六年级上册作文.docx
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六年级上册作文.docx
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六年级上册作文
六年级上册作文
【篇一:
珍惜资源崇尚节约】
“地球是我们共同的家园,是我们共同的母亲,保护地球是我们的责任,我们应该来保护我们美丽的家园,不能让它受到破坏!
”这是大家的心声。
现在我们拥有许多美好的东西:
豪华而有朝气的房子、又平又宽的公路、一片绿油油的田野、宽大的体育馆,但这又有什么用呢?
人们一次又一次地砍伐树木,使美丽的森林变成光秃秃的了,用来做筷子、椅子、桌子、铅笔、床……在那附近的城市可能会遭到沙尘暴或者台风暴雨的袭击。
所以,我们不要滥砍乱伐,过分的砍树,不止大自然受到破坏,还有许多小动物们也失去了温暖的家,我们要爱护大自然,给小动物们一个温暖的家!
我曾看过一个电视节目叫做《科学世界》,这个电视节目叙述的是科学家推测5XX年后的北美洲海洋,因为地壳运动的变化,陆地和陆地互相碰合,造成海洋被封锁,海水不能流动,那里因为天气炎热海水才容易蒸发得快,过不了多久全部的海水被蒸发了,变成了干旱的土地,一些动物因环境的变化慢慢地进化成了另一种形状,就连性格也改变了,一只性格温柔的松鼠竟变成了性格凶猛狡猾的松鼠了……
我还看过一本新编的《十万个为什么》,里面说:
“自古以来,古人们都会节约用木头,即使他们去砍树来烧饭做菜也会利用树木,他们只是砍掉一棵树的顶端部,使树木不会断绝生机,让它们还会继续生长,这样就不会毁坏大自然。
可是到20世纪90年代初,全球本来100﹪的树木却一瞬间用去了25﹪的树木,那个时候还剩75﹪的树木。
从那起,人们就开始疯狂砍伐树木,弄得树木越来越少。
美国和英国每天砍伐树木约80亩,这样一来没过多久,全球的树木要全被砍光了!
”
听了我那么多的介绍,同学们!
这些种种事情,难道还不能给我们教训与启示吗?
哦,还有全世界的叔叔阿姨、爷爷奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、伯伯你们都知道应当怎么保护大自然了吗?
大自然中还有需要我们去保护的地方,不仅是大自然需要我们的保护,环境也需要我们来保护!
让我们一起来保护大自然吧!
【篇二:
范老师留给我的深刻印象】
我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象,接下来就是语言了,再往后就是行为了。
不过通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象,你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。
所以在跟陌生人见面时一定要把握好。
祝你成功!
在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段的加深了解。
我的数学老师--范老师,她给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入二年级的第一天,一张陌生的面孔映入了我的眼帘:
一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和
蔼,一看她的外貌我就知道,她一定是个好老师。
范老师她平易进人,对学生爱护有加,给我们上课时非常认真,也很幽默风趣,在课堂上我们听得既兴奋又轻松,她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。
我们一边听故事一边学知识,真是一举两得。
一转眼的功夫,一年的时间那过去了。
我当了老师的好助手,每天收作业管理好同学,再帮助范老师批改作业……挺繁忙的,但是我乐意,因为……
我刚上三年级时,学习有些下降了,范老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。
我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,范老师给我的都是鼓励,没有一句批评。
我觉我得对不起她。
因为范老师对我特别好,又很关心我,我不懂的题目她慢慢的解释给我听。
下半期,我又回到了最好。
因为我把范老师的鼓励化为动力,努力加油!
范老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。
我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。
我爱范老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!
范老师,我对您的印象会越来越深,越来越深!
【篇三:
保护鸟类,人人有责】
鸟类是我们人类的朋友,它给我们的生活增添了无穷乐趣。
地球上没有鸟类,人类将会遭到灾害,一些有害的昆虫,小兽就会繁殖许多后代,把郁郁葱葱的树木和碧绿碧绿的草原一食而空。
地球上的动物及我们人类就会失去食物。
猫头鹰是“捕鼠能手”它有一双铜铃似的眼睛,能在夜间看到极小的东西,还有一对能听到细小声音的耳朵。
它一个夏季可捕到1000只田鼠。
啄木鸟是“森林大夫”,有像听诊器一样的钢嘴,通过敲打树木听声音,就能准确判断捕捉到害虫。
像这样的益鸟,还有许多。
所以,我们每个人都要有责任,爱护鸟类,爱护我们的朋友。
【篇四:
美术我的最爱】
美术是我的最爱,在我无聊的时侯经常会画一幅画。
如今我六年级了,随着作业的增多,我画画的时间也越来越少了。
在我很小的时候,妈妈就画图给我看。
她画得栩栩如生。
她画的白雪公主不但美丽动人,还给她画了一件美丽的衣服。
也许是那个时候我爱上美术的吧!
当我还在上幼儿园的时候,父母就把我送进听潮六村的一位美术老师家学美术。
回想过去在老师家的快乐情景,不由得拿出以前画的画。
不由得发现我怎么以前画得那么幼稚。
而那时,父母却一直夸我画得像画得好。
也许是因为他们不想破坏我的自尊心吧!
他们为我的这条美术之路铺好了平坦的水泥路。
可在这条路上总不会一帆风顺,坎坷很快到来了。
那老师在我刚上一年级时,说不教儿童画了,要教素描了。
因为,父母认为那是高年级学的。
就此我的美术学习生涯中止了。
除了学校教的以外。
但我并没有被这坎坷吓倒。
我在家中仍然在画。
可在家中画的总没老师教的好。
有一次,我画一条蛇,可我觉得我画的蛇怎么看都和书上的不一样,我怎么修改也不像,为此我还大哭了一顿。
爸爸和妈妈听到哭声,都来安慰我说画得挺好的。
可我心里知道他们在安慰我。
我哭得更厉害了。
因为,我不需要别人的安慰。
因为,那时的我认为别人的安慰就是别人的嘲笑。
后来,我还是把那幅画修改了。
但从那以后,我更努力画画了。
直到现在我学起了素描。
虽然我画的暂时不太好。
但我还在努力。
我相信总有一天在美术之路的路上见到光明。
【篇五:
艺术在身边】
“艺术”这个词,乍一听起来好象离我们很远。
总以为它是属于艺术家们的,是高雅者的研究对象,很难与我们这些寻常百姓套上近乎。
可是,如果你真的留意一下生活,那些艺术,其实无处不在地存在于我们周围。
如果你是位爱美的女士,每天出门前总要对着镜子修饰一番:
脸部的化妆,发型的变化,再到衣服款式和色彩的搭配,这些都是艺术。
不是有句俗话说:
“爱美之心,人皆有之”吗,这美,便是我们眼中的艺术。
如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人,那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟,成为那里的老客户。
随着人们生活水平的提高,我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子,而更注重于进餐时的精神享受:
新颖独特的室内设计,一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。
此时的你也身兼“两职”——消费者和艺术欣赏者。
如果你是注重细节的人,会把手机套上精致的手机套,挂上叮咚作响的手机挂链;把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩;把房间布置的格外温暖;在书包上贴上一个卡哇伊的贴画……
往往一些小细节不被我们重视,其实说白了,这些都是艺术。
不过不是知名画家手中的艺术,不是着名歌唱家唱出来的艺术,也不是设计师脑袋中的艺术。
这种艺术是专属于生活的,是普通人的艺术。
正是这样的艺术,才让我们的生活缤纷多彩,充满快乐和平实。
【篇六:
艺术就在我们身边】
星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵欣赏会”。
上场表演的有四个小组,分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。
首先上场的是我们第四小组,我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。
伯牙有陈正东饰,钟子期由魏子淳饰,道具由黎杰君负责,旁白由王宇君做。
因为王宇君朗诵得很有感情,所以我认为旁白做的最好。
我们的动作、神态表演地维妙维肖,老师、同学都对此赞不绝口。
伯牙与钟子期之间的友谊,是多么深啊!
他们互相了解,是真正的知音。
而在现在,又有多少人可以做到呢?
看着看着,我不禁陷入了故事的情节之中。
接下来上场的是第五小组,他们表演的是第26课《月光曲》。
皮鞋匠由马炤康饰,盲姑娘由吕齐齐饰,贝多芬由蔡志航饰,旁白由林颖做。
因为林颖朗诵得很有感情,所以我认为旁白做得最好。
他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖,但是却比我们略胜一筹。
动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了,陶醉在了旁白那极富感情的声音中。
我想:
贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢?
最后上场的是第二小组和第六小组,他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。
虽然他们的表演都比较好,但是却使我哭笑不得。
因为他们是即兴表演,所以大部分都是朗诵。
在他们表演的同时,我认识了艺术的另一种美,这种美就是朗诵的美。
是谁说过,艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢?
我认为,一句幽默的话语、一片短小的笑话,它们都是艺术,艺术就在我们身边!
【篇七:
友谊的见证】
天空显得阴沉沉的,路边的鲜花不再有颜色了,树上的鸟儿叽叽喳喳地乱叫,心情就像南极的温度。
到家后,连妈妈都不理,直接去卧室生闷气,此时,我还是非常生气,他凭什么把我的木船摔坏了,想着想着,我就不知不觉地入睡了。
第二天,我来学校,我没像往常一样跟他打招呼,却像见了陌生人,有时,有时,我还在同学面前向他对着干,唱反调,刁难他,说一些风凉话,他却每次微笑着,我见了,心想:
“笑面虎的,真虚伪!
”
但一次,发生了一件事,使我对他的印象有所改变,那次,天气一下子转凉了,我得了重感冒还发了高烧,在家休息两天,可这几天快临近毕业考,我十分担心,可我的身体十分虚弱,只好静静地躺在床上,放学时间,陈明悄悄地来我家,推开我的房门,手里提着一小桶鸡汤,我被这一股香味诱惑醒了,睁开睡眼惺忪的眼睛,模糊看出陈明,我没好气地说:
“你来干什么?
想看我的笑话吗?
对不起,我现在不想见任何人。
”陈明诚恳地说:
“你还不能原谅我吗?
我真的不是故意的,我今天来不是想看你的笑话的,我是来向你道歉的,你看,小木船我已经做好了。
”说着他从口袋里掏出一个精致、小巧玲珑的木船来,这时,我的心有点酸酸的。
接着他又抽出笔记来给我抄,给我讲老师讲课的内容,还端来鸡汤给我喝,他舀了一口,轻轻地吹一下,小心翼翼地送到我嘴边,我被这真挚的友谊感动了,含着眼泪咽下一口口鸡汤,他为了给我熬鸡汤,手都烫伤了,我的眼泪情不自禁地流了下来,说:
“陈明,是我不好,是我一时冲动,如果,我那天退一步海阔天空,忍一时风平浪静,我们的友谊就不会破碎了。
”第二天,我们俩又一起上学去,好像天空显得很蓝,花儿竞相开放,鸟儿唱着动听的歌儿,好像祝贺我们俩重归于好。
现在,我把小木船放在书桌上,让它成为我们俩友谊的见证。
【篇八:
漂亮的艺术品】
在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天,妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子,于是她就拿塑料袋装起来想扔掉。
小明看见了,说:
“妈妈,把这些空罐子给我吧!
”妈妈问:
“你要这些空罐子干什么呢?
”“反正我有用。
”“有用就给你吧!
”小明拿着空罐子高兴极了。
小明把空罐子放到桌子上,然后他走到电话机旁给小方打电话,电话拨通后,小明说:
“小方,你来我家做漂亮的艺术品吧?
”“好啊!
”小方很爽快地答应了。
小明接着又给小红打电话,邀请小红到家里来做艺术品,小红也答应了。
过了一会儿,小明听见了“叮咚、叮咚”的门铃声,他马上跑过去开门,原来是小方来了。
“你怎么这么早就来了?
”“我非常着急,想快点儿做好漂亮的艺术品呀!
”说着说着,小红也来了。
三个朋友聚在一起,小明问:
“我们做什么艺术品呢?
”小红眨了眨眼睛说:
“我们做灯吧?
”小方说:
“做灯会不会太难了?
”小红问:
“小方,那你说做什么呢?
”小方想了想说:
“不如我们做喝水用的杯子吧?
”小明说:
“这个主意不错,我赞成!
”小红也表示赞成:
“好吧!
那我们需要哪些工具来做杯子呢?
”小明拍拍胸脯说:
“没问题,包在我身上,我们就用这些废弃的空罐子来做漂亮精致的杯子,怎么样?
”小方和小明不约而同地说:
“这是个好主意!
”
三个人七手八脚地做了起来。
小红拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了几下,空罐子马上就变成一个喝酒的杯子。
小明和小方看她剪得又快又好,禁不住连声夸奖。
后来,他们又动手做了许多种杯子:
有的象吊灯、有的象花盆……
看着这些漂亮的艺术品,大家都开心地笑了。
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