,thetimewhen，theplacewhere等）有两种含义：

一种表示疑问，一种表示陈述。

完成句子

①那是因为我们遇到了交通堵塞。

wehaveatrafficjam.

②那就是他昨天不来参加你的聚会的原因。

hedidn'tcometoyourpartyyesterday.

【答案】　①That'sbecause　②That'swhy

2．YoumightrunintoaYetiintheHimalayas...（P1）

你在喜马拉雅山上可能会碰到一位野人……

句中might意为“可能，也许”，表推测，用于表示某事可能是真的或可能发生，尤指可能性很小。

Youneverknowwhatmighthappeninthefuture.

你永远无法知道将来可能发生什么事情。

Iwasafraidthatsomeonemightrecognizeme.

我担心有人可能会认出我。

may表示可能性，且比might有更大的可能性

can表示理论上的或抽象的可能性

cannot不可能

may/mightnot可能不

must用于毫无怀疑的结论，表示想必、一定

CanitbeBill's?

Itcan'tbeBill's.

那可能是比尔的吗？

不可能是比尔的。

Youmustbehungryafteryourlongwalk.

你走了那么长的路，一定饿了吧。

OnecantraveltoHollandbyboatorbyair.

你可以乘船或飞机去荷兰。

Thetrafficisheavythesedays.Iarriveabitlate，socouldyousavemeaplace?

A．can　　　　　　B．must

C．needD．might

【解析】　句意：

最近这些天交通拥挤，我可能迟到一会儿，你能给我留个位子吗？

might表示可能性，往往指较小的可能性，符合句意。

can，“能，会”；must，“必须，一定”；need，“需要”。

【答案】　D

3．puzzledadj.困惑的，茫然的

Boymissing，policepuzzled.（P2）

男孩失踪，警方迷惑。

Helookedpuzzled，soIrepeatedthequestion.

他好像没听懂，于是我把问题又重复了一遍。

①puzzlevt.使迷惑，使为难，使苦思

②puzzlen．智力测试，难题

bepuzzledabout/over/atsth.对某事感到困惑/为难

Hepuzzledhisbrainstofindtheanswer.

他绞尽脑汁寻求答案。

Theteacherleftthestudentstopuzzleouttheanswertotheproblemthemselves.

老师让学生们自己琢磨出问题的答案。

Theirreasonfordoingitisstillapuzzletome.

他们做那件事的原因仍令我费解。

puzzled/puzzling

puzzled

意为“（人）困惑的，迷惑不解的”，用来说明人的心理状态，另外，名词voice，look，expression等也常用puzzled修饰。

puzzling

意为“令人迷惑不解的”，一般用来修饰事物，说明事物的特征。

Shehadapuzzledlookonherface.

她脸上带着迷惑不解的表情。

Thestudentswerepuzzledatthepuzzlingresultoftheexperiment.学生们对令人困惑的实验结果感到迷惑不解。