人教版三年级年级燕子课后练习精选含答案2.docx
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人教版三年级年级燕子课后练习精选含答案2
人教版三年级年级燕子课后练习精选(含答案)2
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
评卷人
得分
一、选择题
1.下面词语中加点多音字的读音完全正确的一项是()
A.裂缝(fènɡ)模糊(mó)
B.出差(chā)溜冰(liū)
C.和面(hé)折射(zhé)
D.涨潮(zhànɡ)爪牙(zhǎo)
【答案】A
2.下列带点字读音完全相同的一组是()
A.闲散散文散步飞散
B.禁止不禁禁地情不自禁
C.匀称别称称心称职
D.爪牙鹰爪龙爪张牙舞爪
【答案】D
3.下列词语中没有错别字的一项是()
A.活泼乌黑荷花聚拢B.湖面酒落纤细电线
C.清香赶紧圆盘花辩D.莲蓬形成资势停止
【答案】A
4.下列加点字的读音完全正确的一组是()
A.崇高(cónɡ)伶俐(línɡ)荡漾(yànɡ)波痕(hén)
B.仿佛(fú)蚂蚱(mǎ)沾水(zhān)河豚(tún)
C.芦芽(lú)距离(jù)随风(suí)丝绸(chóu)
D.纤细(qiān)双翼(yì)益虫(yì)闲散(sàn)
【答案】C
5.下列加点字的读音完全正确的一组是()
A.闲散(sàn)匀称(chēnɡ)撒娇(sā)
B.栏杆(ɡān)不禁(jīn)挣脱(zhēnɡ)
C.积累(lěi)前爪(zhǎo)作坊(zuō)
D.朝鲜(xiǎn)一乘(chénɡ)轿子笼头(lónɡ)
【答案】C
评卷人
得分
二、填空题
6.梳理脉络
课文描写了在生机勃勃的(_____),燕子从(_____)飞回来了,它们不仅外形(____),而且飞行时(________),停歇时姿态(_______),为春天增添了(________)。
作者通过对(_______)的燕子的描写和对(______)的春天描绘,表达了对燕子的(________)和对大自然的无限(________)之情。
【答案】春天南方俊俏轻快灵巧优美许多生趣活泼可爱如诗如画般喜爱热爱
7.写出下列句子所运用的修辞手法。
1.小燕子穿上了新衣裳。
(_____________)
2.停着的燕子成了音符。
(_____________)
3.能不忆江南?
(_____________)
4.燕子有一双剪刀似的尾巴。
(_____________)
5.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……(_____________)
【答案】拟人比喻反问比喻拟人
8.在方框里填上合适的量词。
一(________)羽毛一(________)翅膀一(________)剪刀
一(________)图画一(________)微风一(________)圆盘
一(________)荷花一(________)小车一(________)独角
【答案】根双把幅阵个朵辆只
9.句子练习。
1.我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
★这句话把_______比作_______。
我能运用这种手法把句子补充完整:
春天的草地多么碧绿,好像__________。
2.青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
★这句话把_______当作_______来写,既生动又有趣。
我也来写一个这样的句子:
一个个红石榴躲在枝叶间,就像_________________。
【答案】角美丽的珊瑚一块柔软的绿地毯草、叶人小姑娘可爱的笑脸
10.在括号里填上合适的量词。
一(____)羽毛一(____)翅膀一(____)鸣叫一(____)尾巴
一(____)春雨一(____)细线一(____)歌曲一(____)柳树
【答案】身对声条场根首棵
11.写出下面词语的反义词。
机灵——(______)聚拢——(______)乌黑——(______)
轻快——(______)活泼——(______)闲散——(______)
【答案】迟钝分散雪白沉重沉静忙碌
12.重点回顾
1.本文先从___、___、___三个方面描写了燕子外形的特点;然后又写了燕子飞行时___的姿势;最后描写了燕子停歇在___上的美丽图景,表达了作者对燕子的___之情。
2.课文以燕子为线索,按照由___到___的观察顺序,写了燕子的___、___以及休息时的特点。
【答案】羽毛翅膀尾巴斜着身子电线喜爱近远外形飞行
13.读拼音,写词语。
jiǎndāohuópōchuīfúgǎnjí
(_________)(_________)(_________)(_________)
jùlǒngxíngchéngǒuěrxiānxì
(_________)(_________)(_________)(_________)
【答案】剪刀活泼吹拂赶集聚拢形成偶尔纤细
14.根据读音写汉字,组成词语。
rónɡ
(____)合 (____)易光(____)
jù
(____)会 工(____) (____)大
bàn
花(____) (____)圆 (____)法
【答案】融容荣聚具巨瓣半办
15.加偏旁组成新字,再组词。
户____(________)每____(________)舀____(________)
奏____(________)次____(________)莫____(________)
【答案】芦芦苇梅梅花蹈舞蹈凑凑巧姿姿势膜面膜
16.仿照例子写词语,并选择恰当的词语填空。
湖面——波光粼粼的湖面
图画——(___________________)
春天——(___________________)
燕子——(___________________)
1.燕子在(___________________)上飞来飞去。
2.小燕子的到来,为这幅(___________________)增添了很多生趣。
【答案】光彩夺目的图画烂漫无比的春天伶俐可爱的燕子波光粼粼的湖面光彩夺目的图画
17.根据要求完成句子练习。
1.红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
这句话使用了_______的修辞手法,写出了春天__________的景象。
请你也使用这种修辞手法,描写春天百花齐放的热闹场面。
_________________________________
2.下图展现了燕子由稻田飞到柳树下的画面。
课文中描写这个画面的句子写得很精彩,请把这个句子写出来。
_______________________________
【答案】拟人万物复苏春天来了,花仙子们迈着轻快的脚步来到草地上,在温暖的春风中翩翩起舞。
小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
18.读句子,根据拼音写字词。
1.春天来了,各种花、草、叶都像听到命令似的,赶紧jùjí(________)在一起。
2.小燕子们有的在空中飞舞,有的尾尖ǒuěr(________)zhān(________)一下水面,有的飞juàn(________)了就在电线上休息。
【答案】聚集偶尔沾倦
19.把下面的词语补充完整。
(______)(______)夺目(______)(______)粼粼
旷亮(______)(______)(______)(______)有力
伶俐(______)(______)(______)(______)无比
【答案】光彩波光无比轻快可爱烂漫
20.读句子,看拼音写汉字。
1.天空晴朗,和煦的春风chuīfú(____)着大地。
2.同学们三三两两地jùlǒng(____)在一起做游戏。
3.燕子飞快地lüèguò(____)湖面,湖面上泛起波纹。
4.天边ǒuěr(____)飘浮过几朵淡淡的白云。
【答案】吹拂聚拢掠过偶尔
21.在括号里填上合适的量词。
一(____)羽毛 一(____)燕子
一(____)翅膀 一(____)细线
一(____)木杆 一(____)图画
【答案】身只对痕支幅
评卷人
得分
三、语言表达
22.口语交际。
春天里,好玩的地方可多了。
你想去哪儿春游呢?
为什么要去这个地方?
和大家分享一下。
______________________________________
【答案】春游想去金川的梨花海,它在全国赫赫有名。
因为当第一缕阳光出现时,从神仙包观景台处眺望,会看到整个河谷被白色的花影笼罩,加上此时升起的晨雾、炊烟,仙气袅袅的画面美奂绝伦。
23.按要求写句子。
1.小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空……(写一个比喻句)
___________________________________________________________________
2.多么有趣的一幅图画呀!
(用加点词写一个感叹句)
___________________________________________________________________
3.几对飞倦的燕子,闲散地在纤细的电线上休憩。
(缩句)
___________________________________________________________________
4.燕子掠过湖面。
(扩句)
____________________________________________________________________
【答案】示例:
树上的苹果像灯笼似的又大又红。
示例:
多么美丽的瀑布啊!
燕子休憩。
燕子轻轻地掠过波光粼粼的湖面。
24.读一读,照样子写一种小动物的外形特点。
例:
独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
______________________________________________________
【答案】小花猫长长的胡须,披着一身花白的外衣。
25.口语交际。
春天来了,小草纷纷探出头来,柳枝抽出点点嫩芽……多美的景色啊!
让我们去春游吧!
请你选择一处春游地点,为班级做一次春游计划,想一想,如何说服其他同学接受你推荐的地方呢?
试着说一说吧!
_________________________________
【答案】我选择泰山。
我们先到泰山区踏青,然后再进行野餐。
泰山。
绵亘于泰安、济南、淄博三市之间,有“天下第一山”之称,是国家4A级旅游景区。
这里的“桃花峪”和“傲徕峰”景色都非常优美。
我们可以到桃花峪里戏水、赏桃花,可以到傲徕峰那里欣赏幽深的山涧。
26.按要求写句子。
1.微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。
(缩句)
__________________________________
2.我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。
(修改病句)
___________________________________
3.人们用锋利的斧头砍倒了树木。
(改成“把”字句和“被”字句)
______________________________________
【答案】微风吹拂着柳丝。
我一定要改掉写作业马虎的毛病。
人们用锋利的斧头把树木砍倒了。
树木被人们用锋利的斧头砍倒了。
评卷人
得分
四、信息匹配
27.用“/”划去下列生字的不正确读音。
拂fúfù掠luèlüè痕hén hèn
胀zhǎngzhàng惠huìhùn蓬féngpéng
【答案】fùluèhèn
zhǎnghùnféng
28.在加点字正确的读音上面画“√”。
屠苏(túzhě)闲散(sǎnsàn)翩翩(biānpiān)
懦弱(xūnuò)商贩(fànfàn)跨越(kuākuà)
【答案】túsǎnpiān
nuòfànkuà
29.在加点字正确的读音上面画“√”。
伶俐(línlíng)翼尖(yìjì)荡漾(yàngyāng)
闲散(sǎnsàn)木杆(gāngǎn)飞倦(juānjuàn)
【答案】língyìyàng
sǎngānjuàn
30.读句子,选择括号里恰当的词语,用横线画出来。
1.我爱山花(灿烂烂漫)的春天,也爱果实累累的金秋。
2.那些(伶俐机灵)可爱的小燕子,也由南方飞来。
3.金秋时节,梧桐树叶像金色的蝴蝶在(翩翩起舞手舞足蹈)。
4.阳春三月,大地迎来了(光彩夺目流光溢彩)的春天。
5.这只警犬的嗅觉和听觉都非常(灵活灵敏)
6.怀着激动的心情,踏着(轻巧轻快)的步伐,我们去春游啦!
【答案】烂漫
机灵
翩翩起舞
光彩夺目
灵敏
轻快
31.我能给带点的字选择正确的读音,并打“√”。
遵循(xún dùn)鸳鸯(yānɡ yanɡ)懦弱(ruòluò)打扰(jiǎo rǎo)
【答案】xúnyānɡ ruò rǎo
32.选词填空。
(填序号)
①荡漾 ②漂荡
1.水面的小圆晕一圈圈地(____)开去。
2.几只小船在平静的湖面上(____)。
①偶然 ②偶尔
3.树林里很安静,(____)有几声鸟叫。
4.一个(____)的机会,他见到了那位作家。
【答案】①②②①
33.选择正确的字填在括号里。
胀账饱(_____)蹈稻舞(_____)
型形(_____)成芦庐(____)苇
梅莓(_____)子拂佛吹(_____)
【答案】胀蹈形芦梅拂
34.给划线字选择正确的读音,打上“√”。
海豚(túndún)减少(jiǎnqiǎn)伶俐(línlíng)
荡漾(yàngyào)瞎子(xiāqiā)掠夺(lüělüè)
翩翩(piānbiān)纤细(xiānqiān)
【答案】túnjiǎnlíng
yàngxiālüè
piānxiān
35.把动物的名称填入相应的诗句中。
(填序号)
A.黄鹂B.蜻蜓C.早莺D.鳜鱼E.白鹭F.新燕
1.两个(______)鸣翠柳,一行(______)上青天。
2.几处(______)争暖树,谁家(______)啄春泥。
3.西塞山前(______)飞,桃花流水(______)肥。
4.日长篱落无人过,唯有(______)蛱蝶飞。
【答案】AECFEDB
36.给加点的生字选择正确的读音,画“√”。
1.偶尔有一些小石子打到湖水中,湖水就会漾(yiàngyàng)起一圈圈水纹,不断向外扩散(sànsǎn)。
2.那些伶(línglián)俐的小麻雀,趁你去追赶它们的时候,早就飞到电线杆(gāngǎn)上,让你追不上它。
【答案】yàngsàn
línggān
37.将对应成语填在括号里。
(填序号)
A.莺歌燕舞B.劳燕分飞C.环肥燕瘦
1.形容女子体态不同,各有风韵。
(______)
2.黄莺歌唱,燕子飞舞,形容大好春光或大好形势。
(______)
3.比喻人别离(多用于夫妻)。
(______)
【答案】CAB
38.给加点的字选择正确的读音,画“√”。
吹拂(fú fó) 聚拢(jǜ jù)
闲散(sǎn sàn) 纤细(qiàn xiān)
【答案】fú jù
sǎn xiān
39.选词填空。
俊俏 俊美
1.昔日(_____)的少年,如今已白发苍苍了。
2.姐姐是个既聪明又(_____)的姑娘。
机灵 机智
3.松鼠很(____),听到一点儿动静就爬到树上去了。
4.游击队员(____)勇敢地消灭了敌人。
【答案】俊美俊俏机灵机智
评卷人
得分
五、现代文阅读
快乐阅读。
______________________
有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。
从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:
“啊,我真命苦。
我的妈妈,竟来不及给我一件礼物!
”
一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。
他独自在街头徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。
老人并不生气,却关心地问:
“孩子,你哭什么?
”他向老人倾吐了自己的哀伤。
老人听罢,严肃地说:
“孩子,你错了!
其实,你妈妈为你留下了最()的礼物,你应该()才对!
”“那……我怎么会不知道?
”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头,语重心长地说:
“从出生那天起,妈妈就把整个世界都作为礼物送给了你。
这难道还不够吗?
”孩子听着,眼睛忽地一亮。
老人接着说:
“不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去观赏世界;给了你两条腿,让你去走遍世界;给了你一双手,让你去改造世界。
这些,难道还不够吗?
”孩子听着,陷入了沉思。
老人又说:
“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活—去热爱这个世界!
”
40.给这个故事取个恰当的题目,写在文前的横线上。
41.将下列词语准确地填入文中的括号里。
珍惜珍贵
42.不改变句子意思,把下面的句子换个说法。
这难道还不够吗?
__________________________________
43.老人告诉孩子,妈妈不仅把______作为礼物送给孩子,还给了孩子______、______、_____和_______,希望孩子能____________。
【答案】
40.妈妈的礼物
41.珍贵珍惜
42.这已经足够了。
43.整个世界眼睛腿手心珍惜生活,热爱这个世界
课内阅读。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。
多么有趣的一幅图画呀!
44.“横掠”一词体现了燕子________________。
45.这两段话分别描述的是_________的燕子和_______的燕子。
46.最后一句话应该用______的语气来朗读,表现出作者_____________________。
【答案】
44.飞行动作的轻巧、灵敏
45.飞行中休憩中
46.赞叹对燕子和春天的喜爱与赞美
阅读提升。
听春
暖洋洋的春风一吹,大地犹如一幅生机勃勃的图画。
动物也从酣睡中苏醒了。
催春的布谷鸟从田野掠过,我分明看到它翅膀上写着艰辛与沧桑。
小燕子拖着剪刀似的尾巴,衔着春光,呢喃(nán)着返回家乡,有的衔泥筑巢,有的嬉戏云间,舞姿翩跹(xiān)。
河湖上的冰开始消融,在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。
勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。
山前屋后,迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳一树树的金黄、粉红、雪白,引得蜂飞蝶舞:
蜜蜂嗡嗡地忙碌着,蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。
知名和不知名的昆虫,弹奏此起彼伏、高低宏细、灵性各异的美妙乐章,成为春天开篇的序曲。
鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳,稚嫩的叫声划碎盈盈的水面。
47.短文中描写各种花儿颜色的词语有:
___________。
我们可以用________这个成语来概括花朵色彩繁多而艳丽的景象。
48.短文中画线的句子运用了____________的修辞手法。
49.如果说短文的第2~4自然段分别描述的是春天的三幅图景,那么请你给这三幅图景取名。
①____________②____________③____________
50.这篇文章的题目是《听春》,作者在春天里听到了哪些声音呢?
照样子写一写。
布谷鸟的叫声、小燕子的呢喃声、___________________________。
【答案】
47.金黄、粉红、雪白五彩缤纷
48.比喻
49.动物戏春图花虫争春图鹅群戏水图
50.鱼儿的欢跳声、鸟儿的鸣叫声、蜜蜂的嗡嗡声、各种昆虫的叫声、鹅群稚嫩的叫声
课外阅读。
燕子
一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。
我连忙把窗子打开,这一对小客人却又忽然不见了。
窗外是一片绿色的春天……
我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。
我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上眺望。
燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。
一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我报告它们的劳动成果,向我分享它们的快乐。
接着,它们又出去了,不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿。
吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又朝它们那还未建成的房子飞去了。
这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……
燕子,燕子,我知道你们是在劳动中,才变得如此矫捷!
也知道你们是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。
甚至你们那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽!
啊,你是春天的使者,劳动的使者!
51.在文中用“”画出作者描出小燕子劳动场面的语句。
52.本文重点描写了燕子_________的活动。
在等待燕子时,作者的心情是____________。
53.“我”赞美了燕子怎样的精神?
___________________________
【答案】
51.燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。
这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……
52.建房子充满希望
53.“我”赞美了燕子勤劳的精神。
课内阅读。
二三月的春日里,轻风()吹拂着,()细雨由天上洒落着,()柔柳,()花,()草,()叶,都像赶集似的聚拢来,形成了()的春天。
这时候,那些小燕子,那么()小燕子,也有南方飞来,加入这()的图画中,为春光平添了许多生趣。
54.按课文内容填空。
55.画横线的句子写到的具体景物有______、_____、______、_____;表示颜色的词语有______、______、______、______、_____,这么多的颜色可以用一个词语来形容:
__________。
56.“像赶集似的聚拢来”写出了____________________________。
【答案】
54.微微地如毛的千条万条的红的白的黄的青的绿的烂漫无比伶俐可爱的光彩夺目
55.柳花草叶红白黄青绿五彩缤纷
56.春天万物复苏,生动而热闹的景象
我会阅读短文,回答问题。
我爱花城
①我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
②春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。
怪不得市民们选它为市花呢
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